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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
CENTRO PREUNIVERSITARIO

SEGUNDO EXAMEN
CICLO ORDINARIO 2022-11

Domingo 19 de febrero de 2023


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IIIIIIIIIIIIIIIIIII UNMSM - Centro Preuniversitario
Segundo Examen del Ciclo Ordinario 2022·11
UNMS'M Domingo 19 de febrero de 2023

( SECCIÓN HABILIDADES
HABILIDAD VERBAL
J
TEXTO 1
Una reciente investigación sobre movilidad en las ciudades deja claro que solo se
materializarán los potenciales beneficios de los scooters o escúteres eléctricos (motos pequeñas,
no patinetas) si se activan más medidas para incentivar el cambio de los vehículos
convencionales.
Es innegable que el impacto de la movilidad urbana en la calidad del aire ha aumentado.
AJ respecto, el estudio dice que las emisiones provocadas por la movilidad son actualmente
responsables de aproximadamente el 23 % de las emisiones globales de COz. El informe añade
que la sustitución del 80 o/o del' parque actual por vehículos eléctricos, incluidos los scooters, para
el año 2050, reduciría las emisiones de NOx, partículas finas y SO2 en más del 80 % respecto a
los niveles de 201 O.
Importante es el dato que indica que, en la actualidad, nueve de cada diez personas en
todo el mundo respiran aire contaminado. Esto causa 556 000 muertes prematuras en Europa
atribuibles a la contaminación del aire.
La congestión en las ciudades cuesta cada año a la economía europea más del' 1 % de
su PIB. Como ejemplo, París, que es la tercera ciudad más congestionada de Europa, soporta
un tráfico que hace aumentar el tiempo de viaje aproximadamente unos 40 minutos cada día, lo
que supone un coste total de 9900 millones de euros al año.
Los obstáculos que tienen los vehículos eléctricos para su expansión no los tienen los
scooters. Según el informe, los requisitos mínimos de infraestructura y almacenamiento de los
scooters eléctricos los convierten en una opción de movilidad limpia fácilmente escala : ble. Se
pueden aparcar 1 o de este tipo de vehículo en cada plaza de aparcamiento para auto, y un
cambio del 10 % de coches a scooters eléctricos reduciría la congestión en un 40 %, lo que
ayudaría a combatir la contaminación.

Los países con más escúteres para compartir


Número de escúteres disponibles en servicios de 'motosharing''
■ 2017 2018 1 1 Aumento de 2017 a 2018

España= 8,920 1 498.%


4,870 132 %
14%
1 925%
286%
Estados Unidos 1,318 164%
Polonia li... .. 1,251 1 1151 %
México l•I 700 133%
Austria= 110%
Países Bajos: l 420
O 2000 4000 6000 8000 10 000

Adaptado de Esther de Aragón (2018). Un estudio Identifica los sco-0ters eléctricos como la solución de movllldad
urbana más eficiente para las ciudades. En Movilidad Eléctrica. https://movilidadelectrica.corntscooters-electricos­
solucion-mas-eficiente-para-cíudades/

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1. El objeUvo centra, I del texto consiste en

A) la necesidad de modificar las formas en cómo las personas se movilizan en las


ciudades.
B) demostrar la capacidad de los scooters para resolver problemas de movilidad en las
ciudades.
C) presentar un informe que aplaude el bajo costo y la facilidad de almacenamiento de
los scooters.
D) llamar la atención de las autoridades para un cambio drástico en la movilidad en las
ciudades.
E) plantear que los vehículos eléctricos tienen mayores obstáculos que salvar para su
expansión.

2. El vocablo MÍNIMOS se emplea en el sentido de

A) reducidos.* B) minuciosos. C) detallados.


D) exactos. E) indispensables.

Solución:

3. A los beneficios de los scooters señalados en el texto, en la infografía se añade el de

A) la necesidad de fomentar su uso en todas las ciudades.


B) los porcentajes de su uso en diversas partes del mundo.
C) la posibilidad de compartir el vehículo con otros usuarios.
D) su rápido crecimiento, especialmente, en toda Europa.
E) el ritmo acelerado de aceptación en países como Polonia.

4. En virtud de la totalidad de la información ofrecida, se puede sostener que el uso de los


scooters en las ciudades

A) revela la necesidad de promover el ,empleo de los vehículos eléctricos.


B) se realiza básicamente por personas jóvenes y dispuestas al cambio.
C) enfrentan, en menor medida, una serie de obstáculos administrativos.
D) es una alternativa tanto a los autos convencionales como a los eléctricos.
E) es mucho mayor, porcentualmente, en los Países Bajos y Alemania.

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5. El texto señala la necesidad de incentivar el cambio en el tipo de vehículo de movilidad en


las ciudades. En tal sentido, ¿cuál de las siguientes opciones se ajusta a dicho propósito?

A) Campañas de información con el objetivo de informar los beneficios del uso de


scooters.
B) Comerciales que señalen lo perjudicial que es seguir comprando carros para la salud.
e) Campañas de mercadeo para convencer a los ciudadanos de que deben usar
movilidad eléctrica.
D) Publicidad dirigida a los jóvenes para que tomen conciencia de la necesidad de
proteger el planeta.
E) Campañas de mercadeo dirigida a los potenciales usuarios turistas que visitan la
ciudad.

TEXTO 2
Texto A
La educación ha cambiado en estos tiempos y ha adoptado los modos y la tecnología de
la virtuafldad. En principio, los medios utilizados para la enseñanza han conseguido superar las
limitaciones de tiempo y espacio. con lo cual el usuario tiene la ventaja de establecer su propio
lugar de aprendizaje y sus horarios de acuerdo a sus posibilidades y disponibilidad. Es decir, los
usuarios no precisan desplazarse del lugar en el que se encuentran. En efecto, tanto el profesor
como el alumno pueden acceder a la educación, desde cualquier lugar. La gran accesibilidad a
la educación permite que esta sea más igualitaria y, por ende, tenga un impacto en los procesos
de democratización de la sociedad. Con respecto a la manera en que produce efectos en la
cognición humana, este tipo de educación desarrolla una amplia cultura computacional y afirma
un pensamiento creativo y constructivo, con lo cual se produce un enriquecimiento del
aprendJzaje. Además, la educación virtual afianza la capacidad del sujeto para desarrollar
habilidades de autodidacta. Como consecuencia de todo ello, la educación virtual permite que el
aprendizaje sea una actividad permanente y se prolongue durante toda la vida, y sea mucho más
actualizado.
Texto B
Una de las más importantes objeciones a la educaci:ón virtual es el alto precio de la
implementación de esta tecno :logía educativa. En efecto, no todos los usuarios se encuentran en
la capacidad económica de comprar los equipos y los programas necesarios para poder acceder
a la virtualidad. Además, el ritmo de cambio de la tecnología es muy rápido y los profesores y
alumnos no pueden seguir el ritmo de cambio de dicha tecnología. Otro aspecto importante es
que en este tipo de educación la motivación del alumno puede ser complicada. Si en la
enseñanza presencial ya es difícil estimular actitudes emotivas positivas que mejoren el
aprovechamiento académico, en la enseñanza virtual el problema adquiere dimensiones
mayores. La falta de contacto directo con el docente limita la posibilidad de este tipo de
estimulación. Se reducen, así, el tipo de relaciones sociales que se establecen en las aulas
tradicionales. Finalmente, en el caso de los alumnos experimentados, autodirigidos y motivados
es posible que se sientan muy atraídos por esta nueva forma de enseñanza, pero, ¿qué ocurre
con los estudiantes inexpertos, desorientados, sin motivación para este tipo de educación que
quiere presentarse como obligatoria?
Adaptado de Toalombo, Juan (2021). Lo positivo y lo negativo de las aulas virtuales. Sitio web de Wedquest:
https:/lsites.google.comJslte/wedquestjuan/proceso

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6. A partir de la lectura de los textos A y B, se puede sostener que el obíeto en discusión es


A) la tecnología educativa. B) cierto tipo de aprendizaje.
C) la enseñanza presencial. D) el entorno virtual.
E) la motivación del alumno.

7. Con respecto a la información sobre la motivación del estudiante, proporcionada en el texto


B, se puede deducir que
A) la emotividad de los estudiantes desaparece en entornos virtuales.
B) en la educación virtual, el rendimiento académico puede ser muy bajo.
C) esta permite el contacto directo en la educación virtual a distancia.
D) permite la consolidación de relaciones sociales perdurables en el tiempo.
E) el ritmo de cambio de dicha tecnología puede ser seguido sin inconveniente.

8. ¿ Cuál es el argumento más desarrollado a favor de la educación virtual en el texto A?


A} Es económica, práctica y accesible a todos los usuarios.
B} Permite la democratización social a partir de la educación.
C) Fomenta en el usuario la capacidad de la autoeducación.
D) Todos los usuarios pueden adquirir los equipos necesarios.
E) Supera las tradlclonales limitaciones de tiempo y espacio.

9. De acuerdo con el texto B, es incompatible postular que

A) la educación virtual es efectiva y productiva en todo tipo de estudiante.


B} el nivel económico del alumno es importante para acceder a la educación virtual.
C) el cambio tecnológico no es un óbice para el acceso a la educación virtual.
D) la ímplementación de la educación se realiza a un alto costo económico.
E) la falta de contacto con el docente limita la estimulacíón de las emociones.

10. De acuerdo con los argumentos presentados en el texto A, ¿qué sentido tiene el hecho de
que la educación virtual «tenga un impacto en los procesos de democratización de la
sociedad?».

A) La información que los usuarios puedan adquirir permitirá que estos desarrollen una
carrera política de servicio a la comunídad.
B) Los integrantes de la sociedad podrían vivir más confortablemente accediendo a una
vida sin mayores preocupactones.

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C) Este tipo de educación lograría que los núcleos familiares sean más fuertes, estables
y solidarios para bien de la sociedad.
D) Al .lograr el acceso masivo a la educación, todos podrían tener fas mismas
oportunidades de desarrollo profesional.
E) Este tipo de educación afianza la capacidad del suje· to para desarrollar habilidades
autodidactas que le permitan aprender continuamente.

TEXTO 3

Before people invented schools, children learnt things by Joining in adult activíUes, like
farmlng, hunting and cooking. Later, people invented alphabets, so they needed schools to teach
children to read and write.
We know about educatlon In ancient Egypt from archaeologlca1 finds. The tempte schools
taught religion, readlng, writing and arithmetic and only boys from rich families attended school -
the glrls stayed at home-. In ancient China, students studled phílosophy, poetry and rellgion.
Two different educational systems developed in ancient Greece. In Sparta, boys became
soldiers, so they exercised and dld athletics. They didn't learn to read or write, but they learnt
music and dance. In Athens, people believed that both the mind and the body needed exercise,
so they taught reading, wriling, poetry, music and other arts, as well as physical education. Both
rich and poor children went to school because education didn't cost much.
Children in Roman times started school at the age of slx and at the age of twe'.lve they
attended grammar schools. ihere. they learnt Classics - Greek and Latin. ioday, lots of schools
and universities ali over the world still teach these classical languages.
Mi1chell, H.Q. and Scott, J. (2003). Channel your English Elementary. Student Book. MM
Publications.

11. What's the central topic of the text?

A) Education in different ancient civilizations


B) The importance of school in people's lives
C) The role of educatlon in Egypttans times
D) First schools created for young children
E) The importance of rellgion In ancient China

12. HUNTING refers to an activity in arder to

A) become strenght. B) pleasure. C) competition.


D) having fun. E) survive.

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13. Whlch of the following statements is not In the passage?

A) There's written information about pharaonlcal education ín H,e past.


B) Girls didn't go to school in ancient Egypt, only boys did.
e) Mental and physical educatíon was very important in Athens.
D) Schools focused on teaching the Classics in Reman Times.
E) In Sparta, boys didn't learn to read or write, but they learnt music.

14. You can infer from the passage that

A) in ancient Greece education was a rich privilege.


B) In Sparta boys cultivated poetry and muslc.
C) grammar schools were the origin of universities.
D) poor people were illiterate in ancient Egypt.
E) in ancient Egypt the temple schools taught latin.

15. The author of the passage would be most líkely to agree with whlch of the following?

A) Education should be focused mainly on boys.


B) Classics are important for education in the world.
e) Education plays an important role in human's life. *
D) Spartan education Is a good example to follow.
E) Education should be focused mainly on rich famílies.

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HABILIDAD LÓGICO·MATEMÁTICA

16. El matrimonio Luque Méndez, sus tres hijos (Elías, Luana y Sergio) y su mascota Fido
deben cruzar la laguna de Pacucha que se encuentra en la región Apurímac, en un
pequeño bote motorizado. La persona que les había alquilado el bote les informa que este
transporta como máximo 120 kg. Se sabe que el señor Luque pesa 82 kg; la señora
Méndez, 55 kg; el primogénito Elías, 60 kg; Luana, 38 kg; Sergio, 27 kg; y Fido, 22 kg. Si
todos saben conducir el bote, excepto Sergio y todos ellos están juntos en un lado de la
orilla, ¿cuántos viajes, como mínimo, debe realizar el bote para que pasen todos (incluido
Fido) a la otra orilla de la laguna?
A) 6 B) 4 C) 5 * D) 3 E) 7

Via ·e Acción

4
º
Vuelve Luana. Quedan en la otra orilla: Elías, Sergio, Sra. Méndez y
Fido.
Luana 38 k = 120

17. La siguiente figura muestra dos cuadrados mágicos aditivos de 3x3, es decir, la suma de
los tres números escritos en las tres casillas de cada fila, columna y diagonal de cada
cuadrado mágico es siempre la misma. Determine el valor de x -y.
A) 10
7
B) 12
C) 14 X

D) 13 12 6
E) 11
y 4

X 8 -4 14

20-x 12 6 o
-2 16 4

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18. José tiene un local donde vende chicha y otras bebidas.. Posee un recipiente lleno con 30
litros de chicha y para vender solo dispone de dos jarras vacías: una de 7 litros de
capacidad y la otra de 1 O litros de capacidad. Se sabe que el recipiente y las dos jarras, no
tienen marcas que permitan hacer mediciones y no se permite hacerlas. Él realiza dos
ventas: la primera de 14 litros y luego, la segunda de 4 litros; y para atender cada venta
realizó el menor número de trasvases. Si no se desperdicia chicha en ningún momento,
¿cuántos trasvases en total realizó?
A} 8 B) 7 C) 9 D) 1 O E) 6

30 10 7 30 10 7
Inicio: 30 O O inicio: 16 O O
1 23 O 7 1 9 O 7
2 23 7 O 2 9 7 O
3 16 7 7 3 2 7 7
Ahí obtenemos 14 litros 4 2 10 4

19. En cada casilla circular de la figura mostrada, se escribe un número entero del 1 hasta el
9, sin repetir, de tal manera que la suma de los tres números escritos en tres casillas
circulares alineadas de la figura sea siempre la misma y la menor posible. Calcule el valor
de dicha suma.

A) 12

B) 11

C) 13

D) 10

E} 14

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20. Por un golpe recibido, el reloj de Miguel se adelanta tres minutos cada 75 minutos. Si dicho
reloj empieza a adelantarse a partir de las 7:52 a. m. del día lunes 21 de noviembre, ¿qué
hora marcará el reloj de Miguel el día viernes 25 de noviembre de la misma semana a las
5:42 p.m.?
A) 9:48 p.m. B) 9:54 p.m. C) 9:56 p.m.
D) 9:52 p.m. E) 9:45 p. m.

21. En el siguiente arreglo triangular, ¿de cuantas maneras diferentes se puede leer la palabra
PROTOCOLO, considerando la misma distancia mínima de una letra a otra en todas las
lecturas?
p
A) 480 R R
o o o
B) 510 * T T T T
C) 256 o o o o o
D) 326
e e e e e e
o o o o o o o
E) 512 L L L L L L L L
o o o o o o o o o

1 p 1
O R
Ó R O
t 4 t t 4 t
1 6 1
1 O S O 10 O 10 O 5 Q 1
, e 6 e 15 e 20 e 15 e 6 e 1
o o o o o o o
8 28 56 70 56 28 8
1 7 21 35 35 21 7 1
1 L s L 28 L 56 L 10 L 56 L 2e L s L 1
o o o o o o o o o

22. Para medir la habilidad de uno de sus alumnos, el profesor de Matemática de un colegio le
pidió que determine la suma de cifras del resultado que se obtiene luego de efectuar las
operaciones indicadas en la siguiente expresión:

11 ... 111- 222 ...222 + 444....44


'-,-'�-V-��
200 cifras 7 00 cifras 100 cifras

Si el alumno respondió correctamente, ¿cuál fue su respuesta?

A) 683 B) 707 C) 800 O) 693 E) 700

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'-,,-' '-v---' ..__,,_., L.,


200 100

23. El reloj de manecillas de Juan (con horario y minutero) funciona perfectamente. Entre las
3 p. m. y 4 p. m. de cierto día, ¿cuánto tiempo transcurrirá desde el instante en que las
manecillas de este reloj forman un ángulo que mide 60º por primera vez hasta que farmen
nuevamente un ángulo que mide 60º , por segunda vez?

9
A) 21- min *
11

B) 21 !.... min
11

e) 2oi. min
11

D) 22� min
11

E) 22!._ min
11

60
m=-
11
º

300
1n =-
11
300 60 9
-=
11 11 11

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24. En la figura mostrada, escriba en las casillas cuadradas sombreadas los números enteros
del 1 hasta el 6 , sin repetir, de manera que la suma de todos los números escritos en las
cuatro casiUas cuadradas de cada circunferencia sea siempre la misma. Calcule la suma
de las cifras de dicha suma.

A) 4

B) 3
C) 6

D) 7

E) 5

25. Carolina tiene en una urna no transparente, 1 O fichas numeradas con números enteros
desde el 1 hasta el 1 O, sin repetir. ¿ Cuántas fichas tiene que extraer al azar y como mínimo,
para tener con certeza entre ellas tres fichas con numeración consecutiva?
A) 9 B) 6 C) 8 O) 7 E) 5

26. Juan Manuel ordena algunas fichas de un juego completo de dominó como se muestra en
la figura. Determine la cantidad máxima de puntos de la ficha 6, para que la suma de los

B
puntos de la parte superior sea igual a la suma de los puntos de la parte inferior.

• • .. - . - . -

a
Parte. -+-
, •• ••

superior
ffi , � ... - - ...
•• •
I
Parte -+- •
inferior � • w - • - •

Ficha 1 Ficha 2 Ficha 3 Ficha 4 Ficha 5 Ficha 6

A) 7 B) 11 C) 9 D) 5 E) 3

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•• •• • • •
••
•• •
• • •

•• • • •

27. En una caja, Miguel tiene 30 canicas de color rojo, 40 canicas de color azul y 25 canicas
de color verde. Determine cuántas canicas debe extraer Miguel, al azar, como mínimo,
para tener con certeza entre las canicas extraídas lo siguiente:

(a) dos canicas azules y tres canicas verdes


(b) ocho canicas de un mismo color

Dé cómo respuesta la suma de los resultados obtenidos en (a) y en (b).

A) 95 B) 98 C) 96 D) 68 E) 79

28. Alrededor de una mesa circular como se muestra en la fígura, se sientan seis amigos (los
puntos negros sobre la mesa indican las posiciones de las sillas).

Se sabe lo siguiente:

l. Los amigos son Alberto, Arturo, Andrés, Celia, Cecilia y Carla.


11. Dos amigos con la misma letra inicial en su nombre no se sientan juntos.
111. Celia está sentada junto y a la derecha de Alberto.
IV. Carla no está sentada frente a Alberto.
V. Andrés está sentado a la derecha de Cecilia.

¿ Frente a quién se sienta Arturo?

A) Andrés B) Cecilia C) Celia D) Carla E) Alberto

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29. En el siguiente arreglo, considerando igual distancia mínima de una letra a otra en todas
las lecturas, ¿de cuántas maneras diferentes se puede leer la palabra ESE?

A) 63 E E
B) 62 s s s
C) 58
E E E E
D) 68 *
E) 66 s s s
E

30. Mario lanza cinco dados convencionales sobre una mesa, los cuales caen como se muestra
en la figura, donde x, x, y, y, z representan la cantidad de puntos de sus caras superiores
(x, y, z son todos valores diferentes). Al sumar la cantidad total de puntos obtenidos en las
caras superiores, observa que dicha suma es un número primo. Calcule la suma mínima
de la cantidad total de puntos de las caras Inferiores de los dados que están en contacto
con la mesa.

A) 11 B) 12 C) 10 D) 9 E) 13

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( SECCIÓN CONOCIMIENTOS J
ARITMÉTICA
31. Los precios de los platos a la carta en un restaurante siguen la siguiente secuencia: 25, 30,
35, ... , 125 soles. Si un grupo de amigos asiste al restaurante y disponen de 2945 soles
para consumo y acuerdan comprar platos a la carta de un solo precio sin que sobre dinero
y solo un plato para cada uno de ellos, ¿cuántos amigos asistieron al restaurante?
A) 25 B) 19 C) 31 D) 23 E) 27

32. Camilo tiene mn años y su esposa nm años. Él observa que si divide la edad de su esposa
por su edad obtiene 0,8333.... Si se casaron cuando su esposa tenía 22 añ.os, ¿cuántos
años llevan de casados?

A) 23 B) 18 C) 21 D) 25 E) 26

90 90 6 6k

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33. En cierta reunión, hay menos de 11 O personas y se observa que de los varones cinco
séptimos usan terno y dos tercios tienen auto. Si def 1otal de asistentes, una de cada cinco
personas es mujer, determine la cantidad de varones que no tiene auto.

A) 28 8) 27 C) 15 D) 30 E) 24

7
2
o o
3
1
3
V 4 °
-=

34. Claudia y Fanny se reparten 728 soles. Luis, el hijo de Claudia, observa que al hallar el
máximo común divisor de los números que representan estas cantidades, mediante el
algoritmo de Euclides, los cocientes sucesivos obtenidos son 2, 1, 2, 1, 3. Si Claudia obtuvo
la mayor parte, ¿cuántos soles obtuvo Fanny?

A) 1 70 B) 21 O C) 180 D) 205 E) 195

2 1 2 1 3
C =41d F=15d 11d 4d 3d d
11d 4d 3d d o

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ÁLGEBRA

35. En un paralelepípedo rectangular cuyas aristas miden a, b y a + b, que son números


enteros dados en centímetros, se cumple que la diferencia de las cuartas potencias de las
dos aristas de menor longitud es 369 y el cuadrado, de la suma de los cuadrados de las
mismas es 1687. Calcule el volumen de este paralelepípedo.

A) 90 cm3 B) 180 cm3 C) 18 cm3 D) 20 cm3 E) 160 cm3

36. En un condominio de departamentos de la ciudad de Lima, se realiza un simulacro de


sismo. Sabiendo que en ese instante hay 4t6 + Bt 5 - 2t 2 + 2t 4 + 7t 3 + 21 -1 personas y
que todas ellas participan del simulacro, para el cual se hizo grupos de 4t 3 + 2t -1
personas que fueron ubicados en cada círculo de seguridad pintados de amarillo, si
ninguna persona quedó sin grupo, ¿cuál es la expresión polinómica que representa el
número de círculos de seguridad?

3
A} t3 -2t 2 + 1 B) t 3 +t2 + 1 C) t + 2t - 1
2

D) t 3 + 2t2 + 1 E) 3
t -t
2
+1

4 4 8 2 7 -2 2 -1
o o -2 1
-2 o -4 2
1 o o o
o -2 1

37. El número de personas que asiste a una fiesta es N = (t4 - St + 6) 5 + (t2 - 5t + 6)3 + at + b,
donde a, b y t son números enteros dados. Si al total de asistentes se les reúne en grupos
de t - 3 personas, sobran 2; pero si se les reúne en grupos de t - 2, sobran 3. Si r(t)
representa el número de asistentes que sobran al formarse grupos de (t - 2)(t - 3)
personas, halle el valor de r(4).

A) 4 B) O C) 2 D) 3 E) 1
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38. Dado el polinomio con coeficientes reales p(x) = 2x 3 + ax 2 + bx +e. Se sabe que
a+ b = 3, a+ e = 14, y, además, una raíz de p(x) es un número complejo con parte real
iguaI· a uno. Determine el valor de a 2 + b2 + c 2 .

A) 230 B) 117 C) 186 D) 245 E) 242

- a=
2

=
=

GEOMETRÍA

39. En la figura, se muestra dos circunferencias tangentes en el punto A. Si la medida del arco
AB C es 70 º , halle la medida del arco AE .

A) 80 º

B) 40 º

C) 50 º
e
D) 70 º *

E) 60 º

2 2

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40. En un terreno con forma de trapecio ABCD (se/ /AD), dedicado a la crianza de ganado
vacuno, se va a construír dos surtidores de agua en los puntos M y N ubicados sobre las
diagonales AC y 80, respectivamente (como indica la figura), tal que AC= 3AM y
BN= 2D N. Determine la distancia que separará los surtidores si BC= 36 m y AD= 84 m.

A) 56m

8) 48 m

C) 40m

D) 44 m

E) 45m
D


8 36

:;, ... ,...


�6 ' ,
,,' /
'1,�
'ª ,
,
...
,, ,' ''
,
,, -'
,'
, '
' ... � N
M ,,
X •

D
84

41. En la figura, AB= 4-/37 m, BC = 26m y AC = 14 m. Si Mes punto medio de BC, halle la
distancia de Ma AC. 8

A) 10m

B) 12 m *

C) Bm

D) 11 m

E} 9m

A e

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1.
B

2.
p= = 21
2

A H
----14---�
e
42. En el gráfico, se muestra un parque circular, así como las avenidas Lavanda y Nardo. El
-- -
tramo AB de la av. Lavanda es subterráneo y pasa a través del parque, tal como se
muestra en la figura. Si las longitudes de AC, BC y BD son 160, 96 y 72 metros,
respecti.vamente, y C es punto de tangencia, ¿cuál es la longitud del túnel subterráneo?

A) 128 m

8) 80m

C) 172 m . .
D) 120 m

E) 124 m

Solucíonario General
--- g. 19
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TRIGONOMETRÍA

43. Tras realizar una espirometría a una paciente con enfermedad obstructiva crónica, se
obtiene el porcentaje de su capacidad pulmonar, el cual está descrito por la siguiente
expresión:

[75 75..fj ]
C(0)= cos8+--sen8 %
2 2

donde e es el ángulo de elevación de la cabeza del paciente al inhalar y exhalar el aire


durante la prueba en el espirómetro, medido en grados sexagesimales. Calcule el
porcentaje aproximado de la capacidad pulmonar de una persona que exhala el aire con
un ángulo de 23º .

A) 62 % B) 58 % C) 60 % D) 68 % E) 66 %

44. Luego de elaborar un scrapbook, Tito observa que le queda un retazo de papel maché con
la forma indicada en la figura adjunta, de modo que los lados AB y CN miden 18 ✓3 cm,
cada uno. Determine la longitud, en centímetros, del lado NO.

A) 48

B) 36 ✓3

C) 42 ✓3

D) 54 *

E) 36
e
D
= º

=
=
=

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45. Dos proyectiles son lanzados desde un punto O y caen en lugares distíntos: uno en el punto
A, a 325 m de O, y el otro en el punto B. a 338 m de O. Si se considera un sistema de
coordenadas rectangulares con orígen en el punto O, el rayo OA determina un ángulo a en
posición normal en el segundo cuadrante tal que cosa = -0,96 y el rayo 0B determina un
ángulo 0 en posición normal en el tercer cuadrante tal que cot0 = 2,4. ¿ Cuál es la distancia
que separa los puntos donde cayeron los proyectiles?

A) 325 m B) 390 m C) 221 m D) 37 2 m E) 225 m

24 13 312

12 -312
5 -130

LENGUAJE

46. La frase nominal está constituida por un núcleo nominal y, dependiendo de su significado,
por modificadores directos o indirectos. A partir de lo enunciado, identifique la alternativa
que contiene una frase nominal compleja.

A) Era una casa grande y bonita. B) Mi piel es una puerta abierta.


C) Compró la cam¡sa de colores. * D) Tiene brazos y piernas cortas.
E) Trajo un hermoso reloj rosado.

Solución:

47. Las frases nominales pueden cumplir drversas funciones dentro de una oración. En
consonancia con lo señalado, en el enunciado Andrés, febrero es un mes caluroso. las
frases nominales subrayadas cumplen, respectivamente, las funciones de

A) vocati,vo y sujeto.
B) sujeto y complemento circunstancial,
C) aposición y complemento circunstancial.
D) vocativo y complemento circunstancial.
E) aposición y sujeto.

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48. Semánticamente, el nombre o sustantivo común designa a personas, animales o cosas de


la misma especie y puede ser clasificado en abstracto y concreto. Los nombres concretos,
a su vez, pueden ser subclasificados en individuales y colectivos. De acuerdo con lo
referido, identifique la alternativa que presenta un sustantivo colec1ivo primitivo.

A) Esa alameda fue vlsltada por muchos turistas canadienses.


B) La manada se apropió del espacio donde se iba a sembrar.
C) La ropa que trajo fue, sin lugar a dudas, la mejor de la gala.
D) El teclado nuevo se trabó varias veces hasta que se arregló.
E) Julio Rodríguez trajo un hermoso rosal para su bella esposa.

49. Los morfemas gramaticales son las unidades mínimas que aportan significados
gramaticales a los .lexemas. De acuerdo con ello, elija la alternativa que relacione
correctamente cada frase con la clase de morfema que corresponda.
l. Viejas ideas autoritarias a. Amalgama
11. Obrero amable b. Simple
111. Cantabas y deleitabas c. Derivativo

A) lb, lle, l lla * B) la, Ub, lile C) le, lla, lllb


O) lb, lla, lllc E) la, lle, lllb

Solución:

50. En su constitución, las palabras presentan morfemas gramaticales flexivos y derivativos;


estos últimos se distinguen porque cambian el significado original de la palabra. Seleccione
la alternativa que presente palabras con morfemas derivativos.

A) Los jóvenes viajaron a lo largo de África por veintidós días.


B) La madreselva de flor blanca es una planta medicinal.
C) El chiste del niño pasó desapercibido por el intenso ruido.
D) Los alumnos saldrán temprano a conocer el camposanto.
E) El aguacero Interrumpió la espectacular fiesta del pueblo.

51. Según las reglas de la tildación diacrítica, solo algunos monosílabos se escriben con acento
escrito o tilde. ldenHfique la alternativa que exhibe el empleo correcto de este tipo de tilde.
A) ¡ Que bonitos libros tienes! B) Quizá no vuelva nunca más.
C) De asiento a los ancianos. D) Mañana, Delia té invitará te.
E) Se atento y gentil con todos.

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52. La normativa del acento escrito o tilde, de la RAE, dispone cómo deben ser tratadas las
expresiones complejas. De acuerdo con ella, señale la alternativa que presenta el uso
correcto de estas reglas.
A) Débilmente, el joven dijo que se accidentó en el tiovivo.
B) Fríamente, el empleado repitió: «Señor, déme sus datos».
C) En algunos lugares, facilménte encuentras gente cordial.
D) Sorprendentemente, llegó en el vigesimoprimer puesto.
E) Realizó un estudio historico-crítico sobre la guerra con Chile.

53. Las normas de la RAE establecen cómo se debe realizar el silabeo ortográfico.
Considerando esta afirmación, indique qué opción presenta la correcta segmentaci.ón
sílábica.
A) Ca-os - lln-gü-ís-tl-ca B) Ra-í-ces - dl-á-me-tro
C) Co-hi-bi-do - re-ír D) A·lhe-lí-es - flui-do
E) Bi·Ó-lo-go - cau•dal

LITERATURA
54. En los siguientes versos de Azul, de Rubén Daría:
La tigre de Bengala [sic]
Con su lustrosa piel manchada a trechos,
Está alegre y gentil, está de gala.
¿ Qué característica del modernismo se encuentra presente?
A) Preciosismo B) Culto al yo C) Sincretismo
D) Mundonovismo E) Americanismo

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55. Sacudimiento extraño


que agita /as Ideas,
como el huracán empuja
las o/as en tropel;

murmullo que en el alma


se eleva y va creciendo,
como volcán que sordo
anuncia que va a arder;

deformes siluetas
de seres imposibles;
paisajes que aparecen
como a través de un tul.

Del fragmento anterior de Rimas y leyendas, del escritor español Gustavo Adolfo Bécquer,
marque la alternativa que relacione correctamente los versos con la figura literaria.

A) «murmullo que en el alma / se eleva y va creciendo/ como volcán» - hipérbaton


B) «murmullo que en el alma/ se eleva y va creciendo/ como volcán que sordo/ anuncia
que va a arder>} - hipérbole
C) «deformes siluetas/ de seres imposibles; / paisajes que aparecen/ como a través de
un tul» - anáfora
D) «paisajes que aparecen/ como a través de un tul)) - metáfora
E) «sacudimiento extraño / que agita las ideas, / como el huracán empuja las olas en
tropeb> - símil

56. En el análisis de los siguientes versos de Pablo Neruda, señale la alternativa incorrecta:

Poema I

Cuerpo de mujer, blancas colinas, muslos blancos,


te p .areces al mundo en actitud de entrega.
Mi cuerpo de labriego salvaje te socava
y hace saltar el hijo del fondo de la tierra.

A) El sujeto femenino es definido con característtcas de la naturaleza.


B) El yo poético es observador en su interacción con el sujeto femenino. *
e) En el fragmento se presenta al sujeto femenino desde la receptividad.
D) El yo poético se configura en los versos con la metáfora del agricultor.
E) El cuarteto refiere alegóricamente al proceso de la fecundación.

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57. Observe la siguiente ilustración de Enrie Ricart, para la edición de 1934, en inglés, de El
ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha.

¿A cuál de los siguientes personajes representa la Ilustración?

A) Al dueño de la primera venta en la que se alojó don Quijote.


B) Al cura protagonista de la quema de libros de Alonso Quijano.
e) Al rey de España don Felipe 11, de manera paródica.
D) Al mayordomo del caballero de la Blanca Luna en palacio.
E) A Sancho Panza vestido de noble en su función de gobernador.

58. En La vida es sueño, de Pedro Calderón de la Barca, la relación padre - hija correcta es

A) Clotaldo - Rosaura 8) Segismundo - Estrella


C) Basilio - Estrella D) Astolfo - Rosaura
E) Clotaldo - Estrella

59. « Un año entero había solicitado de Dios para terminar su labor: un año le otorgaba su
omnipotencia. Dios operaba para él un milagro secreto: lo mataría el plomo alemán, en la
hora determinada, pero en su mente un año transcurría entre la orden y la ejecución de la
orden. De la pe�plejidad pasó al estupor, del estupor a la resignación, de la resignación a
la súbita gratitud».
¿ Cuál de las características más destacadas de la obra de Jorge Luis Borges se puede
apreciar en el fragmento citado del cuento « El mí lagro secreto», del libro El Aleph?
A) La creencia en Dios es uno de sus ejes narrativos recurrentes.
8) La metafísica es uno de los componentes de todos sus relatos.
C) La temática milagrosa es un rasgo de su escritura cuentístlca.
O) El tema fantástico está representado por medio del tiempo. *
E) Las tramas desarrollan temáticas de carácter existencialista.

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PSICOLOGÍA

60. Un niñ.o mira los trazos tenues que la profesora había realizado en la pizarra. Al acercarse,
observa que son letras agrupadas que conforman palabras escritas. Logra reconocer que
son los nombres de todos sus compañeros de aula.
El proceso que el niño ha seguido desde la selección de los estímulos en la pizarra hasta
la Interpretación de los mismos es et

A) creativo. B) sensorial. C) atencional.


D) memorístico. E) perceptivo.

61. Dependiendo de las situaciones, las personas utilizan distintos tipos de atención. Relacione
las circunstancias que vive María con los 1ipos de atención.

l. Sostenida a. Mientras prepara el almuerzo, atiende a su bebé y responde al


teléfono casi al mismo tiempo.
11. Selectiva b. Cuando planifica un viaje, se toma varias horas para ver su
itinerario y presupuesto.
111. Dividida c. Al observar una foto de su matrimonio, recordó a sus padres y
no escuchó el sonido del timbre.

A) le, llb, llla B) la, llb, lllc C) la, lle, lllb


D) lb, lle, l lla E) lb, lla, lllc

62. La tutora del primer año de secundaria refiere que uno de sus alumnos «es muy creativo,
suele realizar sus tareas de forma novedosa en relación a cómo las resuelven sus
compañeros, incluso responde a las preguntas rápidamente y construye sus propios
ejemplos. demostrando el uso de un pensamiento flexible>,. La descripción que ha realizado
la tutora corresponde a una de las habilidades del pensamiento creativo, denominado

A) originalidad. B) fluidez. C) flexibilidad.


D) simbolismo. E) habilidad.

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63. En el aula de clase, la profesora da las instrucciones para realizar una tarea. Le pregunta
a Alfredo si entiende lo que tiene que hacer y él responde que sí; es más, repite la
instrucción e incluso muestra algunos materiales que uWizará para la tarea. Durante los
primeros 30 minutos, Alfredo cuenta y ordena sus materiales, conversa con su compañero,
y luego, inicia la tarea, pero no sfgue las instrucciones que brindó la docente.
Para llevar a cabo correctamente la actividad, Alfredo hizo uso de su memoria operativa;
sin embargo, eI, componente que falla al realizar la tarea es
A) la memoria a corto plazo. B) el procesador central. *
e) el bucle fonológico. D) la agenda vlsoespacial.
E) la memoria a largo plazo.

64. Una de las estructuras de la memoria es la de corto plazo. la cual se caracteriza por
A) ser una puerta de entrada a la memoria a largo plazo.
B) presentar una duración menor a la memoria sensorial.
C) constituir un puente entre los almacenes de información.
D) almacenar información variada de forma permanente.
E) activar el regfstro sensorial con los estímulos externos.

65. En torno a la sexualidad humana, relacione cada concepto de la primera columna con su
respecUva definición, que aparece en la segunda columna.
L Identidad sexual a. Resultado de la interacción de factores biológicos,
psicológicos, sociales, económicos. éticos, espirituales,
etc.
11. Orientación sexual b. Autopercepción con respecto a la sexualidad, como
varón o mujer
111. Salud sexual c. Estado de bienestar físico, mental y social en relación con
las experiencias sexuales placenteras y seguras
IV. Sexualidad d. Atracción por personas del otro sexo (heterosexualidad)
o del mismo sexo (homosexualidad)
A) le, llb, lila. IVd B) lb, lid, lllc, IVa C) la, lib. llld, IVc
D) Id, lle, lllb, IVa E) Id, lla, lllc, IVb

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EDUCACIÓN CÍVICA

66. En la zona de Chanchamayo, existen más de 500 hectáreas de bosques que el Estado
trata de proteger, prohibiendo la explotación maderera, depredación forestal, entre otras,
pues constituyen patrimonio de la nación. Los recursos que el Estado trata de proteger son
A) renovables. B) no renovables.
C) naturales. * D) ambientales.
E) humanos.

67. La diversidad cultural favorece el desarrollo del país porque las dfferencias incorporan un
potencial positivo y son el medio por el que se complementan los unos a los otros, además
crean soluciones que nos permiten convivir en los entornos naturales y sociales. Al
respecto, cabe destacar que las tres cuartas partes de los mayores conflictos tienen una
dimensión cultural. Por ello, superar la división entre las culturas es urgente y necesario
para la paz, la estabilidad y el desarrollo. En tal sentido, señale cuáles son los aportes que
brinda la diversidad cultural.
l. Constituye un elemento que aporta únicamente al conflicto social.
11. Es vital para la convivencia democrática de nuestra sociedad.
111. Resulta un factor que contribuye solamente al desarrollo individual.
IV. Forma parte lndispensable del modelo de desarrollo sostenible.

A) Solo 11 B) 1 y 11 C) l y lV D) ll y lll E) 11 y IV

68. En el municipio de Maras, el gerente municipal, con la anuencia del alcalde, contrata a su
novia como funcionaria del municipio y ella despilfarra el presupuesto en decoración de las
calles con luces navideñas y adornos, en lugar de darse prioridad a la reparación de las
pistas deterioradas. Ante esta sí1uación, el 30 % de los ciudadanos desean iniciar un
proceso de vacancia contra el gerente municipal. De acuerdo con la legislación vigente,
¿los ciudadanos pueden iniciar el proceso de vacancia de este funcionario?

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A) Sí, porque los ciudadanos tienen el derecho de revocar a sus autoridades.


B) Sí, porque es solicitado por más del 25 % de los electores de la circunscripción.
C) No, porque no se le puede atribuir directamente la malversación de fondos.
D) No, porque el gerente municipal no es una autoridad popularmente elegida. *
E) No, porque se necesita el 40 % de ciudadanos para iniciar la vacancia.

Solución:
De acuerdo con la ley de derechos de participación y control ciudadano, no es posible
iniciar un proceso de vacancia contra el gerente municipal, pues este no es una autoridad
elegida. La vacancia por iniciativa popular solo es aplicable a las autoridades cuyos
mandatos tienen origen en el sufragio ciudadano, como son los alcaldes, regidores,
presidentes y vicepresidentes regionales, y presidentes y vicepresidentes de la República.

69. Un funcionario de la Superintendencia Nacional de Aduanas, toma contacto con un grupo


de comerciantes de nacionalidad china y les indica que, por la suma de cien mil soles, él
puede interceder ante el jefe de la Aduana del Callao, para que se permita el ingreso al
país de cincuenta conteiner repletos de artefactos pirotécnicos considerados peligrosos por
la SUCAMEC. Los chinos aceptan la propuesta. ¿En qué modalidad de corrupción estará
incurriendo el referido funcionario?

A) Aprovechamiento indebido del cargo B) Tráfico de influencias *


C) Negociación incompatible D) Enriquecimiento ilícito
E) Cohecho activo transnacional

Solución:
El Código Penal en su Art. 400º, denominado Tráfico de influencias, establece que la
persona, que, teniendo influencias reales o simuladas, recibe, hace dar o promete para sí
o para un tercero, cualquier beneficio con el ofrecimiento de interceder ante un funcionario
o servidor público, esta será reprimida con una pena privativa de la libertad.

HISTORIA DEL PERÚ

70. En la organización económica del Tahuantinsuyo se aprovechó la fuerza de trabajo de los


hatunrunas, tomando en cuenta el sexo, la edad y la condición social al interior del ayllu. A
continuación, identifique la alternativa en donde se relacione la forma de prestación de
mano de obra con su definición correspondiente.

l. Mita a. Sistema de servicios mutuos con colaboración de algunos


miembros del ayllu.
11. Minka b. Entrega de trabajo para obras en beneficio comunal,
convocada por el curaca
111. Ayni c. Trabajo para la producción de excedentes o servicios en
favor del Estado inca

A) le, llb, llla * B) la, llb, lllc C) lb, lle, ll la


D) lb, lla, lile E) le, lla, lllb

Solución:
En el sistema económico inca, los hatunrunas prestaban su fuerza de trabajo de tres formas
distintas. La primera fue el ayni, que consistía en un sistema de servicios mutuos en
colaboración con los miembros del ayllu. La segunda fue la minka, en la cual se realizaban
obras en beneficio comunal, convocada por el curaca . La última, fue la mita, que consistía
en el trabajo para la producción de excedentes o servicios en favor del Estado inca.

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71. Los acllahuasis fueron lugares donde ingresaban las mujeres escogidas (acllas) de las
etnias que conformaban el imperio. Allí permanecían aprendiendo diversas actividades que
eran enseñadas por las mamaconas. Los acllahuasis fueron, en parte, lugares de culto
religioso ___________ , además, tuvieron un rol ___________ y pudieron servir para

A) a las pacarinas - político - elegir a la esposa del inca


8) al Sol - económico - producir bienes y servicios
C) a la tierra - cultural - almacenar los excedentes
D) a las estrellas - social - realizar sacrificios humanos
E) al inca - político - obtener servicio doméstico

72. En la leyenda de Manco Cápac y Mama Ocllo. difundida por Garcilaso de la Vega, en los
Comentarios Reales de los Incas, el dios Sol, compadecido por •la rusticidad de los seres
humanos, envío a sus hijos a enseñarles la agricultura, el tejido y a construir sus viviendas.
Del relato presentado por Garcilaso de la Vega se desprende que

A) los incas difundieron la civilización al mundo andino.


B) los pobladores andinos fueron conquistados por los incas.
C) los hombres eran salvajes, pero con una economía productora.
D) la pareja fue enviada para redimir del ocío a los hombres.
E) los hijos del Sol se impusieron con sus poderes sobrenaturales.

73. La consolidación del poder español y sus instituciones modificaron sustancialmente las
formas de tributación en los Andes. La nueva economía colonial estableció el pago del
tributo en metálico, aunque también se te exigía a la población indígena realizar la mita
minera y ejecutar obras públicas en favor de la Corona. Respecto de la tributación colonial,
señale las afirmaciones correctas.

l. Los pobladores andinos dejaron de pagar al Estado colonial con su mano de obra.
11. El rey empleó el trabajo indígena para promover diversas actividades económicas.
111. El virrey Toledo, a través de sus reformas,. estableció el pago del tributo en metálico.
IV. Los grupos mestizos también se vieron obligados a cumplir con el tributo en dinero.

A) Solo 111 8) 1 y 111 C) 1, 11 y IV D) 111 y IV E) 11, 111 y IV

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74. Finalizada la conquista del Tahuantinsuyo, los españoles fueron estableciendo un sistema
de organización social jerárquica y desigual, encabezada por una nobleza de carácter
colonial. A continuación, identifique y marque las características de esa nobleza.

L Permitía la inclusión de la elite indígena curacal.


11. Estaba formada por descendientes de los conquistadores.
111. Podía incorporar a nuevos miembros comprando títulos.
IV. Ejercía poderes feudales a trnvés de la encomienda.

A) 1, 11 y 111 B) 11, 111 y IV C) Solo II y IV


D) Solo I y 111 E) Solo II y 111 *

75. Durante el siglo XIV, la peste negra produjo una fractura de la vida en Europa, los campos
quedaron sin arar y las cosechas se perdieron. Hubo escasez de alimentos y
acaparamiento de artículos por quienes podían comprarlos, los precios se dispararon y se
produjeron grandes penalídades y sufrimientos. Cuando la epidemia finalizó, una de sus
consecuencias económico-sociales fue

A) la reducción de los niveles de consumo.


B) la abundancia de mano de obra servil.
C) el refuerzo de la relación de servidumbre.
D) los bajos salarios de los burgueses.
E) la expansión de tierras de uso ganadero.

76. Los bárbaros francos aprovecharon el debilitamiento del Imperio Romano de Occidente
para avanzar hacia el oeste, llegando a formar el reino franco a mediados del siglo V. Bajo
el reinado de Clodoveo conquistaron la Galia, extendiéndose su reino desde el valle del
Rin hasta los Pirineos. Esto fue posible porque Clodoveo

A) entregó tierras a la Iglesia a cambio de imponer el arrianismo.


B) adoptó el arrianismo y persiguió violentamente a los cristianos.
C) estableció una alianza con la Iglesia, convirtiéndose al cristianismo.
D) destruyó el legado romano para imponer la cultura germánica.
E) contó con el apoyo militar de los carolingios para expandirse.

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77. El islam fue fundado por Mahoma en el siglo VII, sus dogmas se sustentan en el Corán,
máximo libro sagrado, recopilado tras la muerte de Mahoma. Entre los princípales prlnclpíos
del islam destacan

A) la castidad de los que profesaban dicha religión.


B} la creencia en un único dios y en el profeta Mahoma.
C) el ayuno en todas las festividades religiosas.
D) la peregrinación a distintas mezquitas de Arabia.
E} la oración diaria de todos los musulmanes conversos.

78. La Reforma protestante fue iniciada por Martín Lutero a inicios del siglo XVI. Este religioso
no encontraba respuesta a sus fervientes deseos de la salvación de su alma en las
enseñanzas de la Iglesia de Roma, llevándolo a criticar los dogmas católicos. Uno de los
fundamentos del clero católico que cuestionó fue la

A) divina trinidad: Padre, Hijo y Espíritu Santo.


B) libre interpretación de la biblia por los creyentes.
C) valoración de las buenas obras exteriores.
D) validez del bautismo y eucaristía como sacramentos.
E) doctrina fatalista de la predestinación eterna.

79. El Humanismo, como movimiento intelectual, puso al hombre como base de su reflexión
buscando descubrir el lugar que ocupaba en el universo. Los humanistas resaltaron la
capacidad del hombre para dominar la naturaleza mediante el empleo de la razón y la
experiencia, elevando así la dignidad humana. Con el Humanismo el conocimiento del
mundo clásico tuvo una gran importancia produciéndose la síntesis de la cultura greco­
romana con el cristianismo. Se puede afirmar entonces que con el Humanismo

A) las sagradas escrituras tuvieron hegemonía.


B} se impulsó un pensamiento antropocéntrico.*
e) se produjo el dominio ideológico de la burguesía.
D) el hombre estuvo subordinado al teocentrismo.
E) la escolástica pudo consolidarse en Europa.

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GEOGRAFÍA

80. En el mes de julio. un grupo de excursionistas pretenden recorrer un valle mesoandino


ubicado entre los 3000 y 4000 m s. n. m.; el líder del grupo comunica que el lugar que
visitarán presenta temperaturas medias de 12 ºC. con precipitaciones promedio de 700 mm
y con heladas eventuales. Dadas las características mencionadas. el clima que los viajeros
percibirán es de tipo ___________.

A) templado subhúmedo
B) gélido
e) frío
D) semicálido muy húmedo
E) frígido

81. Debido a su ubicación geográfica y proximidad a la línea ecuatorral. el Perú debería tener
un clima tropical en todo su territorio; sin embargo. hay factores geográficos que intervienen
y generan una variedad climática. A partir de lo descrito. relacione los siguientes factores
con sus respectivas influencias en el clima.

l. Corriente Peruana a. Ocasiona el descenso de temperatura en la


selva baja
11. Corriente de El Niño b. Origina una variedad climática según los pisos
altitudinales
111. Cordillera de los Andes c. Contribuye a la inversión térmica en la costa
centro sur
IV. Anticiclón del Atlántico sur d. Provoca fuertes lluvias de verano en la costa
norte

A) le; lid, lllb, IVa


B) lb, 11:c, lila, IVd
C) la, llb, llld, IVc
D) Id, lla. lile, IVb
E) le, lid, llla, IVb

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82. La taiga es un bioma exclusivo del hemisferio boreal y se ubica en amplios cinturones que
atraviesan Norteamérica y Eurasia. En relación con este bioma. determine el valor de
verdad (V o F) de los siguientes enunciados:

l. Se ubica en algunos países como Canadá, entre los 30 º y 40 º de latitud.


11. En estos espacios los veranos son cortos y frescos con altas precipitaciones.
111. Alberga una fauna migratoria como el caribú, el bisonte y el oso polar.
IV. Presenta árboles con hojas perennes como .los pinos, los abetos y las piceas.

A) FVVV B) FVFV C) VVFV D) VFFF E) FVVF

83. La Convención Marco de las Naciones Unidas para el cambio climático (CMNUCC) se
adopta como base para una respuesta en el mundo al problema de cambio climático. Para
poder alcanzar los objetivos y resultados, los países acordaron realizar las Conferencias
de las Partes (COP). Es así que en la COP 21 se llegó a adoptar el Acuerdo de París. En
relación con este acuerdo, identifique el valor de verdad (V o F) de los siguien1es
enunciados:

t. La meta es mantener el incremento de la temperatura muy por debajo de 1,5 ªC.


11. Su objetivo es reducir los clorofluorocarbonos para la protección de •la capa de ozono.
111. Los países se comprometen a presentar contribuciones nacionales de mitigación.
IV. Las partes deben conservar e incrementar los sumideros y reservorios de carbono.

A) VFFF B) FVVV C) FFVV D) VFFV E) VFVV

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84. La vertiente del lago Titicaca es de tipo endorreica integrada por nueve cuencas. Se tocaliza
en el sector sur andino, en la meseta del Collao, en la parte central del departamento de
Puno. Sobre las característícas de esta vertiente, identifique los enunciados correctos.

l. El Ramis presenta subcuencas como el Ayavlri y Azangaro.


11. El caudal de los ríos aumenta entre los meses de junio y noviembre.
111. En su sector or[ental está flanqueada por la cordillera volcánica.
IV. El río Suches y Desaguadero se constituyen en límite de fronteras.

A) 1, 11 y IV 8) Solo I y IV C) l,ll y lll


D) 11, 111 y IV E) Solo 111

ECONOMÍA
85. En una localidad alejada de la capital, existe un negocio destinado a la proyección de
películas cinematográficas; la empresa que brlnda el servicio tiene poder de mercado, lo
que le permite establecer un precio no competitivo, que le posibilita tener mayores
ganancias, pero, de cierta manera, perjudica a las familias que demandan este tipo de
entretenimiento.
Determine la estructura de mercado que mejor representa la situación del servicio
cinematográfico.
A) Competencia monopolística B) Monopolio
C) Ollgopollo D) Competencia perfecta
E) Monopsonio

86. Presionado por el paro y el bloqueo de las carreteras por parte de los trabajadores del
sector agrario y agrolndustrial, el Congreso de la Repúbltca del Perú promulgó una nueva
Ley Agraria que estipula, entre otros, un aumento muy importante de sus salarios.
Asumiendo que la actividad agrícola es relativamente Intensiva en mano de obra, que se
implementa dicha mejora salarial, y que estará acompañada por un ligero aumento en la
productividad de los trabajadores, entonces el costo unitario en la producción agrícola

A) tendrá una tendencia decreciente. 8) se mantendrá constante.


C) disminuirá moderadamente. D) se volverá indeterminado.
E) tenderá a incrementarse.

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87. En el mercado inmobiliario, la determinación del precio está sujeta a las fuerzas de la oferta
y demanda. Durante el periodo de los años 2000 al 2016, en el Perú se experimentó un
aumento en el precio de los bienes inmuebles, pese al gran incremento en la cantidad
construida de nuevas viviendas y departamentos. Esta situación se explica debido a que
A) la demanda aumentó menos que la oferta.
B) la oferta disminuyó más que la demanda.
C) la cantidad demandada creció mucho más.
D) el cambio de la cantidad ofertada es grande.
E) la demanda se incrementó más que la oferta.

88. El emporio comercial de Gamarra, espera recuperar el dinamismo de su negocio, por ello
implementará una nueva estrategia de ventas dirigida a los segmentos de consumo
correspondientes a los niveles socioeconómicos A y B. Para ello, invertirán en nuevas
maquinarias textiles, captarán más personal y se apoyarán en un conjunto de expertos
para organizar el desarrollo de la producción y las ventas. Identifique los probl,emas
económicos resueltos con la propuesta descrita.
A) Para quién - cómo B) Dónde - cuándo C) Cómo - cuándo
D) Dónde - qué E) Para quién - qué

89. Juan es un inventor y empresario que de manera patentada produce y comercializa en


exclusividad un componente electrónico complejo y novedoso creado por él. ¿ Cuál sería la
tendencia en el mercado de este producto luego que venza el período de v: igencla de la
patente y ocurra un cambio en la estructura del mercado hacia uno de competencia
perfecta?
A) Reducción en el precio y un descenso de eficiencia
B) Disminución en el precio y ganancia de eficiencia
C) Aumento en la producción y pérdida de eficiencia
D) Contracción en la producción y aumento en el precio
E) Incremento en el precio y mejora de eficiencia

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OCI-I Pág. 36
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90. El 25 de novlembre de 2020, falleció Diego Armando Maradona, un ex futboHsta argentfno


reconocido mundialmente. El hecho de que algunos de sus fanáticos se dediquen a
coleccionar camisetas originales que él había utilizado en algún partido de fútbol durante
su carrera deportiva indica que dichos bienes tienen pocos sustitutos, por los cuales ellos
están dispuestos a pagar precios elevados. De acuerdo con lo planteado, se puede afirmar
que para sus seguidores dichos bienes tienen una elasticidad precio de la

A) demanda elástica. B) oferta inefástica. C) demanda inelástica.


D) demanda unitaria. E) oferta elástica.

Solución:

91. Una empresa productora de acero vierte residuos a un río del que dependen pequeñas
empresas acuícolas de trucha. Cuanto más residuo descargue la acería al río. menos
producción pesquera se obtendrá de este. Sin embargo, la empresa no tiene incentivos
para tener en cuenta los costos externos que impone a los criadores cuando toma su
decisión de producción. No existe ningún mercado en el que estos costos externos puedan
reflejarse en el precio del bien industrial.

Del texto anterior, determine qué falla de mercado se produce en la economía.

A) lnform�ción asimétrica B) Externalid�d positiva


C) Externalidad negativa * D) Competencia imperfecta
E) Bienes públicos

92. Dentro del presupuesto familiar de José predomina el gasto en productos transables
exportables; en tanto que, en el gasto de María, en la misma proporción, prevalece el gasto
en transables importables y no transables. Entonces, ante un aumento en el tipo de cambio,
en términos porcentuales y en soles, el gasto

A) incrementa en el mismo monto para los dos.


B) descenderá en similar cantidad para ambos.
C) disminuirá menos para José que para María.
D) aumentará más para María que para José.
E) incrementa más para José que para María.

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93. Ante la cercanía de la estacjón de verano, Javier y Gladys, dos hermanos que tienen en
asociación un pequeño taller de confecciones, están planeando las actividades del negoclo.
Esta planificación implica resolver los problemas económicos sobre qué, cómo y para quién
producir. Para ello, deben tener en cuenta los insumos disponibles, el tiempo y su público
objetivo. Marque el enunciado que constituye la respuesta a las tres problemáticas
planteadas.

A) Confeccionar de inmediato polos para varones


B) Producir y diseñar solo camisetas para mujeres
C) Financiar la compra de una maquinaria textil
D) Cerrar la tienda física y abrir una tienda virtual
E) Explorar el perfil del consumidor por redes sociales

94. Observe el siguiente gráfico

Relación entre el empleo informal y la competencia en matemática


en países seleccionados

100,0


.9

Indonesia

o 80,0


Q)
a. Peru
E
Q)
-a;
• •
Tun,sia

Colombia Albania


-o 60.0 Dominican Republic
MexlCO
?fl.
e Brazll
� -..,ordan
Cost¡Rlca , Poland
ro 40,0 Russfan Federa11 0\ •
E •rur11ey Korea (Republicof)
• •
.9 Moldova (Republlc ol)e ._ Greece Spa¡
.E Rom.iniaU ted
o �ruguay ni Ktngdol')'I
cn 20.0 Unrted State!if'lovekla�Yl ela d Japan
o. Cy u s•• Croali -.Xus l91um� ��m� r
E
pr Bulgana. 1 �ra� n
Lilhuan�'...".:: • • \ ••
1
<1/l�therlands
w
Hunga� • .Switzer1and
• Norwa Finl¡md Estonia
Malla etceland � loven,a
o Luxembourg
300 350 400 450 500 500

Competencia en matemática, PISA 2015 (Puntos)

Cada punto del diagrama de dispersión corresponde al siguiente par: porcentaje del empleo
informal (El) y competencia en matemática (CM), de un conjunto de países. A su vez, el
resultado de la asociación entre la CM y la repitencia escolar (RE) es lineal e inversa. Por
lo tanto. la relación entre El y RE es, aproximadamente,

A) no lineal e inversa. B) lineal e inversa. * C) lineal y directa.


D) no lineal y directa. E) lineal y cóncava.

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FILOSOFÍA

95. Dado el argumento:


Barranco seria un balneario si tuviese una bahía. Como Barranco tiene una bahía,
Barranco es un balneario.
Determine, cuál de las siguientes evaluaciones es la correcta.
A) La falacia es formal. B) El argumento es inválido.
C) El razonamiento es válido. D) La inferencia es incorrecta.
E) El condicional es ilógico.

[(g -4 p) ¡\ g) -4 p
V V
V F
F F
V F

96. Lea el siguiente texto y determine la falacia en la que incurre.

«Tú puedes cargar el televisor, porque está hecho de partes pequeñas y livianas; por lo
tanto, el televisor debe ser pequeño y liviano».

A) Afirmación del consecuente B) Causa falsa


C) Generalización apresurada D) Composición *
E) Petición de principio

97. Pensar que las argumen1aciones expuestas por el doctor Sigmund Freud, principal
representante del psicoanálisis, son válidas, resulta del todo injustificable; puesto que sus
razonamientos retóricos son propios de un embustero y charlatán idealista aferrado a
creencias típicas de su estatus social.

De acuerdo con el pasaje expuesto, identifique el tipo de falacia que se comete.


A) Ad Hominem B) Ad Misericordiam
C) Ad lgnorantiam D) Composición
E) División

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98. La ciencia Hene como objetivo lograr un sistema de hipótesis explicativas. Este sistema
tiene que ser autoconsistente, por supuesto, pues ningún conjunto de proposiciones
autocontradictorio puede ser verdadero. El progreso se hace desarrollando hipótesis para
comprender cada vez más hechos. Este progreso requiere que cada hipótesis nueva sea
compatib
. le con las ya confirmadas.
Copl, l. {2014). Introducción a la lógica. Umusa.

De acuerdo con el texto, determine las afirmaciones correctas que se infieren.

l. No todas las hipótesis se verifican por la experiencia.


11. La verdad por coherencia es una exigencia inductiva.
111. La verificación lógica debe preceder a la observacional.
IV. Las hipótesis coherentes con las demás, son aceptadas.

A) l,ll y lll
B) 1, 111 y IV
C) Solo 111 y IV
D) Solo I y IV
E) 11 y IV

99. Al hablar del conocimiento científico moderno, lmmanuel Kant afirmaba que los científicos
«comprendieron que la razón sólo entiende lo que ella misma produce según su [propio]
plan; que ella debe tomar la delantera con principios de sus juicios según leyes constantes,
y debe obligar a la naturaleza a responder a sus preguntas, mas no debe sólo dejarse
conducjr por ella como si fuera llevada del cabestro; pues de otro modo observaciones
contingentes, hechas sin ningún plan previamente trazado, no se articulan en una ley
necesaria, que es, empero, lo que la razón busca y necesita».

Kant, l. (2009) Critica de la razón pura. FCE.

Según el texto citado, determine el valor de verdad (V o F) de las siguientes afirmaciones:

l. Las hipótesis surgen de la observación de la naturaleza


11. La necesidad de las leyes naturales procede de la razón.
111. La naturaleza sigue a las leyes del entendimiento humano.
IV. Las leyes científicas son extraídas necesariamente de la natura:leza.

A) VFVF 8) FVFV C) VVFF O) FFVV E) FVVF

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1 OO. Un argumento deductivo afirma que su conclusión es apoyada por sus premisas de manera
concluyente. Un argumento inductivo. en contraste, no afirma tal cosa. Por lo tanto, si
Juzgamos que en algún pasaje se afirma que un argumento es concluyente, debemos tratar
tal argumento como deductivo; si juzgamos que no se está afirmando tal cosa, lo trataremos
como inductivo. Puesto que todo argumento es concluyente o no lo es.
Copi, l. (2014). Introducción a la lógica. LIMUSA

De acuerdo con el pasaje citado, indique las afirmaciones correctas que se Infieren.

l. Solo en los argumentos deductivos la conclusión se deduce de las premisas


11. Los argumentos inductivos se caracterizan porque sus conclusiones son probables.
111. Los argumentos deductivos e inductivos se diferencian por su validez lógica.
IV. Las inducciones no son concluyentes porque una de sus premisas puede ser falsa.

A) 1, 11 y 111
B) Solo 11
C) Solo 11 y IV
D) 11, 111 y IV
E) Solo IV

101. Teniendo en cuenta el presente argumento:

Julio ganó el tour de Franela. Los ganadores del tour de Francia son atletas. Por tanto, Julio
ganó una cronoescalada
Señalar el valor de verdad (V o F) de los sigulentes enunciados.

l. Es un argumento inválido.
11. Las premisas son verdaderas.
111. Solo la conclusrón es verdadera.
IV. Es un argumento deductivo.

A) VFVF B) FFFV C) FFVV D) VVFF E) FVFV

102. No hay evidencia empírica de la existencia de hechos sobrenaturales. En esa medida, tales
hechos no pueden ser verificados científicamente. Tratándose de una proposición
existencial, esta tampoco puede ser falsada. Por lo tanto, se puede concluir que tales
hechos no existen.
El pasaje citado corresponde a una falacia de

A) ignorancia. B} apelación a la autoridad.


C} causa falsa. D) generalización precipitada.
E) división.

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FÍSICA
103. En una empresa, están revisando los motores de sus máquinas. Al medir la fuerza que
ejerce uno de los motores de una máquina, cuando esta se desplaza por un riel rectilíneo,
se obtiene la gráfica que se muestra a continuación. ¿ Cuál es el trabajo que realiza la
máquina desde los 3 m hasta los 25 m.

A) 92,4 J F(N)
4 ·····•-•,---------
8) 90,8 J
C) 86,4 J
D) 92,8 J
o 5 25 x(m)
E) 96,6 J

Sz
O 3 5

104. En un recipiente, se hace un orificio de sección S1 en la base. En el recipiente se vierte


agua hasta alcanzar una altura h. Luego, se continúa echando agua de manera que se
mantiene la altura constante. Determine el área de la sección del chorro de agua a una
distancia de 3 h del fondo del recipiente, tal como se muestra en la figura. Considere que
el agua no se dispersa y desp:recie la fricción interna del fluido.
Dato: g = 1 O m/s 2

A) 1' ,00 S,

8) 0,50 S1
� s,
C) 0,25 s,
D) 0,75 s, 3h

E) 0,60 s,
S2

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IIIIIIIIIIIIIIIIIII \l BERTO C Rl Z
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Solución:
Consideramos los niveles O, 1 y 2. Aplicamos la ley de --
Bernoulli en los niveles o y 1, teniendo en cuenta que
-
en el nível cero la velocidad es nula: �
Patm + pgh = Pcitm + Pz
V1 ⇒ V1 = v� 29h. 0 :: S1 h
1
De manera análoga para los niveles O y 2:
V2 ro:::,:.
Pacm + pg4h = Patm + Pz ⇒ V2 = y89h 3h

El flujo de agua en los niveles 1 y 2 deben ser iguales, por lo cual,


V1
S1 v1 = S2 v2 ⇒ S2 = -S1 = 0,5 S¡
Vz
105. Unos perros siberianos tiran de un trineo sobre la nieve, el cual se mueve de manera
horizontal con rapidez constante. La masa total del trineo es de 180 kg y el coeficiente de
fricción cinético entre el trineo y la nieve es de O,1 O. SI el trineo se mueve con la rapidez
constante igual a 5 m/s, ¿cuál es la potencia que desarrollan los perros?
Dato: g = 1 O m/s 2
A) 950 W B) 800 W C) 850 W O) 900 W E) 920 W

106. Un jugador de fútbol ejecuta un tiro libre. La pelota sale con una rapidez inicial vo formando
un cierto ángulo con respecto a la horizontal. Después de un cierto tiempo, el módulo de la
velocidad de la pelota representa el 75 % de la rapidez inicial. Para este momento, ¿qué
E
relación existe entre las energías potencial y cinética de la pelota _e_? Desprecie todo tipo
Ec
de fricción debido a, aire.

A) 9/16 B) 5/8 C) 7/9 D) 8/25 E) 5/9

1 3
mgh +-m(- Vo) 2
2 4

2 4
1 2
Igualando -mv02 = mgh +-m(-vo)
1 1 3 21111lo mg/1 7 mglt E1,
� = 1m(¡v 2 + 1 � ·9 = 1 ( 3vo) 2 =-¡¡
2
1 3 J
2 2 4 2 ·e
2m(4 v0) 2 0) 2m :;

107. Una bola de billar de 1 O gr de masa se mueve sobre la mesa de juego. En el ínstante en
que su velocidad es 1O i m/s, es golpeada por el taco, síendo el ímpacto de corta duración,
de forma que la bola adquiere la velocidad de - 15 i m/s. En estas circunstancias, ¿cuál
fue el impulso proporcionado a la bola por el taco?

A) -0,25 N.s * B) - 0,50N.s C) -0,15N.s


D) -0,35N.s E} - 0,55N.s

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108. En el laboratorio de física, un estudiante equil'lbra una barra homogénea de 900,g, tal como
se muestra en la figura. Si la masa de la esfera es de O, 1 kg, determine el módulo de la
fuerza de tensión T de la cuerda.
Dato: g = 1 o m/s2.

A) 5/3 N *

8) 2/3 N T

C) 3/2 N

D) 3/5 N

E) 1/3 N

R
'f

meg

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109. Un reservorio cilíndrico que contiene agua está conectado a una tubería de purga, la cual
puede descargar a un recipiente soportado por una balanza. Inicialmente, el nivel de agua
coincide con la tubería y el recipiente no contiene agua por lo que la balanza registra O N.
Si se ingresa al reservorio un cubo sólido (pe = 500 kg/m3) de lado l, el cual flota, como
muestra la figura, y se conoce que la balanza registra 80 N, determine el volumen del cubo
no sumergido.
Datos: g = 1 O m/s2
1
A) -m3
120

t
1
B) -m3
80

!
H
1
-m *
3
C) Agua
125
1
O) -m3
90
1 3
E) -m
60
Solución:
De la ley de Arquímedes, el peso del Luego, el volumen del cubo no
fluido desplazado representa el empuje. sumergido será
80 = 500 * 10 * (Vs + VNs )
E = PagualJVs 8 - Pc (8 * 10-3)
80 = 1000 * 10 * Vs VNs =-----­
Pc

V.s = 8 * 10-3 m 3 8 - 500(8 * 10-3)


Donde x representa la altura sumergida del VNs = 500
cubo.
Luego, aplicando la primera condición de Finalmente, el volumen no
equilibrio en el eje vertical. sumergido será

E= W = Pc 9 Ve
80 = 500 * 10 * Vc 4 1
Ve = Vs + VNs VNs = r:;on - 1?r:;

QUÍMICA

11 o. Los óxrdos de nitrógeno son precursores de la lluvia ácida y el smog fotoquímico, ambos
responsables de alterar la calidad del ambiente. La combinación del oxígeno con el
nitrógeno da lugar a la formación de diversos óxidos de nitrógeno. Relacione el nombre de
cada compuesto con el número de oxidación que le corresponde al elemento nitrógeno
en cada fórmula.

l. Monóxido de dinitrógeno a. +1
11. Monóxido de nitrógeno b. +2
111. Dióxido de nitrógeno c. +4
IV. Trióxido de dinitrógeno d. +3

A) la. llb, llld, IVc B) lb, Ha, lllc, IVd C) Id, lla, lllc, IVb
D) Id, lle, lila, IVb E) la, llb, lllc, IVd *

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-1 -2

14 2

+J -'J

111. El aluminio es un metal ligero (densidad = 2,70 g/cm3). Puede presentarse formando parte
de un anión, como en el aluminato de sodio (NaAl02) o como catión en el cloruro de
aluminio acuoso (AlCl3(ac¡); este último compuesto se puede formar a partir de una reacción
química entre el ácido clorhídrico (HCl(ac)) y et aluminio en polvo (Alcs>), obteniéndose
adicionalmente hidrógeno {H2¡9J). Seleccione la alternativa donde se numera la(s)
proposición(es) correcta(s).

l. La reacción es de desplazamiento simple y redox.


11. El nombre sistemático del AlCl3 es cloruro de aluminio (111).
111. Balanceando la ecuación, 2 moles de Al generan 3 moles de H2.
IV. El metal Al es el agente oxidante y el H2 es la forma oxidada.

A) 1 y ll B) Solo IV C) 111 y IV D) Solo 1 E) 1 y 111

reducida
reducción
oxidación
1

O +1 +3 O
Ms) + HCL< ac) � ALCL3(ac) + H2(g)
Agente Agente Forma Forma
reductor oxidante oxidada reducida

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112. El nitrógeno puede fijarse en el suelo a través de bacterias por medio de la nitrosación.
Una de las reacciones se puede representar mediante la siguiente ecuación:
NHJ + 02 ➔ HN02 + H20.
Luego de balancear la ecuación, determine, respectivamente, el coeficiente
estequiométrico del agente reductor y la suma de los coeficientes estequiométricos de la
ecuación global.

A) 2 y 5 B) 2 y 9 C) 9 y 2 D) 3 y 9 E) 2 y 12

113. El alcohol etílico o etanol (C2HsOH) tiene múltiples usos. Puede ser empleado como
desinfectante o como ingrediente en las bebidas alcohólícas. Si un recipiente de alcohol
medtclnal contiene 23 gramos de etanol, selecciones el valor de verdad (V o F) para las
siguientes afirmaciones.

_Jl_)
Datos::
e H o
Masa molar (
mol 12 1 16

l. Contiene 0,5 moles de C2HsOH.


11. Contiene 3 ,0 x 1023 moléculas de C2HsOH.
111. Están presentes 6 moles de átomos de H.

A) VFV B) VVF C) FW D) VFF E) VVV

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= 24 g
= 6g
= 16 g

g ' 2 5
46 g C 2H 5 OH

0, 5 mo 2 5 1 mol C 2H 5 0H

111.

114. El oxígeno es uno de los gases más importantes para el desarrollo de la vida en la Tierra.
En el laboratorio de una localidad donde la presión es de 0,82 atmósferas, se obtiene
oxígeno mediante la reacción representada por la ecuación

2KCL03(S) + calor ➔ 2KCl(s) + 302(g)

Al respecto, determine los gramos de clorato de potasio (KC{Q3) que se requiere para la
reacción y el número de mol'.es de oxígeno obtenidos, si este gas se recoge en un recipiente
de 45 litros, a la t,emperatura de 27 ºC.

Datos: R = 0,082 (atm-L)/(mol- K) M KQ03 (.JL)


mol
= 122, 5

A) 122,5y1,0 B) 245,0 y 1,5 C) 125,5 y 2,0


D) 122,5 y 1,5 * E) 245,0 y 3,0
Solución:

Datos
P = 0,82 atm
V= 45 L
T = 25 º C = 27 + 273 = 300 K
n= ?

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PV
n 02 = = L.atm
RT x 300 K
O, 082
mol.K

2KCl03 -:> 2KCl + 302

115. La alta dureza del dióxido de silicio { Sí02) le permite resistir el ataque de la mayoría de los
ácidos. Una de las pocas sustancias con las que reacciona es el hidróxido de sodio {NaOH)
fundido, mediante la reacción representada por la siguiente ecuación:
Si02cs> + NaOHfq

Determine los gramos de silicato de sodio {Na2Siü3) que se obtiene a partir de la


combinación de 40 gramos de NaOH con 40 gramos de Si02 •
Datos:
Compuesto Si02 NaOH Na 2Si03

Masa molar ( _J!._)


mol
60 40 122

A) 61,0 B) 30,5 C) 20,5 D) 16,0 E) 40,0

60 g Si02 requiere 80 g NaOH


X g Si02 requiere 40 g NaOH

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116. En el Perú, el hierro metálrco se produce a partir ,de la hematita (Fe2 O 3) mediante un
proceso metalúrgico conocido como siderurgia. La reacción principal del proceso se puede
representar por la ecuación estequiométrica

Fe203(sl + 3C0<9) ➔ 2Fe<s> + 3C02<9).

De acuerdo a la información proporcionada, complete la siguiente expresión y marque la


respuesta correcta: « Es una reacción ________ , y por cada 320 toneladas de hematita
procesada se obtienen ______ toneladas de hierro, cuando el rendimiento de la reacción
es del 50 % ».
Datos:
Sustancia Fe2O3 Fe

Masa molar ( _j!_)


mol
160 56

A) de descomposición - 224
B) de adición - 112
C) redox -112
D) redox - 224
E) de adición -56

oxidación
reducción

1s +2 J +4

Agente
reductor

----1-

320 t Fe203 X t Fe

320 t Fe2 o 3 x 2 x 56 1 Fe
x t Fe= =
160 t Fe2 03

50 °IÓ=
224 t Fe

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BIOLOGÍA

117. Grupo de invertebrados que posee un par de ganglios cerebrales en el extremo anterior de
su cuerpo, además de dos cordones nerviosos laterales longitudinales, conectados a través
de numerosos nervios transversales. Adicionalmente, algunas especies poseen manchas
oculares formadas a partir de células fotosensibles que dirigen su desplazamiento hacia la
luz.
El sistema nervioso descrito corresponde a los
A) anélidos. B) moluscos. C) nematodos.
D) platelmintos. E) artrópodos.

118. Una de las fitohormonas más abundantes son las giberelinas, las cuales se encuentran
activas sobre todo en los brotes de fas plantas.. Estas moléculas se producen en el
meristemo apical del brote, en las hojas jóvenes y en los embriones de las plantas. ¿ En
cuál de los siguientes eventos participa esta fitohormona?

A) Germinación de semillas B) Maduración de los frutos


C) Senescencia retardada D) Crecimiento retardado
E) Ramificación de la raíz

119. El sistema circulatorio es el encargado de distribuir nutrientes, hormonas y otras sustancias


a todo el organismo, y de recoger los desechos metabólicos correspondientes. Está
formado por el corazón. la sangre y los vasos sanguíneos en donde podemos encontrar
válvulas cuya función es

A) permitir el reflujo de pequeños volúmenes de sangre en las arterias.


B) promover la formación de lechos capilares sanguíneos en órganos.
C) controlar la dirección de la sangre a nivel de aurículas y ventrículos.
D) asegurar el correcto intercambio de gases entre las arterias y teJJdos.
E) garantizar que la sangre fluya en un solo sentido: hacia el corazón.

120. En diferentes partes del sistema digestivo, las enzimas funcionan en un determinado pH.
Por ejemplo, tenemos a la ________ que hidroliza sus sustratos a un pH ácido, en tanto
que ta _________ lo hace a condiciones alcalinas.
A) ptialina - sacarasa
B) lactasa - amilasa
C) tirosinasa - tipasa
D) lipasa - catalasa
E) pepsina - tripsina

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121. Determine el valor de verdad (V o F) de las siguientes afirmaciones referidas a la función


que cumplen los órganos del sistema digestivo en invertebrados y vertebrados.

l. La rádula de los caracoles cumple una función mecánica.


11. En el intestino anterior de los insectos, se secretan enzimas.
111. La molleja de la lombriz de tierra es musculosa y secreta enzimas.
IV. En el cuajar de los rumiantes, ocurre la trituración de las hierbas.

A) VVFF 8) FFVV C) FVFV D) VFVF E) FFFF

122. Respecto del arco reflejo, relacione las células participantes con la función que
desempeñan y marque la alternativa correcta.
l. Neuronas sensoriales a. Músculos o glándulas que ejecutan la acción.
11. Efectores b. Reciben información proveniente del medio.
111. lnterneuronas c. Interaccionan con los músculos o glándulas.
IV. Neuronas motrices d. Reciben señales y activan neuronas motrices.

A) Id, llb, IIJa, IVc


8) la, lle, llld, IVb
C) lb, lla, llld, IVc
D) le. lla, lllb, IVd
E) Id, lle, lllb, IVa

123. Las endorfinas son hormonas producidas por el lóbulo anterior de la hipófisis que actúan a
nivel del cerebro inhibiendo la percepción del dolor. Algunos fármacos, como la morfina, y
narcóticos, como la heroína, imitan a las endorfinas realizando la misma acción. Para ello,
estos compuestos deben

A) incrementar la acción de las endorfinas.


8) unirse a los receptores de las endorfinas.
C) estimular al lóbulo anterior de la hipófisis.
D) inhibir a las células blanco del cerebro.
E) unirse a las endorfinas a nivel del cerebro.

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124. El agua transportada por el xilema ingresa al parénquima clorofiliano de las hojas, incluso
a aquellas que están ubicadas en las partes más altas de la planta, donde es necesaria
para intervenir en la fase lumínica de la fotosíntesis. ¿ Qué procesos fisiológicos de la planta
permiten el ascenso del agua a través del xilema?

A) Transporte activo y pasivo B) Difusión y perfusión


C) Capilaridad y perfusión D) Osmosis y transpiración
E) Difusión facilitada y osmosis

125. El sistema nervioso periférico en el hombre está formado por los nervios craneales y
raquídeos. Los nervios son un conjunto de fibras que pueden ser mielínicas o amielínicas.
Específicamente, la mielina de los nervios craneales es producida por las células
denominadas

A) de Schwann. B) oligodendrocitos. C) astrocitos.


D) ependimarias. E) microgliares.

126. El proceso de respiración celular en las células musculares esqueléticas puede producirse
por fermentación láctica y podría ocasionar dolor y fatiga muscular. Para que se realice
este proceso, se necesita de piruvato y

A) FADH2. B) NAD.
D) NADH2. E) Acetil-CoA.

Derechos Reservados. Universidad Nacional Mayor de San Mafcos. Oficina Central de Admisión. Av. Germán Amézaga 375, Líma.

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