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Este documento presenta una matriz integradora con cuatro cuadrantes que contienen ideas sobre el ser humano. El primer cuadrante incluye ideas novedosas como que confundir el gozo con el disfrute lleva a la frustración y que el amor conyugal está sujeto al tiempo. El segundo cuadrante presenta temas que necesitan más estudio como paradigmas socioconstructivistas y estudiar al ser humano de manera singular y contextual. El tercer cuadrante genera reflexiones sobre la razón de la voluntad y la identidad. El cu
Este documento presenta una matriz integradora con cuatro cuadrantes que contienen ideas sobre el ser humano. El primer cuadrante incluye ideas novedosas como que confundir el gozo con el disfrute lleva a la frustración y que el amor conyugal está sujeto al tiempo. El segundo cuadrante presenta temas que necesitan más estudio como paradigmas socioconstructivistas y estudiar al ser humano de manera singular y contextual. El tercer cuadrante genera reflexiones sobre la razón de la voluntad y la identidad. El cu
Este documento presenta una matriz integradora con cuatro cuadrantes que contienen ideas sobre el ser humano. El primer cuadrante incluye ideas novedosas como que confundir el gozo con el disfrute lleva a la frustración y que el amor conyugal está sujeto al tiempo. El segundo cuadrante presenta temas que necesitan más estudio como paradigmas socioconstructivistas y estudiar al ser humano de manera singular y contextual. El tercer cuadrante genera reflexiones sobre la razón de la voluntad y la identidad. El cu
RECORDAR MAS Confundir el gozo con el disfrute Paradigma socio construccionista en lleva a la frustración lo que toma como relación a la antropología filosófica y la fin último lo que no es ni lo que puede teoría sistémica. ser. Estudiar al ser humano como un ser El amor conyugal, como todo lo singular, libre, histórico, contextual, humano está sometido al tiempo y sus trascendente con intimidad y apertura. ciclos. Curiosidad y postura del no saber. La realidad única no existe, todos los Antropología: viendo al ser como un seres humanos partimos de todo. experiencias propias y culturales con Diferentes corrientes de las que interpretamos la realidad pensamiento. propia y percibimos la de los demás. Conocimiento y lenguaje que Sin contexto no hay significado. transforman. IDEAS QUE GENERAN IDEAS QUE CONECTO CON LA REFLEXIONES SOBRE EL SER Y EL ACTIVIDAD DEL ASESOR HACER La razón última de la voluntad hay La virtud perfecciona la voluntad. que buscarla en la persona humana. Los hábitos son el crecimiento de la Se es o no se es. inteligencia la declaración a muerte a Lo personal no es un medio es un la mediocridad. fin, los medios para llegar a ese fin se Este proceso de asesorar y ver al ser pueden elegir. humano como un todo es un proceso Los actos de la inteligencia sin de transformación mutua. manifestaciones del acto Como aporto yo a la transformación de ser personal en la naturaleza de la realidad personal y social. humana. La identidad por genero demanda ya unos roles propios dentro de la familia. Observar al ser humano como alguien que genera significados por medio del lenguaje. La trascendencia que tienen las relaciones de pareja y las relaciones interpersonales en la construcción de un yo.