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Docente y Asignatura:
Institución:
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Para inquietudes sobre el manejo de la guía, puedes consultar la Guía Numero 0: INTRODUCCION SERIE PANGEA. El ritmo y
tiempo de elaboración de cada guía siempre deben ser dosificado de manera razonable por la persona adulta que apoya y asesora.
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APRENDER Y ENSEÑAR
Aprender y Enseñar son dos acciones que existen juntas. Podemos aprender los colores,
podemos aprender a escribir, podemos aprender a dibujar, podemos aprender a jugar
futbol, podemos aprender a perdonar, podemos aprender a ser solidarios. Podemos
enseñar como se hace un avión de papel, podemos enseñar una canción, podemos
enseñar un camino, podemos enseñar el perdón, podemos enseñar nuestros sentimientos.
Podemos aprender los colores del arcoíris y los animales del mar.
Luego, podemos enseñar los colores del arcoíris y los animales del mar.
Podemos enseñar a alguien lo que aprendimos de alguien más.
El saber y las experiencias fluyen como un rio.
Llevando aprendizaje y luz a muchas personas y lugares.
Actividad 1. Tú puedes ser una viajera o un viajero. Dibújate o pon una foto tuya en el barco. Dibuja o pon una foto de tus
acompañantes. Agrega el mar, las nubes, el sol y lo que tú quieras. No olvides siempre colorear los dibujos. ¡Es importante!
Él escribió una preciosa obra: El Principito. En su obra el Principito nos dejó muchas
enseñanzas. Recordemos que dibujar, colorear, leer, escribir, jugar, conversar es muy
importante para aprender y enseñar.
Este gran viajero comenzó a reflexionar, escribir y dibujar sobres sus viajes. Recuerda que
un gran viajero puede viajar en avión, barco, tren, automóvil, globo, caminando,
escalando, también cabalgando en caballos o camellos. Existen infinitas formas de viajar
y movernos por el mundo y el universo.
Antoine nos dejó muchas enseñanzas en sus escritos. El Principito es considerada como
su obra más bella, leída por millones personas del mundo desde que fue publicada.
Finalmente les contaré que, en el año 1935 Antoine choco con su avión, junto su amigo
André Prevot. Estuvieron a punto de morir en el desierto bajo un calor de 50 grados. (Pregunta
a alguien de tu familia o en la escuela, como se podría sentir estar bajo una temperatura de 50 grados)
Antoine y André, sobrevivieron 4 o 5 días con ayuda de dos naranjas, café, vino y uvas.
Recuerda que necesitamos compartir para poder vivir. Luego, cuando estaban a punto
de morir por falta de agua y alimento los encontró un Beduino, caminante del desierto,
quien viajaba junto a su camello. Al encontrarlos, los ayudo y les salvo la vida.
Debemos recordar que la escuela es uno de los lugares más bellos para aprender y
enseñar. Todas las niñas y los niños tienen derecho a ir a la escuela. En la escuela las niñas
y los niños pueden aprender, jugar, tener amigos, cantar, bailar y ser felices.
En la escuela, las maestras y los maestros tienen la hermosa labor de crear ambientes y
formas para aprender. Cuando las niñas y los niños presentan alguna condición diversa en
la forma como aprenden, como se comunicación, como se movilizan, las escuelas deben
ser super creativas. La creatividad le da vida a la escuela.
Las escuelas necesitan aprender que la diversidad de las niñas y los niños es un precioso
tesoro, y solo así podrán enseñar a todas y todos. Las escuelas necesitan aprender que, si
una escuela cierra las puertas, el corazón de la escuela se marchitará como una flor triste.
Actividad 2.
Dibuja y colorea tu escuela. No
olvides incluirte en el dibujo.
Actividad 3. Escribe y/o dibuja cosas que se pueden aprender y enseñar en la escuela, en la vida, en el mundo.
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Actividad 4.
a. Escribe que significa APRENDER para ti. (Podemos solicitar PALABRAS - ORACIONES - PARRAFOS,
según la indicación pedagógica de quien apoya al estudiante)
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b. Escribe que significa ENSEÑAR para ti. (Podemos solicitar PALABRAS - ORACIONES - PARRAFOS,
según la indicación pedagógica de quien apoya al estudiante)
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c. Escribe las cosas que más te gusta APRENDER en la escuela o en la vida. (Podemos solicitar
PALABRAS - ORACIONES - PARRAFOS, según la indicación pedagógica de quien apoya al estudiante)
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Actividad 5.
PICTOMOMENTO
Y
OBSERVA Y LEE
ENTO
TITULO___________________________________________________________________________________
APRENDER Y ENSEÑAR
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IDEA 1___________________________________________________________________________________
IDEA 2___________________________________________________________________________________
IDEA 3___________________________________________________________________________________
IDEA 4___________________________________________________________________________________
IDEA 5___________________________________________________________________________________
IDEA 6___________________________________________________________________________________
Y
EN LA ESCUELA SE APRENDE Y SE ENSEÑA
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IDEA 7___________________________________________________________________________________
IDEA 8___________________________________________________________________________________
LA ESCUELA ES DE TODOS
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IDEA 9___________________________________________________________________________________
A
ES BUENO APRENDER A COMPARTIR
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IDEA 10__________________________________________________________________________________
Actividad 6.
¿Cuál es la idea que más te gusto de PICTOMOMENTO? Escríbela y/o dibújala libremente.
Tarea 1.
Alguien de tu familia, debe enseñarte algo nuevo, una canción, un dibujo, un chiste, un juego.
Luego, tu enseñaras algo a alguien de tu familia. Cuéntanos el resultado de esta tarea mediante
la escritura (Podemos solicitar PALABRAS - ORACIONES - PARRAFOS, según la indicación pedagógica de
quien apoya al estudiante) y realiza un dibujo con colores.
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Tarea 2.
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VALORACIÓN CUANTITATIVA
ESTRATEGIA PREALFABETICA
Contacto para sugerencias, información o alianzas para producir material libre en el contexto de la
Educación Inclusiva, por la Diversidad y la Paz. mauriciomolanomateus@gmail.com
PICTOMOMENTO. Los textos – frases contenidos en TITULO E IDEAS de Pictomomento son parte de esta edición,
y se traducen con ayuda de Pictotraductor. En algunas guías aparecerán tableros prediseñados de
ARASAAC, que están debidamente identificados y referenciados.
Referentes importantes:
http://www.arasaac.org/ https://www.pictotraductor.com/ https://www.pictoaplicaciones.com/