Edwin Gabriel Arenas Romero

Edwin Gabriel Arenas Romero

RESPONDE:
1.-Deque trata la lectura?
-La lectura trata sobre una vasija que solamente veía sus imperfecciones y ella creía que no era
lo suficientemente necesaria para su labor, pero después le hicieron ver todo lo que hizo y
pudimos ver todos los buenos de esta.
2.-Reflexiona y anota tus propias cualidades y “grietas” y piensa en cuales de ellas debes
mejorar. Dibuja.
ACTIVIDAD 2.- ANALIZA, COMO SE PUEDE APLICAR LO APRENDIDO EN TU VIDA DIARIA

➢ -La autoestima se ve afectada. Por ejemplo, al decir “eres muy malo” en vez de decir “hoy te has portado
mal”. Cuando a un adolescente le decimos "eres malo", una vez tras otra, acaba por creérselo. Si una
persona se considera "mala" y piensa que es su "forma de ser", su personalidad, cree que no podrá cambiar.
Sin embargo, si decimos "hoy te has portado mal" y damos detalles, el adolescente sabrá qué es lo que ha
hecho mal y podrá cambiar en otras ocasiones, no viéndose dañada su autoestima.

RESPONDE:
3.-¿Tiene sentido este párrafo? ¿Por qué?
-Si, porque este párrafo describe perfectamente como el adolescente puede ser afectado
emocionalmente y a su autoestima cuando lo juzgan o cuando lo critican, en esta etapa nos
creemos todo lo que dicen y siempre nos vemos perjudicados.

➢ -También afecta a la autoestima de los adolescentes la frecuencia de castigos que están asociados a ira o
agresividad. Si un adolescente es castigado continuamente se muestra enfadado, grita, etc...su autoestima
se verá dañada. Los castigos deben ser algo excepcional, reservados para conductas que pongan en riesgo al
menor o a otros y cuando no haya otra alternativa.

➢ RESPONDE:
4.- ¿Como les prometerías, para que no te castiguen?
-Yo tendría que hablar con mis papás y me comprometería a siempre cumplir mis deberes como
mis trabajos, no faltarles el respeto y mucho menos responderles en una discusión porque ellos
me tienen confianza y yo no quisiera perderlo por ello siempre trato de ser responsable de mis
actos.

Edwin Gabriel Arenas Romero 5to “A”