17-18-19 Juntos

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I
1. En un determinado mes se produjeron 5 lunes, 5 martes y 5 miércoles. En el mes

anterior hubo solo cuatro domingos. Entonces, el próximo mes incluirá
necesariamente
A) 5 domingos. B) 5 miércoles.
C) exactamente 4 viernes. D) exactamente 4 sábados.
E) exactamente 4 jueves.
Resolución:
1) El mes determinado es la que se muestra (marzo). Observe que el mes anterior
es febrero.
Lu Ma Mi Ju Vi Sa Do
2) El próximo mes es la que se muestra (abril).

3) Por tanto el próximo mes incluirá necesariamente: exactamente 4 sábados

Clave: D
Semana Nº 17 SOLUCIONARIO Pág. 18

2. En un año bisiesto se cuentan los días de la semana y se observa que hay más
jueves y viernes que los demás días. ¿Qué día de la semana es el 15 de junio de
ese año?
A) martes B) jueves C) lunes D) miércoles E) domingo
Resolución:
Dado que un año bisiesto tiene 366 días =52 semanas y 2 días. Debemos empezar
con jueves y viernes:
1 de enero es jueves
2 de enero es viernes
Así sucesivamente hasta llegar al 15 de junio.
Total =30+29+31+30+31+15 = 166 = múltiplo(7) + 5 = martes
Por lo tanto es martes 15 de junio
Clave: A
3. Considerando que hoy es lunes y que n(2n)1 días atrás, fue miércoles, ¿qué día
será luego de 1(2n)n días?
A) martes B) jueves C) lunes D) viernes E) miércoles
Resolución:
0
Retrocediendo desde lunes, hasta miércoles: n(2n)1  7 5
0
Entonces: 120n  1  7 5  n  4
0
Luego, debe de pasar: 184  7 2
Será miércoles.
Clave: E
4. La fiesta de HLM se realizó el día 14 de junio, un sábado del año bisiesto 2008.
¿Cuántos años tienen que pasar, a partir de ese momento, para que el 14 de junio
sea nuevamente sábado?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
Resolución:
1) Tenemos el siguiente proceso consecutivo:
Año  Tipo de año  Día 14 de junio:
2008  Bisiesto  Sábado
2009  Normal  Domingo
2010  Normal  Lunes
2011  Normal  Martes
2012  Bisiesto  Jueves
2013  Normal  Viernes
2014  Normal  Sábado
2) Por tanto pasarán 6 años para que el 14 de junio sea sábado nuevamente.
Clave: C

5. Juan, el martes 11 de marzo de 1975, cumplió una edad que es igual a la suma de
los dígitos del año en que nació. ¿Qué día de la semana nació?
A) jueves B) viernes C) sábado D) domingo E) lunes
Resolución:
a=5 y b=5
Nació en 1955
del 11 de marzo 1975 a 11 marzo 1955
años transcurridos = 20
años bisiestos = 5
0
d.t = 20 + 5= 25 = 7 4
martes – 3 = viernes
Clave: B
6. Otto von Bismarck-Schönhausen fue político prusiano, artífice y primer canciller del
segundo Imperio Alemán o Segundo Reich. Bismarck nació en Schönhausen, al
noroeste de Berlín, el 1 de abril de 1815. ¿Qué día de la semana nació Bismarck, si
el 1 de abril de 2012 fue domingo?
A) sábado B) jueves C) lunes D) viernes E) martes
Resolución:
Contaremos días transcurridos hasta abril del 2012
Años transcurridos = 2012 - 1815 = 197
2012  1816
Años bisiestos =  49
4
0
Días transcurridos serán: 197 + 49 = 246 = 7 1
Luego el 1 de octubre de 1815 es sábado.
Clave: A
7. Sir Andrew John Wiles nació en Cambridge, Inglaterra, el 11 de abril de 1953; es un

matemático británico que alcanzó fama mundial en 1993 por la demostración del
último teorema de Fermat. Si el 11 de marzo de 2012 fue domingo, ¿qué día de la
semana nació Sir Andrew John Wiles?
A) sábado B) domingo C) lunes D) martes E) miércoles
Resolución:
0
11 de marzo de 2012 domingo entonces + 31 días transc.= 7 3
11 de abril 2012 miércoles
del 11 de abril 2012 al 11 de abril 1953
años transcurridos = 59
bisiestos transcurridos = 15
0
d.t = 59 + 15 = 74 = 7  4
miércoles – 3 = Sábado
Clave: A

8. Alejandro Romualdo, reconocido poeta peruano de la generación del 50, nació el 19
de diciembre de 1926. Entre sus publicaciones destaca “Canto coral de Túpac
Amaru” con su famoso verso que dice: “Y no podrán matarlo”. El 29 de febrero de
2012 fue miércoles; halle qué día nació, si murió el 27 de mayo 2008.
A) martes B) lunes C) domingo D) jueves E) viernes
Resolución:
Nació: Día/19/12/1926
El 29/02/2012 fue miércoles veamos que día fue 19/12/2011:
0
Días trascurridos: 72  7 2 , entonces fue un día lunes.
Ahora veamos del 19/12/1926 al 19/12/2011:
Años trascurridos: 85
Años bisiestos (1928,…., 2008) = 21
0
Días trascurridos: 85  21  106  7 1
Romualdo nació un día domingo.
Clave: C
9. Un capataz tiene por orden realizar una obra en 30 días. Al iniciar la obra con 10
obreros trabajando 6 horas diarias, en 20 días realizan el 50% de la obra. ¿Cuántos
obreros debe contratar adicionalmente, si aumenta la jornada a 8 horas diarias para
terminar la obra a tiempo?
A) 5 B) 6 C) 58 D) 15 E) 10
Resolución:
 Obreros h/d días obra
10 6 20 50%
10 + x 8 10 50%
10 8 10 50%
 x x luego x = 5
10  x 6 20 50%
Clave: A
10. Una obra se comenzó con n obreros y a partir del segundo día se despide un obrero
cada día, hasta que quedó solo 1 obrero con quien se concluyó la obra. Si el primer
día se hizo un noveno de la obra, ¿en cuántos días se terminó la obra?
A) 17 B) 16 C) 18 D) 19 E) 20
Resolución:
1
 n obreros hicieron de la obra en 1 día, entonces los n obreros realizarán toda la
9
obra en 9 días.
 Método: todo – parte
9(n) = 1(n) + 1(n – 1) + 1(n – 2) + …. + 1(1)

n(n  1)
9n = luego n = 17
2
 concluyeron la obra en 17 días.
Clave: A
11. ¿De cuantas maneras se pueden ubicar en un tablero de ajedrez que consta de 8x8
cuadriculas una ficha blanca en un casillero blanco y una ficha negra en un casillero
negro que no estén en una misma línea horizontal ni vertical?
A) 780 B) 712 C) 815 D) 768 E) 1024
Resolución:
En un tablero de ajedrez hay 32 casilleros blancos y 32 casilleros negros.

En cada fila vertical u horizontal hay 4 casilleros blancos y 4 casilleros negros.
Al colocar una ficha blanca en cualquier casillero blanco (32 posibilidades)
eliminamos todos los casilleros negros que estén en línea vertical y horizontal, es
decir eliminamos 4 casilleros negros verticales y 4 casilleros negros horizontales
quedando solo 32 – 8 = 24 casilleros negros.
Por tanto: (32)(24) = 768
Clave: D
12. En el concurso de matemáticas organizado por el CEPUSM en un salón rindieron el

examen un total de 24 alumnos y no pasaron a la siguiente fase (fase final) tantos
alumnos como la mitad de los que sí pasaron. ¿Cuántas opciones distintas se tiene
para ocupar los 3 primeros puestos, si no hay empate? Indique como respuesta la
suma de cifras del resultado obtenido.
A) 7 B) 12 C) 15 D) 18 E) 11
Resolución:
Del problema se tiene:
Pasaron: 16
No pasaron: 8
Luego el # de formas es: 16x15x14 = 3360
Clave: B
13. El siguiente recipiente de base cuadrangular contiene 16 m3 de agua. Luego se

vierte al recipiente una cierta cantidad de agua, de tal forma que el recipiente queda
totalmente lleno. Se pide calcular el volumen del agua añadido.
A) 26 m3
B) 30 m3
C) 35 m3
D) 36 m3
E) 38 m3

Resolución:
Vo = volumen inicial
V = volumen de agua añadido
Vr = volumen del recipiente
Por semejanza de pirámides:
Vo 23 16 23
 3   3  Vr  54
Vr 3 Vr 3
Por tanto: V = Vr - Vo = 54 – 16 = 38
Clave: E
14. En la figura mostrada, ABCD-EFGH es un prisma recto cuyas bases son regiones
cuadradas. Si M es punto medio, calcule la razón entre los volúmenes de la
pirámide H – BMN y el prisma.
1
A)
18
1
B)
9
1
C)
6
1
D)
14
1
E)
20
Resolución:
(2U)h
 Vpirámide 
3
 Vprisma  (12U)h
Vpirámide 1
 Por tanto: 
Vprisma 18
1. En enero de un cierto año hubo 4 martes y 4 sábados. ¿Qué día de la semana fue el
9 de enero de ese año?
A) lunes B) martes C) miércoles D) jueves E) viernes

Resolución:
1) Se tiene el mes de enero:

Enero
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
2) Por tanto 9 de enero fue Jueves.

Clave: D
2. Si el ayer de n días después del pasado mañana de mañana, coincide con el

mañana de 2n días después de ayer, ¿qué día de la semana fue nn días antes de
ayer, si pasado mañana es domingo?
A) lunes B) martes C) domingo D) jueves E) sábado
Resolución:
2n
Hoy
... n
Del gráfico: 2n + 1 = n + 4 → n = 2
Si pasado mañana es domingo, el día de ayer fue jueves y 4 días antes fue
domingo.
Clave: C
3. El viernes 7 de diciembre del 2012 se celebrará una misa muy especial, la familia de
Diego se reunirá en la iglesia para conmemorar 110 años de la muerte de su
tatarabuelo. ¿Qué día de la semana falleció el tatarabuelo de Diego?
A) viernes B) sábado C) lunes D) domingo E) martes
Resolución:
2012 – 110 =1902
1902, 1903, 1904, ……, 2012
# de bisiestos = (2012-1904)/4 + 1=28
# de días transcurridos = 110+28=138=7(19)+5
Día pedido = viernes – 5 = domingo
Clave: D
4. Charles Darwin, llamado padre de la teoría de evolución, nació el 12 febrero de

1809. En 1859 publico su libro “El origen de las especies” donde formuló que todas
las especies de seres vivos, han evolucionado mediante un proceso de selección
natural que consiste que miembros de una población con características más
adaptables sobreviven,….Murió el 19 de abril de 1882. Hallar el día que murió si el
29 de febrero de 2012 fue miércoles.
A) Sábado B) jueves C) domingo D) viernes E) miércoles

Resolución:
Como por dato tenemos que: miércoles 29/02/2012
0
Días transcurridos para 19/04/2012: 50  7 1 y debe ser jueves
Murió: día 19/04/1882 y es jueves 19/04/2012
Años trascurridos: 130
Años bisiestos: 33 – 1 = 32
0
Días trascurridos: 130  32  162  7 1
C. Darwin murió un día miércoles.
Clave: E
5. Una cuadrilla de 12 obreros puede terminar una obra en 15 días, trabajando 10

horas diarias. Al cabo de 7 días de labor se enferman 5 de los obreros, 3 días más
tarde, se comunica al contratista que termine la obra a tiempo. ¿Cuántos obreros
adicionales tendrá que contratar para cumplir en el plazo fijado?
A) 8 B) 10 C) 9 D) 11 E) 7
Resolución:
Método: todo – parte
15 x 12 x 10 = 7 x 12 x 10 + 3 x 7 x 10 + 5 (7 + x) 10
Luego x = 8
 Contrata adicionalmente 8 obreros.
Clave: A
6. Un grupo de obreros pueden terminar una obra en 13 días, trabajando 6 horas

diarias. Después de 3 días de trabajo se determinó que la obra quedase terminada 4
días antes del plazo inicial y para lo cual se contrata 5 obreros más y todos trabajan
8 horas diarias; terminando la obra en el nuevo plazo fijado, ¿con cuántos obreros
se inició dicha obra?
A) 20 B) 18 C) 21 D) 22 E) 24
Resolución:
Método: todo – parte, X = Nro. De obreros al inicio.
13(x) (6) = 3 (x) (6) + 6 (x + 5) (8)
 x = 20
Clave: A
7. Víctor invita al cine a su novia y a tres de sus amigas al cine, si los asientos son filas
de 5 butacas cada una y todos se deben sentar en la misma fila; entonces las
afirmaciones siguientes son:
- Los 5 podrán ubicarse de 25 maneras diferentes
- Si Víctor se sienta siempre en el medio, se podrán ubicar de 24
maneras diferentes
- Podrán ubicarse de 48 formas diferentes, si Víctor se sienta junto a su novia.
A) VVV B) VFV C) VVF D) FVV E) FFV

Resolución:
 Como son 5 personas, el 1º 5 posibilidades, el 2º 4 posibilidades,
el 3º 3 posibilidades, el 4º 2 posibilidades, el 5º 1 posibilidad. Es decir
5x4x3x2x1=120. Así la afirmación 1 es falsa.
 Al ubicarse en el medio Víctor quedan 4 disponibles 4x3x2x1=24 por tanto la
afirmación 2 es verdadera.
 Víctor y su novia, se pueden contar como uno solo, luego 4x3x2x1=24 y entre
Víctor y su novia pueden intercambiar posiciones. Es decir 2x24=48. Así la
afirmación 3 es verdadera.
Clave: D
8. Una familia que se encuentra en Lima desea visitar a unos parientes que se
encuentran en Puno, se dan cuenta que tienen dos formas de llegar:
A) Lima –(6 carreteras)– Junín –(5 carreteras)– Cusco –(3 carreteras)– Madre de
Dios –(4 carreteras)– Puno.
B) Lima –(4 carreteras)– Huancavelica –(5 carreteras)– Ayacucho –(9 carreteras)–

Apurímac –(5 carreteras)– Cusco –(5 carreteras)– Puno.
¿De cuantas maneras diferentes la familia se puede trasladar para llegar a Puno
tomando cualquiera de las dos rutas propuestas? Indique como respuesta la suma
de cifras de dicho resultado.
A) 18 B) 15 C) 21 D) 22 E) 16
Resolución:
El número de formas en cada caso es:
A) 6x5x3x4=360
B) 4x5x9x5x5 = 4500
Luego el total es = 4860

Clave: A
9. Un profesor de matemática de una Institución Educativa asigna un problema de

Geometría a Perico para que calcule el volumen del prisma recto que se muestra en
la figura. Si la arista lateral mide 20cm y Perico resolvió el problema, ¿cuál es el
volumen del prisma?
A) 5320cm3
B) 5400cm3
C) 4440cm3
D) 3910cm3
E) 4980cm3

Resolución:
BC 39 AB
ANM ABC :    BC  15 y AB  36
5 13 12
Volumen= ( 36  15 )(20)  5400

2
Clave: B
10. Se funde una bola de plomo de 3 cm de radio para obtener luego bolitas del mismo
material, con radio de 1 cm cada una. ¿Cuántas bolitas, como máximo se
obtendrán?
A) 27 B) 30 C) 35 D) 26 E) 28
Resolución:
Sea n el número de bolitas obtenidas.
Como los volúmenes de la esfera original y la suma de las n pequeñas, deben ser
iguales tenemos:
4 4 3
 (3)  n   (1)   n  27
3
3 3 
Clave: A
Aritmética
(2x)! x!(x  2)! 132

1. Si   , halle (x – 1)!
(x - 1)!(x  1)! (2x  2)! 35
A) 120 B) 720 C) 24 D) 6 E) 2
SOLUCION:
(2x)(2x  1)(2x  2)! x(x  1)!(x  2)! 132

 
(x  1)!(x  2)!(x  1)x(x +1) (2x  2)! 35
x(2x  1) 66
 x =6  (x  1)! = (6  1)! = 120
(x  1)(x +1) 35
CLAVE: A
2. De un juego de 52 naipes se extrae al azar tres de ellas. Halle la cantidad de

maneras de extraer al menos un as
A) 4 804 B) 4 200 C) 4 400 D) 4 800 E) 4 600

SOLUCION
X = # de ases x  1  C14C248  C24C148  C34C048  4804
CLAVE: A
3. En una reunión hay 4 estudiantes y 10 profesores. ¿Cuántas comisiones de 5

personas pueden formarse, si en cada una de ellas participan a lo más 2
alumnos?
A) 1 800 B) 1 812 C) 1 821 D) 1 802 E) 1 281
SOLUCION
5  C1 C4  C2 C3  1812
#E = 4; #P = 10 C04C10 4 10 4 10
252 + 840 + 720

CLAVE: B
4. Un estudiante debe responder obligatoriamente 8 de 10 preguntas enumeradas

de un examen. Si tiene que elegir al menos 4 de las cinco primeras, halle la
cantidad de maneras, como podría responder dicho examen
A) 25 B) 38 C) 30 D) 36 E) 35
SOLUCION
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
n = 8 C54C54  C55C35  25  10  35
CLAVE: E
5. Con las letras de la palabra “MATEMATICO” ¿Cuántas permutaciones se

pueden formar con la condición de que las letras iguales estén equidistantes
de los extremos?
A) 1440 B) 1220 C) 1430 D) 1600 E) 1340
SOLUCION
MATEMATICO MAT_ _ _ _ TAM # formas = 5.4.3.4! = 1440
CLAVE: A
6. El capataz de un grupo de 20 obreros que construyen el tren eléctrico, pide

aleatoriamente, la opinión a tres de ellos sobre las nuevas disposiciones de
seguridad en la construcción. Si 12 están a favor y 8 están en contra, ¿cuántos
resultados posibles obtendrá el capataz de dicho sondeo?
A) 1 140 B) 1 104 C) 1 100 D) 1 401 E) 1 144
SOLUCION
3 C0  C2 C1  C1 C2  C0 C3  1140
# FAVOR = 12 # CONTRA = 8 C12 8 12 8 12 8 12 8
CLAVE: A

7. Benito solo puede jugar a la ruleta 5 veces donde ganará o perderá S/. 1 000 en
cada juego. Si empieza a jugar con S/. 2 000 y dejará de jugar a la quinta vez ó
si pierde todo su dinero ó si gana S/. 3 000, esto es si completa los S/. 5 000.
Halle el número de formas como puede suceder el juego
A) 30 B) 20 C) 40 D) 50 E) 25
SOLUCION
Total de casos: 25
Casos que culminan: Falta
GGG 4
GPPP 2
PGPP 2
PP 8 16 juegos TOTAL: 32 – 16 + 4 = 20
CLAVE: B
8. En el número capicúa de 15 cifras ANITALAVAL ATINA . ¿Cuántas

permutaciones se pueden hacer con sus dígitos, teniendo en cuenta que todas
las vocales siempre deben estar juntas, lo mismo que las consonantes?
A) 35 200 B) 35 208 C) 35 820 D) 35 280 E) 35 802
SOLUCION
8! 7!
8
# permutaciones = 2!. P6;2 7
.P2;2;2 =2 .  35280
7!2! 2!2!2!
CLAVE: D
9. ¿Cuántos productos diferentes se pueden obtener con los números naturales

del 33 al 41, ambos inclusive, tomándolos de tres en tres?
A) 84 B) 648 C) 5 040 D) 48 E) 468
SOLUCION
C93  84
CLAVE: A
10. Willy, Lucho, José, Pedro, Sandra y Karina van al teatro y deben ubicarse en
una fila de seis asientos. Si Sandra y Karina deben ubicarse en los dos
asientos del centro, ¿de cuántas maneras diferentes podrán acomodarse?
A) 120 B) 24 C) 48 D) 12 E) 6
SOLUCION
_ _ S K _ _ 4!2! = 48
CLAVE: C
11. Una grupo de turistas debe realizar un viaje de excursión, para el cual cuentan
con tres vías para poder hacerlo; partiendo en tren, continuando en ómnibus y
para llegar a su destino en avión. Si hay 5 rutas para el tren, 3 para el ómnibus
y 2 para el avión, ¿de cuántas maneras diferentes podrán decidir el viaje?
A) 30 B) 10 C) 12 D) 24 E) 48

SOLUCION
TREN OMNIBUS AVION

A M
B X # FORMAS: 5.3.2 = 30
C N
D Y
E P
CLAVE: A
12. ¿Cuántos números mayores de 5 000 pueden formarse con los dígitos 1, 2, 4 y 5?
A) 24 B) 12 C) 6 D) 120 E) 240
SOLUCION
5___=6
3.2.1
CLAVE: C
1. ¿Cuántos números de 12 cifras tienen como productos de cifras a 12?.
A) 924 B) 936 C) 926 D) 928 E) 920
SOLUCION
261111111111
263111111111
341111111111 12
P10  P9;2
12
 P10
12
 924
CLAVE: A
2. De cuántas maneras se pueden sentar tres hombres y tres mujeres alrededor

de una mesa circular de seis asientos, sino debe haber dos mujeres juntas ni
dos hombres juntos?
A) 6 B) 12 C) 10 D) 4 E) 16
SOLUCION
P3C .P3  2!3!  12
CLAVE: B
3. ¿Cuántos números de tres cifras menores que 436 pueden obtenerse con los
dígitos 1; 2; 3; 4; 5; 6 y 7?
A) 187 B) 197 C) 166 D) 162 E) 192

SOLUCION
______
abc
111
222
. .
. .
3 7 7 entonces 3.7.7 = 147
417= 7
427= 7
435= 5 Por lo tanto 147 + 7 + 7 + 5 = 166
CLAVE: C
4. ¿Cuántos mensajes diferentes se pueden obtener permutando, tres asteriscos,

tres puntos y cuatro líneas verticales?
A) 2100 B) 4800 C) 10400 D) 4200 E) 720
SOLUCION
10
* * * . . . | | | | P4;3;3  4200
CLAVE: D
5. Se quiere pintar una bandera que tiene cinco franjas horizontales y para ello
dispone de cuatro colores diferentes. Si dos franjas contiguas no pueden
pintarse de un mismo color, ¿de cuantas maneras diferentes se puede pintar la
bandera?
A) 360 B) 512 C) 340 D) 1024 E) 324
SOLUCION
Total = 4.34 = 324

C1
3
3
3
3
CLAVE: E

6. Tres parejas de esposos que asisten al teatro desean sentarse en una fila con
ocho asientos desocupados ¿de cuantas maneras pueden sentarse si cada
pareja quieren estar juntos?
A) 480 B) 960 C) 360 D) 420 E) 512
SOLUCION
5.4.3.2!
__ __ __ __ P25 .23  .8  480
2!
CLAVE: A
7. Con las letras de la palabra “MARACUYA” ¿Cuántas permutaciones pueden

realizar si las vocales deben estar juntas?
A) 620 B) 480 C) 720 D) 600 E) 512
SOLUCION
AAAUMRCY 5! P34 = 120.4 = 480

CLAVE: B
8. De cinco hombres y ocho mujeres cuantas parejas mixtas se pueden formar si

Juan se niega a formar pareja con María y Rosa
A) 60 B) 48 C) 38 D) 124 E) 96
SOLUCION
H = 5; M = 8
# Parejas = 8.5 – 2 = 38
CLAVE: C
9. Si las consonantes de la palabra “UNIVERSITARIA” ocupan la misma

posiciones, de ¿Cuántas maneras pueden permutar las vocales?
A) 960 B) 840 C) 780 D) 420 E) 920
SOLUCION
7
IIIAAUE P3;2  420
CLAVE: D
10. Se tiene cuatro libros diferentes de física y tres libros diferentes de matemática
¿de cuántas maneras se podrá ubicar en un estante para cinco libros y deben
estar en forma alternada?
A) 256 B) 240 C) 144 D) 320 E) 216

SOLUCION
F = 4; M = 3
F M F M F
M M M F M 4.3.2.3.2 + 3.2.1.4.3 = 144 + 72 = 216

CLAVE: E
Álgebra
1. Si f     2 , 4  ,  a ,  3  ,  a  2 ,b  ,   4 , b  ,   2 ,  a   es una función, hallar

f  6 .
A) – 1 B) – 2 C) – 3 D) – 4 E) – 5
Solución:
f     2 , 4  ,  a ,  3  ,  a  2 ,b  ,   4 , b  ,   2 ,  a  
f  2   4 y f  2    a  a  4
f  4   3 , f  4   b  b  3
f  6   3
Clave: C
2. Hallar el rango de la función f x   x  x  1 , si x   2 , 2 .
A)   3 , 0 B)  3 ,2 C)  3 ,1 D)  3 ,1  E)  0 , 1
Solución:
f x   x  x  1 , x   2 , 2

f x   2x  1 , Si x   2 , 0
1 , Si x   0 , 2
Como  2  x  0
 4  2x  0
 3  2x  1  1
3 y1
Luego Ran f    3 , 1  1   3 , 1 
Clave: D

3. Hallar el mínimo valor de la función f tal que f  x   3x 2  12x  9 .
A) 3 B) – 3 C) – 4 D) – 6 E) – 2
Solución:
f x   3x 2  12x  9

 3 x 2  4x  3 
 3  x  2 2  1 
  x  2 2  0
x  22  1  1
3  x  2 2  1   3
y  3
 mínimo valor de f es  3
Clave: B
4. Determine la suma de los cuadrados de los elementos enteros del dominio de

la función f x   x 2  2x  4  16  x 2  x  1 .
A) 36 B) 16 C) 29 D) 30 E) 8
Solución:
f x   x 2  2x  4  16  x 2  x  1
Do min io : x 2  2x  4  0  16  x 2  0  x  1 0
 i) x 2  2x  4  0
 x  1 2  3  0
xR
ii) 16  x 2  0
x 2  16  0
x4 x 4 0
x   4 , 4 
iii ) x  1  0
x1
x   1,  
 Dom f   R    4 , 4    1 ,     1 , 4 
 12  2 2  3 2  4 2  1  4  9  16  30
Clave: D

5x
5. Si f  x   , halle Dom f   Ran  f  .
x5
A)  0 , B) 0,  C) 0,    5


D) 0 ,     5 E)  0 ,     5 
Solución:
5x
f x  
x5
5x
i ) Do min io : 0
x5
–5 0
x    ,  5  0 ,  
5x
ii) Rango : y  0 y0
x5
2 5x  5y2
y  x y 5
x5 y2  5
Luego
Dom f   Ran f      ,  5   0 ,      0 ,     5    0 ,     5 
Clave: D
x2 x2
6. Sean f  x   y g x   funciones reales de variable real.
x 1 x 1
Hallar el valor de verdad de las siguientes proposiciones:
i) Las funciones f y g tienen el mismo dominio.
ii) Si h  x   f  x   g  x  , Dom  h   1,   .
iii) Dom  fg     ,  2
A) FVF B) FFF C) FVV D) FFV E) VVF

Solución:
x2 x2
fx  y g x  
x 1 x 1
 x2 
Dom f    x  R /  0     ,  2   1,  
 x 1 
Dom g   x  R / x  2  0  x  1  0     2 ,    1,    1,  
Dom f  g     ,  2  1,    1 ,    1,  
Dom fg  1 ,  
i) F
ii) V
iii ) F
Clave: A
7. Si f : R  R es una función tal que f  x   x 2  x  3 , hallar el máximo de f en

 0 ,1  .
5 11 13
A) B) – C) D) 12 E) – 3
4 4 4
Solución:
f  x   x 2  x  3 , si x   0 , 1 
2
 1 1
 f x    x   3
 2  4
Como x   0 , 1   0  x  1
1 1 1
  x 
2 2 2
2
 1 1
0 x  
 2  4
2
1  1 1
  x   0
4  2  4
2
 1 1 1
0  x   
 2  4 4
11
 3  f x   
4
11
Luego el máximo de f es 
4
Clave: B

8. ¿Cuáles de las siguientes funciones son pares?
I) f x   x  1 , si x   1 , 1
II) f x   x  1 , si x   2 , 2
III ) f x   x  1 , si x   3 , 4
IV ) f x   x  1  1 , si x   4 , 4
A) Todas B) I y II C) I , II y III D) II y IV E) I , II y IV
Solución:
f x   x 1
a) f  x    x 1  x  1  f x  ,  x  Dom f 
b) Si x  Dom f    x  Dom f 
Luego I) , II) y IV ) son funciones pares
Clave: E
EVALUACIÓN DE CLASE
1. Si f es una función definida por f  x    a  b  x  b , ab tal que

f    1 , 7  ,  2 ,10 , hallar el valor de f (a + b).
A) – 8 B) – 11 C) 10 D) 0 E) – 6
Solución:
f x   a  b  x  b
f 1  7  a  b  b  7  a  2b  7
f 2   10  2 a  b   b  10  2a  2b  b  10  2a  3b  10
Re solviendo :
a  2b  7
2a  3b  10
  2a  4b  14
2a  3b  10
 b  4  b  4 ; a   1  a  b  5
Luego f  5     1  4    5   4  15  4  11
Clave: B
2. Determine el conjunto de valores de x de modo que la función

f  x   2  x  3 sea no negativa.
A)   2 ,1  B)  2 , 8  C)  1 , 6  D)  1 , 5  E)  5 , 8 

Solución:
f x   2  x  3
y  2 x3  0
x3  2
 2 x  3  2
1 x  5
x  1 , 5 
Clave: D
3. Dada la función cuadrática f  x   ax 2  bx tal que

f  x   f x  1  x ,  x  R. Hallar a – b.
A) – 2 B) 0 C) 1 D) 2 E) 3
Solución:
f x   ax 2  bx
f x   f x  1  x

ax 2  bx  a  x  1 2  b x  1  x
ax 2  bx   ax 2

 2ax  a  bx  b  x
2ax   a  b   x
1 1 1
a   a  b   0  a  b
2 2 2
a b  0
Clave: B
4. Dada la función f x   36  x 2  4 . Hallar la suma de los elementos del

conjunto Dom  f   Ran  f   Z.
A) 5 B) 11 C) 9 D) 15 E) – 7

Solución:
Do min io : 36  x 2  0
x  6x  6  0
x 6 , 6 
Rango : y  36  x 2  4
y  4  36  x 2  0  y  4
 y  4 2  36  x 2
x 2  36  y  4 2
36  y  4 2  0
 y  4 2  36
 6  y  4  6  10  y  2
 y    4 ,2 
Dom f   Ran f   Z    6 , 6    4 , 2  Z    4 ;  3 ;  2 ;  1 ; 0 ; 1 ; 2 
 4  3  2  1  0  1  2  7
Clave: E
x1
5. Hallar el dominio de la función f x   .
x2  x  2
A)  2 ,  1   1,   B)  3 ,2  6 ,   C)  2 ,0  1 ,  
D)  3 , 0  1,   E)  2 ,1  3 ,  
Solución:
x1
f x  
2
x x2
x1 x1
Do min io :  0
x2  x  2  x  2 x  1
Dom f    2 ;  1   1 ;  
Clave: A

6. Si f :R R es una función tal que fx  2 100  x2 , hallar

Dom  f   Ran  f  .
A)   8 ,10  B)  0 , 8  C)  2 ,10  D) 2 ,10 E)  0 ,10 
Solución:
f x   2  100  x 2
Do min io : 100  x 2  0
 x  10  x  10   0
x    10 , 10 
Rango : y  2  100  x 2
100  x 2  0  y  2
 y  2 2  100  x 2
x 2  100   y  2 2  0
  10   y  2    10   y  2    0
 12  y   8  y   0
 y  8  y  12   0
y   8 , 12 
Ran f    2 ,      8 , 12    2 , 12 
Dom  f   Ran  f     10 , 10   2 , 12    2 , 10 
Clave: C
7. Dada la función cuadrática f x   x 2  4x  5 . Indicar que puntos de f cumplen

que su diferencia de coordenadas es 9 y su abscisa no sea un número primo
positivo.
A)    2 , 7   B)   1,  8  ,  4 ,  5  
C)    2 , 7  ,  4 ,  5   D)   2 ,7  ,  1 ,  8  ,  4 ,  5  
E)    5 , 4  ,   8 ,1  

Solución:
f x   x 2  4 x  5
Sea  x , y   f  y  x  9  x 2  4 x  5  x  9  x 2  5 x  5  9
 x 2  5 x  14  0
 x  7  x  2  0
x  7  x  2
 x  2 ,  y  7
   2 ,7   f
 
Ahora si x  y  9  x  x 2  4 x  5  9   x  4 x  1  0  x  4  x  1
 x  1 , y  8 ; x  4 , y  5   4 ,  5   f   1 , 8   f
Clave: D
8. ¿Cuáles de las siguientes resultan de la suma de una función par y una

función impar?
I) g(x)= cos 3x  sen 2x
II) h(x)= x   2x  1 
1 1
III) f x    f x   f  x     f x   f   x  
2 2
A) Solo I B) I y II C) I y III D) II y III E) I , II y III
Solución:
Sea f (x) una función

1 1
 f x    f x   f  x     f x   f   x  
2 2
par impar
Luego toda función es la suma de una función par e impar
Clave: E
Trigonometría
1. La función real f definida por f(x) = tg5x  ctg5x + 10. Hallar el complemento del
dominio de f.
n   n  
A)  / n  Z  B)  / n  Z  C) n  / n  Z 
5  10 
n   n  
D)  / n  Z  E)  / n  Z 
6  2 

Solución:

5x  (2n + 1)  5x  n
2
 n n
x  (2n + 1)  x  x
10 5 10
c n  
(Domf) =  / n  Z 
10 
Clave: B
2. Hallar el complemento del dominio de la función f definida por

f(x)  12 ctg   cos x   5 .
 (2n  1)   n  
A)  / n  Z B) n  / n  Z  C)  / n  Z 
 2  2 
n    (2n  1)  
D)  / n  Z  E)  / n  Z
4   3 
Solución:
cosx  n
cosx  n
 cosx   1
 x  n
(Domf) = n  / n  Z 
c
Clave: B
3. Hallar el complemento del dominio de la función real f definida por

ctg4x
f(x)  .
sec 4x  1
 3n   n  
A)  / n  Z B) n  / n  Z  C)  / n  Z 
 2  2 
  n  
D)  ,  E)  / n  Z 
4 2 4 
Solución:
ctg4x
f(x) = está definida si sec4x  1  sen4x  0
sec 4x  1
entonces 4x  2n  4x  n
n n
 x  x
2 4
n
x
4
Clave: E

    5 
4. Sea la función real f definida por f(x) = 2  ctg  csc 6x  , x   ,  . Hallar el
4  12 36 
rango de f.
A)  2,3 B) 1,3 C) 0,2 D) 1,2 E) 0,1
Solución:
 5
Como  x  , entonces
12 36
 5
 6x 
2 6
1  csc6x  2
  
 csc6x 
4 4 2
 
0  ctg  csc 6x   1
4 
2  f(x) 3
Ran(f) =  2,3
Clave: A
Hallar el rango de la función real f definida por f(x) =  sec x csc x  1 .
2
5.
A) [1,   B) [9,   C) 1,   D) 9 ,   E) [2,  
Solución:
f(x) = (secxcscx + 1)2 = (2csc2x + 1)2
csc2x  – 1  csc2x  1
 2csc2x  – 2  2csc2x  2
2csc2x + 1 – 1  2csc2x + 1  3
(2csc2x + 1)2  1  (2csc2x + 1)2  9
 Ran(f) = [1,  
Clave: A
  5 
6. Sea la función real f definida por f(x) = csc 2 x  10csc x  20 , x   ,  .Si el rango
4 6 
ab  4
de f es a,b , calcular .
10
2 7
A) B) C) 4 D) 5 E) 10
5 5

Solución:
f(x) = (cscx – 5)2 – 5
 5
tenemos  x  , entonces
4 6
1  cscx 2
– 4 cscx – 5 –3
9  (cscx – 5)2  16
4  (cscx – 5)2 – 5  11
Ran(f) = [4,11]
ab  4
 =4
10
Clave: D
 2 5  
7. Si el rango de la función real f definida por f(x) = tgx  sec x csc x , x   , 
3 6
es a,b , calcular a + 3b.
A) 2 2 B) 3 3 C) 3 2 D) 2 3 E)   3 2 
Solución:
senx 1
f(x) = – tgx + secxcscx = – 
cos x senxcos x
sen2 x  1 cos2 x
=– = = ctgx
senxcos x senxcos x
2 5 3
Luego x  – 3  f ( x)  
3 6 3
 a + 3b = – 2 3
Clave: D
 5 
8. La función real f está definida por f(x) = 3csc x , x  ,   ,  . Si el rango
4 4
de f es ,b  a,  , hallar a  b2 .
A) 20 B) 30 C) 21 D) 22 E) 39

Solución:

Si x  ,  , entonces cscx  1
4
5
Si x  , , entonces cscx  – 2
4
Luego
3cscx  3  3cscx  – 3 2
Ran(f) = [3,      , – 3 2 ]
a = 3, b = – 3 2
 a + b2 = 3 + 18 = 21
Clave: C
sec x
9. Sea f la función real definida por f(x) = , 4  6x  7 . ¿En cuánto excede
2
el valor máximo de f a su valor mínimo?
1 1 1
A) B) 1 C) D) E) 2
2 4 3
Solución:
Como 4   6x  7  , entonces
2 7
 x <
3 6
 – 2  secx  – 1
1 1
–1 secx  –
2 2
 1 1
Exceso =    – (– 1) =
 2 2
Clave: A
10. Hallar el periodo de la función real f definida por f(x) = sec 2 x  ctg2 x .
  
A)  B) 2 C) D) E)
4 2 3
Solución:
f(x) = sec2x + ctg2x + 1 – 1
f(x) = sec2x + csc2x – 1
f(x) = 4csc22x – 1

 T=
2
Clave: D

1. Halle el dominio de la función real f definida por f(x) = ctg2x  sec 2 2x .
   n   n  
A) R –  (2n  1) / n  Z  B) R –  / n  Z  C) R –  / n  Z 
 2  2  3 
n  
D) R – n  / n  Z  E) R –  / n  Z 
4 
Solución:
f(x) = ctg2x + sec22x

Dom(f) : 2x  n  2x  (2n + 1) , n  Z
2
n 
x   x  (2n + 1)
2 4
n
x 
4
 n  
Dom(f) = R –  / n  Z 
4 
Clave: E
2. Hallar el rango de la función real f definida por f(x) = sec 4 4x  tg4 4x  4 .
A) [2,   B) [0,   C) [4,   D) [5,   E) 5 ,  
Solución:
Tenemos
9
f(x) = 2sec24x – 2sec24x + 5 = 2(sec24x – 1)2 +
2
2
1 1 1 1
Pero sec 4x  1  sec 4x –
2
2
  sec2 4 x   
2 2  2 4
2
 1 9
 2  sec2 4 x   + 5
 2 2
 Ran(f) = [5,  
Clave: D
x x x
3. Halle el rango de la función real f definida por f(x) = csc 2  c tg2  4csc  3 ,
2 2 2
7 
x  2, .
3 
A) 2 2,  B) 1 , C) 1 ,  D)  2,  E) 2,

 

Solución:
x x
f(x) = 2 csc2  4 csc 2
4 2
 x x 
f(x) = 2 csc2  2 csc  1
 2 2 
x
f(x) = 2 csc 1
2
7  x
como x  2,  , entonces csc  – 2
3 2
x
1 csc 1
2
2  f(x)
Ran(f) =  2, 

Clave: D
4. Sea f una función real definida por f(x) = csc 2 2x  2 csc 2x  25 . Hallar el valor
mínimo de f.
A) 24 B) 25 C) 26 D) 27 E) 28
Solución:
f(x) =  csc 2x  1  + 24
2
como csc 2x  1   csc 2x  1   4

2
 csc 2x  1  + 24  28
2
f(x)  28
Clave: E
5. Sea f una función real definida por f(x) = (ctg2x  csc 2x) tgx  sec 2x . Hallar el
periodo de f.
  
A)  B) 2 C) D) E)
2 4 3
Solución:
f(x) = ctgxtgx + sec2x
f(x) = 1 + sec2x
 T= 
Clave: A

Geometría
1. En la figura, L es la directriz de la parábola P de foco F. Halle la ecuación de L.
A) 3x – 4y + 12 = 0
B) 4x – 3y + 12 = 0
C) 3x + 4y – 12 = 0
D) 4x – 3y – 12 = 0
E) 3x – 4y + 3 = 0
Solución:
 Trazar PQ  L
Y L
PQ = PF = 3 (Propiedad) Q
3
 Trazar RP (bisectriz) P(5,3)
3 P
 Sea la ecuación de L 143°
37°/2
R O F X
3
y = mx + b m = tg37° = 4 5
4
b=3
3x – 4y + 12 = 0
Clave: A
2. En la figura, se muestra una parábola P de vértice V(– 6,0) y cuyo eje focal es el
eje X. Si la parábola pasa por los puntos A(2, 8) y B(– 3,– k), halle k.
A) 6
B) 2 6
C) 6 2
D) 2 3
E) 2 5

Solución:
 Eje focal // eje x (p > 0) Y
2 A P
(y – k) = 4p(x – h)
 V = (– 6,0)  y2 = 4p(x + 6)
V
X
 A = (2,8)  64 = 4p(8)  4p = 8
B
y2 = 8(x + 6)
 Reemp. B(– 3,– k)
k2 = 8(3)  k = 2 6
Clave: B
3. Si P(– 2,– 4) es punto medio de una cuerda de la parábola: y2 + 6x + 10y + 19 = 0,

halle la ecuación de la recta que contiene a dicha cuerda.
A) x + 2y + 10 = 0 B) x + 3y + 14 = 0 C) 3x + y + 10 = 0
D) 2x + y + 8 = 0 E) x + 3y – 10 = 0
Solución:
 Ec. de P : (y + 5)2 = – 6(x + 1) Y
(x1,y1)
 eje focal // eje X (p < 0)
(x,y)
 V = (– 1, – 5) X
P(2,4)
 x1 + x2 = – 4  y1 + y2 = – 8
(x2,y2)
 Reemp:
y 12 + 6x1 + 10y1 + 19 = 0 

 ( )
y 2 + 6x2 + 10y2 + 19 = 0 
2
 8(y2 – y1) + 6 (x2 – x1) 10(y2 – y1) = 0

y 2  y1 y4
 3  3 3x + y + 10 = 0
x 2  x1 x2
Clave: C
4. Una parábola contiene al punto R(– 1,– 2), su lado recto tiene como longitud 4 m, su
eje focal es paralelo al eje X y su vértice cuya ordenada es positiva pertenece a la
recta x – 3 = 0. Halle la ecuación de la parábola.
A) (y – 6)2 = 4(x – 3) B) (y + 6)2 = – 4(x – 3) C) (x – 2)2 = – 4(y – 2)

D) (y – 2)2 = – 4(x – 3) E) (x – 3)2 = – 4(y – 2)

Solución:
 Eje focal // eje X (p < 0)
Y
(y – k)2 = 4p(x – h)
 V = (3,k)  (y – k)2 = 4p(x – 3) V = (3,k)

4p = 4  4p = – 4  p=–1
3 X
 2
(y – k) = – 4(x – 3) R( 1, 2)
 Reemp. R(– 1, – 2)
(– 2 – k)2 = – 4(– 1 – 3) k =  4 – 2 k=2
 Ec. P : (y – 2)2 = – 4(x – 3)

Clave: D
5. La ecuación de una parábola es y2 – 4x – 2y – 11 = 0. Halle la distancia en metros

del foco a la directriz.
A) 3 m B) 3,5 m C) 2,5 m D) 1 m E) 2 m
Solución:
 Ec. P : y2 – 2y + 1 = 4x – 12 Y
P
(y – 1)2 = 4(x – 3) eje focal
V
 d(F,L ) = 2p X
 4p = 4  2p = 2
Clave: E
6. Halle la ecuación de una parábola cuyo vértice es el punto V(2, – 3), pasa por el
punto A(4, –1) y su eje focal es la recta x – 2 = 0.
A) ( x  2)2  2( y  3) B) ( x  2)2  4( y  3) C) ( x  2)2  2( y  3)

D) ( x  2)2  4( y  3) E) ( x  2)2  8( y  3)
Solución: Y
eje focal
 Eje focal // eje Y
(x – h)2 = 4p(y – k) p>0
 (x – 2)2 = 4p(y + 3) X
V(2, 3)
 Para x = 4  y = – 1
 Reemp. 4 = 4p(2) 4p = 2
(x – 2)2 = 2(y + 3)
Clave: A

7. El agua que fluye de un grifo horizontal que está a 25 m del piso, describe una curva
parabólica con vértice en el grifo. Si a 21 m del piso, el flujo del agua se ha alejado
10 m de la recta vertical que pasa por el grifo, halle a qué distancia de esta recta
vertical tocará el agua el suelo.
A) 20 m B) 25 m C) 26 m D) 21 m E) 28 m
Solución:
 Eje focal // eje Y Y
x2 = 4py y p<0 X
4
 Para x = 10  y = – 4 10
 Reemp.: 25
21
100 = 4p(– 4) 4p = – 25
2
x = – 25y
x
x2 = – 25(– 25)
 x = 25
Clave: B
8. En la figura, CM es el lado recto de la parábola P de vértice V (1,0) y el área de la

9 2
región sombreada es m . Halle la ecuación de la parábola.
8
A) y2 = 3(x – 1)
B) (x – 1)2 = 3y
C) (x – 1)2 = 2y
D) (y – 1)2 = 3x
E) (x – 1)2 = 6y
Solución:
4p  p 9 4
 Asomb =  p2
2 8 2 Y
3
p=
4 eje focal
P
 Eje focal // eje Y 4p
C F M
p
 V = (1,0) y p > 0
(x – 1)2 = 3y O V X
Clave: B

9. En la figura, OA es diámetro, A y V son puntos de tangencia y el área del

semicírculo es 50. Si el eje X es directriz de la parábola P y 2AB = 3AO, halle la
ecuación de dicha parábola.
A) (x + 2)2 = 24(y + 6)
B) (x – 2)2 = –12(y + 6)
C) (y – 6)2 = 12(x – 2)
D) (x – 2)2 = 24(y – 6)
E) (x – 2)2 = 12(y – 6)
Solución:
OA 2
 A = = 50 OA = 20
8 Y eje
P focal
 V = (2,6) y p > 0
B
 Eje focal // eje Y
(x – 2)2 = 4p(y – 6) 37°
V 30
 Si eje X es directriz 10
6
p=6
O 2 8 Q 10 A X
Reemp:
(x – 2)2 = 24(y – 6)
Clave: D
10. Un arco parabólico tiene 18 m de altura y 24 m de ancho. Si la parte superior del arco
es el vértice de la parábola. Halle la altura donde la parábola tiene un ancho de 16 m.
A) 14 m B) 9 m C) 12 m D) 8 m E) 10 m
Solución:
 V = (0,0) y p < 0 V X
 x2 = 4py 16
 Para x = 12  y = – 18 18
h
122 = 4p(– 18) 4p = – 8
  x2 = – 8y 24
Para x = 8 y = – (18 – h)
64 = 8(18 – h) h = 10
Clave: E

11. Una parábola cuya ecuación es y2 = 20x, pasa por el punto M de abscisa igual a 7.
Halle el radio focal del punto M.
A) 10 m B) 12 m C) 8 m D) 9 m E) 14 m
Solución:
 Si y2 = 20x
 Eje focal // eje X Y

V = (0,0) y p > 0 M(7,b)
 p=5 d
 Para x = 7 y = b F(5,0) X
b2 = 20  7 b =  2 35
 d= (7  5)2  (2 35  0)2
d = 12
Clave: B
12. Halle la ecuación de una circunferencia que tiene por diámetro el lado recto de la
parábola cuya ecuación es y2 = 16x.
A) (x + 3)2 + (y – 1)2 = 8 B) (x – 2)2 + y2 = 25 C) x2 + (y – 3)2 = 32

D) (x + 2)2 + (y – 1)2 = 25 E) (x – 4)2 + y2 = 64
Solución:
 Si y2 = 16x Y
Eje focal // eje X
V = (0,0) y p > 0 8
 4p = 16 p=4
F(4,0) X
 Ec. circunf. 8
(x – 4)2 + y2 = 64
Clave: E
13. En la figura, F y V son foco y vértice de la parábola P: Si VO = 10 m y ON = 12 m,

halle la ecuación de la parábola.
A) (x – 10)2 = 25y/6
B) (x + 5)2 = 15y/2
C) (x – 10)2 = 25y/3
D) (x – 5)2 = 25y/3
E) (x – 10)2 = 50y/3

Solución:
eje
V = (10,0) focal
 (x – 10)2 = 4py
N
F
12
 Para N = (0,12)
25 O 10 V X
100 = 4p(12) 4p =
3
25
 (x – 10)2 = y
3
Clave: C
14. Se tiene una parábola P : y = x2, en la cual se traza la recta L paralela a

L1 : y = 2x – 7, y que pasa por el punto (0,3). Halle la longitud del segmento que
tiene como extremos los puntos de intersección de L y P:
A) 4 2 B) 5 2 C) 4 5
D) 3 2 E) 2 3
Solución:
 L: y = mx + b
Y
 Si L // L1 mL = 2
d (3,9)
Reemp:
y = 2x + 3 ( 1,1)
 L P
x2 = 2x + 3
x2 – 2x + 1 = 3 + 1
(x – 1)2 = 4 x=12
x=3  y=9
x=–1  y=1
d=4 5
Clave: C

1. En la figura, el eje Y es la directriz de la parábola P de foco F y vértice V.

Si QR = 2 m y OF = 6 m, halle las coordenadas de P.
A) (1, 2 3 )
B) (1, 2 5 )
C) (4, 2 5 )
D) (4, 2 3 )
E) (4, 2 2 )
Solución:
 OV = VF (propiedad)
Y
 Trazar PH  OF
P
Q a
 QRP  FHP a 4
2 2 3
R
 OP = PF = 4 V H2F
O X
 P = (4, 2 3 ) 4
Clave: D
2. El punto C(3,-1) es el centro de una circunferencia que intercepta a la recta: L: 2x-

5y+18=0, determinando una cuerda cuya longitud es igual a 6m. Halle la ecuación
de dicha circunferencia.
A) (x – 3)2 + (y + 1)2 = 36 B) (x + 1)2 + (y - 3)2 = 17

C) (x + 3)2 + (y - 1)2 = 19 D) (x – 3)2 + (y +1)2 = 38
E) (x + 2)2 + (y + 1)2 = 34

Solución: L : 2x-5y+18=0
2(3)  5(1)  18
 d(C,L) = = 29 3
2 5
2 2
d 3
 2 2
R = ( 29 ) + 3 = 38 2
C(3,-1) R
 Ec. de C :(x-3)2 + (y+1)2 = 38
Clave: D
3. Halle la ecuación de la circunferencia que pasa por el punto A(3,5) y es tangente a la

recta L : 3x + y + 2 = 0 en el punto B(-1 ,1).
A) (x – 2)2 + (y + 2)2 = 10 B) ) (x + 2)2 + (y - 2)2 = 10

C) (x – 2)2 + (y - 2)2 = 9 D) (x – 2)2 + (y - 2)2 = 10
E) (x + 2)2 + (y + 2)2 = 9
Solución:
 mBC .mL = -1
L : 3x+y+2=0
mL = -3
M(1,3) A(3,5)
1 k 1
mBC =  . . .I
3 h 1 B(-1,1)
R
k 3
 mCM =  1 . . . II C(h,k)
h 1
 De I y II
 (x -2)2 +(y – 2)2 = 10
Clave: D
4. Halle la ecuación de la circunferencia que pasa por el origen de coordenadas y tiene

su centro en el punto común de las rectas L1: x + 3y – 6 = 0 y L2: x – 2y – 1 = 0.
A) (x - 2)2 + (y+2)2 = 10 B) (x – 1)2 + (y – 3)2 = 10

C) (x – 3)2 + (y – 1)2 = 10 D) x2 + (y-1)2 = 15
E) (x-3)2 + y2 = 15

Y
Solución:
 x + 3y = 6 . . . I
x – 2y = 1 . . . II
C(h,k)
 De I y II : x = 3 y y = 1
 R2=(3-0)2 +(1-0)2=10 O X
 (x – 3)2 + (y – 1)2 = 10
Clave: C
5. Halle la ecuación de la circunferencia cuyo centro está en el eje Y, la cual pasa por
los puntos A( 2 6 , 0 ) y B(3, 5).
A) x2 + (y + 1)2 = 25 B) x2 + (y – 1)2 = 25
C) x2 + (y – 2)2 = 18 D) x2 + (y + 2)2 = 58
E) x2 + (y –3)2 = 13
Y
(2 6 ,0)
Solución:
C(0,k)
 R2 =24 + h2 = 9+(5-h)2
h = 1 y R2 = 25 (3,5)
 Ec. de C :x2 + (y-1)2 = 25 O X
Clave: B
6. Una pelota describe una curva parabólica alrededor de un punto F, siendo este el
foco de la parábola. Cuando la pelota está a 10 m de F, el segmento de recta de F a
la pelota hace un ángulo de 60° con el eje de la parábola. Halle la ecuación de la
parábola.
A) y2 = 10x B) y2 = 4x C) y = 10x2
D) y2 = 5x E) x2 = 10y
Solución: Y
L
 Eje focal // eje X 10 P
 V = (0,0) y p > 0
10
5
 2
y = 4px p =
2
60°
 y2 = 10x V 5 H X
5 F
2
Clave: A

1. El avestruz Alwi está entrenando para la Competencia de Cabeza en Arena de las
Olimpíadas de los Animales. Él saca la cabeza de la arena a las 8:15 en la mañana
del día lunes y así alcanza un récord al permanecer por 98 horas y 56 minutos.
¿Cuándo metió Alwi su cabeza en la arena?
A) Viernes a las 11:11 a.m.
B) Jueves a las 5:41 a.m.
C) Jueves a las 11:11 a.m.
D) Viernes a las 5:19 a.m.
E) Jueves a las 5:19 a.m.
Solución:
1) Como 98h 56min = 4d 2h 56min
2) Retrocediendo 4d, será: jueves 8:15 a.m.
3) Luego retrocediendo 2h 56min, será: 5.19 a.m.
4) Por tanto Alfonso metió su cabeza. Jueves 5:19 a.m.
Clave: E
2. Elisa dobla una hoja de papel cinco veces. Luego, ella hace un agujero al papel
doblado antes de desdoblarlo. ¿Cuántos agujeros tiene el papel desdoblado?
A) 64 B) 20 C) 32 D) 24 E) 16
Solución:
1) El papel con cinco dobleces, produce 32 pliegues paralelas.
2) Por tanto se producen 32 agujeros.
Clave: C
3. Julio tiene dos hijos. Él es 25 años mayor que su hijo menor. Se puede determinar
la edad de Julio si:
(1) Entre sus dos hijos suman la edad de él.

(2) La diferencia de edad de sus hijos es de 5 años.
A) Ambas juntas, (1) y (2) B) (2) por sí sola

C) Se requiere información adicional D) Cada una por sí sola, (1) o (2)
E) (1) por sí sola
Semana Nº 18 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 1

Solución:
Con el primer dato se obtiene:
Padre: x + 25
H. menor: x
H. mayor: y
x + y = x + 25
y = 25
No se puede determinar la edad de Julio
Con el segundo dato se obtiene: y – x = 5
No se puede determinar la edad de Julio
Pero usando los dos datos juntos se obtiene: x = 20
Julio tiene 20 + 25 = 45
Clave: A
4. Alianza, Unión y Sporting, disputan un torneo de una sola ronda (cada equipo juega
una vez con los otros). Aparece una tabla de posiciones con solo algunos datos de
los partidos jugados. ¿Cuál fue el resultado del partido entre Unión y Alianza, en ese
orden?
Partidos Partidos Partidos Partidos Goles a Goles en
Jugados Ganados Perdidos Empatado Favor contra
Union 2 0
Alianza 1 4
Sporting 2
A) 2-0 B) 3-0 C) 1-0 D) 2-1 E) 3-1
Solución:
De los datos observados se deduce
unión 2
alianza 0
alianza 2
sporting 2
unión le gana a sporting x-0
Clave:
5. Se verifican las siguientes operaciones 2 + 3 = 10, 7 + 2 = 63, 6 + 5 = 66, 8 + 4 = 96.

Halle el valor de 9 + 7.
A) 16 B) 144 C) 69 D) 46 E) 247
Solución:
2 x ( 2 + 3 ) = 10
7 x ( 7 + 2 ) = 63
6 x ( 6 + 5 ) = 66
8 x ( 8 + 4 ) = 96
Luego 9 x ( 9 + 7 ) = 144
Clave: B

6. ¿Cuántas personas deben estar reunidas, como mínimo, para tener 4 con el mismo
día de la semana en la fecha de su cumpleaños?
A) 22 B) 21 C) 28 D) 25 E) 35
Solución:
Planteamos:
Lunes: 3
Martes: 3
Miércoles: 3
Jueves: 3
Viernes: 3
Sábado: 3
Domingo: 3
Luego faltaría una persona para que como mínimo haya 4 personas con las
condiciones pedidas.
Por lo tanto deben estar reunidas: 7(3) + 1 = 22
Clave: A
7. ¿Cuál es la mitad de la tercera parte del mayor número impar menor que 20 que no
es primo?
A) 19/6 B) 17/6 C) 15/2 D) 5 E) 5/2
Solución:
El número impar menor que 20 que no es primo es 15, así resulta la fracción 5/2.
Clave: E
8. Juanita compro un kilogramo de harina de trigo de segunda y un kilogramo de harina

de trigo de primera que juntos cuestan juntos 18 soles. Se mezcla 14 Kg. de primera
con 26Kg. de harina de segunda y se obtiene un precio por kilogramo menor en 3
soles del que habría obtenido si se mesclaran 26Kg. de primera y 14 Kg. de
segunda. ¿Cuál es el precio del kilogramo de trigo de segunda.
A) 6 B) 4 C) 8 D) 3 E) 2
Solución:
p = precio de un kilogramo de harina de primera
q = precio de un kilogramo harina de segunda
w = precio de un kilogramo de mezcla
Primera mezcla.
(I)
Segunda mezcla.
(II)
(II) en (I): se tiene: p – q= 10 y por dato p + q =18, se obtiene: P = 4.
Clave: B
9. Se tiene aguardiente de 18º, 20º y 36º. Para vender 80 litros de aguardiente de 20º,
utilizamos 10 litros más de aguardiente de 20º que 36º. ¿Cuántos litros de
aguardiente de 18º se utiliza?
A) 78 B) 110 C) 96 D) 84 E) 56

Solución:
Sea V = litros de 36º que se utiliza
V +10 litros de 20º que se utiliza
X = litro de 18º que se utiliza.
Se tiene por dato: x + (V + 10) + V = 80 (I)
( )
La mezcla:
Se tiene: 700 = 9x + 28V (II)
(II) – (I): 280 = 5x entonces x = 56.
Clave: E
10. Hallar la cifra terminal del desarrollo siguiente: ( ) .
A) 1 B) 3 C) 7 D) 9 E) 6
Solución:
Se tiene que 4567 = ̇ + 3
Luego ( )̇ ( )̇ ( ) ( )( )
Clave: C
11. Hay 5 administradores y 4 ingenieros, se desea formar un directorio que consta de

un gerente, un subgerente, un secretario y un tesorero. ¿De cuántas formas
diferentes se puede formar el directorio si allí debe haber por lo menos 2
administradores y por lo menos 1 ingeniero?
A) 6400 B) 4800 C) 2400 D) 7200 E) 1200
Solución:
 C52×C42  C53×C14  4!
 10  6  10  4  24
 2400
Clave: C
12. Ocho amigos se sientan alrededor de una mesa circular; Gerson y Carlos son dos de
ellos, que por ningún motivo se sientan juntos. ¿De cuántas formas diferentes se
pueden sentar?
A) 4610 B) 8310 C) 3600 D) 5320 E) 4320
Solución:
Todas las formas de sentarse – las formas que están juntos
 7! 2  6!
 6!(7  2)
 3600
Clave: C
1 1 1 1
13. En un triedro tri-rectángulo M-ABC se cumple que 2
 2
 2
 .
(MA) (MB) (MC) 81
Si el área de la región triangular ABC es 20 m 2, calcule el volumen de dicho sólido
(en m3).
A) 60 m3 B) 50 m3 C) 63 m3 D) 66 m3 E) 57 m3

Solución:
.
Ab  20m2
1 1 1 1 A
. Dato: 2
 2
 2

(MA) (MB) (MC) 81
1 1 1 P
. AMHxR.M. : 2
 2
 ......(1) x
x (MA) (MH)2
1 1 1 M C
. BMCxR.M. : 2
 2
 ....(2)
(MH) (MB) (MC)2
1 1 1 1 H
. Sustituyendo (2) en (1): 2  2
 2

x (MA) (MB) (MC)2 B
. Por tanto: x  9
. Luego: V  60m3
Clave: A
14. En la figura se muestra dos conos de revolución cuyas generatrices miden 8m y 4m.
Si BP es bisectriz del ABQ, calcule el volumen del cono menor.
P
49 15 56 15 
A) πm3 B) πm3
24 15 Q

49 15 49 15
C) πm3 D) πm3
23 26 F
49 15
E) πm3
29
A B C
Solución: P
m
. PBQ : Isósceles  m  8 
Q
n 8
. PFQ BHQ   
r 4 n 
8
. Luego: n  2r F
. PBQ : 42  82  82  2(8)(n) 4

7 15 
 n=7 , r  , QH 
2 2
A r H C
B
49 15
. Por tanto: V  πm3
24
Clave: A

1. Cinco hermanos se ubican en fila, el primero dice 7, el segundo dice 14, el tercero
dice 21, el cuarto dice 28, el quinto dice 35, el primero dice 42, el segundo dice 49 y
siguen contando de 7 en 7. Jesús dice 77, María dice 119, Ana dice140, Elena dice
161 y Danilo dice 133. ¿Quién dice 259?
A) Jesús B) María C) Ana D) Elena E) Danilo
Solución:
1) Dicen los números:
1º:  5 1  7  Jesús
0
 
2º:  5 2   7  María
0
 
3º:  5 3   7  Elena
0
 
4º:  5 4   7  Danilo
0
 
0
5º: 5  7  Ana
2) Como 259   5  7  2   7 . Por tanto 259 dijo María.
Clave: B
2. En el siguiente arreglo numérico determine la suma de las cifras de la suma de los

números de las 15 primeras filas.
Fila 1 1
Fila 2 2 2
Fil a 3 5 3 5
Fila 4 7 3 3 7
Fila 5 9 3 3 3 9
. .
. .
. . . . . . .
A) 8 B) 10 C) 9 D) 5 E) 11
Solución:
N° de filas Suma
1 1
2 1+2(2)
3 1+3(1)+2(2+5)
4 1+3(1)+3(2)+2(2+5+7)
. .
. .
. .
15 1+3(1)+3(2)+…3(13)+2(2+5+7+…+29)=720
Suma de cifras = 9
Clave: C

3. El costo de una excursión es de $ 300. Si hubieran ido 3 estudiantes menos

entonces el costo por estudiante habría sido de $ 5 más. Si todos los estudiantes
pagaron igual costo, ¿cuántos estudiantes fueron a la excursión?
A) 15 B) 16 C) 12 D) 14 E) 20
Solución:
Sea: w el número de estudiantes.
300
A cada estudiante le tocaría pagar un pasaje de , pero debido a que en el
w
supuesto fueron w – 3 estudiantes, cada uno tendría que pagar 5 dólares más de
300
pasaje osea  5 , para lograr cubrir el paquete de viaje de $ 300.
w
Algebraicamente tenemos la ecuación:
 300 
  5   w  3  300
 w 
300  5w 300

w w3
De aquí: w2  3w 180  0 , entonces w= – 12 , w = 15
Clave: A
4. El PBI de un país está proyectado en t2 + 2t + 50 miles de millones de dólares,

donde “t” se mide en años a partir del año en curso. Determine el instante a partir del
cual el PBI sea igual o exceda a $58 mil millones.
A) 5 años B) 6 años C) 2 años D) 4 años E) 10 años
Solución:
t 2  2t  50  58   t  4  t  2   0  t = 2
Clave: C
5. Con seis niños y cuatro niñas se desea formar un equipo mixto de fulbito. Si Patricia
esta enemistada con Raúl y José, ¿de cuantas formas diferentes se podrá formar el
equipo de fulbito, si patricia no puede estar con Raúl ni con José en el mismo
equipo? (no deben estar las cuatro niñas en el equipo)
A) 102 B) 110 C) 112 D) 98 E) 115
Solución:
N° de equipos a formar = C5  C1 (no va Patricia)

6 3
+ C4  C2 (no va Patricia)
6 3
6 3
6 3
+ C4  C1 (no van Raúl y José, si va Patricia)

4 3
+ C3  C2 (no van Raúl y José, si va Patricia)

4 3
= 6x3 + 15x3 + 20x1 + 1x3 + 4x3 = 98

Clave: D

6. Se tiene 23 pares ordenados distribuidos en el plano cartesiano de la siguiente

manera, 12 pares en el primer cuadrante, 10 pares en el segundo cuadrante y el par
(0,0) con la propiedad de que tres pares o más no pueden estar en línea recta.
i) ¿Cuántas rectas se pueden formar con los pares del primer cuadrante?
ii) ¿Cuántas rectas se pueden formar tal que contengan el par (0,0)?
A) 66 y 22 B) 88 y 20 C) 23 y 40 D) 60 y 20 E) 68 y 24
Solución:
12!
I) C2   66
12
10!2!
II) 22 rectas.
Clave: A
7. En una reunión se encuentran 4 parejas de esposos (4 varones y 4 mujeres) y

desean sentarse en una mesa circular de ocho asientos. ¿De cuantas maneras
diferentes se sientan las parejas de esposos si ellos siempre se sientan juntos?
A) 96 B) 225 C) 48 D) 192 E) 384
Solución:
La respuesta es   3!  24  96
Clave: A
8. En un torneo de ajedrez se jugaron en total 218 partidos, habiendo dos ruedas. En la

primera rueda jugaron todos contra todos y en la segunda jugaron los 8 mejores.
¿Cuántos participaron en el torneo de ajedrez?
A) 20 B) 24 C) 22 D) 18 E) 16
Solución:
( ) ( )
( )
( ) ( )
Clave: A
9. En el gráfico se muestra un paralelepípedo rectangular. Si la pirámide cuya base es

la región sombreada y cuyo vértice es P, tiene volumen igual a 36 , calcule el
volumen del paralelepípedo.
A) 216
B) 220
C) 235
D) 360
E) 380
Solución:
Semana Nº 18 (Prohibida su reproducción

P
y venta) Pág. 8
h
= ( .a) = ( .a)
36(6) = a.b.h  abh =216
= a.b.h = 216
Clave: A
10. En el gráfico, la superficie lateral del cilindro de revolución y la superficie

semiesférica son equivalentes. Si R = 2u, calcule el volumen del cono de revolución
de vértice V.
A)  u3
B)  u3
C)  u3
D)  u3
E)  u3
Solución:
Sea la altura del cilindro: h
Por la igualdad de superficies: 2(4) = 2(2)h  h = 2
= (4).4 = u3
Clave: C

5. Si alguien hablara de la fuerza mística de los cerros y de los ríos, sería considerado
por Comte como
A) metafísico. B) fetichista.* C) positivista. D) politeísta. E) monoteísta.
Solución B: El fetichismo consiste en personificar los objetos y dotarlos de un poder

mágico.
Aritmética
1. La probabilidad de que Ana desapruebe el examen de Aritmética es 0, 5, la

probabilidad de que Juan desapruebe el mismo examen es 0,2 y la
probabilidad de que Ana y Juan desaprueben el examen es 0,1. ¿Cuál es la
probabilidad de que ni Ana ni Juan desaprueben el examen?
A) 0,2 B) 0,6 C) 0,5 D) 0,4 E) 0,8
SOLUCIÓN:
P  A  B  P  A   P B   P  A  B  P  A  B   0,5  0.2  0,1  0,6 P  A´B´   0,4
Clave: D
1 1
2. Sean A y B dos sucesos con P(A)  y P(B)  . Si A está contenido en B,
3 2
halle la probabilidad de que ocurra B pero no A.
5 3 1 1 5
A) B) C) D) E)
6 8 6 8 24
SOLUCIÓN:
1
Si A está contenido en B, P B  A´  
6
Clave: C
3. Sean A y B dos sucesos con P  A   0,4 y P(B)  0,7 . Halle el mayor valor
posible de P  A  B  .
A) 0,3 B) 0,7 C)0,1 D) 0,1 E) 0,4
SOLUCIÓN:
mayor P  A  B  0,4 en el caso que A  B
Clave: E
4. En un estudio para determinar la agudeza visual se presentan al sujeto cuatro

matices de un color que varían ligeramente en su brillo. ¿Cuál es la
probabilidad de que la persona, por simple azar, coloque los matices de mayor
a menor brillo?
3 1 1 1 1
A) B) C) D) E)
8 2 8 4 24

SOLUCIÓN:
A: “La persona coloca por simple azar los matices de mayor a menor brillo”
1
# A  1 #     24  P  A  
24
Clave: E
5. Tres personas juegan disparejos, para lo cual cada uno lanza al aire
simultáneamente una moneda; si uno de los resultados es diferente de los
otros dos, la persona que obtiene el resultado diferente pierde. ¿Cuál es la
probabilidad de que uno de ellos pierda, en una tirada, si las tres monedas no
están cargadas?
1 1 3 3 5
A) B) C) D) E)
4 8 4 32 24
SOLUCIÓN:
  ccc,ccs,csc,css,sss,ssc,scs,scc
A  ccs,csc,css,ssc,scs,scc
6 3
PA  
8 4
Clave: C
6. Tres atletas del equipo A y tres del equipo B participan en una carrera. Si los
seis tienen las mismas aptitudes y no hay empates, ¿cuál es la probabilidad de
que los atletas del equipo A lleguen en los tres primeros lugares y los del
equipo B lleguen en los tres últimos lugares?
1 1 1 3 4
A) B) C) D) E)
720 20 360 10 5
SOLUCIÓN:
A:” Los atletas del equipo A llegan en los tres primeros lugares y los del
equipo B en los tres llegan en los tres últimos lugares”
1
#     720 #  A   6X6  36  P  A  
20
Clave: B
7. Una urna contiene 10 canicas numeradas del 1 al 10. Se extraen 4 canicas y se

define a x como el segundo en orden ascendente de magnitud de los cuatro
números extraídos. ¿Cuál es la probabilidad de que x=3?
1 1 2 8 1
A) B) C) D) E)
6 5 5 15 10

SOLUCIÓN:
7X6 1
#     C10
4 #  A   C12 X1XC72  PA  
7X3X10 5
Clave: B
8. Seis parejas de casados se encuentran en una habitación. Si se elige cuatro

personas al azar, hallar la probabilidad de que ninguna pareja sean casados
entre los cuatro.
37 16 4 15 17
A) B) C) D) E)
66 33 11 22 44
SOLUCIÓN:
A:” Ninguna de las 6 posibles parejas que se pueden formar con las 4
personas elegidas son casados entre ellos”
16
#     C12
4  495 #  A   C64 XC12 XC12 XC12 XC12  P  A  
33
Clave: B
9. La probabilidad de que la construcción de un edificio se termine a tiempo es

17 3
, la probabilidad de que no haya huelga es y la probabilidad de que la
20 4
14
construcción se termine a tiempo dado que no hubo huelga es . ¿Cuál es la
15
probabilidad de que no haya huelga dado que la construcción se terminó a
tiempo?
1 1 2 14 7
A) B) C) D) E)
3 5 5 17 10
SOLUCIÓN:
17
T:” La construcción se termina a tiempo”  P  T  
20
3 14
H: “No hubo huelga”  P H  P  T / H 
4 15
3 14
P H  T  P H P  T / H  X
14
P H/ T     4 15 
P T P T 17 17
20
Clave: D
10. Los porcentajes de votantes del candidato X en tres distritos electorales

diferentes se reparten como sigue: En el primer distrito, 21%; en el segundo
distrito, 45% y en el tercero, 75%. Si un distrito se selecciona al azar y un
votante del mismo se selecciona aleatoriamente, ¿cuál es la probabilidad que
vote por el candidato X?
21 45 47 1 11
A) B) C) D) E)
100 100 100 4 50

SOLUCIÓN:
1
Ai:” Se selecciona el i -ésimo distrito”  P  Ai  
3
B:”La persona seleccionada vota por el candidato X”
3
1  21 45 75  47
P  B    P  A i  P B / A i   P B   x    
i1 3  100 100 100  100
Clave: C
11. En una ciudad determinada los simpatizantes de los candidatos A, B y C son

30%,50% y 20% respectivamente. En las últimas elecciones votaron el 65% de
los simpatizantes de A, el 82% de B y el 50% de C. Si se selecciona al azar una
persona de la ciudad y se sabe que no votó en las elecciones pasadas, ¿cuál
es la probabilidad que sea simpatizante de B?
295 90 20 18 18
A) B) C) D) E)
1000 1000 59 79 59
SOLUCIÓN:
Ei:” Se selecciona un simpatizante del i -ésimo candidato”
N:”El candidato no votó en las últimas elecciones”
50 18
P E2  N P E2  P N/ E2  X
18
P  E2 / N    100 100 
P  N P  N 30
x
35

50
x
18

20
x
50 59
100 100 100 100 100 100
Clave: D
12. Javier lanza repetidas veces dos dados y gana si obtiene 8 puntos antes de
obtener 7.¿Cuál es la probabilidad que Javier gane?
11 11 5 25 5
A) B) C) D) E)
25 36 36 36 11
SOLUCIÓN:
A:”Se obtiene 8 como suma de los puntos en las caras que caen hacia arriba”
B:”No se obtiene 7 ó 8 como suma de los puntos en las caras que caen hacia
arriba”
E:”Se obtiene 8 antes de 7”
5 25
P  A  P  B 
36 36
P  E   P  A  BA  BBA  ...  P  A  P  BA  P  BBA  ...
5  25  25   5
2
P  E   P  A 1  P  B   ....  1      ... 

36  36  36   11
Clave: E

1. Un sistema detector de humo usa dos dispositivos, A y B. Si el humo está presente, la
probabilidad de que el humo sea detectado por el dispositivo A es 0,95; por el
dispositivo B, 0,98; y por ambos dispositivos 0,94. Si hay humo, encuentre la
probabilidad de que sea detectado por el dispositivo A, por el dispositivo B o por
ambos.
98 95 97 96 99
A) B) C) D) E)
100 100 100 100 100
SOLUCIÓN:
A:”El humo es detectado por el dispositivo A”
B:”El humo es detectado por el dispositivo B” se colocan en un estante en
99
P  A  B   0,95  0,98  0,94  0,99 
100
Clave: E
2. Si se colocan en un estante en orden aleatorio cuatro volúmenes de una cierta

obra, ¿cuál es la probabilidad de que el orden sea perfecto?
1 1 1 1 1
A) B) C) D) E)
4 36 12 16 24
SOLUCIÓN:
A:”Los libros quedan ordenados así: Volumen 1, 2,3 y4” #(A) = 1
1
#     4!  24  PA 
24
Clave: E
3. Sean A y B dos sucesos con P  A   0,4 y P B   0,7 1. Halle el mínimo valor

posible de P  A  B  .
1 1 3 2
A) B) C) D) 0 E)
10 5 10 5
SOLUCIÓN:
1
minimoP  A  B   0,1 
10
Clave: A
4. Un centro educativo tiene estudiantes desde primero hasta sexto grado. Los
grados 2º, 3º, 4º, 5º, y 6ºtienen el mismo número de estudiantes, pero el primer
grado tiene el doble. Si un estudiante es seleccionado al azar de una lista que
contiene a todos los estudiantes del centro, ¿cuál es la probabilidad de que el
estudiante seleccionado pertenezca a un grado impar?
2 1 1 3 4
A) B) C) D) E)
3 6 2 4 7

SOLUCIÓN:
Se p: Probabilidad que un estudiante pertenezca a segundo grado
1
P     7p  7p  1  p 
7
A: “El estudiante seleccionado pertenece a un grado impar”

4
P  A   4p 
7
Clave: E
5. Un director técnico de vóley dispone de diez jugadoras, de las cuales cuatro

son armadoras. Si selecciona al azar un equipo de seis jugadoras, ¿cuál es la
probabilidad de que entre ellas haya seleccionado exactamente dos
armadoras?
3 3 4 2 1
A) B) C) D) E)
5 7 7 5 7
SOLUCIÓN:
A:”Se selecciona exactamente dos armadoras”
#     C10
6  210
colocan en un estante en orden aleatorio cuatro volúmenes de
una cierta obra, ¿cuál es la probabilidad de que el orden sea perfecto?

C24 xC64 6x15 3
PA   
210 210 7
Clave: B
6. En una Cooperativa de Servicios hay cinco hombres y seis mujeres como

candidatos para formar una comisión. Si se elige al azar cuatro personas,
¿cuál es la probabilidad de formar con ellas una comisión mixta?
31 310 210 160 5

A) B) C) D) E)
33 333 331 357 16
SOLUCIÓN:
A:”Se forma una comisión mixta de 4 miembros”
C15 xC36  C52 xC62  C53 xC16 31
PA  
C11 4 33
Clave: A
7. Una empresa de productos de consumo transmite publicidad por televisión

para uno de sus jabones. De acuerdo a una encuesta realizada, se asignaron
probabilidades a los sucesos siguientes: B:”Una persona compra el producto”
S:”Una persona recuerda haber visto la publicidad”. Las probabilidades fueron
P(B) = 0,20 , P(S) = 0,40 y P  A  B   0,12 . ¿Cuál es la probabilidad de que una
persona compre el producto, dado que recuerda haber visto la publicidad?
3 2 3 3 1
A) B) C) D) E)
5 5 10 25 5

SOLUCIÓN:
P B  S  0,12 3
P B / S    
P S 0,40 10
Clave: C
8. Considere el experimento que consiste en lanzar un par de dados equilibrados.

¿Cuál es la probabilidad de que la diferencia entre los dos números que
aparecen sea menor que 3?
4 7 5 5 2
A) B) C) D) E)
9 18 12 36 3
SOLUCIÓN:
A:” La diferencia entre los 2 números que aparecen en las caras que caen
hacia arriba es 3”
24 2
PA  
36 3
Clave: E
9. Una máquina produce un artículo defectuoso con probabilidad p y produce un

artículo no defectuoso con probabilidad q. Se selecciona aleatoriamente para
su control seis de los artículos producidos, siendo los resultados de control
independientes para estos seis artículos. ¿Cuál es la probabilidad de que
exactamente dos de los seis artículos sean defectuosos?
A) 30 p2 q4 B) 72p2 q2 C) 10p6 q4 D) 24 p2 q4 E) 15p2 q4
SOLUCIÓN:
A :”Exactamente 2 de los 6 artículos seleccionados son defectuosos”
P  A   C62p4q2  15p2q4
Clave: E
10. En la tabla siguiente se presentan datos muestrales de la cantidad de personas

que cuentan con seguro médico según edades.
SEGURO MÉDICO
EDAD SI NO
18 a 34 750 170
35 o mayor 950 130
Si se elige al azar una persona y no tiene seguro médico, ¿cuál es la
probabilidad de que tenga entre 18 y 34 años?
13 17 1 3 17
A) B) C) D) E)
95 92 18 20 30
SOLUCIÓN:
A: “La persona elegida tiene entre 18 y 34 años”
B:”La persona elegida no tiene seguro médico”
P  A  B  170 17
P  A / B   
P B  300 30
Clave: E

Álgebra
EJERCICIOS DE CLASE
 3a 5  x2
1. Si f :  1 , 3    , b  tal que f  x   es una función sobreyectiva,
 2 3  x3
halle a 2  b 2 .
1 1
A) 5 B) 2 C) 1 D) E)
2 4
Solución:
x2 1
I) f x    1
x3 x3
1 1 1
Si x   1 , 3   1  x  3  4  x  3  6    
4 x3 6
3 1 5 3 5
  1   Ran  f    , 
4 x3 6 4 6
3 5 
II) Además f es sobreyectiva  Ran f    a , b 
2 3 
3 3 1
  aa
4 2 2
5 5 1
 bb
6 3 2
1 1 1
 a 2  b2   
4 4 2
Clave: D
2. Halle la suma de los tres mayores valores enteros del dominio de la función
2x  2
f : Dom  f    1 , 2 para que la función sea sobreyectiva si f x   .
x2
A) – 3 B) – 2 C) 0 D) – 4 E) 3
Solución:
2x  2 2
I) f x    2
x2 x2
2 2
 1  2   2  3  0
x2 x2
2 4  4
 x  2    x   Dom f      , 
3 3  3
  tres mayores elementos enteros : 1  0    1   0
Clave: C

3. Halle un intervalo para que la función f x   1  2 x  x 2 sea inyectiva y

decreciente.
A) 0,1 B)  , 0 C)  2 1, 1
D) 1 , 5 E)  0 ,  
Solución:
1  2x  x 2 ; x  0 2   x  1 2 ; x  0
f x     f x   
1  2x  x 2 ; x  0 2   x  1 2 ; x  0
Del gráfico:
Y
f es inyectiva y decreciente en 1 , 5
2
–1 1
x
Clave: D
4. Dada la función
1
4
f x  
x  m si se cumple  
f  4m   f  m2  1 ; m  0 .
Determine el valor de f   4   f  4  .
A) 13 B) 2 C) 8 D) 3 E) 11
Solución:
1
I) Sea y  f x   x  m  x  4 y  m 
4
 f  x   4 x  m

II) Si f 4m  f  m2  1 
4m
4
 
 m  4 m2  1  m  2m2  3m  2  0  m  2
2m 1
m 2
4
 f 4   2  3
4
f   4   4 4  2   8
 f 4   f  4   11
Clave: E

5. Determine la función inversa de f :  1 , 4   R definida por f  x    x  4 2  1 .
A) f   x   1  x  1 ; x    1 , 8  B) f   x   4  x  1 ; x    1 , 8 
C) f   x   4  x  1 ; x   0 , 8  D) f   x   x  1  1; x   1 , 8 
E) f   x   x  1  4 ; x    1 , 8 
Solución:
I) x   1 , 4   1  x  4  3  x  4  0
 0   x  4   9  1   x  4   1  8
2 2
 1  f x   8
  
Dom  f     1, 8 
II) Sea y  f x    x  4 2  1
 y  1   x  4 2
x4   y1
x  4 y1
 f  x   4  x1
Clave: B
6. Si f x   2  3 x , halle Dom f  .  
A)  2 ,   D)   2 , 2 
+
B) R C)  , 2 E) 2, 
Solución:
f x   2  3  x
x  R  x  R  3 x  0  x  R
 2  3  x  2  f x   2
 
 Dom f     , 2
Clave: C
7  
Si f  x   10  log2 x2  8 ; x  8 , halle f   13 
A) 4 B) 8 C) 2 D) 8 E) 2 6
Solución:

Sea y  f x   10  log 2 x 2  8 , x  8 
 
log 2 x 2  8  y  10 , x 2  8
x 2  8  2 y  10

x 2 y 10  8
f  x   2 x 10  8
f   13   21310  8  4
Clave: A
2  ln  1 x 1 , x  1, 5
8. Determine el rango de la función f x   e .
2 4
e 1 e2 2 e2 
A) 0, B) 0, C) ,e D) e 2 , 2e 2 E) , e2 
2 2  2 2 
Solución:
2  ln  1 x  1 , x  1 , 5
f x   e
2 4
1 5 1 1
 x   x 1
2 4 2 4
1 1
 0  x 1    1 x  1  1
2 2
 ln  1  x  1   ln 1
1
 ln
2
1
2  e 2  ln  1 x  1   e2  ln1
2  ln
e
e2 2  ln  1 x  1   e2
e
2
e2
 f x   e 2
2
e2 
 Ran  f   , e2 
2 
Clave: E
EVALUACIÓN DE CLASE
2 x  3 a
 3a 
1. Dada la función f x     ; 0  a  b , indique el valor de verdad de las
 5b 
siguientes proposiciones:
 3a  3a
I) f es creciente II) f es inyectiva III) f  
 2  5b
A) VVV B) VFF C) VFV D) FFF E) VVF

Solución:
2 x  3 a
 3a 
f x     ;0ab
 5b 
I) Dom f   R
Sea x1 y x 2  R / x1  x 2  2x1  3a  2 x 2  3a
 2 x 1  3a  2 x 2  3a
 3a 
3a  3a 
Como 0  3a  3b  5b   1     
5b  5b   5b 
 f  x1   f x 2   f es creciente V
 2 x  3a  2 x 2  3a
 3a   3a 
II) x1 y x 2  R / f x1   f x 2      
 5b   5b 
 2x1  3a   2x 2  3a  x1  x 2  f es inyectiva V
 3a 
2   3a 0
 3a   3a   3a 
III ) f     2 
  1 F 
 2   5b   5b 
Clave: E
2. Dada la función f : Dom  f    0 , 3    2 , 11 definida por f x   ax  b , a  0

es creciente y suryectiva, halle el valor de f  f   11  .  
1 1
A) – 4 B) 4 C) 5 D)  E)
3 3
Solución:
I) f es creciente y suryectiva  Ran f    f 10 , f 3     2 , 11 

 f 0   2  b  2
f  3   11  3a  b  11  a  3
 f x   3x  2
II) Sea y  3x  2
y2
x
3
x2
f  x  
3
 
 f  f   11   f   3  
1
3
Clave: E

 11 3  2x  3
3. Si f : Dom  f    0 , 4    a , b  tal que f  x   es una función
 5 2  x1
biyectiva, halle f   a  b  .
1
A) 1 B) 0 C)  D) 2 E) – 1
2
Solución:
2x  3 1
I) f x    2
x1 x1
1 1
x  0 , 4  0  x  4  1 x  1 5   1
5 x1
11 1  11   11 3 
 2  3  Ran  f    ,3   a , b
5 x1  5   5 2 
11 11
  aa1
5 5
3
3 bb2
2
1 1 1
II) y  2   x  1  x  1 
x1 y2 y2
1
 f   x   1 
x2
 f   a  b   f  3   1  1  0
Clave: B
x
4. Si f x   , x 1, 1 y Dom f   x   a , b , halle el valor de
1 x
 2b  4a 8ab .
1
A) 3 B) 9 C) D) 2 E) 1
2
Solución:
x
fx  , x   1 ,1
1 x
 x
 1  x , 0  x  1
fx  
 x , 1  x  0
 1  x
x
Sea f1  x   , 0x1
1 x
1
 1
1 x

1 1 1 1
0  x  1  1  x  1  2  1      0  1 
x1 2 x1 2
1
 Ran  f1   0,
2
x 1
Sea f2  x    1  ,  1 x  0
1 x 1 x
1 1 1 1
 0  x  1    1    1  0
2 1 x 2 1 x
1 
Ran  f2    , 0 
2 
 Ran f   Ran  f1   Ran  f2   

1 1
,
2 2
  1
 Dom f   a   ; b 
2
1
2
  2b  4a  8ab  9
Clave: B
x 1 1
5. Si f  x     6 , x  3 , 4 , halle el valor de f   15  .
x  3  x  3 2
7 5 1 2 5
A) B) C) D) E)
2 2 2 7 7
Solución:
x 1 1  x  1  x  3   1
y  f x    6  6
x3  x  3 2  x  3 2
2 2
 x2   1 
 y  6    1 
 x3   x3 
1 1
 1  y6   y6 1
x3 x3
1 1
x3   x  3
y6 1 y6 1
1
f  x   3 
x 6 1
1 7
f   15   3  
15  6  1 2
Clave: A
2
6. Si  1 , 3  pertenece a la gráfica de la función f definida por f x   a x  2x , halle
el rango de f.
A) 0 ,3  B)   , 3 C)  3 ,3  D)  0 , 3 E)   ,3

Solución:
 1 ,3   gráfica de f
1
 f 1  3  a1 2  a 
3
x 2  2x  x 1 2 1
 1  1
f x      
 3   3 
x  R   x  1 2  0   x  1 2  1  1
 x 1 2 1 1
 1  1
0     0  fx  3
 3   3 
 Ran  f   0 , 3 
Clave: A
7. Halle el dominio de la función f definida por f x   ln  1 2x  x 2 .  

A) 0 , 2  1 B) 0,1 C) 1 , 2
1 3
D) , E) 0 , 2
2 2
Solución:

f  x   ln  1 2x  x 2  ; x  Dom  f 
 2x  x 2  0  ln  2x  x 2   0
x x  2  0  2  x 2
x 1
x 1
 x  0 ,2  x1
 Dom  f   0 , 2  1
Clave: A
  10 
8. Si f  x   ln  log    , halle la suma de los elementos enteros
  x  1  x  2 

 
del dominio de f.
A) 4 B) 2 C) – 1 D) 5 E) – 5
Solución:
  10 
Si f  x   ln  log   
  x  1  x  2 

 
 10  10
log    0  0
  x  1  x  2    x  1  x  2 

10
 1  0
 x  1  x  2 
12  x  x 2
 0
 x  1  x  2 
 x  4  x  3 
 0   x  1  x  2   0
 x  1  x  2 
 Dom  f    4 ,  2  1 , 3
  valores enteros del Dom  f  : 3  2  1
Clave: C
Geometría
1. Dada la ecuación de la elipse 5x2 + 9y2 – 30x + 18y + 9 = 0. Halle las coordenadas
de su centro.
A) (1; – 4) B) (3; – 7) C) (3; – 1) D) (4; – 3) E) (1; – 1)

Solución:
Completando cuadrados:
 5(x2 – 6x + 9 – 9) + 9(y2 + 2y + 1 – 1) + 9 = 0
 5(x – 3)2 – 45 + 9(y + 1)2 – 9 + 9 = 0
 5(x – 3)2 + 9(y + 1)2 = 45
( x  3)2 ( y  1)2
  =1
9 5
 C = (3;–1)
Clave: C
2. Halle la ecuación de una elipse cuyos focos son los puntos F 1(3;2) y F2(3;–4), si se
sabe además que la longitud de su eje mayor es 10 unidades.
A) 16(x – 3)2 + 25(y – 5)2 = 400 B) 25(x – 3)2 + 16(y + 1)2 = 400
C) 16(x – 5)2 + 25(y – 3)2 = 400 D) 9(x – 5)2 + 25(y – 3)2 = 400
E) 25(x – 3)2 + 9(y – 5)2 = 400

Solución: Y
Tenemos que 2a = 10  a = 5
De la figura tenemos 2c = 6  c = 3 F1 (3,2)
Pero a = b + c  b = 4
2 2 2
( x  3) 2 ( y  1)2
 =1 O C(3, 1) X
2 2
4 5
F2 (3, 4)
 25(x – 3)2 + 16(y + 1)2 = 400
Clave: B
3. En la figura se muestra una elipse de centro O donde F 1 y F2 son sus focos. Si la

x2 y2
elipse tiene por ecuación + = 1 y OB2 = 4F2O. Halle OC.
14  n 5  n
Y
A) 2 2 m B) 2 3 m
C
C) 3 m D) 4 m
A F1 O F2 B X
E) 6 m
D
Solución:
a2  14  n a2  b2  c 2
Tenemos que 
b2  5  n c  a2  b2
Pero a2 = 4c
 14 – n = 4 14  n  5  n  n = 2
 b= 3 m
Clave: C
4. Si la recta L : y = 2x + n, n > 0 es tangente a la elipse 9x2 + 4y2 = 36. Halle n2 – 9.
A) 5 B) 9 C) 12 D) 16 E) 25
Solución:
Como y = 2x + n ; n > 0 Y
L : y = 2x + n
9x2 + 4(2x + n)2 = 36 n
(x,y)
2 2 2
9x + 4(4x + 4xn + n ) = 36
25x2 + 16nx + 4n2 – 36 = 0 F1 O F2 X
Pero  = 0
 256n2 – 400n2 + 3600 = 0
n=5
 n2 – 9 = 16
Clave: D

5. En la figura, la elipse tiene por ecuación 16x2 + 25y2 – 400 = 0. Si F1 y F2 son sus
focos y además F2 es centro de la circunferencia de radio 4 m, halle la abscisa del
punto P.
Y
A) 3 m B) 4 m
P
5
C) 5 m D) m
2 F1 O F2 X
5
E) m
3
Solución:
Como la ecuación de la elipse es Y
x2 y2 a5 P
 =1   c=3
5 2
4 2 b4
6 x 4
En el F1PF2: F1 3 O H F2 X
2 2 2 2 3 x
6 – (3 + x) = 4 – (3 – x)
20 – 9 – x2 – 6x = – 9 – x2 + 6x
12x = 20
5
 x= m
3
Clave: E
x2 y2
6. En la figura, F1 y F2 son los focos de la elipse cuya ecuación es  = 1.
49 24
Si PF2 = 6 m, halle el área de la región triangular F1PF2.
A) 26 m2 Y
B) 28 m2 P
C) 24 m2
F1 O F2 X
D) 12 m2
E) 36 m2
Solución:
Como a = 7 Y
 F1P + PF2 = 14 P
6
 F1P + 6 = 14
F1 O F2 X
F1P = 8
48
SF1PF2 = = 24 m2
2
Clave: C

7. En la figura, F1 y F2 son los focos de la elipse. Si AF1 = 2 m, halle el inradio del

triángulo ABF2.
Y
A) 1 m B) 2 m
B
C) 3 m D) 4 m F1 O
A F2 X
E) 5 m
Solución:
Y
Por definición tenemos
F1B + BF2 = 2 + AF2 B
pero por Poncelet: 2 F1 O
A F2 X
AB + BF2 = AF2 + 2r
2 + F1B  BF2 = AF2 + 2r
 
2  AF2
 r=2m
Clave: B
x2 y2
8. En la elipse cuya ecuación es 
= 1, halle el área de la región triangular en
9 4
metros cuadrados formada por un lado recto y los segmentos que unen sus
extremos con el centro de la elipse.
4 8 5 2 5 4 4 5
A) m2 B) m2 C) m2 D) m2 E) m2
3 3 3 7 3
Solución:
x2 y2
Si  =1  a=3 y b=2  c= 5
9 4
Y
2b 2 8
PQ =  PQ = P
a 3
18
SPOQ =   5 F1 O F2 X
23
Q
4 5
 SPOQ =
3
Clave: E

9. En la figura, O es el centro de la circunferencia cuyo radio es 5 m. Si A y B son los
focos de la elipse y mAMB = 106°, halle las coordenadas del punto C.

Y
A) (2;1) B) (3;1)
C
O
C) (4;6) D) (4;1) B
A (16;0) X
E) (5;1) M
Solución:
Y
Como BC es diámetro
 m ) CAB = 90° y
C
m ) BCA = 53° 5 O
6 53° 5
por definición: B
L 4 A 8 4 N X
 2a = 16
a=8
M
 LN = 16  LA = BN = 4 106°
 C = (4;6)
Clave: C
10. En una elipse que tiene por ecuación x2 + 2y2 = 8, se traza la recta tangente en el
punto P( 6 ; – 1). Halle la ecuación de la recta.
A) 6 x – 2y = 8 B) 6 x + 2y = 4 C) 6 y – 2x = 8
D) 6 y – 2x = 6 E) 6 x – 2y = 4
Solución:
Y
Como ( 6 ,– 1)  L
L : y = mx + b
 – 1 = m 6+ b
Como: x2 + 2y2 = 8 O X
x2 + 2(mx + b)2 = 8 ( 6,  1)
 x2(1 + 2m2) + 4mbx + 2b2 – 8 = 0

Pero  = 0 tiene única solución
 16m2b2 – 4(1 + 2m2)(2b2 – 8) = 0
8m2 = b2 – 4
Reemplazando tenemos:
6
2m2 – 2m 6 + 3 = 0  m =
2
y=x 6 –7
6
y=x – 4  2y = x 6 – 8
2
Clave: A

11. Se tiene una elipse de focos F1(– 2;0) y F2(2;0) en donde se ubican los puntos A y
B de tal manera que el área de la región cuadrangular F1AF2B es máxima e igual a
4 m2. Halle la ecuación de la elipse.
x2 y2 x2 y2 x2 y2
A)  =1 B)  =1 C)  =1
6 2 8 2 9 12
x2 x2 y2
D)  y2 = 1 E)  =1
5 9 4
Solución:
1
SF1 AF2B = AB  F1F2 sen

2 1
  = 90° A
Luego tenemos

1 4
4= AB  4 F1( 2,0) F2(2,0) X
2
B
 AB = 2
b 1 
 a 5
c 2
x2
 + y2 = 1
5
Clave: D
12. En la figura, determine la ecuación de la elipse que describe el punto P(x;y) sobre el
plano xy, si se cumple que el producto de las tangentes de los ángulos de las bases
es siempre igual a 4.
Y
x2 y2 x2 y2 P(x;y)
A)  =1 B)  =1
9 36 16 25
x2 y2 x2 y2
C)  =1 D)  =1
36 9 9 25
x2 y2 B( 3;0) O X
E)  =1 A(3;0)
9 36
Solución:
Tenemos que: Y
P(x;y)
tgtg = 4
y y y
  =4
(3  x ) (3  x )  
B( 3;0) O A(3;0) X
y2 = 4(9 – x2) x 3 x
3
x2 y2
  =1
9 36
Clave: A

13. En la figura se muestra una elipse de centro O cuyos focos son F1 y F2.
Si L1 : 3 x – y + 2 3 = 0 y la suma de pendientes de L1 y L2 es cero, halle la ecuación
de la elipse.
A) x2 + y2 = 16
Y
x2 y2 L2
B)  =1 L1
10 4
x2 y2
C)  =1 F1 O F2 X
12 16
x2 y2
D)  =1
16 12
x2 y2
E)  =1
9 4
Solución:
Y
Tenemos que: mL + mL = 0 L2 L1
1 2
Pero mL = 3 4
2 3
1
 = 60° 60°
 tg = 3   = 60° F1 2 O F2 X
a = 4, b = 2 3 , c = 2
x2 y2
  =1
16 12
Clave: D
14. Determine el lugar geométrico de todos los puntos P(x;y) del plano cartesiano tal que
la suma de sus distancias a los puntos Q(– 3;0) y R(3;0) es siempre constante e
igual a 10 unidades.
A) x + y = 10 B) 25x2 + 16y2 = 400 C) 16x2 + 25y2 = 400

D) 5x2 + 4y2 = 20 E) 4x2 + 5y2 = 20
Solución:
Tenemos d1 = ( x  3) 2  y 2
Y
d2 = ( x  3)  y
2 2
(x;y)
 10 = d1 + d2 d1
d2
 (10 – d1)2 = d22
A( 3;0) O X
 100 + 12x = 20 ( x  3)2  y 2 B(3;0)
 400 = 16x2 + 25y2

x2 y2
   =1
25 16
Clave: C

1. Los focos de una elipse son los puntos F1(3,0) y F2(–3,0) y la longitud de su lado
recto es 9 unidades. Halle la ecuación de la elipse.
x2 y2 x2 y2 x2 y2
A)  =1 B)  =1 C)  =1
81 36 49 27 36 27
x2 y2 x2 y2
D)  =1 E)  =1
27 36 36 81
Solución:
2b 2
MN = =9 Y
a
b2 9 M
  pero c = 3
a 2
Como a2 = b2 + c2 F1 (3,0) O F2 (3,0) X
 4k2 = 9k + 9 N
 4k2 – 9k – 9 = 0
4k 3
k –3
 k=3
 a = 6, b = 3 3 , c = 3
x2 y2
  =1
36 27
Clave: C
2. Los puntos A(2;m) y B(n;4) pertenecen a una elipse cuyo centro es el punto
C(3;1). Si AB contiene al centro, halle mn.
A) – 3 B) 8 C) – 8 D) 3 E) 4
Solución:
Y
(n,4)  (2,m) A(2,m)
= (3,1)
2 ~
 n=4 y m=–2 ~
(3,1) X
 mn = – 8 B(n,4)
Clave: C

3. En la figura, se muestra una elipse de centro O cuyos focos son F 1 y F2 .

FF 3
Si 1 2  y F1B + F2B = 20 cm, halle la ecuación de la elipse.
AQ 4
x2 y2 Y
A)  =1
100 64 B
2 2
x y
B)  =1
64 100
F1
x2 y2
C)  =1
25 100
A O Q X
2 2
x y
D)  =1 F2
25 16
y2
E) x 2  =1
100 D
Solución:
Como F1B + F2B = 20 cm Y
Por definición: B
2a = 20
a = 10 cm
F1
F1F2 F F  6k
3 3k
  12 4k
AQ 4 AQ  8k O Q
A 3k
X
c  3k  F2
  a = 5k
b  4k 
 5k = 10
D
k=2
x2 y2
  =1
64 100
Clave: B
4. En la figura, se muestra una elipse de focos F1 y F2 donde AB es el eje mayor y la

5
recta L es la recta normal a la elipse en T. Si AF 1 = m, F1P = 4 m y PF2 = 6 m,
2
halle PT.
L
A) 15 m B) 20 m
C) 25 m D) 30 m F1 P F2
A B
E) 35 m
T

Solución:
Como L es normal a la elipse en T
L
 mF1TP = mPTF2
Luego por el primer T.B.I. en el TF1F2:
F1 P F2
F1T 5n  15
2n A B
 
F2T 3n n3 5/2 2n 4  x 3n 6 5/2
Por el segundo T.B.I.:

T
x2 = 6(9) – 24
 x= 30 m
Clave: D
5. El centro de una elipse es el punto M(3;5) y sus focos son F 1(–1;5) y F2(7;5). Si
el eje menor tiene una longitud de 10 unidades, halle la ecuación de la elipse.
( x  3)2 ( y  5)2 ( x  3)2 ( y  5)2

A)  =1 B)  =1
25 41 41 25
( x  3)2 ( y  5)2 ( x  3)2 ( y  5)2
C)  =1 D)  =1
25 9 9 25
x2 y2
E)  =1
25 9
Solución:
Como 2b = 10
b=5m
de la figura  c = 4 m
10 m
como a2 = b2 + c2 F1(1,5) M(3,5) F2 (7,5)
a= 41
( x  3)2 ( y  5)2
  =1
41 25
Clave: B
6. Si Q(–2 5 ;2) es punto de una elipse cuya longitud de su semieje menor es 3

unidades. Halle la ecuación de la elipse cuyos focos están situados en el eje de
abscisas y son simétricos con respecto al origen de coordenadas.
x2 y2 x2 y2 x2 y2
A)  =1 B)  =1 C)  =1
16 9 49 36 36 9
x2 y2 x2 y2
D)  =1 E)  =1
9 5 256 192

Solución:
Y
x2 y2
E:  =1 Q(2 5,2)
a2 b2
como Q  E y b = 3
F1 O F2 X
x2 y2
 =1
a2 9
( 2 5 )2 22
 =1
a2 9
a2 = 36  a = 6
x2 y2
  =1
36 9
Clave: C
Trigonometría
 x  2
1. Dada la función f definida por f(x) = 4arcsen   , hallar la intersección del
 6 
dominio y rango de f.
A) [– 2  ,8] B) [– 8, 2  ] C) [– 8,4] D) [– 2  ,2  ] E) [– 2  ,4]
Solución:
x2
Domf: – 1  1  –8 x4
6
Domf = [– 8, 4]
  x  2 
Ranf: –  arcsen   
2  6  2
 x  2
– 2  4 arcsen    2
 6 
– 2  f(x)  2
Ranf = [– 2, 2]
Domf  Ranf = [– 2  ,4]

Clave: E
 130   96 
2. Calcular el valor de arcsen  cos  +arccos  sen .
 7   7 
5 6 5 3 5
A) B) C) D) E)
7 7 11 7 14

Solución:
130 4   
cos  cos  sen  sen  
7 7 14  14 
96  5  5  3   11 
sen  sen     sen   cos    cos  
7  7  7  14   14 
     11   11 10 5
arcsen sen     arccos  cos    
  14    14  14 14 14 7
Clave: A
1 3 2
3. La función real F está definida por F(x) = 4 + 12arctg(3x – 2), x , el
3 3
b
rango de F es el intervalo [a,b] ; calcular .
a
A) 8 B) 7 C) 9 D) 6 E) 10
Solución:
1  3x  3 + 2  – 1  3x – 2  3
arctg(– 1)  arctg(3x – 2)  arctg( 3 )

 
–  arctg(3x – 2) 
4 3
– 3  12 arctg(3x – 2)  4
  4 + 12 arctg(3x – 2)  8
b 8
RanF = [, 8]  = =8
a 
Clave: A
x
4. Sean las funciones reales f y g definidas por f(x) = sen + cos(arctgx) y
4
 1
g(x) = 3 tg(arccos(– x)); calcule f(1) + g   .
2
A) 2– 2 B) 2– 3 C) 2+ 3 D) 2+ 1 E) 2+2
Solución:
 1    1 
f(1) + g   = sen  cos(arctg(1)  3 tg  arccos   
2 4   2 
   2 
= sen  cos    3 tg   = 2– 3
4 4  3 
Clave: B

1 1 1 1
5. Calcular el valor de cos2  arccos  + sen2  arccos  .
2 4 2 3
21 19 23 14 7
A) B) C) D) E)
4 24 24 3 24
Solución:
1 cos 2x 1 cos 2x
cos2x = ; sen2x =
2 2
1 1
 = arccos  cos =
4 4
1 1
 = arccos  cos =
3 3
1
1
1 1    1  cos  4 = 5
cos2  arccos  = cos2   = =
2 4 2 2 2 8
1
1
1 1    1  cos  3 = 1  5 + 1 = 23
sen2  arccos  = sen2   = =
2 3 2 2 2 3 8 3 24
Clave: C
6. Si el rango de la función real f definida por

  3 
f(x) = arctg(1) + arccos   arcsen(4x – 5) es [a,b], hallar b – a.
 2 
3  
22 7 5 4 2 5 2
A) B) C) D) E)
3 6 6 5 6
Solución:
2 5
f(x) =  arcsen(4x – 5)
12 6
  5 2 5 5 2
–  arcsen(4x – 5)   –  arcsen(4x – 5) 
2 2 12 6 12
2 2  2 2   2   2  5 2
 –  f(x)   Ranf =  ,      =
3 2  3 12  2  3 6
Clave: E
arc tg4 x
7. Hallar el dominio de la función real f definida por f(x) = .
2
(arctg4 x )2 
16
 1 1  1 1  1 1
A) R –  ,  B) R –  ,  C) R –  , 
 4 4  2 4  4 2
 1 1  1 1
D) R –  ,  E) R –  , 
 4 4  2 12 

Solución:
2
x  Domf 2
 (arctg4x) – 0
16
   
  arctg4x   arctg4x    0
 4  4
1
 4x  1  x 
4
 1 1
Domf = R –  , 
 4 4
Clave: D
x2
8. Hallar el dominio de la función real f definida por f(x) = arccos + arcsen x .
x2  1
 1 1 
A) [– 1,0] B) [0,1] C)  , 0 D)  1, 0 E)  , 0
 2 2 
Solución:
1
–11– 1  –1 x 1
x2  1
1
 –2 – 0  0  x 1
x 1
2
1
 0 2 
x 1
2
1
 x2 + 1 < + 
2
1
–  x2 < + 
2
0 x < +  0x1
Dom f(x) = [0,1]

Clave: B
2  2x  3  
9. Determine el rango de la función f, definida por f(x) = arcsen  .
3  5  6
      
A) 0, B)  ,  C) 0,  D) 0, E) 0, 
 2 4 2  2 2

Solución:
2x  3   2x  3  
Como  [–1,1]  –  arcsen   
5 2  5  2
 2  2  2x  3  
   –  arcsen   
 3 3 3  5  3
   2  2x  3 
   –  arcsen  
 6 6 3  5 
2  2x  3   
Luego 0 arcsen  
3
  
5 6 2
f ( x)
 
Ranf = 0, 
 2
Clave: C
 mx  1  2  1
10. Sea f la función real tal que f(x) = 4arcsen   y f  = . Si
 2   3 
 
Dom(f) = [a,b], calcular 2a + 3b.
A) 1 B) 2 C) 0 D) – 1 E) – 2
Solución:
 mx  1  2  1
f(x) = 4arcsen  , f  =
 2   3 
 
  2  1 
 m   1
  3  
 4arcsen     =   arcsen 1 m  2  1  1 = 
 2  2   3   4
 
 
1   2  1  2  2  1
 m  1 =  m  = 2 –1  m=3

2   3    2  
 3 
 3 x  1
 f(x) = 4arcsen  
 2 
3x  1 1
–1  1  – 2  3x + 1  2  – 3  3x  1  – 1  x 
2 3
 1
  1, 
 Domf =  3   2a + 3b = – 2 + 1 = – 1
a, b
Clave: D

  1 3
1. Hallar el mínimo valor de la función f definida por f(x) = 2arcsen2x + , x   , .
6  4 4 
    
A) – B) – C) – D) – E) –
6 2 4 3 5
Solución:
 1 3
Como x   , 
 4 4 
1 3    2 
 – x  – +  2arcsen2x +  +
4 4 3 6 6 3 6
1 3  5
 –  2x   –  f(x) 
2 2 6 6
    5 
 –  arcsen2x   f(x)   , 
6 3  6 6
 2 
 –  2arcsen2x  min f(x) = –
3 3 6
Clave: A
2. Determine el valor de la siguiente expresión:
  1   7   3 
A = sec2  arctg     + sen2  arccos + cos2  arccos
  2   8   8 
 
1 1 3
A) 1 B) 2 C) D) E)
4 2 4
Solución:
  1   7   3
A = 1 + tg2  arctg      1  cos2  arccos  1  sen2  arcsen 
  2   8   8 
 
1 7 3
= 1 1  1  1
4  8  8
1 5
8 8
5 3
A =  =2
4 4
Clave: B

 x  2
3. Sea la función real f definida por f(x) = arcsen (1 – x ) + arccos   . Hallar el
 3 
dominio de f.
A) [– 2,2] B) [– 2,1] C) [– 5,1] D) [2,5] E) [– 5,– 2]
Solución:
x2
–1  x 1  –1 1
3
x 2  –3x+23
–2x2  –5x1
Domf = [– 2,2]  [– 5,1] = [– 2,1]
Clave: B
4. Hallar el dominio de la función real g definida por

  x  1
g(x) = + arcsen   + arccos(2x + 2).
6  2 
 1  1   1   1 
A)  1,   B) [– 1,0] C)  , 0 D)  , 1 E)  , 3
 2  2   2   2 
Solución:
  x  1
g(x) = + arcsen   + arccos(2x + 2)
6  2 
x 1
–1  1  – 1  2x + 2  1
2
– 2  x – 1  2  – 3  2x  – 1
3 1
–1x3  – x–
2 2
 1
 Dom(g) =  1,  
 2
Clave: A
 
 
 1 
5. Calcular arcsen  .
  
 2 1  tg arccos  1    
      
    2   

   5 
A) B) C) D) E)
12 6 3 12 4
Solución:
 1 1
 = arccos     cos = –
 2 2
2
 =
3
 2 
 1 – tg   = 1 + 3
 3 
   6 2
arcsen 
1
 = arcsen   = 
   12
 2 (1  3 )   4 

1. Tenemos 4 cajas y 4 objetos; una llave, una moneda, un dado y una canica. Cada
caja contiene un objeto. Se sabe que:
• La caja verde está a la izquierda de la caja azul.
• La moneda está a la izquierda de la canica.
• La caja roja está a la derecha del dado.
• La canica está a la derecha de la caja roja.
• La caja marrón está a la derecha de las otras tres cajas.
• La llave no está en la caja roja ni en la azul.
¿En qué caja está la moneda?
A) En la caja verde B) En la caja roja
C) En la caja azul D) En la caja marrón
E) En la caja verde o en la caja marrón
Resolución:
1) Distribución de los objetos en las cajas:
[123][1
dado 3][1
moneda
424 3][1
canica
424 23]
Llave
verde roja azul marrón
2) Por tanto la moneda está en la caja roja.

Rpta: B
2. Un niño siempre dice la verdad los jueves y los viernes y siempre miente los martes.
En los demás días de la semana no sabemos cuándo miente o dice la verdad. En
siete días consecutivos, se le preguntó su nombre y él contestó los primeros seis
días en este orden: Juan, Pedro, Juan, Pedro, Luís, Pedro. ¿Qué respondió el
séptimo día?
A) Juan B) Pedro C) Luis D) Silvio E) Carlos
Resolución:
1) Tenemos los días y las respuestas:
Vier(V) Sábado Dom Lunes Mart(M) Mier Jueves(V) Vier (V) Sab. Dom Lunes Mart(M)
Juan Pedro Juan Pedro Luis Pedro Diría: Juan
Juan Pedro Juan Pedro Luis Pedro ⇒⇐
Juan Pedro Juan Pedro Luis Pedro
….
2) Por tanto el séptimo día que es jueves respondió: Juan.

Rpta: A
Solucionario – Repaso (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 15

3. En una caja se tienen 25 pares de zapatos completos de tres colores distintos y de

tres tamaños distintos; si en la caja hay: 6 pares de zapatos rojos, 2 chicos,
3 medianos y 1 grande, 9 pares de zapatos verdes, 3 chicos, 4 medianos y
2 grandes, 10 pares de zapatos azules, 4 chicos, 3 medianos y 3 grandes. ¿Cuál es
la cantidad mínima de zapatos que debe sacarse al azar para estar seguros de que
se ha sacado un par completo del mismo color y tamaño?
A) 12 B) 26 C) 20 D) 22 E) 30
Resolución:
1) Según el enunciado se tiene:
Color Chico Mediano Grande Total
Rojo 2D,2I 3D,3I 1D,1I 6D,6I
Verde 3D,3I 4D,4I 2D,2I 9D,9I
Azul 4D,4I 3D,3I 3D,3I 10D,10I
2) Peor de los casos: Como queremos que sea del mismo color, del mismo tamaño
y que sea un par completo será: 10D+9D+6D+1I(cualquiera que sea el tamaño).
3) Por tanto es necesario extraer como mínimo 26 zapatos.
Rpta: B
4. Nueve fichas diferentes de un juego de dominó se colocan como se muestra en la

figura 1, siguiendo las reglas del juego (blanca se empareja con blanca, 1 con 1, 2
con 2 y así sucesivamente), como se muestra en la figura 2 ¿Cuál es el menor valor
posible de la suma de puntos de las 9 fichas, como se muestra en la figura 1, si ya
se colocó una de ellas?
A) 29
Figura 2
B) 27
C) 28
D) 30
E) 26 Figura 1
Resolución:
1) Según las condiciones del problema, se tiene:
2) Por tanto la suma mínima de las 9 fichas es 28.

Rpta: C

5. Halle el valor de X sabiendo que es un cuadrado mágico y se compone de los

números del 10 al 18.
A) 14 B) 11 C) 13 D) 15 E) 17
Resolución:
a b c
a+x+f=N
b+x+e=N x
c+x+d=N
d e f
(a + b + c) + 3X+(d + e + f) = 3N
N+3X+N=3N ⇒ 3X=N ⇒ X=N/3
En este cuadrado mágico, N es la tercera parte de la suma de sus elementos
10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 + 16 + 17 + 18 = 126 ⇒ N = 42.
Luego X = 14.
Rpta: A
6. En el siguiente tablero, ¿cuál sería la mínima suma obtenible de los nueve números
positivos del tablero si se considerara que fichas con numeración consecutiva no
pueden ir en casillas con un lado común?
1 5
4 1
A) 33 B) 32 C) 25 D) 30 E) 31
Resolución:
1 5 2 4 2 2
1 5 2 1 5 2
4 1 4 4 1 4
Suma = 25 Rpta: C

7. Florencia debe tomar una pastilla del tipo A cada 8 horas y 2 pastillas del tipo B cada
7 horas. Si inició su tratamiento tomando ambos tipos de pastillas, ¿en cuántas
horas como mínimo habrá tomado 18 pastillas?
A) 35 B) 40 C) 36 D) 38 E) 42
Resolución:
1Nro pastillas tomadas = Nro pastillas del tipo A + Nro de pastillas del tipo B
T  T 
Nro pastillas tomadas = 1  + 1 + 2 + 1 = 18 ⇒ 23T = 56 (15) = 840 ⇒ T = 36,5
8  7 
 32 
Nro pastillas del tipo A = 1  + 1 = 5
 8  Para tomar las 18 pastillas:
Tiempo mínimo = 40 h
 35 
Nro de pastillas del tipo B = 2 + 1 = 12
 7 
Rpta: B
8. Una caja contiene 35 esferas azules, 31 esferas amarillas, 33 esferas rojas y 29

esferas blancas. ¿Cuántas esferas, como mínimo, se debe extraer al azar, para
tener la certeza de obtener 4 esferas del mismo color, en 3 de los 4 colores?
A) 73 B) 15 C) 102 D) 75 E) 32
Resolución:
– Azules(35): 35
– Amarillas(31): 3
Peor de los
– Rojas(33): 33
casos
– Blancas(29): 3
– Adicional: 1
Por tanto, como mínimo se deben extraer 75 esferas.
Rpta: D
9. Se muestran “n” circunferencias mayores y otras menores, dispuestas como indica la

figura. Determine el máximo número de puntos de cortes.
A) 10(n-1)
B) 5(n+1)
C) 10(n+1)
D) 30(n-1)
E) 5(n-1)

Resolución:
Por recurrencia:
n=2 ⇒ M= 10 = 10 x1 = 10(2 – 1)
n=3 ⇒ M= 20 = 10 x2 = 10(3 – 1)
n=4 ⇒ M= 30 = 10 x3 = 10(4 – 1)
…
Luego para “n” circunferencias mayores: M =10(n-1)
… Rpta: A
10. En una reunión hay 100 personas; de ellas 40 no tienen hijos; 60 son hombres; 10
mujeres están casadas, 25 personas casadas tienen hijos; hay 5 madres solteras.
¿Cuántos hombres son padres solteros?
A) 30 B) 10 C) 15 D) 25 E) 20
11. De un recipiente lleno con aceite se extrae 1/5, luego 3/7 de lo que queda y luego
1/8 de lo que quedaba. Luego se añade la mitad de los 2/3 de lo que se había
extraído hasta el momento. ¿Qué fracción del volumen que había inicialmente queda
en el recipiente?
A) 3/5 B) 7/8 C) 9/11 D) 3/4 E) 5/6
Resolución:
V: volumen inicial
Se extrae Queda Finalmente
1ro 1 4
V V
5 5
2do 3  4  44 
 V  V
75  75 
3ro 1  4  4  2 7  4  4  2V 2 V 1  2  3  3
  V  = V   V  = +   V  = V
8  7  5  35 8  7  5  5 5 2  3  5  5
3 3
Finalmente F(V)=: V ⇒ F =
5 5
Rpta: A

12. Marcos le dice a Jaimito: “En una división entera inexacta, el residuo por defecto es
la cuarta parte del residuo máximo y el residuo por exceso es 346. Si hallas el valor
del dividendo, tu propina será, en soles, la suma de cifras del valor obtenido”. Si el
cociente de la división por defecto es 7, ¿cuál será la propina de Jaimito?
A) S/. 12 B) S/. 8 C) S/. 9 D) S/. 11 E) S/. 13
Resolución:
rmáximo d − 1
D = d(q) + rd ⇒ rd = = ; re = 346
4 4
d -1
re + rd = d ⇒ + 346 = d ⇒ d - 1 + 1384 = 4d
4
3d = 1383 ⇒ d = 461
D = d(q) + rd = 461(7) + 115 = 3342 ⇒ Suma cifras dividendo = 3 + 3 + 4 + 2 = 12
Propina de Jaimito es de S/. 12

Rpta: A
13. Un ebanista quiere cortar una plancha de madera de 256 cm de largo y 96 cm de

ancho, en cuadrados lo más grandes posible, sin que sobre madera. ¿Cuál debe ser
la longitud en centímetros del lado de cada cuadrado y cuántos cuadrados se
obtienen de la plancha de madera, respectivamente?
A) 22 y 22 B) 24 y 32 C) 32 y 24 D) 22 y 24 E) 24 y 22
Resolución:
a) La longitud L del lado del cuadrado debe ser un divisor de 256 y de 96, y
además el mayor divisor común; ⇒ L= m.c.d. (256,96) = 32
256× 96
b) Nro.cuadrados= = 8(3) = 24
32× 32
Rpta: C
14. La relación de los volúmenes de aceite de motor de tres cilindros es de 45, 36 y 27.
Si se vierte aceite de motor del primer cilindro al segundo y luego del segundo al
tercero, entonces la nueva relación es de 9, 15 y 12 respectivamente. Si en total se
ha transferido 108 litros de aceite de motor, halle el volumen inicial del cilindro de
menor capacidad.
A) 144 L B) 108 L C) 180 L D) 114 L E) 111 L

Resolución:
x y
5k 
→ 4k 
→ 3k ; x + y = 108
 x = 72
5k - x 4k + x - y 3k + y 
= = ⇒  y = 36
3 5 4 k = 36

∴ 3k = 3(36) = 108 litros.

Rpta: B
15. En una fiesta infantil se reparten 492 caramelos entre 12 niños. El reparto se realizó
según el orden de llegada. Si cada niño recibió dos caramelos más que su
antecesor, ¿cuántos caramelos recibió el niño que llegó último?
A) 52 B) 54 C) 50 D) 48 E) 56
Resolución:
Total de caramelos = 492
Total de niños = 12
N1 = a
492 = 12a + 2 (1 + 2 + 3 + 4 + . . . + 11)
N2 = a + 1( 2 )
N3 = a + 2 ( 2 )  11× 12 
492 = 12a + 2  
 2 
N4 = a + 3 ( 2 )
⇒ 492 = 12a + 11× 12
. 41 = a + 11
. a = 30
. ∴ N12 = 30 + 11( 2 ) = 52
N12 = a + 11( 2 )
Rpta: A
16. Halle la suma de cifras de “”117P” si
1 1 3 1 5 3
P= + + + + + + ...
4 8 64 64 1024 2048
A) 6 B) 9 C) 10 D) 11 E) 7

Resolución:
1 2 3 4 5 6
P= + + + + + + ...
4 16 64 256 1024 4096
-
2 3 4 5 6
4P - 1 = + + + + + ...
4 16 64 256 1024
1 1 1 1 1 1 1/4 1
3P – 1 = + + + + + + ... = = ⇒ 117P = 52
4 16 64 256 1024 4096 1 - 1/4 3
Suma de cifras = 5 + 2 = 7
Rpta: E
1 1 26 242 2186
17. Calcule S= 2
+ 2
+ 6
+ 10
+ 14
+ ...
3 3 3 3 3
7 8 17 21 9
A) B) C) D) E)
36 25 25 80 40
Resolución:
3 5 7
3 -1 3 −1 3 −1 3 −1
• S = 2 + 6 + 10 + 14 + ...
3 3 3 3
    1/3 1/9 3 9 21
• S =  1 + 1 + 1 + 1 + ...  -  1 + 1 + 1 + 1 + ...  = − = − =
 3 5 7   2 6 10 14  2 4 8 80 80
3 3 3 3  3 3 3 3  1 − 1/3 1 − 1/3
Rpta.: D
18. Kiara salió de compras al supermercado, para ello llevó en su monedero cierta
cantidad de monedas de S/. 1, S/. 2 y S/. 5; y gastó todas las monedas de
S/. 2 comprando un peluche de S/.40. Como lo que le quedaba no le alcanzaba para
comprar un bolso de S/. 120, se regresó en un taxi pagando con una moneda de
S/.5. ¿Cuántas monedas como máximo puede haber tenido en su monedero al salir
de compras?
A) 114 B) 115 C) 135 D) 25 E) 47
Resolución:
#monedas de S/. 5 = a
#monedas de S/. 2 = b
#monedas de S/. 1 = c
Gasta S/.40 en puras monedas de S/. 2 entonces b = 20

Lo que le queda
5a +c < 120
Para maximizar el número de monedas: 5amín + cmáx < 120
amín = 1 ⇒ cmáx < 115 ⇒ cmáximo = 114
Total de monedas como máximo: a + b + c = 135
Rpta: C
19. Tres amigas, María, Clara y Pilar, tienen cada una un auto que poseen velocidades
constantes de 35 Km/h, 40 Km/h y 50 Km/h respectivamente. Todas parten del
mismo punto en la Panamericana sur; María parte a las 5 h, a las 6 h parte Clara y
finalmente a las 8 h parte Pilar. ¿A qué hora se encontrará el auto de Pilar entre los
autos de las otras dos amigas?
A) 15,4 h B) 15,5 h C) 16,2 h D) 17 h E) 15 h
Resolución:
35(3)+35t Km
2(40)+40t Km
50t Km
Sea t el tiempo que lleva viajando Pilar desde las 8:00 h, así:
105 + 35t – 50t = 50t – (80 + 40t)
185 = 25t
t = 37/5 = 7,4h
serán las 8 h + 7,4 h = 15,4 h
Rpta: A
3 2
y + y − 13y − 13
20. Si R= , y ≠ – 1, halle el máximo valor de “R”.
− 1− y
A) 16 B) 10 C) 13 D) 14 E) 15
Resolución:
y 3 + y 2 − 13y − 13 y 2 (y + 1) 13(y + 1)
• R= = − = 13 − y 2
− 1− y − (y + 1) − (y + 1)
∴ R máximo = 13
Rpta: C

21. De la siguiente expresión:
50x100
M=
x 98 (x 4 + 1) + x 96 (x 8 + 1) + x 94 (x12 + 1) + ... + x 2 (x196 + 1) + (x 200 + 1)
Donde x∈R; x ≠ 0, ¿cuál es el máximo valor que puede tomar M?
A) 1 B) 2 C) 1/2 D) 50 E) 100
Resolución:
Así el máximo valor de M es 1/2.

Rpta: C
22. Veinticuatro obreros se demoran 36 días en realizar una obra; otra cuadrilla de 16
obreros emplearía 12 días en hacer la misma obra. Se toma 3/4 de la primera
cuadrilla y 1/4 de la segunda cuadrilla y todos ellos trabajan juntos por 2 días, a
partir del cual todos los obreros de la segunda cuadrilla harán lo que falta de la obra
en K días. Halle el valor de K.
A) 10 B) 5 C) 8 D) 11 E) 2
Resolución:
(3/4)24(2) (1/4)(16)2 1
Se ha hecho: + =
24(36) 16(12) 12
11
Falta hacer: y como la segunda cuadrilla harían lo que falta, entonces lo harían
12
en 11 días.
Rpta: D
1
x + xx 4 x − xx
= 4 4 , y, R = x − x
3
23. Si x x . Halle R 8
.
1
A) 2 B) C) D) 1 E) 2
2

Resolución:
Se tiene:
1 1 1
x x x 4 3 44
x x 4 2 3/2 2 2 2 4
x =4 =4 =4 = 2 = 4
Luego
8
Así R =1/2.
Rpta: C
x x+y x x + y +1
24. Si 2 + 2.3 = 56 ; 3.2 + 3 = 87 . Calcule 2x – y.
A) 1 B) 0 C) – 1 D) 2 E) – 2
Resolución:
x x + y +1
• 3. 2 + 2.3 = 3(56)
–
x x + y +1
3.2 + 3 = 87
x + y +1 4
3 = 81 = 3 ⇒ x+y=3
x 3
• Reemplazando: 2 + 2.3 = 56 ⇒ x=1 ⇒ y=2
∴2x – y = 2(1) – 2 = 0
Rpta: B
25. Puesto que el día de la proclamación de nuestra independencia nacional fue el 28

de julio de 1821, ¿qué día de la semana cumpliremos 300 años de nuestra
proclamación de la independencia?
A) Lunes B) Martes C) Viernes D) Sábado E) Domingo
Resolución:
Partiendo del día actual podemos deducir que el 28 de julio del 2012 será sábado
sábado⇒7° Dt= 109+26+1-1=135=19(7)+2=Lunes
28 de julio de 2012 28 de julio de 2121
Tener en cuenta que el año 2100 no será bisiesto
Rpta: A

logx 3 log (log 3)
26. Si 3 x x = x , halle la suma de las cifras del valor numérico de E.
E = ( x log3 x2 )6
A) 7 B) 5 C) 9 D) 11 E) 10
Resolución:
logx (logx 3)
logx 3 log x (log x 3)
3 =x ⇒ 3 = x ⇒ log x 3 = x ⇔ xx = 3
E = ( x log3 x2 )6 = [2 log3 3]6 = 64 Suma de cifras = 10

Rpta: E
27. Jair comienza a desayunar cuando las agujas del reloj se encuentran como indica el
gráfico adjunto. Si 30 minutos antes de comenzar a desayunar escuchó timbrar el
teléfono, ¿a qué hora timbró el teléfono?
12
A) 9:02 am 11 1
B) 9:32 am 10 2
o
71
C) 10:02 am 9 3
D) 10:32 am
E) 9:34 am
6
Resolución:
Hora que se muestra: 10h m min. Por hallar m.

Cuando el minutero no ha pasado al horario:
11
α= − m + 30H ; α = 360 – 71 = 289
2
11
289 = 30(10) - m ⇒ m=2 ⇒ Hora mostrada: 10h 02 min.
2
Hora que timbró el teléfono: 9:32am
Rpta: B
28. El disco de radio 4 cm gira una vuelta alrededor del disco de radio 8 cm desde la
posición inicial mostrada. ¿Qué ángulo ha girado la rueda pequeña?
A) 120°
B) 110°
O1 O
C) 150° A B
D) 127° 8 cm 4 cm
E) 135°

Resolución:
Lc (8 + 4)θ
• nv = =
2πr 2π4
O1 O
A B 3θ 2π
4 cm 1= ⇒ θ=
8 cm
2π 3
Rpta.: A
29. En la figura, AO = OB y mBAC = 19º. Halle mBOC.
A) 19° C
B) 53° B
C) 45°
D) 37°
2
E) 38° A O
Resolución:
C
38º ∧ ∧
1) Como m ACB = θ , m AOB = 2θ , entonces
B
C es un punto de la circunferencia
de centro O que pasa por A y B.
º
19
x 2) El cuadrilátero ABCB’ es inscriptible a la
A 2 circunferencia de centro O.
O
3) m BC = 38º ⇒ x = 38º
B’
Rpta.: E

30. En la figura, O1 y O2 son centros de las semicircunferencias, S1 y S2 son áreas de las

regiones triangulares APB y BQC, respectivamente. Si P, Q y B son puntos de
tangencia y S1.S2 = 256 m², halle el área de la región triangular PBQ.
A) 20 m2
P
B) 10 m2 Q
C) 16 m2 S1 S2
D) 25 m2 A C
O1 B O2
E) 12 m2
Resolución:
1) AB = 2R , BC = 2r , PQ = 2 rR P
2) ∆APB ∼ ∆BQC ∼ ∆PBQ θ Q
S1 S S α
3) 2
= 22 = S1 S2
(2R) (2r) (2 Rr )2
θ α θ α
S1.S2 S2 A r r C
4) = R O1 R B O2
16R2r 2 16(Rr)2
5) S1.S2 = S2 = 256 ⇒ S = 16 m2
Rpta: C
31. Fernando y Miguel reciben por herencia terrenos en forma triangular tal como se
muestra en la figura. Si Carlos recibe la parcela triangular ABM y Miguel el terreno
MBC y AC = 80m, ¿cuál es el área máxima de terreno que podría tener Miguel?
A) 1600m2 B
B) 800 m2
C) 400 m2
D) 360 m2
45°
E) 240 m2 C
A M
Resolución:

Área del triángulo BCM =

(80 − 2 x )x área del triángulo MBC (40 − x )x
2
Área del triángulo MBC máxima [(40 − x)x]max si y solo si x = 20
Área del triángulo MBC máxima [(20 )20 ]max
Área del triángulo MBC máxima [400 m ] 2

Rpta: C
32. En el gráfico, PQ = 8 cm. Calcule el área de la región sombreada.
A) 8 π cm2
P
B) 8 2 π cm2
r
C) 16 π cm2
O
D) 32 π cm2 Q
E) 16 2 π cm2
Resolución:
Rpta: C
33. Una hormiguita, ubicada en el punto “A”, de un sólido de madera en forma de

paralelepípedo se dirige a su hormiguero ubicado en el punto “B”. ¿Cuál será el
menor recorrido que debe realizar?
A) 30 cm
B) 31 cm A
C) 14 5 cm
18 cm
D) 18 5 cm B
14 cm
E) 24 cm
10 cm

Resolución:
A
Caso:I
1 8cm d
Por el teorema de Pitágoras:
24 2 + 18 2 = d B
10cm 14c m
d = 30cm
Casos: II B
Por el teorema de Pitágoras: d 14cm
28 + 14 = d
2 2
A 10cm 18cm
d = 14 5
d = 31.30495168 por lo tanto el menor recorrido es: 30 cm
Rpta: A
Aritmética
1. Si (p → q) ∨ (¬p∆r) es falsa, halle el valor de verdad de cada una de las

proposiciones siguientes
I. (p∆q)∆r
II. ¬(p ↔ r)∆r
III. [(p ∨ r) ∧ q] → (p∆r)
A) VVV B) VVF C) VFF D) VFV E) FFF
RESOLUCIÓN:
I. V II. V III.V
Clave: A
2. Clasifique las siguientes proposiciones como tautología (T), contradicción

(⊥) o contingencia (C)
I. (p → q) ∧ (p ∨ q)
II. (p∆¬p)∆(p → p)
III. (p ∧ q) → p
A) ⊥ ,C,T B) C, ⊥ ,T C) T,C, ⊥ D) ⊥ ,T,C E) C,T, ⊥
RESOLUCIÒN:
I. C II. ⊥ III.T
Clave: B

3. En una fiesta donde hay 70 personas, 10 son hombres que no les gusta la
cumbia y 20 son mujeres que les gusta este ritmo. Si el número de hombres
que gustan de la cumbia son la tercera parte de las mujeres que no gustan de
esta música, ¿a cuántas personas les gusta la cumbia?
A) 20 B) 30 C) 10 D) 15 E) 40
RESOLUCIÓN:
H M
C 10 20
NC 10 30
Clave: B
4. En una encuesta realizada a 200 personas sobre el consumo de 3 refrescos

que llamaremos A, B y C se obtuvieron los siguientes resultados: 60 personas
consumen sólo A , 22 consumen sólo 2 de los 3 refrescos , 8 consumen los 3 ,
los que consumen B o C pero no A son 72 , los que consumen B y C pero no A
son 12 , los que consumen A y B son tantos como los que consumen A y C, 50
personas consumen C.
a) ¿cuántas personas de las encuestadas consumen el refresco A?
b) ¿cuántas personas consumen al menos uno de estos refrescos?
c) ¿qué porcentaje de los encuestados no consume ninguno de los 3
refrescos?
A) 25, 78, 150 B) 78, 25, 150 C) 150, 25, 78

D) 150, 78, 25 E) 78, 150, 25
RESOLUCION:
a) 78 b) 150 c) 25
Clave: E
5. Consideremos los números de 5 cifras formados por los dígitos 1 y 2. ¿En

cuántos de ellos el 1 aparece más veces que el 2?
A) 16 B) 20 C) 32 D) 18 E) 12
RESOLUCIÓN:
_____
11111 1
11112 5
11122 10 TOTAL 16
Clave: A
6. ¿Cuántos de los 60 números: 84; 2(84); 3(84); ... ; 58(84); 59(84); 60(84) son
múltiplos de 60?
A) 12 B) 18 C) 30 D) 15 E) 14

RESOLUCIÓN:
∗
K × 84 = K × 22 × 3 × 7 = 60 → K = 5 , TOTAL 12
Clave: A
7. Pablo eligió tres dígitos distintos y escribió todos los números de 3 cifras que
se forman con ellos (sin repeticiones). Después sumó todos los números que
obtuvo. Halle la suma que obtuvo Pablo, sabiendo que la suma de los dígitos
originales es 14.
A) 4 800 B) 3 108 C) 4 662 D) 3 200 E) 3 000
RESOLUCIÓN:
abc, acb, bac, bca, cab, cab , entonces la suma es 222( a + b + c ) = 3 108
Clave: B
8. En un número de tres cifras cuya suma de sus cifras es 18. La cifra de las
unidades es el doble de la de las decenas. Por último, la diferencia que se
obtiene restando el número dado y el formado al invertir el orden de sus cifras
es 297. ¿Cuál es el número inicial?
A) 924 B) 624 C) 648 D) 936 E) 948
RESOLUCIÓN:
∗
ab(2b) − (2b)ba = 297 ∧ a = 3∧ a + 3b = 18 → a = 9 , b = 3 ; el número inicial es 936
Clave: D
9. Juan ha decidido repartir 35 canicas entre sus primos. Si nadie puede tener la
misma cantidad de canicas, ¿cuál es la máxima cantidad de primos a los que
les puede repartir sus canicas?
A) 8 B) 7 C) 5 D) 4 E) 6
RESOLUCION:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 14; Máxima cantidad de primos = 7
Clave: B
10. Un niño quiere subir una escalera; lo puede hacer subiendo uno o dos
escalones a la vez. Si la escalera tiene 10 escalones en total, ¿de cuántas
formas distintas puede subir la escalera?
A) 20 B) 55 C) 89 D) 10 E) 98
RESOLUCIÓN:
I. De uno en uno (1 opción)
II. Solamente en una ocasión sube dos escalones a la vez (9 opciones)
III. En dos ocasiones sube dos escalones a la vez (28 opciones)
IV. En tres ocasiones sube dos escalones a la vez (35 opciones)
V. En cuatro ocasiones sube dos escalones a la vez (15 opciones)
VI. En cinco ocasiones sube dos escalones a la vez (1 opción)
Por lo tanto el niño tiene 89 opciones
Clave: C

11. Un señor quiere repartir entre sus 3 hijos 15 monedas, pero el desea que cada
uno de ellos reciba al menos una moneda. ¿De cuántas formas distintas puede
repartirles las monedas?
A) 91 B) 105 C) 455 D) 220 E) 90
RESOLUCIÓN:
2 = 91
C14
Clave: A
12. Se tienen menos de 200 canicas. Si se reparten entre 3 niños, sobra una; si se
reparten entre 7 niños, sobran 2 y; si se repartieran entre 5 niños, no sobraría
ninguna. ¿Cuántas canicas sobrarían si se reparte a 6 niños?
A) 4 B) 3 C) 5 D) 2 E) 1
RESOLUCIÓN:
• • • •
N = 3 + 100 = 7 + 100 = 5 + 100 = 105 + 100 → N = 100 , Luego sobrarán 4 canicas
Clave: A
13. Un comandante dispone su tropa formando un cuadrado y ve que le quedan 36

hombres por acomodar. Decide poner una fila y una columna más de hombres
en dos lados consecutivos del cuadrado y se da cuenta que le faltan 75
hombres para completar el cuadrado más grande. ¿Cuántos hombres hay en la
tropa?
A) 3 061 B) 55 C) 3 025 D) 2 004 E) 2 000
RESOLUCIÓN:
(x + 1)2 − 75 = x 2 + 36 → x = 55 , habrán 55 2 + 36 = 3 061 soldados

Clave: A
14. ¿Cuántos enteros del 1 al 2004 (inclusive ambos) al elevarlos a la vigésima

potencia, el resultado es un número terminado en 1? (En otras palabras, ¿para
cuántos valores de “n” la cifra de las unidades de n20 es 1?)
A) 861 B) 803 C) 802 D) 804 E) 801
RESOLUCIÓN:
1, 11, 21, …, 2001 201
3, 13, 23, …, 2003 201
7, 17, 27, …, 1997 200
9,19, 29, …, 1999 200, En total hay 802
Clave: C

15. Hay un número que tiene 2005 dígitos y tiene el siguiente patrón:
18263171826317182631718263171826317. . . Halle el número de tres cifras que
se forma con los tres últimos dígitos
A) 826 B) 718 C) 182 D) 263 E) 171
RESOLUCIÓN:
•
Se van agrupando de 7 en 7, y como 2005 = 7+ 3 , el número buscado será 182
Clave: C
16. Un lingote está compuesto de plata y cobre en la proporción de 9 a 1. Si

fundimos este lingote con 1 050 de plata resulta una aleación donde el peso de
la plata es al peso del cobre como 975 es a 25, halle el peso del lingote inicial,
en gramos
A) 300 B) 330 C) 320 D) 350 E) 370
RESOLUCIÓN:
9k + 1050 975
= = 39 → k = 35 , el peso inicial del lingote es 350 gramos
k 25
Clave: D
17. Un comerciante mezcla dos tipos de café que cuestan S/.18 y S/. 24 el
kilogramo respectivamente. Si vende 60 kilogramos de esta mezcla a S/. 23 el
kilogramo y gana el 15%, halle la diferencia positiva de los pesos, en
kilogramos, de los dos tipos de café que mezcló
A) 20 B) 22 C) 24 D) 21 E) 23
RESOLUCIÓN:
18x + 24(60 − x)
= 20 → x = 40 , por lo tanto la dif(+) = 20
60
Clave: A
18. Se tiene una sucesión de 77 números enteros para la cual la suma de

cualesquiera siete términos consecutivos es no negativa y la suma de
cualesquiera once términos consecutivos es no positiva. ¿Cuál es el valor de
la suma de todos los términos de la sucesión?
A) –11 B) –7 C) 0 D) 11 E) 7
RESOLUCIÓN:
77 77 77
∑ xn ≤ 0 ≤ ∑ xn → ∑ xn = 0
n=1 n=1 n=1
Clave: C

19. En el primer ciclo de Medicina en San Marcos hay tres grupos en el curso de
Anatomía. El promedio de las calificaciones en el grupo A es de 87, en el grupo
B es de 73 y en el grupo C es de 91. Si se sabe que el promedio de las
calificaciones en los grupos A y B juntos es de 79 y el de los grupos B y C
juntos es de 83. Halle el promedio de calificaciones de todos los alumnos del
curso de Anatomía.
A) 84 B) 83 C) 38 D) 34 E) 43
RESOLUCIÓN:
∑ A = 87A;∑ B = 73B; ∑ C = 91C →87A + 73B = 79A + 79B ∧ 73B + 91C = 83B + 83C
87A + 73B + 91C
Entonces A = 3k, B = 4k y C = 5k, luego = 84
A +B+C
Clave: A
20. En un pequeño pueblo, se utilizan 2 bases de numeración. Uno de los

habitantes dijo: "26 personas usan mi base, base 10, y sólo 22 personas usan
la base 14". Otro dijo "De los 25 habitantes 13 usan ambas bases y 1 no sabe
escribir todavía". ¿Cuántos habitantes, en base decimal, hay en el pueblo?
A) 15 B) 25 C) 27 D) 35 E) 45
RESOLUCIÓN:
#(U) = 2n + 13
En la base “n” hay 2n + 6 personas , en la base “n + 4” hay 2n + 2 personas ,

los que usan ambas bases son “n + 7” y de los datos llegamos a la ecuación
2n + 13 = 3n + 2, entonces n = 11; por lo tanto hay 2(11) + 13 = 35 habitantes
Clave: D
21. Sean: a1; a2; a3;... y b1; b2; b3;..., dos progresiones aritméticas donde a1 = 25,
b1 = 75 y a100 + b100 = 100. Halle la suma de los primeros 100 términos.
A) 1 000 B) 10 000 C) 100 000 D) 100 E) 10
RESOLUCIÓN:
S100(ai)+S100(bi) =  2(25) + 99r  × 100 +  2(75) + 99t  × 100 = 50[200 + 99(r + t)] = 10 000
 2   2 
Pués 99(r + t) = 0
Clave: B
22. ¿Cuántos dígitos "2" se necesitan para escribir todos los números enteros
desde el 1 hasta el 101 996 ?
A) 1 996.101 997 B) 1 996.101 995 C) 1 995.101 994

D) 1 993.101 997 E) 1 992.101 000

RESOLUCIÓN:
Hasta 10 hay un solo 2
Hasta 102 hay 2(10) cifras 2
………………………………….
Hasta 101 996 habrán 1 996.101 995
Clave: B
23. De los números de 4 cifras que son múltiplos de 9 ¿cuántos hay que tienen
todas sus cifras distintas de cero y distintas entre sí?
A) 300 B) 330 C) 333 D) 323 E) 336
RESOLUCIÓN:
•
Sea abcd = 9 , consideremos el caso a>b>c>d y luego multiplicaremos por 4!,
•
puesto que el orden de las cifras no interesa porque siempre resultará 9 .
Para a = 9: 9765, 9621, 9531, 9432, 9864 y 9873 (6)
Para a = 8: 8721, 8631, 8541 y 8532 (4)
Para a = 7: 7641, 7632 y 7542 (3)
Para a = 6: 6543 (1)
Luego habrán 4!.14 = 336

Clave: E
24. Halle el resto de dividir 22001 + 32001 por 7
A) 3 B) 2 C) 1 D) 0 E) 4
RESOLUCIÓN:
∗
(23 )667 + (3 3 )667 = 7 , por lo tanto el resto es 0
Clave: D
25. Después de partir un pastel, Sandra se quedó con los 2/3 mientras que
Verónica se quedó con 1/3. Para evitar que su amiga se enojara, Sandra cortó
1/4 de su porción y se lo dio a Verónica. En este momento:
A) Sandra tiene 5/12 del pastel B) Sandra tiene 1/4 del pastel
C) Sandra tiene 7/12 del pastel D) Sandra tiene 1/2 del pastel
E) Sandra tiene 1/3 del pastel
RESOLUCIÓN:
S: 2/3
V: 1/3
Luego Sandra le dio 1/4 (2/3) = 1/6 entonces se quedó con 1/6 + 1/3 = 1/2
Clave: D

26. Una calculadora descompuesta no muestra el número 1 en la pantalla. Por

ejemplo, si escribimos el número 3 131 en la pantalla se ve escrito el 33 (sin
espacios). Pepe escribió un número de seis dígitos en la calculadora, pero
apareció 2 007. ¿Cuántos números pudo haber escrito Pepe?
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
RESOLUCIÓN:
C62 = 15
Clave: E
27. Sea E(n) la suma de los dígitos pares de n. Por ejemplo, E(5681) = 6 + 8 = 14.
¿Cuál es el valor de E(1) + E(2) + · · · + E(100)?
A) 200 B) 360 C) 400 D) 900 E) 2 250
RESOLUCIÓN:
Solamente van a quedar aquellos sumandos E(n) donde n contiene cifras
pares, es decir:
E(2) + E(4) + E(6) + E(8) + E(10) + E(12) + E(14) + … + E(100) = 400
Clave: C
28. Una “operación” consiste en multiplicar el número 1 por 3 y sumarle 5, luego,

multiplicar el resultado anterior por 3 y sumarle 5, a continuación se multiplica
al resultado anterior por 5 y se suma 7 y así sucesivamente. ¿Cuál es el dígito
de las unidades después de aplicar la operación 2007 veces?
A) 1 B) 2 C) 5 D) 8 E) 9
RESOLUCIÓN:
4013(…5(3(3.1 + 5) + 5) + 7…) + 4015 = …8
Clave: D
29. Para cada entero positivo k, sea Sk la progresión aritmética creciente de

enteros cuyo primer término es 1 y cuya diferencia común es k. Por ejemplo,
S3 es la progresión 1, 4, 7, 10, . . .. ¿Para cuántos valores de k, Sk contiene el
número 2008?
A) 0 B) 2 C) 6 D) 10 E) 2 008
RESOLUCIÓN:
En cada progresión el término general es de la forma 1 + (n – 1)k, por lo tanto
debemos considerar la igualdad 1 + (n – 1)k = 2008, entonces (n – 1)k = 2007
Y esto es posible únicamente para 6 valores de k.
Clave: C

30. Considera un entero positivo M que cumple la siguiente propiedad: si

escogemos al azar un número x del conjunto {1, 2, . . . , 1000}, la probabilidad
de que x sea un divisor de M es igual a 1/100 . Si M ≤ 1000, ¿cuál es el mayor
valor posible de M?
A) 540 B) 976 C) 1 084 D) 1 460 E) 2 008
RESOLUCIÓN:
M debe tener 10 divisores positivos, entonces M = 61.24 = 976
Clave: B
Álgebra
3 5
El exponente de x que resulta al reducir T (x ) =
9 17
1. x x4 x 24 x 240 ...n radicales .
2n − 1 2n 2n − 1 2n + 1
A) B) C) D) E) 2n + 1
n n n n−1
2 +1 2 −1 2 2
Solución:
3
T (x ) =
5 9 17
x x4 x 24 x 240 . . . n radicales
1 4 24 240
= x 3 . x 3.5 . x 3. 5 . 9 x 3. 5 . 9.17 n factores

2n
2 4 8 16
 2n − 1 + 1   2n + 1 
= x 2.3 . x 3.5 . x 5.9 x 9 .17
... x  
1 1  2n − 1
2 − 
n
 2 2 + 1 
= x =x 2n + 1
Clave: A
2. Si M ( x , y ) = 7x a − 2 y 4 + 3xb −1yc + 1 + 10x 6 yd se reduce a un monomio, halle la

suma de los coeficientes del polinomio Q (x ) = (cx + b − a )b − c −1 + 2a .
A) 16 B) 25 C) 81 D) 24 E) 80

Solución:
Si M ( x , y ) = 7x a − 2 y 4 + 3x b − 1y c + 1 + 10 x 6 y d es un monomio
⇒ a−2 = 6 ⇒ a = 8
b−1= 6 ⇒ b = 7
c+1= 4 ⇒ c = 3
d=4
⇒ Q (x ) = ( 3x − 1 )3 + 16
∴ ∑ coef Q (x ) = Q (1) = ( 3 − 1 )3 + 16 = 24
Clave: D
3. Dada la inecuación lineal nx − 2 ≤ 1 − x ; n ∈ Z − − { − 1} . Calcule el menor valor

que puede tomar x.
3 3 3
A) – 3 B) − C) – 1 D) – E) –
2 4 5
Solución:
n x − 2 ≤ 1− x , n ∈ Z − − { − 1 }
⇒ ( n + 1 ) x ≤ 3 , n ≤ −2
3
⇒x≥
n+1
Además si n ≤ −2 → n + 1 ≤ −1
3
→ ≥ −3
n−1
⇒ x ≥ −3
∴ x menor = − 3
Clave: A
4. Indique el conjunto al que pertenece n de tal manera que el intervalo

n 
I = 1 + , n + 1  este incluido en el intervalo − 2 , 3 .
2 
3  3 3 3
A) ,2 B) 0, C) 0, D)  , 2 E) 0,2
2  2 2  2

Solución:
Si I ⊂ − 2 , 3
n
⇒ −2 < 1 + < n+ 1< 3
2
n n
⇒ −2 < 1 + ∧ 1+ < n+1 ∧ n+1< 3
2 2
⇒ −6 < n ∧ n>0 ∧ n<2
⇒0<n<2
Clave: E
1 1 1 1 1
5. Si x + = 2 , halle el valor de T = x 2 + x 4 + x 5 + x 6 + + + + .
x x2 x5 x 4 x6
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 10
Solución:
1 1 1 1
T = x2 + x4 + x5 + x6 + + + +
x2 x5 x4 x6
1 1 1 1
T = x2 + + x4 + + x5 + + x6 +
x2 x4 x5 x6
Como
 1
2
1
  x +  = 22 ⇒ x 2 + =2
1  x  x2
x+ =2⇒ 
x 2
 2 1  2 4 1
  x + 2  = 2 ⇒ x + 4 = 2
 x  x
 2 1  4 1  1
 x +   x +  = 4 ⇒ x 6 + =2
 x2   x4  x6
Además :
3
 1 1
 x +  = 23 ⇒ x 3 + =2
 x  x3
Luego :
 2 1  3 1  1
 x +  x +  = 4 ⇒ x5 + =2
2  3 
 x  x  x5
∴T = 4( 2 ) = 8
Clave: D

6. Si r (x ) = x + 5 es el resto que se obtiene de dividir el polinomio

p (x ) = mx 5 + nx 4 + 12x 3 + 13x 2 + 15 x + 20 por d (x ) = 2x 2 + x + 3 , halle el valor de
mn−1 .
A) 4 B) 8 C) 32 D) 9 E) 16
Solución:
Por el algoritmo de la división

(
mx 5 + nx 4 + 12x 3 + 13x + 15 x + 20 = 2x 2 + x + 3 q ( x ) + x + 5 )
⇒ mx 5 + nx 4 + 12x 3 + 13x 2 + 14 x + 15 = 2x 2 + x + 3 q ( x ) ( )
Aplicando Horner:
3 15 14 13 12 n m
–1 –5 – 10
–2 9 –3 –6
0 0 0
6 –2 –4
5 3 0 2 n
{ −2 m
12−3
4
0 0
⇒n=2 ,m=4
∴ mn − 1 = 4 2 − 1 = 4
Clave: A
7. Si el resto de dividir D (x ) = x 10 − 3x 3 + x 2 − 9 por d (x ) = x 3 + 1 es r (x), halle la

suma de los elementos del conjunto
{ ( ) }
M = x ∈ Z / r (x ) . x 3 − 1 ≤ 0 ∩ − 5 , + ∞ .
A) – 1 B) 0 C) – 3 D) – 2 E) 1
Solución:
D (x ) x10 − 3x 3 + x 2 − 9
= =
x3 ( )3 x − 3 ( x3 )+ x2 − 9
d (x ) x3 + 1 x3 + 1
Por Teorema del Re sto : x 3 + 1 = 0 ⇒ x 3 = −1
⇒ r (x ) = ( − 1 )3 x − 3 ( − 1 ) + x 2 − 9 = x 2 − x − 6
{
⇒ M = x ∈ Z / x2 − x − 6( ) ( x3 − 1 ) ≤ 0 } ∩ − 5 , + ∞
⇒ x ∈ Z ∧ ( x 2 − x − 6 ) ( x 3 − 1 )≤ 0 ∧ x ∈ − 5,+ ∞
⇒ x ∈ Z ∧ ( x − 3 ) ( x + 2 ) ( x − 1 ) ( x2 + x + 1 ) ≤ 0 ∧ x ∈ − 5 , + ∞
( x − 3 ) ( x + 2 ) ( x − 1) ≤ 0 ∧ x ∈ − 5,+ ∞

M = {− 4 ,− 3,− 2, 1 , 2 , 3 }
∴ ∑ elem M : −4 + ( − 3 ) + ( − 2 ) + 1 + 2 + 3 = − 3
Clave: C
n
 1 
8. Si el único término central del desarrollo de  2x +  es A x 5 , halle el
 2 x 
 
valor de 7A .
A) 49 B) 42 C) 7 D) 14 E) 21
Solución:
n
  n n 1 n n 2
t c = t n =   (2x ) 2 
n n −  =  n  x 4 = A x5
+1      
2   2  2 x   2
n 5
⇒ = ⇒ n = 10
4 2
 n   10  10 . 9 . 8 . 7 . 6
Luego : A =  n  =  = = 28 ( 9 )
   5  5.4.3.2
 2
∴ 7A= 7 ( 28 ) 9 = 42
Clave: B
3 3
9. Si m + n = s y mn = p donde s y p son respectivamente la suma y el
producto de las soluciones de la ecuación x 2 = 8x − 27 , halle el valor de
2
−3 −3 −
 m +n  3
G=  .
 m− 3 n− 3 
 
3 3 3
1 10 10 2
A) B) C) D) E) 2
2 10 3 2

Solución:
De la ecuación x 2 = 8x − 27
x 2 − 8x + 27 = 0
Se tiene s = 8
p = 27
⇒ m + n = 3 s = 2 ⇒ m2 + n2 + 2mn = 4 ⇒ m2 + n2 = −2
mn = 3 p = 3
Además
2 2
m −3 −3 − 3
+n  1 3
G=  =  
 m− 3 n− 3   m + n3
3

 
2 2
 1 3  1 3
=
(
 ( m + n ) m2 − mn + n2 )  =


 2 (−2−3) 
2
3
 1 3 10
=  =
 10  10
Clave: B
10. Si α , β , θ son las raíces del polinomio p (x ) = x 3 − 2x + 5 , halle la suma de

cuadrados de las soluciones no nulas de la ecuación
( − m + n ) x 3 + 3px = q , donde m, n, p, q se determinan por
α −β 1 β2 0 1
m= β α 1 n = − θ2 0 1
−θ −β 1 1 1 1
1 0 0 α θ α
p= 0 1 0 q= β 1 β
0 0 1 θ αβ θ
A) 2 B) 8 C) 1 D) 6 E) 3

Solución:
α −β 1
m= β α 1 = α 2 + θβ + θα + αβ
−θ −β 1
β2 0 1
n = − θ2 0 1 = − β 2 − θ2
1 1 1
1 0 0
p= 0 1 0 =1
0 0 1
α θ α
q= β 1 β =0
θ αβ θ
( ) ( ) (
− m + n = − α 2 + θβ + θα + αβ + − β 2 − θ 2 = − ( αβ + αθ + θβ ) − α 2 + β 2 + θ 2 )
Como α , β , θ son raíces de p ( x ) = x 3 − 2x + 5
α+β+θ=0

⇒ αβ + αθ + βθ = −2
α β θ = − 5

Si α + β + θ = 0 ⇒ α 2 + β 2 + θ 2 = −2 ( αβ + αθ + βθ ) = 4
⇒ − m + n = − ( − 2 ) − 4 = −2
Re emplazando en la ecuación :
( − 2 ) x 3 + 3x = 0 ⇒ x ( 2 x 2 − 3 ) = 0
3
x=0 ∨ x=±
2
2 2
 3   3 
∴ ∑ cuadrados soluciones no nulas =  + − =3
 2   2 
 
Clave: E

11. La suma de factores primos en r [ x ] de p ( x ) = x 4 − 6x 2 + 3 genera un nuevo

polinomio q (x), halle el coeficiente del término lineal de q(x).
A) 2 B) – 2 C) 0 D) – 4 E) 4
Solución:
p (x ) = x 4 − 6 x 2 + 3
( ) 2
= x2 − 3 − 6
= (x2 − 3 − 6 ) ( x2 − 3 + 6 )
= (x2 − (3 + 6 ) ) ( x2 − (3 − 6 )) en R [ x ]
   
p( x ) =  x − 3 + 6   x + 3 + 6   x − 3 − 6   x + 3 − 6 
    
( ) ( )
luego q x = 4 x coeficiente lineal de q x : 4
Clave: E
12. La imprenta de la Pre San Marcos dispone de dos impresoras de última

generación C y D para elaborar libros. la impresora C debe imprimir tantas
hojas o mas que la impresora D, pero no puede sobrepasar de 36 millares de
hojas. Entre las dos impresoras deben imprimir no menos de 18 millares y no
más de 60 millares. La Pre San Marcos obtiene una ganancia de S/. 40 por cada
millar que imprime C y S/. 20 por cada millar que imprime D. Obtenga el
número de hojas que debe imprimir cada impresora para obtener máxima
ganancia.
A) 36 y 24 millares B) 30 y 36 millares C) 60 y 18 millares
D) 24 y 36 millares E) 30 y 30 millares
Solución:
Sean x, y número de millares de hojas que imprime C y D respectivamente
y ≤ x ≤ 36
18 ≤ x + y ≤ 60
x≥0 , y≥0
G ( x , y ) = 40x + 20 y
( x,y ) G( x ,y )
( 9 ,9 ) 540
( 18 , 0 ) 720
( 36 , 0 ) 1440
( 36 , 24 ) 1920 máximo
( 30 , 30 ) 1800
Clave: A

13. Si a = log 2 , b = log 3 y log 18n−1 = 8a + 16b , hallar el valor de log3 n .
A) 2 B) 3 C) 1 D) 9 E) 8
Solución:
log 18 n − 1= 8 log 2 + 16 log 3

log 18n − 1 = log 2 8 + log 316
log 18n − 1 = log 2 8 .9 8 = log 18 8 ⇒ n − 1 = 8
⇒ n = 9 ⇒ log3 9 = 2
Clave: A
14. Si a, b, c, d ∈ R con a < b < c < d son las soluciones de

x2 − x
3 = (27 ) x − 1 , halle el producto de las soluciones de
(
64 + ( ad − 8c ) 2 y − b + b 2 + 2bd + d2 )y = b + c .
A) 6 B) – 2 C) 3 D) – 8 E) 5
Solución:
x 2− x 3 x −3 2
3 =3 ⇒ x − x =3 x −3
− 4 x + 3 = 0 ⇒ ( x − 3 )( x − 1 ) = 0
2
⇒ x
⇒ x =3 ó x = 1 ⇒ x = ±3 , x = ±1
⇒ a = −3 , b = − 1 , c = 1 , d = 3
luego 64 + ( − 9 − 8 ) 2 y + 1 + ( 1 − 6 + 9 )y = 0
⇒ 64 − 34 . 2 y + 2 2 y = 0
( )2 − 34 ( 2 y ) + 64 = 0
⇒ 2y
⇒ ( 2 y − 32 )( 2 y − 2 ) = 0 ⇒ 2 y = 2 5 , 2 y = 2
⇒ y = 5 ; y = 1 ⇒ producto de soluciones = 5 . 1 = 5
Clave: E
a
15. Si el rango de la función f ( x ) = 4 x 2 − x − 1 es la forma  , + ∞ dentro de
b
a < 0, calcular ( a − b ) f ( 0 ) .
A) 33 B) – 33 C) – 31 D) 31 E) 0

Solución:
I : f ( x ) = 4x 2 − x + 1 , x ≥ 1
2
 1 15
f ( x ) =  2x −  + , x≥1
 4  16
⇒ f ( x ) ≥ 4 ⇒ Ran ( f ) = [ 4 , + ∞
No tiene la forma indicada.
II. f ( x ) = 4 x 2 + x − 1 , x < 1
2
 1 17
f ( x ) =  2x +  − , x<1
 4  16
17  17
⇒ f(x )≥ − ⇒ Ran ( f ) =  − ,+∞
16  16
a
tiene la forma  , + ∞ , a < 0 , es decir
b
a = −17 , b = 16 , luego
( a − b ) f ( 0 ) = ( − 17 − 16 ) f ( 0 ) = ( − 33 ). ( − 1 ) = 33
Clave: A
16. Dada la función f : R → R tal que f (x ) = x 2 + 4 x + 3 , hallar el valor de "x" donde

la función alcanza su mínimo valor e indicar cuál de las siguientes funciones
podría ser gráfica de la función.
y
y
A) B)
y
C)
A) x = – 2 , C B) x = 0 , A C) x = 1 , B
D) x = 2 , B E) x = –1 , A

Solución:
y
f ( x ) = ( x + 2 ) −1= y
2
( x + 2 )2 = y + 1 ⇒ V = ( − 2 , − 1 )
x = −2 , C –2 x
–1
Clave: A
17. Dadas las siguientes funciones reales:

f (x ) no es par , ni impar
f1 (x ) = x 4 + x 2
f2 (x ) = x 5 + x 3
1
f3 (x ) = [ f (x ) + f (− x )]
2
1
f 4 (x ) = [ f (x ) − f (− x ) ]
2
indicar cual de las siguientes funciones no es par, ni impar
I) f1 ( x ) + f3 (x )
II) f2 (x ) + f4 (x )
III) f3 (x ) + f4 (x )
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I, II E) II, III
Solución:
1
I. f1 ( x ) + f3 ( x ) = x 4 + x 2 + [f ( x )+ f ( − x )]
2
f1 ( − x ) + f3 ( − x ) = f1 ( x ) + f3 ( x ) es par
1
II. f2 ( x ) + f4 ( x ) = x 5 + x 3 + [f ( x )+ f ( − x )]
2
f2 ( − x ) + f4 ( − x ) = − ( f2 ( x ) + f4 ( x ) ) es impar
III. f3 ( x ) + f4 ( x ) = f (x )
f ( x ) no es par ni impar
luego solo III
Clave: C

18. Si f es una función tal que f (x ) = log a ( 3x − 2 ) donde a ∈ R + − {1 } . Halle el C.S

de [ f (x ) ]2 − f (x ) − 2 = 0
 2 + a 2 1  1    a 2 + 2 
A)  ,  + 2  B)  
 3 3  a    3 
 2 + a 2 1  2   1 2 
C)  ,  +1  D)   + 1  
 3 3  a   3  a 
E) φ
Solución:
Sea f ( x ) = log a ( 3x − 2 ) ; a ∈ R + − {1 }
el conjunto solución de f 2 ( x ) − f ( x ) − 2 = 0
( f ( x ) − 2 ) ( f ( x ) + 1) = 0 ; f ( x ) = 2 , f ( x ) = −1
⇒ log a ( 3x − 2 ) = 2 ó log a ( 3x − 2 ) = −1
⇒ a 2 = 3x − 2 ó a − 1 = 3x − 2
1
2 +2
a +2 a
⇒ =x ó =x
3 3
 2 + a 2 1  1  
CS =  ,  +2  
 3 3  a  
Clave: A
x−4
19. Si f (x ) = , x ∈ 0 , 4 , halle el valor de f ∗ ( 1 ) .
x+5 −2
9 11 1 7 5
A) B) C) D) E)
2 2 2 2 2
Solución:
Como 0 < x < 4 ⇒ x + 5 > 0 , x − 4 < 0

x−4 4−x
⇒ f (x ) = = =y
x+5 −2 x+3
⇒ 4 − x = yx + 3 y ⇒ 4 − 3 y = yx + x
4 − 3y 4 − 3(1)
⇒ = x = f∗ ( y ) ⇒ f∗ ( 1) =
y+1 1+ 1
1
⇒ f∗ (1) =
2
Clave: C

Geometría
1. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, M, B, C, N y D, siendo M y N
puntos medios de AB y CD respectivamente. Si BC = 3 m y MN = 9 m, halle AD.
A) 12 m B) 15 m C) 9 m D) 8 m E) 18 m
Solución:
1) a+3+b=9 ⇒ a+b=6
2) AD = 9 + a + b
∴ AD = 15
Clave: A
2. Se tienen los ángulos consecutivos AOB, BOC y COD. Si mAOB = 70° y

mCOD = 20°, halle la medida del ángulo que determin an las bisectrices de los
ángulos BOC y AOD.
A) 35° B) 30° C) 25° D) 50° E) 36°
Solución:
En la fig.
x + 45° + α = 70° + α
∴ x = 25°
Clave: C

3. En la figura, DE = EF. Halle x.
A) 30°
B) 20°
C) 10°
D) 15°
E) 18°
Solución:
1) α + β = 4x
2) 2α + β = α + mBAC
mBAC = α + β
3) 5x = 90°
∴ x = 18°
Clave: E
4. En la figura, H es ortocentro del triángulo ABC. Si AC = 7 m, halle BH.
A) 1 m
B) 2 m
C) 3 m
D) 4 m
E) 5 m
Solución:
1) En la figura:
7k = 7 ⇒ k = 1
2) Prolongar AH hasta F
BH = 3k = 4k ⇒ BH = k
3) 7k = 7 ⇒ k = 1
4) BH + 3k = 4k ⇒ BH = k
∴ BH = 1
Clave: A

5. En la figura, AQ es bisectriz en el triángulo ABC. Si EC = CD, halle x.
A) 40°
B) 30°
C) 45°
D) 50°
E) 60°
Solución:
1) mCED = mCDE = α + 20°
2) x + 2α = 2(α + 20°)
∴ x = 40°
Clave: A
6. En la figura, BH = DQ. Halle x.
A) 37°
B) 53°
C) 45°
D) 30°
E) 60°
Solución:
1) Trazar DM (mediana rel.)

AM = MC
2) AHB ≅ MQD
AB = DM
3) ABC es notable
∴ x = 30°
Clave: D

7. En la figura, ABCD es un cuadrado. Halle x.
A) 20°
B) 15°
C) 18°
D) 25°
E) 16°
Solución:
1) ∆BCQ ≅ ∆CQD
BQ = QD
2) mQDP = 2x
3) 5x = 90°
∴ x = 18°
Clave: C
8. En la figura, AOB es cuadrante. Si AM = 2 m y MB = 2 m, halle x.
A) 60°
B) 75°
C) 45°
D) 53°
E) 37°
Solución:
1) Prolongar AM hasta P
MP = AM = 2 (propiedad)
2) MBQ es notable
(30° y 60°)
3) x + 15° = 90°
∴ x = 75°
Clave: B

9. En la figura, C y E son puntos de tangencia. Si mCD = mDE. Halle x.
A) 10°
B) 20°
C) 30°
D) 40°
E) 50°
Solución:
1) Trazar DE
2) mBDE = 2α ( ∠) exinscrito)
α = 40°
3) x + α = 60°
∴ x = 20°
Clave: B
10. En la figura, AB = CD. Si AC = 12 m y BD = 3 m, halle AB.
A) 3 m
B) 4 m
C) 5 m
D) 6 m
E) 8 m
Solución:
1) T.B.I.
x 12
=
3 x
∴ x=6
Clave: D

11. En la figura, AD = DC. Si AB = 2 m y BC = 13 m, halle x.
A) 53°
B) 60°
C) 37°
D) 40°
E) 45°
Solución:
1) Prolongar AB
2) Trazar CF ⊥ AB
3) BF = 2 (base media)
FC = 3 (Pitágoras)
∴ x = 37°
Clave: C
12. En la figura, AD = BD, S1 = 7 m2 y S2 = 9 m2. Halle el área de la región sombreada.
A) 16 m2
B) 15 m2
C) 14 m2
D) 13 m2
E) 18 m2
Solución:
1) Trazar DM ⊥ AB y DF ⊥ BC
b × 2a
2) S1 + S2 + Sx = = ab
2
ab
Sx =
2
3) Sx = S1 + S2
∴ Sx = 16
Clave: A

13. En la figura, Q es punto de tangencia, O y O’ son puntos medios de los diámetros

DE y AB . Si OQ = 2 m y QC = 8 m, halle el área de la región sombreada.
A) 6π m2 B) 8π m2
C) 10π m2 D) 9π m2
E) 12π m2
Solución:
1) Trazar OO'
OO' ⊥ AB (propiedad)
2) Rel-met.
R2 = 2 × 8 = 16
πR 2
3) A = = 8π
2
Clave: B
14. En la figura, ABC-DEF es un prisma recto y O es centro de la cara ABED. Si

AD = AB = BC y OF = 2 6 m , halle el volumen del prisma.
A C
A) 30 m3
B) 36 m3 B
C) 24 m3 O
D) 32 m3 F
D
E) 16 m3
E
Solución:
1) Trazar OM ⊥ DE
2) Trazar MF
MF = a 5
3) En OMF
a=2
4× 4
4) V= ×4
2
∴ V = 32
Clave: D

15. En la figura, ABCD – MNQP es un tronco de prisma regular. Si AB = 5 m y

BN + DP = 6 m, halle el volumen del sólido.
A) 85 m3
B) 80 m3
C) 65 m3
D) 70 m3
E) 75 m3
Solución:
 h + h 2 + h3 + h 4 
1) V = AB ×  1 
 4 
AB = 25
h1 + h3 = h2 + h4 = 6
12
2) V = 25 × = 75
4
Clave: E
16. En la figura, ABCD – EFGH es un cubo cuya arista mide 2 m y P es un punto de

la cara superior. Si mBPC = 150° y BP = PC, ha lle el área de la región proyectada
por el triángulo EPH sobre la base del cubo.
A) 5 m2
B) 7 m2
C) 2 7 m2
D) 3 m2
E) 2 5 m2
Solución:
1) Aproy = AAPD
2) ∆APD es equilátero
22 3
3) ∆APD = = 3
4
∴ Aproy = 3
Clave: D

17. En la figura, O es centro de la base elíptica, mOPQ = 30° y OP = 8 m. Halle el

volumen del tronco de cilindro circular recto.
A) 48 3 π m3
B) 64 3 π m3
C) 28 3 π m3
D) 56 3 π m3
E) 42 3 π m3
Solución:
1) Trazar OO' (eje)
2) OO'P notable (30° y 60°)
3) V = AB × OO'
AB = 16π ⇒ OO' 4 3
∴ V = 64 3 π
Clave: B
18. En la figura, MQ = OQ = 3 m. Halle el volumen del cono de revolución.
M
A) 18 π m3
B) 42 π m3
P
Q
C) 16 π m3
D) 36 π m3
A B
E) 32 π m3 O
Solución:
1) AO2 = 6 × 3 (propiedad)
AO2 = 18
1
2) V= π × AO 2 × 6
3
∴ V = 36π
Clave: D

19. En la figura, AM = MD y DH = 2 5 m. Halle el área de la superficie total de la

semiesfera cuya base está inscrita en la cara del exaedro regular.
A) 65π m2
B) 75π m2
C) 85π m2
D) 70π m2
E) 68π m2
Solución:
1) MDN ~ MHD
MH a
= ⇒ MH = 5
2 5 2a
a = 5, r = 5
A SE
2) AT = + AC.M
2
= 2πr2 + πr2 = 3πr2
∴ AT = 75π
Clave: B
20. Halle la ecuación general de una recta que pasa por el punto P(2,3) y es
perpendicular a la recta L : 3x + 4y + 7 = 0.
A) 4x + 3y + 1 = 0 B) 3x – 4y + 1 = 0 C) 4x – 3y + 3 = 0
D) 4x – 3y + 1 = 0 E) 4x + 3y – 1 = 0
Solución:
3 4
mL = – , mLx =
4 3
y−3 4
m Lx = =
x−2 3
4x – 8 = 3y – 9
4x – 3y + 1 = 0
Clave: D

21. En la figura, OT es radio del círculo máximo de la semiesfera y el volumen del cono
de revolución es 9 π 3 m 3 . Si T es un punto de tangencia, halle el volumen de la
semiesfera.
A) 128 π m3 P
B) 144 π m3
C) 216 π m3
O T
D) 256 π m 3
E) 288 π m3
Solución:
1) OP = PT = OT
Cono equilátero
2
1 R R
2) V= π  3 = 9π 3
3 2 2
R=6
2
3) Vsemi-esf = π × 6 3 = 144π
3
Clave: B
22. Halle la ecuación de la circunferencia que pasa por el origen de coordenadas y tiene su
centro en el punto de intersección de las rectas L1: x + 3y – 6 = 0 y L2: x – 2y – 1 = 0.
A) x2 + y2 = 10 B) (x – 1)2 + (y – 3)2 = 10
C) (x – 3)2 + (y – 1)2 = 10 D) x2 + y2 = 5
E) x2 + y2 = 10
Solución:
L1 : x + 3y = 6 y = 1
L2 : x – 2y = 1 x=3
R2 = 10
(x – 3)2 + (y – 1)2 = 10
Clave: C

23. En la figura, halle la ecuación de la parábola P, cuyo vértice es el punto V.
Y
A) y2 = – 8(x – 2)
V(0,2)
B) x2 = – 4(y – 2)
C) x2 = – 8(y – 2) A B
(-4,0) (4,0) X
D) x2 = – 8(y + 2)
E) y2 = – 8(x + 2)
Solución:
Y
1) Eje focal // Eje Y
V(0,2)
V = (0,2) y p < 0
x2 = 4p(y – 2)
A B
(-4,0) (4,0) X
2) x = – 4, y = 0
16 = 4p(– 2) ⇒ 4p = – 8
x2 = – 8(y – 2)
Clave: C
24. En la figura, O es centro de la circunferencia, F1 y F2 focos de la elipse y P y Q

son puntos de tangencia. Si P(0,4), halle el área de la región sombreada en metros
cuadrados.
Y
A) 16 π ( 3 − 1) m 2
2 P
B) 16 π ( 2 − 1) m
C) 4 π ( 2 − 1) m
2 F1 O F2
X
2
D) 8 π (2 2 − 1) m
Q
E) 8 π (2 3 − 1) m2
Solución:
1) A/// = Aelipse – A
Aelipse = π ( 4 2 ) 4 = 16 2 π
A = 16π
2) ∴ Asomb = 16π( 2 – 1)
Clave: B

Trigonometría
1. Las medidas de un mismo ángulo en los sistemas sexagesimal, radial y centesimal
g
4
son a'', b rad y   respectivamente. Hallar ab.
9
π π π π π
A) 18 B) 17 C) 13 D) 16 E) 15
5 5 4 5 4
Solución:
g
4
a'' = b rad =
9
g
4 9° 3600 ' '
a'' = ⋅ ⋅ ⇒ a = 4 ⋅ 360
9 10 g
1°
π rad π
g
4
b rad = ⋅ ⇒ b=
9 200g 450
π
⇒ ab = 16
5
Clave: D
2. Los sectores circulares AOB y COD, de la figura, tienen igual área. Si el radio del
sector AOB mide 6 cm, hallar OE.
4 10
A) 10 cm B) cm
5
6 10 10
C) cm D) cm
5 2
E) 4 cm
Solución:
SAOB = SCOD
1 π 1 5π 2
⋅ ⋅ 36 = ⋅ ⋅r
2 3 2 6
2
r= 6
5
6 10
r=
5
Clave: C

3. Si x e y son ángulos complementarios y 16senx = secy, calcular el valor de

15 tgx + secy.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Solución:
x + y = 90°
1
16senx = secy = cscx ⇒ sen2x =
16
y
4
1 1
senx = ⇒ x
4 15
1
⇒ 15 ⋅ +4=5
15
Clave: E
4. Si sec60°tg23° + ctg 230°ctg67° = sec 245°sec αctg67° y α es un ángulo agudo,

calcular 100cos(90° – α)cosαtg(90° – α).
A) 20 B) 16 C) 22 D) 15 E) 14
Solución:
2tg23° + 3ctg67° = 2sec αctg67°
5
5 21
secα = α
2 2
21 2 2
100senα⋅cosα⋅ctgα = 100 ⋅ ⋅ = 16
5 5 21
Clave: B
3 tg( α − β) + senβ
5. De la figura, senα = . Hallar M = .
5 sec( α − β)
1 2
A) B)
5 5
3 4
C) D)
5 5
6
E)
5

Solución:
De la figura: α – β = 180°
⇒ α = 180° + β
3
⇒ senβ = –
5
3 3
tg180° + − −
M= 5 = 5 = 3
sec 180° −1 5
Clave: C
 π 
(1 − cos(π − α )) 1 − sen  − α  
 2 
6. Simplificar K = .
  3π 
1 − cos  + α   (1 − sen ( −π + α ))
  2 
A) tgα B) ctgα C) ctg2α D) tg2α E) cos2α
Solución:
(1 − cos α )(1 − cos α ) 1 − cos2 α

K= =
(1 − senα )(1
1 +4sen
42( π4−4
α3)) 1 − sen2α
(1 + senα )
sen2α
K= = tg2α
cos α2
Clave: D
 ctgx 
7. Simplificar la expresión  + sec x  senx.
 1 + senx 
A) tgx B) ctgx C) cosx D) secx E) senx
Solución:
 cos x (1 − senx ) 1 
 ⋅ +  senx
 senx cos2 x cos x 
1 − senx senx 1
+ = = sec x
cos x cos x cos x
Clave: D

8. Simplificar la expresión M = tg50°(1 – tg10°tg4 0°).
A) cos10° B) sec40° C) cos50° D) sec10° E) cos40°
Solución:
M = tg(40° + 10°)(1 – tg10°tg40°)
tg40° + tg10°
M= (1 – tg10°tg40°)
1 − tg40°tg10°
sen40° sen10° sen50°

M= + = = sec10°
cos 40° cos 10° cos 40° cos 10°
Clave: D
x x 1
9. Si sen + cos = , hallar cosx.
4 4 2
3 1 8 1 1
A) – B) C) D) – E) –
8 8 9 4 8
Solución:
2 2
 x x   1
 sen + cos  =  
 4 4 2
x 1 x 3
1 + sen = ⇒ sen =–
2 4 2 4
2
 3 x 1
∗ cosx = 1 – 2sen = 1 – 2−  = –
2
2  4 8
Clave: E
10. Hallar el valor de M = csc79° + 2cos82°sec11°.
A) 4sen11° B) 4sen19° C) 2cos17° D) 4sen22° E) 4
Solución:
1 2 cos 82°
M= +
cos 11° cos 11°
1 + 2 cos 82° 2(sen30° + sen8°)
M= =
cos 11° cos 11°
2 ⋅ 2sen19° cos 11°
M= = 4sen19°
cos 11°
Clave: B

11. Hallar la suma de las raíces de la ecuación tg2x + sec2x = 31 – 2csc2x, x ∈ [0, π].
π π π
A) 16 B) 4 C) 3π D) 2π E) 25
3 3 12
Solución:
2tg2x + 2ctg2x = 28
(tgx + ctgx)2 = 16
csc22x = 4
1
sen2x = ±
2
π 5π 7π 11π
2x : , , ,
6 6 6 6
π 5π 7π 11π
x: , , ,
12 12 12 12
Σx = 2π
Clave: D
12. El lado de mayor longitud de un triángulo mide x cm y el seno del ángulo que se le
8
opone es . Si los otros lados miden 6 cm y 10 cm, hallar el valor de x.
3
A) 12 cm B) 4 11 cm C) 14 cm D) 2 29 cm E) 13 cm
Solución:
1
x2 = 62 + 102 – 2 ⋅ 6 ⋅ 10 ⋅ –
3 α 10
6
x= 176
x
x = 4 11
Clave: B
π π
13. Si θ ∈ , , simplifique la siguiente expresión
4 2
sen3° cos θ − senθ + senθ sen3° − cos 3°
.
2sen (3° − θ)
1 1
A) – B) C) 0 D) 1 E) – 1
2 2

Solución:
sen3°(senθ − cos θ) − senθ(sen3° − cos 3°)
E=
2sen(3° − θ)
1
E=–
2
Clave: A
14. Si C es una circunferencia trigonométrica. Determine el área de la región

sombreada en términos de α.
ctgα + cos α
A) u2
2
(ctgα + cos α )
B) − u2
2
ctgα + cos α
C) − u2
2
tgα − cos α
D) u2
2
tgα + cos α
E) u2
2
Solución:
Y
ctgα (1 − senα ) ctgα
A=
2 1 C
senα X
ctgα(1 + senα )
A= − O
2 senα
(ctgα + cos α ) α
A= −
2
Clave: B
2x + 1
15. Sea la función real f, definida por f(x) = , x ∈ − 1 ,3], determine el rango de f.
5−x
1 7  1 7  1 5 1 1 7
A)  , B) − , C) − , D) 0,  E) − , 
6 2  6 2  2 3 2 6 2

Solución:
11
f(x) = – 2 – y –1<x≤3
x−5
11 11 11
–6<x–5≤–2 ⇒ ≥– >
2 x−5 6
1 7 1 7
– < f(x) ≤ ⇒ Ranf: − , 
6 2 6 2
Clave: E
2 − 3 senx π
16. Sea f una función real definida por f(x) = , x ∈  , π . Determine el
senx 18
menor valor de f.
1 1
A) – 1 B) 0 C) 1 D) E) –
2 2
Solución:
2
f(x) = – 3 y 0 < sen α ≤ 1
senx
2
2≤
senx
⇒ – 1 ≤ f(x) ⇒ fmin = – 1
Clave: A
17. Sea f la función real definida por f(x) = 2sec2x + 6 sec x + 5. Hallar el rango de f.
 11  13  1
[
A) 11, + ∞ B)  , + ∞ C)  , + ∞ [
D) 13 , + ∞ E) − , + ∞
 2  2  2
Solución:
f(x) = 2sec2x + 6 sec x + 5
 2 9 9
f(x) = 2  sec x + 3 sec x + − + 5
 4 4
2
 3 1
f(x) = 2  sec x +  +
 2 2
[
Ranf: 13 , + ∞
Clave: D

 x − 1 1
18. Hallar el dominio de la función real f definida por f(x) = arccos  + .
 x + 1 2
[
A) 0 , + ∞ [
B) 1, + ∞ C) 0 , + ∞ D)
1
,+ ∞ E) 1, + ∞
2
Solución:
2
Domf : –1≤1– ≤1
x +1
2
0≤ ≤2
x +1
0≤x ≤∞
⇒ Domf : [ 0, + ∞

17-18-19 Juntos

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UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-I

1. En un determinado mes se produjeron 5 lunes, 5 martes y 5 miércoles. En el mes

2) El próximo mes es la que se muestra (abril).

3) Por tanto el próximo mes incluirá necesariamente: exactamente 4 sábados

Semana Nº 17 SOLUCIONARIO Pág. 18

A) martes B) jueves C) lunes D) miércoles E) domingo

A) martes B) jueves C) lunes D) viernes E) miércoles

Semana Nº 17 SOLUCIONARIO Pág. 19

A) jueves B) viernes C) sábado D) domingo E) lunes

A) sábado B) jueves C) lunes D) viernes E) martes

7. Sir Andrew John Wiles nació en Cambridge, Inglaterra, el 11 de abril de 1953; es un

A) sábado B) domingo C) lunes D) martes E) miércoles

Semana Nº 17 SOLUCIONARIO Pág. 20

A) martes B) lunes C) domingo D) jueves E) viernes

Semana Nº 17 SOLUCIONARIO Pág. 21

A) 780 B) 712 C) 815 D) 768 E) 1024

En un tablero de ajedrez hay 32 casilleros blancos y 32 casilleros negros.

12. En el concurso de matemáticas organizado por el CEPUSM en un salón rindieron el

Luego el # de formas es: 16x15x14 = 3360

13. El siguiente recipiente de base cuadrangular contiene 16 m3 de agua. Luego se

Semana Nº 17 SOLUCIONARIO Pág. 22

A) lunes B) martes C) miércoles D) jueves E) viernes

Semana Nº 17 SOLUCIONARIO Pág. 23

1) Se tiene el mes de enero:

2) Por tanto 9 de enero fue Jueves.

2. Si el ayer de n días después del pasado mañana de mañana, coincide con el

A) lunes B) martes C) domingo D) jueves E) sábado

A) viernes B) sábado C) lunes D) domingo E) martes

4. Charles Darwin, llamado padre de la teoría de evolución, nació el 12 febrero de

A) Sábado B) jueves C) domingo D) viernes E) miércoles

Semana Nº 17 SOLUCIONARIO Pág. 24

5. Una cuadrilla de 12 obreros puede terminar una obra en 15 días, trabajando 10

6. Un grupo de obreros pueden terminar una obra en 13 días, trabajando 6 horas

Semana Nº 17 SOLUCIONARIO Pág. 25

B) Lima –(4 carreteras)– Huancavelica –(5 carreteras)– Ayacucho –(9 carreteras)–

Luego el total es = 4860

9. Un profesor de matemática de una Institución Educativa asigna un problema de

Semana Nº 17 SOLUCIONARIO Pág. 26

Volumen= ( 36  15 )(20)  5400

(2x)! x!(x  2)! 132

(2x)(2x  1)(2x  2)! x(x  1)!(x  2)! 132

2. De un juego de 52 naipes se extrae al azar tres de ellas. Halle la cantidad de

A) 4 804 B) 4 200 C) 4 400 D) 4 800 E) 4 600

Semana Nº 17 SOLUCIONARIO Pág. 27

3. En una reunión hay 4 estudiantes y 10 profesores. ¿Cuántas comisiones de 5

A) 1 800 B) 1 812 C) 1 821 D) 1 802 E) 1 281

252 + 840 + 720

4. Un estudiante debe responder obligatoriamente 8 de 10 preguntas enumeradas

5. Con las letras de la palabra “MATEMATICO” ¿Cuántas permutaciones se

A) 1440 B) 1220 C) 1430 D) 1600 E) 1340

6. El capataz de un grupo de 20 obreros que construyen el tren eléctrico, pide

A) 1 140 B) 1 104 C) 1 100 D) 1 401 E) 1 144

Semana Nº 17 SOLUCIONARIO Pág. 28

8. En el número capicúa de 15 cifras ANITALAVAL ATINA . ¿Cuántas

A) 35 200 B) 35 208 C) 35 820 D) 35 280 E) 35 802

9. ¿Cuántos productos diferentes se pueden obtener con los números naturales

A) 84 B) 648 C) 5 040 D) 48 E) 468

Semana Nº 17 SOLUCIONARIO Pág. 29

TREN OMNIBUS AVION

1. ¿Cuántos números de 12 cifras tienen como productos de cifras a 12?.

A) 924 B) 936 C) 926 D) 928 E) 920

2. De cuántas maneras se pueden sentar tres hombres y tres mujeres alrededor

A) 187 B) 197 C) 166 D) 162 E) 192