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COLEGIO LEONARDO POSADA PEDRAZA I.E.D.

“Comprensión de saberes para el ejercicio de la autonomía, formación de ciudadanos con responsabilidad social y liderazgo”
TALLERES DE TRABAJO SEMESTRAL

ASIGNATURA: Pensamiento Histórico (Sociales- Ética- Religión)


DOCENTE: Yudis Garizabal GUÍA 1 Cuarto periodo
Sandra Forero
Daisy Páez
SEMESTRE: 2 GRADO : 201- 202 -203 J.T
COMPETENCIA Y/O HABILIDAD A TRABAJAR:

- Reconoce características importantes de su país Colombia.

Te invitamos con ayuda de tus papitos a leer muy bien la guía antes de
desarrollar las actividades propuestas. Tener en cuenta que la imagen de las
fotos debe enviarse de manera (nítida, clara y con letra legible del
estudiante). Recuerda: Debes colocar la fecha y el título del tema en el
cuaderno antes de desarrollar las actividades.

CONTEXTUALIZACIÓN: Colombia es el cuarto país más extenso de América del


Sur, con alrededor de 1'139,000 kilómetros cuadrados de territorio.

Es la única nación suramericana que limita a la vez con los océanos Atlántico y
Pacífico, es un país que se caracteriza no solo por su diversidad natural, sino
también por sus recursos naturales, geografía, multiculturalidad y multirracialidad.
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TALLERES DE TRABAJO SEMESTRAL
Links:
Mi país Colombia: https://youtu.be/nq-pFv2JL_E
Descubre Colombia: https://youtu.be/Zg2VNGzVgLw

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:

Los estudiantes deben transcribir en el cuaderno la contextualización.


1. Completa la guía identificando datos importantes de Colombia.
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TALLERES DE TRABAJO SEMESTRAL
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TALLERES DE TRABAJO SEMESTRAL

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Para estudiantes de trabajo en casa:

Deben tomar foto al cuaderno con las actividades, enviar la evidencia del trabajo al correo:

Grado 201: Yudisg@leonardoposadapedraza.org

Grado 202: sandraf@leonardoposadapedraza.org

Grado 203: Daisyp@leonardoposadapedraza.org

Con nombres completos del estudiante y curso. Especificando en el asunto el área.

Indicaciones para el trabajo:

Nota Aclaratoria: Los estudiantes que presentan diagnóstico, deben esperar indicaciones de la
maestra para desarrollar las actividades planteadas.

Favor tener en cuenta los horarios establecidos (Jornada tarde) para la recepción y
retroalimentación de las actividades. Enviar las actividades de manera organizada y
completa. Se recibe el trabajo en una primera entrega y se califica con las evidencias enviadas,
no se reciben faltantes posteriores. Agradecemos su comprensión y colaboración.

Por favor observar los videos que se proponen en las actividades ya que son suministro teórico
para la comprensión de los temas propuestos.

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