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Laboratorio N° 06: El Ensayo, estructura, recomendaciones y

tesis

Estudiante (s): Cori Herrera Albert Marco


Escobedo Carrasco Diego Jaime
Tapia Saenz Daniel Edward
Larico Cari Mark Josue
Macedo Zeballos Aisha Belen

ACTIVIDADES
1. Lee la situación problemática y revisa las fuentes de información. No
olvides subrayar o resaltar las ideas más importantes.
2. Luego plantee el tema y la tesis y las razones de su postura.

Situación problemática:

Desde hace algunos años, los géneros musicales extranjeros han ido limitando
la trascendencia de los formatos artísticos de las diversas regiones de nuestro
país. Entre estas expresiones foráneas, se encuentran el reguetón y el rap, a
pesar de ser tendencias degradantes y misóginas. En tal sentido, luego de un
análisis profundo, responde la siguiente interrogante: ¿consideras que el
reguetón y el rap fomentan situaciones de alienación cultural en referencia a
los niños, adolescentes y jóvenes que escuchan y bailan este tipo de música?

Fuente 1
Limeños alienados (5:00 min.) https://www.youtube.com/watch?
v=dwdcGZmjTJw

Fuente 2
Marco Aurelio Denegri - La Alienación (1-2) https://www.youtube.com/watch?
v=rS7ehIxqM-4&t=108s https://www.youtube.com/watch?v=KlgiF37RfyE

Fuente 3
Antecedentes históricos de la danza

Diferentes autores coinciden cuando afirman que la danza es un elemento


cultural, perteneciente a la ciencia del folklore, que expresa a la cultura
originaria y tradicional. Además, es la construcción histórica social, como
conceptúa Juan de la Cruz Fierro (1988), quien aduce que el folklore es una
disciplina científica que se ocupa de la tradición, costumbre y creencia que
constituyen la manifestación espiritual del sentir popular.

El antropólogo Efraín Moroto Bert (1988 p.12), define al “Folklore como


“CIENCIA” en diferentes aspectos; así tenemos como “ciencia histórica”,
porque reconstituye el patrimonio espiritual. Además, es ciencia psicológica,
porque establece lazos entre los pueblos, y es ciencia sociológica puesto que
analiza las bases de cada comunidad.

En las provincias de Yarowilca, Huamalíes, Dos de mayo, Lauricocha y parte


de Huánuco (Chaulan y Margos), siguen cultivando el arwi, después de haber
trabajado en la tierra, una vez culminado la siembra. Mientras en la provincia
de Leoncio Prado en sus Danzas-Pandillas exponen diversas manifestaciones
folklóricas, como el Suri, el Changanacuy, el Tangarana, el Paucar, etcétera.

Además de la identidad de las danzas, en la región de Huánuco, a pesar de los


años, sigue vigente la tradición que sustenta una identidad, la toma de
conciencia de una historia viva. Sin duda es el lienzo folklórico, el más
trascendental y singular que a los huanuqueños los llena de orgullo. La danza
de los negritos, por ejemplo, es una de las más populares del centro peruano.

Por otro lado, como consecuencia de la falta o poca identidad cultural


generada por la globalización que abarca y modifica los niveles culturales,
políticos y ambientales más amplios, se genera la alienación cultural. Al
respecto, Augusto Salazar Bondy en su artículo sobre la Cultura de la
Dominación propuesto en el libro Dominación y Desarrollo define
“alineación, en cuanto categoría filosófico- antropológica, como la condición
de un individuo o grupo humano que ha perdido su ser propio o lo ha
degradado por vivir según modos y formas de existencia inferiores o ajenas a
su plena realización. Al estar alineado, el ser humano se convierte en otro y,
en tanto que tal, en un ser defectivo, extraño su esencia.

Por lo tanto, es factible afirmar que la escuela fábrica extranjeros en su propia


tierra, por eso el niño, comienza a tener vergüenza de su tradición cultural y
cada vez más la enseñanza de los mayores, pasa a la categoría de
“supersticiones” o forma parte de la ignorancia cultural. En este estudio, José
María Arguedas en su artículo Folklore y Educación (1986, p. 17), advierte que
en las danzas y canciones del pueblo quechua existe un recurso pedagógico
interminable. En seguida, afirma que el folklore es un elemento cultural que
sirve para educar a toda la comunidad.

Canales, M. (2015). La danza e identidad cultural en los estudiantes del taller


de danza de la institución educativa Gómez Arias Dávila, Tingo María, 2015.
Recuperado de http://repositorio.escuelafolklore.edu.pe/handle/ensfjma/27?
mode=full

TEMA Los géneros musicales extranjeros y la alienación en las últimas


generaciones.

TESIS La alienación ha influenciado en las actuales generaciones, lo


cual ha desembocado en la pérdida de identidad y de cultura.

La Globalización influye en las nuevas generaciones causando


pérdida de identidad cultural, desembocando una alienación
cultural en las personas.(revisar)

RAZONES

- Conocer mejor las diversidades de la danza que pueda


haber en el mundo
- Cosificación de las personas.

- Perturbación del pensamiento y razonamiento de las


personas.

- Los jóvenes de hoy en día prefieren trap o regueton y


dejan de lado la música representativa de sus culturas.

- Pérdida parcial de la identidad.

- Rechazo de la cultura nacional.

- Pérdida de la creatividad.

3. En equipos, planteen un tema controversial para su ensayo, luego redacte


la tesis y las razones de su postura.

TEMA Centralismo y abandono en zonas rurales

TESIS El centralismo ha causado en la gente de zonas rurales


sentirse abandonadas por el estado.

RAZONES - Concentración del poder político en el gobierno central


lo cual causa una desigualdad de distribución del poder.

- Redistribución de riquezas de forma irregular y poco


proporcional a la producción regional.

- Se discurre el centralismo como un régimen político y


económico en el cual se produce una jerarquización del
territorio y de sus autoridades, dicha jerarquización da
forma y articula al país.

- El abandono de zonas rurales causa que los partidos


políticos se aprovechen de los mismo en su afán de
popularidad.

- Desaparición de la población rural(que es el principal


abastecedor de mercados)

- Ser unitario es característica del Estado peruano, al


igual que la mayoría de naciones latinoamericanas
caracterizadas por ser centralistas. Lo que significa que
cada decisión tomada afecta a cada departamento
individualmente.

- Abandono de pueblos indígenas, poblaciones


vulnerables ante la pandemia.

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