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RESPONDEMOS:
1.- ¿Es importante acceder a servicios básicos para tener una vida saludable?
Si es importante, ya que el acceso a los servicios básicos nos garantiza una vida saludable, el acceso a electricidad, a
agua potable... Nos permite tener un desarrollo de vida establecido.
2.- ¿Tener derecho a la educación es tener Vida Saludable?
Si, la educación es nuestra segunda casa, allí nos enseñan como cuidar al ambiente en el que vivimos, se habla de la
sexualidad, los métodos de anticoncepción, enfermedades y más de cómo funciona nuestro cuerpo a una reacción. La
educación es esencial ya que nadie nos puede enseñar a tener conciencia como un maestro.
I.- ANALIZAMOS EL TEXTO: “Acceso a los servicios básicos”. A partir de ello respondemos las
preguntas:
1.- ¿Por qué crees que a pesar de Haber crecido económicamente como país, no hemos mejorado en
salud educación y otros aspectos?
La falta de intención del gobierno en querer obtener lo mejor para su pueblo, como ya sabes, la mayoría de
las personas que ocupan cargos de ‘autoridad’ o ‘gobierno’ del país, sólo buscan su beneficio propio.
2.- ¿Qué aspectos crees que deben cubrirse para tener una vida saludable?
Tener una buena alimentación nutritiva.
Realiza ejercicios a diarios.
Ir al médico, por lo menos anual para verificar la salud.
Dormir y descansar bien.
Tratar de evitar conflictos y personas negativas.
No fumar tabaco ni ingerir bebidas alcohólicas.
Evitar estar en lugares que a la contaminación.
Mantener una buena higiene.
- ¿A qué servicios básicos tienen acceso nuestros familiares? Y comunidad. Luego elaboramos
el siguiente cuadro:
Deliberamos
1. Ahora, te proponemos que te reúnas con dos de tus compañeras o compañeros a través de medios
virtuales o que convoques a algunos de tus familiares para que discutan sobre la siguiente
pregunta:
¿Es importante acceder a servicios básicos para tener una vida saludable?
Emplearemos argumentos basados en las fuentes que hemos analizado para llegar a consensos.
2. Asumimos una postura y argumentamos teniendo en cuenta la pregunta planteada.
Establece un tiempo para sustentar tus argumentos, así como para escuchar o leer las posturas
de tus compañeros o familiares.
Registra la deliberación tratada con tus compañeros o familiares teniendo en cuenta las
siguientes preguntas: