I.E. JOSE C. MARIATEGUI – SAUSAL.

DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANIA Y CIVICA

DOCENTE: FLOR TIRADO GROS QUINTO GRADO: A, B, C

Clase 02 de la EXP 04 CLASE: 12 28/06/21

DELIBERAMOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS
SERVICIOS BÁSICOS PARA LLEVAR UNA VIDA SALUDABLE
COMPETENCIA: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
CAPACIDADES
 Interactúa con todas las personas.
 Construye normas y asume acuerdos y leyes.
 Maneja conflictos de manera constructiva.
 Delibera sobre asuntos públicos.
 Participa en acciones que promueven el bienestar común.

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Deliberar sobre la importancia de tener acceso a los servicios básicos como
1 un derecho.
INSTRUMENTO DE
CRITERIO EVIDENCIAS
EVALUACION
- Explica los logros alcanzados y los retos que enfrenta el país para
consolidar la ciudadanía y la democracia.
- Delibera sobre asuntos de interés público con argumentos Argumentos
Lista de cotejos
sustentados en información e ideas de fuentes confiables.
- Propone acciones para contribuir a la construcción del bien común
basándose en un diagnóstico de la problemática abordada.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
CAPACIDADES
 Problematiza situaciones para hacer indagación.
 Diseña estrategias para hacer indagación.
 Genera y registra datos o información.
 Analiza datos e información.
 Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
CAPACIDADES
 Establece su meta de aprendizaje considerando sus potencialidades y limitaciones.
 Organiza sus actividades para alcanzar su meta de aprendizaje en el tiempo previsto.
 Toma en cuenta las recomendaciones de su docente para realizar ajustes y mejorar sus recomendaciones.

ENFOQUE TRANSVERSAL: ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN

VALOR Equidad y justicia
Disposición a reconocer a que ante situaciones de inicio diferentes, se requieren compensaciones a
Actitud
aquellos con mayores dificultades.
Los estudiantes identifican problemas que afectan a los distintos miembros de la colectividad y
Por ejemplo
elaboran propuestas para superarlos en aras del bien común y la dignidad humana.

SITUACION SIGNIFICATIVA
Los estudiantes del 5° grado de secundaria de la I.E. José Carlos Mariátegui de Sausal, tienen una formación en valores,
propician una vida en democracia, además la adolescencia es una oportunidad de desarrollo cognitivo, pensamiento
crítico y fortalecimiento de la identidad. Que el Perú no pierda la oportunidad y energía del ‘Bicentenario’, con una
generación capaz de desarrollar sus proyectos de vida y aportar al bien común.
En el contexto de la celebración de los 200 años de fundación de la república peruana, hemos evidenciado ciertos avances
en el reconocimiento de derechos y de nuestra gastronomía, la inserción en el mundo digital, el fortalecimiento de las
habilidades de emprendimiento, el uso de la energía como apoyo al desarrollo, entre otros aspectos. No obstante, ante
problemas que persisten, como la precariedad en la gestión pública, las peruanas y los peruanos tenemos varios desafíos
por afrontar. Entre ellos, preservar la salud de la población y reducir el impacto económico. Esto comprende, entre otros
puntos, a la educación en salud y los hábitos para conservarla, la necesidad de contar con acceso a los servicios de
saneamiento básico y la promoción de iniciativas de desarrollo económico que tomen en cuenta las recomendaciones
para la conservación de la salud.

Reto: ¿Qué necesitamos conocer y hacer las peruanas y los peruanos para dar respuesta al desafío de
garantizar salud de calidad?
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DOCENTE: FLOR TIRADO GROS QUINTO GRADO: A, B, C

ACTIVIDAD: DELIBERAREMOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE TENER ACCESO A LOS

SERVICIOS BÁSICOS COMO UN DERECHO PARA LLEVAR UNA VIDA SALUDABLE Y
PREVENIR ENFERMEDADES.
En esta actividad, deliberaremos sobre la importancia de tener acceso a los servicios básicos como un derecho para llevar
una vida saludable y prevenir enfermedades

ACTIVIDAD 1: A partir de un diálogo reflexivo con tu familia, toma apuntes y responde las siguientes
interrogantes:
1. ¿Qué se debe hacer para que todos tengamos acceso al agua potable?
2. ¿Cuáles son las consecuencias de no tener un manejo adecuado del agua?
SEGURIDAD HIDRICA EN AMERICA LATINA
El 2050 la población mundial llegará a los 9000 millones de habitantes y para alimentarla la producción de
2 alimentos deberá aumentar un 60%, esta situación implica grandes retos pero también una gran oportunidad
para que américa latina se convierta en una potencia agrícola global, ya que cuenta con el 28% de la superficie
de nuevas tierras cultivables y hoy en día ya representa el 13% del comercio mundial de productos agrícolas,
pero para que esto se haga realidad deberemos invertir en infraestructura y gestionar mejor los recursos hídricos
ya que aumentar la producción requiere usar más agua, un recurso cada vez más escaso y con una distribución
geográfica que no siempre es equitativa.
La buena noticia es que américa latina posee un tercio de los recursos hídricos del planeta y que cada habitante
dispone de 60 metros cúbicos de agua al día, un 70% más que la media global, a pesar de esto aún muchos
latinoamericanos no tienen acceso a servicios de agua potable.
Los habitantes de áreas rurales son quienes más sufren la precariedad, al igual que aquellos que viven en zonas
informales de las grandes ciudades, en total 34 millones de latinoamericanos carecen de acceso a agua potable
y 152 millones no tienen acceso a saneamiento básico, el 70% de las aguas residuales que se generan son
devueltas al río, mar o la tierra sin ningún tratamiento, con riesgos para la salud pública y el medio ambiente.
¿Qué deberíamos hacer para garantizar que todos los latinoamericanos tengan agua potable?
¿Cómo podemos contribuir a la seguridad alimentaria global?
La respuesta se resume en dos palabras seguridad hídrica.
La seguridad hídrica es disponer de agua potable para el abastecimiento humano, la protección de los
ecosistemas y la actividad económica y atenuar los efectos y pérdidas económicas y sociales, generados por
fenómenos climáticos extremos como las sequías o las inundaciones, pero américa latina todavía no puede
garantizar una seguridad hídrica apropiada para todos sus habitantes, por eso en los próximos años los países
de la región deberán mejorar sus infraestructuras para llevar agua a los lugares más desfavorecidos y para
mejorar la eficiencia de la producción agrícola, se calcula que con inversiones del 0.3 % del PBI entre 2016 y
2030 la región alcanzaría una cobertura casi universal en agua potable y saneamiento e incrementar la
infraestructura de drenaje urbano hasta un 85%, lograr una cobertura de 64% en el tratamiento de aguas
residuales, generar la infraestructura para nuevas fuentes de agua, estas inversiones serán imprescindibles para
lograr que américa latina se convierta en una potencia agrícola mundial y para mejorar la calidad de vida de
todos los latinoamericanos.
https://www.youtube.com/watch?v=t8HsNmIVXtQ

Recuerda…

Al conversar con tu familia sobre la importancia de tener acceso a servicios básicos como el agua, desagüe y
electrificación comprende que es un derecho de todas y todos, y que tiene vital importancia para nuestra salud.
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ACTIVIDAD 2: Lee “Acceso a los servicios de saneamiento básico” y responde las siguientes preguntas:
1. ¿Por qué crees que a pesar de haber crecido económicamente como país no hemos mejorado en salud,
educación y otros aspectos?
2. ¿Qué aspectos crees que deben cubrirse para tener una vida saludable?
3. Analiza los gráficos estadísticos del texto 2 sobre la evolución del acceso de hogares peruanos a los
servicios básicos y respondemos:
- ¿Cuánto hemos avanzado en el servicio integrado hasta el 2018?
- ¿Crees que con esto han mejorado las condiciones de vida?
ACCESO A LOS SERVICIOS DE SANEAMIENTO BÁSICO
1. Servicios básicos para una mejor calidad de vida 1
En Perú servicios básicos son agua potable, alcantarillado o desagüe y la energía eléctrica, servicios con los
que gozan las familias para poder vivir con un estándar de calidad de vida adecuado. El país ha crecido, tan
3 informalmente que la gente ha preferido construir casitas de esteras sobre terrenos inadecuados y sin tales
servicios básicos, lo que genera que la brecha en esta infraestructura nunca se cierre y, por el contrario, se
acreciente. Este problema es una realidad con la que siempre se ha tenido que lidiar.
A este se suman nuevos dilemas, como los relacionados con salud y estilos de vida. Esto, a pesar de las cifras
económicas favorables que se puedan tener, no nos acerca a constituirnos como un país desarrollado, sino que,
por el contrario, nos estanca en una imagen de pobreza que trasciende fronteras.
Contar con servicios básicos es indicador de desarrollo, en el país hay 10 millones de personas que no tienen
agua potable. El 61% de la población del área rural no accede a instalaciones sanitarias en sus hogares,
mientras que en el área urbana existe un 25% en la misma situación. En un país que se jacta de crecimiento
eso ya es despreciable, más aún cuando no se fomenta el desarrollo tecnológico, por ejemplo, en el agua. Hay
sistemas simples como los atrapa nieblas para generar ese recurso, hasta otros sofisticados como la
desalinización en desiertos costeros que permiten no solo su consumo, sino también el crecimiento del agro. Y
en el lado de la generación eléctrica se podría usar paneles fotovoltaicos, la energía eólica, y hasta la fuerza de
los mares y ríos para hacerlo.
2. Acceso a los servicios básicos de agua, desagüe y electrificación 2
El acceso a los servicios básicos que hacen posible que la población tenga vida digna es indicador de
condiciones favorables en el bienestar social y, por tanto, en el nivel de desarrollo.
a. Servicio integrado de agua, desagüe y
electrificación
Se considera hogares con servicio integrado
a aquellos que cuentan con los servicios
básicos de agua y energía eléctrica mediante
red pública, y red pública de desagüe.
En el 2018, el 74,9% de los hogares a nivel
nacional contaba conjuntamente con los
servicios básicos de agua, desagüe y
electrificación.

b. Tipo de servicio
A nivel nacional, los servicios básicos con los
que cuentan los hogares se han ido
incrementando. El porcentaje de hogares que
cuentan el servicio de energía eléctrica por red
pública se incrementó de 86,3% en 2013 a 92,9%
en 2018. El porcentaje de hogares que cuenta con
red pública de agua se incrementó de 85,9% en
2013 hasta el 90,4% en 2018. De manera similar,
los hogares con el servicio de alcantarillado
(desagüe) tuvieron el mayor crecimiento en el
periodo de referencia, con un incremento de
68,2% en el 2013 a 76,6% en el 2018.
1 Adaptado de Construcción y Vivienda. (2016, 15 de febrero).
Servicios básicos para una mejor calidad de vida. [Punto de vista]. Construcción y vivienda. Recuperado de https://bit.ly/3rPRNj1
2 Adaptado de Instituto Nacional de Estadística e Informática. (2019). Acceso a los servicios básicos en el Perú 2013-2018. [Informe Nacional]. Lima,
Perú. Recuperado de https://bit.ly/39CiVM3
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ACTIVIDAD 3: Mediante ejemplos, menciona:

¿A qué servicios básicos tienen acceso nuestros familiares y comunidad, y qué servicios no están
cubiertos?
SERVICIOS BASICOS CUBIERTOS SERVICIOS BASICOS QUE FALTAN CUBRIR

SERVICIOS
BASICOS

Toma en cuenta que…

Para deliberar debes haber revisado y analizado fuentes de información para exponer argumentos adecuados
y suficientes. Las respuestas a las ideas que surgieron durante el análisis de las fuentes y el diálogo con tus
4 familiares te permitirán hacer tu deliberación.

Delibera
1. Ahora, entre compañeros discutan sobre la siguiente pregunta:
• ¿Es importante acceder a servicios básicos para tener una vida saludable?
Para ello, emplearemos argumentos basados en las fuentes que hemos analizado para llegar a consensos.

2. Asume una postura y argumenta teniendo en cuenta la pregunta planteada.

Registra la deliberación tratada con tus compañeros o familiares teniendo en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Cuáles fueron las posturas de tus compañeros?
• ¿Qué posturas fueron contradictorias a las tuyas?
• ¿Qué posturas fueron afines a las tuyas? ¿A qué consenso llegaron?

3. A partir del consenso al que arribamos, desde tu punto de vista, argumenta por escrito la importancia de tener
acceso a servicios básicos como agua, desagüe, electrificación, entre otros para tener una vida saludable; esto nos
servirá para plantear nuestra propuesta de acciones en nuestro reportaje con el fin de preservar la salud.

EVALUEMOS NUESTROS AVANCES

Ahora, nos autoevaluaremos para conocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar.
Coloca una “X” de acuerdo con lo que consideres. Escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.
Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Utiliza la siguiente lista de cotejo para evaluarte y ver cómo va el desarrollo de tu competencia.

LISTA DE COTEJOS 12
VALORACION

CRITERIOS DE EVALUACION Estoy en

Lo ¿Qué puedo hacer para seguir
proceso de
logré mejorando mis aprendizajes?
lograrlo
Expliqué los avances, problemáticas y desafíos del
país al cumplirse el bicentenario.
Deliberé sobre la importancia de contar con los
servicios básicos para tener una vida saludable
asumiendo posturas argumentadas, llegando a
consensos basados en fuentes confiables.
Propuse acciones orientadas al bien común para
preservar la salud respetando los derechos de los
demás y la conservación del medioambiente.

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