PSICODRAMA

Análisis

Alumnas:
Mirta Angélica Díaz Méndez
Mayra Muñoz Maldonado
Maestría: Psicología clínica y de la salud
Materia: Alternativas en psicoterapia
Maestra: Mónica Arguello González
Fecha de entrega: 18 de junio 2021
 I. Antecedentes

El psicodrama es la técnica de terapia grupal creada por el Doctor Jacob Levy Moreno. (Rumania
1889-1974 Estados Unidos). A la par de sus estudios de psiquiatría se desenvuelve en el teatro.
Después de una estadía en Austria y Alemania emigra a Estados Unidos en 1925, fundando en 1936
el primer teatro de terapia Psicodramática.

En la lectura de Polanco (2013) se resalta las experiencias de la infancia y desarrollo de Moreno con
el teatro, a modo de contexto fenomenológico y epistemológico que posteriormente llevaría al autor a
plantearse las premisas de su propuesta.

Entre algunos de los datos y logros en el desarrollo histórico del psicodrama se encuentran:

1.- Organizó el Primer Congreso Internacional de Psicodrama (Facultad de

Medicina de París, 1964).

2.- Fundó la Asociación Internacional de Psicoterapia de Grupo (Zurich, 1973)

II. Definiendo y ubicando el psicodrama

El psicodrama es una terapia de tipo grupal que utiliza técnicas dramáticas y la representación de
distintos roles para poder conseguir que la persona llegue a alcanzar la catarsis y liberarse de los
episodios que alterar su bienestar mental.

Lo anterior se logra a parir de poner al paciente sobre un escenario, donde puede resolver sus
problemas con la ayuda de unos pocos actores terapéuticos, y, por medio de una acción catártica de
roles inadecuados y creación de nuevos roles adecuados, la persona pueda sentir las emociones
que siente ante esas circunstancias y hechos, pueda comprender sus conductas y relaciones con los
demás, aplique y experimente nuevas conductas, ejercite y entrene conductas más adecuadas, que
lo lleve a liberarse de significados psicológicos que se han creado por episodios determinados que
perturban su mente.

Como en cualquier propuesta terapéutica implica contar con conocimientos de psicología y otras
ciencias de la conducta, así como el dominio de los medios adecuados para aplicar dichos
conocimientos en diferentes situaciones”, además estoy de acuerdo, requiriendo un terapeuta con
cualidades sutiles, como gusto artístico y mucha creatividad, que sea capaz de hacer que el paciente
se adentrarse en el mismo, reflexionar hasta que llegue a hacer catarsis y liberarse emocionalmente.
Los ámbitos de la salud, la prevención, la psicoterapia, el desarrollo organizacional y la investigación
son algunos en los que se puede aplicar el psicodrama.

La lectura de Polanco (2013) nos permite identificar algunas de las influencias teóricas de la
psicología en el psicodrama; entre ellas encontramos el psicoanálisis (catarsis, transferencia), el
cognoscitivismo (Locus, comprensión de la acción, auto-representación) o la Gestalt (Espejo,
maximización), incluso elementos conductistas como lo son el momento del entrenamiento o líneas
posmodernas de tipo narrativos como en la técnica del cuento. Además, la expresión de la emoción y
su significado en el aquí y ahora de las líneas humanistas existenciales.

III. Conceptos centrales

Polanco (2013) menciona siete conceptos como los centrales en el psicodrama. El siguiente
esquema los define:
1. Locus: lugar, espacio, en donde ocurre una situación o cadena de situaciones que generan un
sentimiento y una modalidad de relación particular en la historia y/o la fantasía de un sujeto.
2. Status nascendi: proceso dinámico y evolutivo a través del cual las cosas van ocurriendo y en donde el
locus se inserta.
3. Matríz: sistema de respuestas defensivas frente a un locus, a una situación traumática, y que como tal en
Conceptos su origen resulta adaptativa.
4. Matríz de identidad: Es lo originario, con lo que se constituye el ser
5. Catarsis: Efecto liberador del drama sobre el que produce el guión
6. Transferencia: fantasías (inconscientes) que el paciente proyecta sobre el terapeuta
7. Tele: percepción interna mutua de los individuos, que permite acercarnos o alejarnos de ella.

IV.
Contextos

Los autores señalan dos contextos fundamentales:

 El contexto social: Se distingue en cultural socioeconómico, histórico y político

 El contexto Grupal: Puede referirse a un grupo terapéutico, a un grupo de tarea, equipo de
trabajo, institución o familia este contexto me permite, situar el conflicto, síntoma o trastorno,
según sea el caso.
 El contexto individual: Lo más intrapsíquico, emociones, conflictos internos, pulsiones, deseos
no resueltos.
V. Fases

Para el adecuado desarrollo del proceso se establecen tres fases necesarias:

1.- Fase de entrenamiento o calentamiento, en la cual los sujetos actores tienen que entretenerse
en el rol que se les asigna y centrarse en el papel que deben dramatizar.

2.- Fase de acción que es dirigida por el terapeuta para que el sujeto pueda llegar a la catarsis.

3.- Fase de comprensión de las acciones Regreso al grupo y discusión de las expresiones
realizadas que faciliten la comprensión del sujeto de su dramatización.

VI. Técnicas

Además de lo revisando en Polanco (2013) el artículo de Población y López (2013) se centra

específicamente en la revisión de las técnicas utilizadas en el psicodrama, definiéndolas como
aquellos medios técnicos que incidiendo sobre un sistema-escena facilitan su cambio estructural,
tratándose de técnicas activas que inciden en la dinámica del sistema". Los autores además
identifican 150 técnicas, algunas con 2, 3, 4, variantes, lo que eleva el número a más de 450.

En su artículo Población y López (2013) hacen una clasificación de las técnicas y estableciendo
pasos para su aplicación, lo que nos muestra la riqueza del trabajo realizando en el psicodrama y
las múltiples posibilidades de exploración y descubrimiento.

Entre algunas de las mencionadas en ambos artículos nos encontramos doble, espejo, cambio de
rol, soliloquio y autorrepresentación.Divididas en:

1.- Técnicas que ponen en juego la dinámica del sistema, conduciéndolo a una evolución o
revolución.

2.- Técnicas de aprendizaje de nuevas vinoculaciones.

3.- Técnicas de injerencia en el sistema.

4.- Técnicas que inciden en el proceso de comunicación.

Los autores señalan además los siguientes pasos para la aplicación de una técnica:

1. Valoración del momento del sistema en tratamiento

2. Decisión sobre la introducción de una técnica

3. Elección de una técnica concreta

 4. Propuesta

5. Instrucciones o consignas

6. Desarrollo

7. Comentario

VII. Conclusiones

El psicodrama es una técnica sumamente rica y novedosa ya que, aun y cuando se alimenta de
recursos de otras técnicas y teorías conserva su sello de originalidad, con una propuesta
arriesgada en su naturaleza, pero altamente efectiva.

Es necesario profundizar en los informes científicos sobre los resultados obtenidos en diversas
aplicaciones terapéuticas y con ello identificar líneas de trabajo y aplicabilidad ya comprobadas y,
de esta forma aprovechar al máximo la basta propuesta terapéutica de Moreno.

Referencias bibliográficas:

Población Knappe, P. y López, E. (2013). Técnicas psicodramáticas.

http ://www.itgpsicodrama.org/publicaciones/TECNICAS_PSICODRAMATICAS.pdf
Polanco Lujan, B. (2013) Psychodrama o Psicodrama Atlantic International
University.