Personalidad y

Liderazgo
Mg. Ps. David Alberto Zamudio Flores
Asignatura: Taller de Liderazgo
Semana 1 – Sesión 2
PROPÓSITO

Identificar y reconocer las

dimensiones de la
personalidad y su
influencia en el liderazgo
La Personalidad

 Un sistema único, que involucra nuestra peculiar forma

de pensar, sentir y actuar.
 Un patrón único de pensamientos, sentimientos y
conductas, determinadas por la herencia y por el
ambiente, relativamente estables y duraderos que
diferencian a cada persona de las demás y que permiten
prever su conducta en determinadas situaciones.
 2 Componentes de la personalidad:
TEMPERAMENTO
CARÁCTER
 Componentes de la personalidad

oTemperamento (Hereditario): Es la disposición innata que nos induce

a reaccionar de forma particular a los estímulos ambientales. Está
determinado genéticamente y, por tanto, es difícil de modificar.

oCarácter (Aprendido): Aspecto de la personalidad que está referida a

los modos o formas de actuar o relacionarse con los demás, y al
aspecto moral que tipifica a un individuo. Es influenciado por los
factores sociales y por el aprendizaje que tienden a modificarse a
través del ciclo vital (familia, escuela, maestros, sociedad).
 La personalidad y los rasgos
Los rasgos son características personales distintivas, por ejemplo:
Tímido, agresivo, pasivo, callado, alegre, triste, extrovertido, etc…

La personalidad es una combinación de rasgos que define el

comportamiento del individuo.

 Conocer las personalidad de los individuos contribuye a explicar y

predecir el comportamiento de los demás y el desempeño laboral.
 EXTROVERSION

APERTURA A LA
AFABILIDAD
EXPERIENCIA
DIMENSIONES
DE LA
PERSONALIDAD

ESCRUPULOSIDAD AJUSTE
 EL MODELO DE LOS CINCO GRANDES
PERSONALIDAD
 Es el modelo con mayor aceptación para clasificar las personalidades debido a su firme respaldo
por la investigación y a su confiabilidad que abarca la edad, género, raza, y grupos de idiomas.
 Test psicológicos que se utilizan para evaluar cada una de las cinco dimensiones son: NEO-PI-R,
16PF-5, BFQ, BFQ-NA.
 Es así que se clasifica el conjunto de rasgos (personalidad) en función a 5 dimensiones:

EXTROVERSIÓN
AFABILIDAD
AJUSTE
ESCRUPULOSIDAD
APERTURA A LA EXPERIENCIA
 EXTROVERSIÓN
• PUNTUACIÓN ALTA: Quieren asumir
responsabilidades, interés en
sobresalir y liderar mediante la
competencia e influencia, sociable.
Gusto por expresarse ante los
demás.

• PUNTUACIÓN BAJA: Preferencia por

ser seguidores, no buscan competir,
ni influir. Introvertidos ya que
prefieren estar solos y no les agrada
formar parte de bullicios de gente,
lo cual no quiere decir que sean
menos felices.
 AFABILIDAD
• PUNTUACIÓN ALTA: Congenia
con las personas, fácil
convivencia, digna de confianza,
compasiva, gentil, cooperativo,
generoso, amigable y sociable.

• PUNTUACIÓN BAJA: Frío, poco

compasivo, no amigable,
discutidor, altanero, engreído y
poco sociable.
 AJUSTE o ESTABILIDAD EMOCIONAL
• PUNTUACIÓN ALTA: Estabilidad
emocional, autocontrol, sereno,
tranquilo, sosegado, ser seguro
y positivo, relajado la mayor
parte del tiempo.

• PUNTUACIÓN BAJA: Bastante

inestables a nivel emocional. A
menudo se presentan ansiosas
ya que tienen alto niveles de
preocupación por casi todo lo
que les rodea. Tienen una baja
tolerancia a los cambios y al
estrés. Pierde el control.
 ESCRUPULOSIDAD o RESPONSABILIDAD
• PUNTUACIÓN ALTA:
Credibilidad, conformidad,
organización, estar dispuesto
al trabajo arduo y a dedicar
tiempo y esfuerzo adicional
para cumplir con las metas.
Persistente, tenaz y ordenada.
Puntuales y decididos

• PUNTUACIÓN BAJA:
Desorganizados, apresurados,
perezosos, indecisos, poco
luchador, y descuidado, sin
claras metas u objetivos,
descuidados.
 APERTURA A LA EXPERIENCIA
• PUNTUACIÓN ALTA: Disposición a
cambiar, intentar cosas nuevas,
imaginativos, inconformes, poco
convencionales y autónomos.
Rompe con la rutina y busca
experiencias nuevas.

• PUNTUACIÓN BAJA: Rehúyen al

cambio y a las experiencias
nuevas. Preferir la familiaridad, lo
conocido y no lo novedoso; son
moderados y apegados a la
tradición.
Escrupulosidad
 CONCLUSIONES
La teoría de rasgos busca identificar las características que poseen los líderes
efectivos, y/o fomentarlas y propiciarlas para construir personas líderes.
La personalidad.- es la combinación de los rasgos que definen el
comportamiento de un individuo.
Cuatro tipos de temperamento de donde podemos partir.
Cinco dimensiones de la personalidad en las que tenemos que trabajar:
 Apertura a la experiencia
 Escrupulosidad
 Ajuste
 Afabilidad
 Extroversión