CORPORACION MUNICIPAL PARA EL DESARROLLO SOCIAL DE

VILLA ALEMANA
LICEO BICENTENARIO TECNICO PROFESIONAL “MARY GRAHAM”
Almirante NEFF Nº 655 Villa Alemana. Fono (32) 324 3468
Porvenir Nº 1135 Villa Alemana Fono (32) 3243469
Guía de Aprendizaje

Asignatura: Matemática Curso o nivel: 1°Básico

Profesor o depto: Ana María Márquez -Oriana Aguilar- Eliana Casanova.
Objetivo priorizado N° 11
Unidad Programática: 1 Guía N° 40
Semana N° 21 Fecha: 17 al 21 de agosto

Título o tema: Patrones numéricos.

1.- Introducción o inicio.
Queridos estudiantes, el día de hoy realizaremos desafíos descubriendo los patrones que están en
secuencias de números, comenzaremos repasando patrones de figuras y colores con más complejidad a las
trabajadas en la guía anterior, luego te desafío a encontrar el patrón de una secuencia compuesta por
números, puedes pedir ayuda a un adulto para lograr todas las actividades. ¡Comencemos!

3.-Objetivos: Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos (sonidos, figuras, ritmos...) y
patrones numéricos hasta el 20, crecientes y decrecientes, usando material concreto, pictórico y simbólico,
de manera manual y/o por medio de software educativo.

3.- Tiempo de desarrollo para esta guía: 90 minutos.

Actividad 1(Activación de conocimientos previos)

Responde y comenta las siguientes las siguientes preguntas
¿Qué es un patrón?
¿Qué es una secuencia?
¿Qué elementos puede llevar un patrón?

Actividad 2
Para comenzar observa atentamente la secuencia y descubre el patrón. Completa siguiendo el patrón.
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Ahora que realizaste estos patrones te desafío a descubrir el patrón numérico

Desafío
Observa atentamente y descubre por qué le llamamos patrón numérico a estos números.

Puedes pedirle a un adulto que te ayude a descubrir el patrón. (Escribe tus respuestas en el recuadro)

Actividad 3
Observa y escucha la explicación para reconocer un patrón numérico simple.

https://youtu.be/FD0zR1rc1XY

Haz clic en el enlace

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Descubre cual es el patrón de cada secuencia
Porvenir Nºy1135
escribe lo queFono
Villa Alemana descubriste.
(32) 3243469

1)

2)

Actividad 4
Practiquemos a través de los siguientes juegos interactivos

Juego 1 https://www.cokitos.com/patrones-numericos/play/

Juego 2 https://www.cokitos.com/completar-secuencias-de-numeros-
consecutivos/play/

Evaluación
Descubre el patrón y marca el símbolo si lo lograste o te falta ejercitar.

LOGRADO POR LOGRAR

Autoevaluación
Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas, con ayuda de un adulto.
1.- ¿Qué aprendiste?
2.- ¿Cómo lo aprendiste?
3.- ¿Qué fue lo más difícil?
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Solucionario
Desafío

Actividad 1

El patrón es quitarle una figura.

El patrón es según cantidad y color de puntos.

El patrón es según la posición de los puntos.

El patrón es de posición de figura

El patrón según posición.

Actividad 3

Patrón descendente Se le quita uno a cada unidad de patrón

1)

2)

Se le agrega uno en el tercer número.

Evaluación
El patrón es 1-2-3 - 1-2-4-1-2-5-1-2-6 (se le agrega al tercer número del patrón *1)