EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 01

TERCERO “E”

“Hoy, un voto responsable. Mañana, un mejor futuro”

Propósito
Promover el voto ciudadano crítico y reflexivo, a partir de identificar y analizar información de
diversas fuentes, teniendo como referencia el marco de normas vigentes, información estadística
y asumiendo responsablemente los protocolos de bioseguridad para participar en los procesos
electorales asumiendo medidas para la prevención de la Covid-19. También recolectarás,
procesarás y analizarás datos para evaluar la preferencia del voto. Además, argumentarás, con
fundamento científico, la importancia de cumplir con el protocolo de bioseguridad para la
prevención de la COVID-19.

Observa cada una de las imágenes

¿Qué diferencia encuentran en cada uno de los gráficos?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

¿Qué tipo de gráficos podemos observar?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
.
Representación de datos

Elaborar e interpretar cuadros de carácter estadístico

Los cuadros o tablas estadísticas que son elaboradas a partir de un conjunto de datos definidos,
es importante desde el punto de vista práctico, así tenemos en negocios, la administración o la
educación en las que hay frecuentemente que presentar los resultados de los trabajos e
investigaciones realizados durante un determinado tiempo, estos cuadros o tablas estadísticas
son llevadas mediante gráficas y diagramas de los cuales mencionaremos

- Gráficos de barras
- Gráficos de sectores circulares
- Histogramas
- Graficas poligonales o polígonos de frecuencia

Ejemplo

Al preguntar a 50 alumnos del tercero “E” por sus preferencias por los candidatos en estas
elecciones que desean aspirar al sillón presidencial el día 11 de abril, estos contestaron a su
profesor, el cual recopilo sus respuestas en el siguiente cuadro

Completan el cuadro

Preferencia por Conteo N de alumnos o Frecuencias relativas

frecuencia absolutas o porcentuales
Keiko Fujimori 10
Hernando de Soto 8
Jonhy Lezcano 16
Rafael Aliaga 5
George Forsyth 3
Verónica Mendoza 4
Otros 4
Total

Graficar

Los datos de este estudio pueden ser presentados mediante: cuadros diagramas o
representaciones gráficas, informes, etc

Ejemplo 1

Se obtiene una encuesta de 3000 personas acerca de las compras de publicidad para las
elecciones presidenciales: de las cuales el 20% compran al contado y el resto a crédito. ¿Qué
ángulo forman los que compraron al contado? ¿y cuantas personas compran al contado?
Ejemplo 2

A una campaña electoral de partido juntos por el Perú asistieron 80 personas y se registro las
edades de los participantes en los siguientes intervalos

Completar la tabla

Intervalo (fi) (Fi) (hi) (Hi) Grados %

[20, 25[ 8 8
[25, 30[ 10 18 H2
[30, 35[ 20 h3
[35, 40[ 24 F4
[40, 45[ 12
[45, 50] 6
Total

Interpretar los siguientes datos

F4: …………………………………………………………………..

h3: ……………………………………………………………………

H2: ……………………………………………………………………