UNIVERSIDAD DEL NORTE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

ASIGNATURA CIENCIA DE LOS MATERIALES

CÓDIGO IME1205
PRE-REQUISITOS Física Mecánica
CRÉDITOS 3
INTENSIDAD 4horas presenciales/semana (3 aula + 1 laboratorio)
5 horas trabajo independiente/semana
Componente Curricular Ciencias Básicas
Tipo de Asignatura Obligatoria
Nivel del Curso Pregrado, Semestre III
PERÍODO 2021-30
PROFESORES Ana María Fonseca R. (fonsecama@uninorte.edu.co)
Ubicación del Profesor Edificio K Ingenierías. Piso 8. Dpto. Ing. Mecánica
Horario de clases Según NRC
Horario de atención

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Basado en los principios de la Física y de la Química, en el curso se estudia la estructura interna de
los materiales y su correlación con las propiedades de los mismos. A nivel de laboratorio, se
desarrollan ensayos para medir las principales propiedades mecánicas de materiales metálicos,
poliméricos cerámicos y naturales utilizados en los distintos campos de la Ingeniería.

3. JUSTIFICACIÓN
En el desarrollo de las actividades ingenieriles resulta indispensable la utilización de diversidad de
materiales que permitan al profesional hacer una realidad lo que inicialmente fue un esquema
puramente conceptual. Esta selección de materiales debe realizarse con criterios de eficiencia,
economía y sostenibilidad, entre otros. Ante esta realidad el estudiante debe poder conocer tanto
la estructura de los diferentes materiales como sus propiedades y métodos de procesamiento, a
fin de seleccionarlos adecuadamente, o también mejorar su desempeño de acuerdo a los
requerimientos de las distintas aplicaciones.
 4. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Comprender los fundamentos de la Ciencia de los Materiales que sustentan el desempeño de los
mismos con el fin de dar respuesta adecuada a problemas de ingeniería que involucren selección
de materiales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al finalizar este curso el estudiante debe estar en capacidad de:
1. Conocer, en forma general, el campo de los Materiales de Ingeniería y describir las
tendencias en el uso de los mismos.
2. Reconocer la estructura atómica de los materiales, las características de los enlaces
interatómicos, y argumentar la correlación de éstos con las propiedades de los materiales.
3. Identificar los principales defectos estructurales de los materiales y describir sus
implicaciones en el comportamiento de los mismos.
4. Describir la cinética de los procesos de difusión de los átomos, iones y moléculas, y
conocer sus aplicaciones en la industria.
5. Cualificar y clasificar las principales propiedades de los materiales de ingeniería
6. Describir y clasificar los diagramas de equilibrio, en términos de su construcción e
interpretación de las fases y microconstituyentes presentes.
7. Proponer materiales para aplicaciones de ingeniería teniendo en cuenta criterios técnicos,
económicos y de sostenibilidad.

CONTRIBUCIÓN DEL CURSO A LOS OBJETIVOS DEL PROGRAMA:

Esta asignatura contribuye a que los estudiantes alcancen los siguientes objetivos del programa
de:
 Aplicar conocimientos de matemáticas, ciencia e ingeniería.
 Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería.

5. METODOLOGÍA
La estrategia a utilizar para el logro de los objetivos propuestos se basará en la evaluación
formativa continua y en aprendizajes basado en proyecto. Con respecto al desarrollo de las clases
se trabajará colocando el catalogo actividades semanalmente y en dicha plataforma el estudiante
dispondrá de la grabación de las clases dadas semanalmente.
Con base a la metodología de aprendizaje basado en proyectos, se ha diseñado un proyecto
transversal a todo el contenido de la asignatura, que el estudiante debe ir desarrollando a medida
que va completando cada una de las temáticas y aplicando los conceptos aprendidos. La
evaluación del mismo se realizará al final de cada corte, mediante sustentaciones orales y
presentación de un informe escrito.
 6. CONTENIDO
Tema
Tópicos Descripción
s
Introducción a la Ciencia Los Materiales y la Ingeniería. Desarrollo histórico de los materiales.
e Ingeniería de los Clasificación de los materiales. Tendencias en el uso de los materiales.
I
Materiales Avances más recientes. Propiedades de los materiales (Mecánicas,
(2sem) Eléctricas, Químicas y Térmicas)
Número atómico. Masa atómica.Estructura del átomo. Niveles
Estructura Atómica y
electrónicos.
II Enlace
Tipos de enlaces atómicos y moleculares.
(1sem)
Clasificación de los materiales según enlace atómico.
Orden de corto y largo alcance. Materiales amorfos.
Estructuras Cristalinas y Estructura de los polímeros, cerámicos y metales
III Amorfas Celdas Unitarias. Puntos, direcciones y planos en la celda unitaria.
(3sem) Transformaciones alotrópicas y polimórficas. Comportamiento
isotrópico y anisotrópico.
Nucleación homogénea y heterogénea. Estructura de granos.
Solidificación e
Solidificación de monocristales y soluciones solidas metálicas.
Imperfecciones
IV Defectos cero dimensionales o de punto. Defectos unidimensionales o
Cristalinas
de línea. Defectos bidimensionales o de superficie. Defectos
(1 sem)
tridimensionales o volumétricos.
Cinética de la difusión atómica. Mecanismos de Difusión. Energía de
Difusión en Sólidos activación.
V
(2sem) Difusión en estado estacionario (1ª Ley de Fick). Difusión en estado no
estacionario (2ª Ley de Fick).Efecto de la Temperatura.
Propiedades de los Propiedades Mecánica de los materiales. Ensayo de Tensión, Flexión
VI
Materiales (3 sem) Impacto, Dureza, Fatiga, termofluencia, Tipos de fractura.
Reglas de Gibbs. Curvas de enfriamiento. Regla de la palanca
Diagramas de Fase Fases. Equilibrio de Fases.
VII
(2 sem) Diagramas de fases binarios isomorfos y eutécticos.
Reacciones Invariantes
Materiales metálicos (2 Sistema Hierro-Carbono. Aceros. Tratamientos térmicos de aceros al
VIII
sem) carbono. Aleaciones de Aluminio. Aleaciones de Cobre.
PRÁCTICAS DE LABORATORIO:
 Normas de seguridad para el trabajo.
 Metrología.
 Reconocimiento de Materiales. 
 Estructuras Cristalinas
 Materiales Compuestos
 Ensayos Mecánicos: Dureza, Tracción, Impacto.
 Metalografía.
  Microdureza
7. EVALUACIÓN
Evaluación Temáticas a evaluar Valor Semana Fecha
Examen Parcial I M Temas I - II 20% 5 28-08-2021
Examen parcial II M Temas III - V 20% 11 16-10-2021

Examen final Comprensivo 20% Registro

Entrega I
Estudio de caso, desarrollado a lo largo 16/08/2021
de todo el semestre, con 2 entregas Entrega II
parciales con defensa oral, una semana 04/10/2021
Proyecto 10% 4,10 y 16
después de cada parcial en el módulo de Entrega III
1h de clases y la entrega final la última 15/11/2021
clase de la semana 16

Temas estudiados en clase

(desarrollados por el profesor o los
estudiantes), temas asignados para
trabajos y material complementario de
Aprendizaje estudio, mediante la elaboración de
Colaborativo talleres. 20% Frecuente
(Talleres) Estos permitiran recaudar la evidencia
ABET de la rúbrica So1: (an ability to
identify, formulate, and solve complex
engineering problems by applying
principles of engineering, science, and
mathematics).
Evalución formativa
kahoot-quizes- Todos los temas 0% Frecuente
socrative.
Informes y actividades asociadas a las
Laboratorio 10% 16
prácticas de Laboratorio

Total 100%

8. Bibliografía
Texto guía:
 Smith, William F. Fundamentos de la ciencia e ingeniería de materiales. 5ª Edición,
McGraw-Hill, 2014.

Textos de consulta:
 Askeland, Donald R. Ciencia e ingeniería de los materiales, Cuarta edición.
Iberoamericana, México, 2004. International Thomson Editores.
  Callister William D., Jr. “Materials Science and engineering an introduction” Fourth
Edition. Edit. Wiley.
 Shackelford, James. Ciencia de Materiales para Ingenieros. Ed. Prentice Hall.

Se exhorta al estudiante a apropiarse de los beneficios que proporciona la evaluación

formativa,mediante la cual puede ir autoregulando su proceso de aprendizaje

Deshonestidad académica: Ningún tipo de deshonestidad académica será tolerada en este curso.
Entiéndase por deshonestidad académica cualquier acto en el que un estudiante reciba o asista de
manera no autorizada por el Profesor a otro estudiante o grupo de estudiantes durante la
realización de un examen, trabajo, práctica de laboratorio y/o proyecto. En la presentación de
cualquier trabajo, tarea, taller y/o proyecto, el estudiante deberá citar de forma adecuada las
referencias y fuentes utilizadas en su desarrollo.