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Este documento presenta el plan de estudios semanal para el 7mo año de educación básica de la Escuela Fiscal AMIE 09H01713 "Carmen Wither Navarro" para la semana del 26 al 30 de julio. Incluye objetivos sobre bioseguridad, interacción cultural e inferencias. Cada día cubre diferentes asignaturas como lenguaje, inglés, educación artística, ciencias naturales, educación física, matemáticas y estudios sociales a través de lecturas, actividades y tareas.
Este documento presenta el plan de estudios semanal para el 7mo año de educación básica de la Escuela Fiscal AMIE 09H01713 "Carmen Wither Navarro" para la semana del 26 al 30 de julio. Incluye objetivos sobre bioseguridad, interacción cultural e inferencias. Cada día cubre diferentes asignaturas como lenguaje, inglés, educación artística, ciencias naturales, educación física, matemáticas y estudios sociales a través de lecturas, actividades y tareas.
Este documento presenta el plan de estudios semanal para el 7mo año de educación básica de la Escuela Fiscal AMIE 09H01713 "Carmen Wither Navarro" para la semana del 26 al 30 de julio. Incluye objetivos sobre bioseguridad, interacción cultural e inferencias. Cada día cubre diferentes asignaturas como lenguaje, inglés, educación artística, ciencias naturales, educación física, matemáticas y estudios sociales a través de lecturas, actividades y tareas.
Plan Educativo “Aprendamos Juntos en Casa” Año Lectivo 2021 - 2022 AGENDA SEMANA 12 DEL 26 AL 30 DE JULIO DE 2021 – I QUIMESTRE DOCENTES: Lcda. Mariela Villamar B. Lcda. Isabel Estrella C. Lcdo. Nicolás Vásquez Cornejo AÑO BÁSICO: 7° Año EGB PARALELOS: “A” “B” JORNADA: Matutina-Vespertina Identificar que el retorno seguro a clases involucra la implementación de medidas de bioseguridad y conductas que permitan fortalecer la convivencia sana. Interactuar con diversas expresiones culturales para acceder, participar y apropiarse de la cultura escrita. OBJETIVOS: Comprender los contenidos implícitos de un texto mediante la realización de inferencias fundamentales y proyectivo- valorativas a partir del contenido de un texto. Participar en diversos contextos sociales y culturales y utilizar de manera adecuada las convenciones de la lengua oral para satisfacer necesidades de comunicación LUNES 26 MARTES 27 MIERCOLES 28 JUEVES 29 VIERNES 30 Feriado por las LENGUA Y LITERATURA INGLÉS Educación Cultural y Artística Ciencias Naturales fiestas de ACTIVIDAD #1 Actividad dirigida por la Actividad # 3 ACTIVIDAD 5 Guayaquil. Tema: leyenda el Barco miss de inglés. Los seres vivos Fantasma. Mis momentos felices en las fiestas Lea el título de la leyenda el Dirigida por la Miss de Inglés julianas Observe, lea y analice el tema barco fantasma. los seres vivos. Observe las siguientes precauciones: Leer y analizar las pág 12_13 Anote todos los temas que cree del texto. que esta leyenda puede tratar. Elabore un collage con los momentos felices . que disfrutó Confirmo si acerté o no. (Texto En la fiestas julianas. Resuelva las actividades: Integrado página 34). pág.10_11 del cuaderno de trabajo.
Resuelva las actividades 5 y 6
del texto, página 35
Lee las frases, escoja la oración
que mejor parafrasea cada una y coloree.
Releo la leyenda El Barco
Fantasma y completo los cuadros que registran elementos verosímiles y los Fantásticos. ACTIVIDADES DE REPASO EDUCACIÓN FÍSICA Matemáticas Estudios Sociales . Actividad dirigida ACTIVIDAD # 2 Actividad #4 Tema : Tema : por la docente Multiplicación y división García moreno: sus obras y su muerte con números naturales 1-Observe y lea con atención el tema (Texto Las propiedades de la páginas 24, 25 del Integrado). multiplicación. 2-Complete el mapa mental con las obras Observe y analice la tabla públicas de de Propiedades de la García Moreno. multiplicación. (Texto Integrado pág.11). 3-Investigue en Internet sobre la Biografía de García Moreno. (Escriba los datos más Ubique en forma vertical y importantes). resuelva las operaciones. https://goo.gl/dSmfeQ --- (Cuaderno de trabajo pág.9). https://goo.gl/xgUofU Indague ¿Qué propiedad de la multiplicación es utilizada 4-Redacte un breve resumen de su muerte. con más frecuencia Texto Pág.25 Realizar las pág ,12, del cuadernillo de sociales .