UNIVERSID

UNIVERSIDAD PARA EL BIENESTAR BENITO JUÁREZ GARCÍA

FACULTAD DE MEDICINA Y SALUD COMUNITARIA

Materia: fisiología del sistema nervioso

Autor: Gerson Enmanuel López

Dr: Jesús Emanuel Ramírez García

Numero de lista: 18

Grupo: 303

Fecha: 23/08/2021AD PARA EL R

Este trabajo tienes como principal objetivo tratar de comprender
todo lo relacionado al sistema nervioso conocer mejor su
funcionamiento sus componentes celulares y sus neuronas

También tratara sobre, las emociones la división del sistema

nervioso central y periférico

para llevar acabo su función , el sistema nervioso recibe

información confidencial de varias fuentes utilizando sensores
especializados (receptores ) que integran esta información
integran esta información con la información obtenida
previamente y almacenada en formas de recuerdos , y con y con
los objetivos e impulsisentrinisis del organismo que sea inmerso
en su sistema nerviosos durante la evolución , decide que la
acción se llevara a cabo, y luego se ordenan los órganos efectores
para ejecutar una respuesta conductora elegida

para realizar su función, el sistema nervioso recibe información

sensitiva procedente de diversas fuentes utilizando sensores
especializados es decir receptores que estarán integrados a esta
información con la información obtenida precisamente y
almacenada en forma de recuerdos, y con los objetivos e impulsos
intrínsecos del organismo que han quedado inmersos en su
sistema nerviosos durante la evolución, decide la acción a
realizar, y después permite ordenanza los órganos efectores
(músculos y glándulas ) para ejecutar la respuesta conductual
elegida .

Además, casi todas las respuestas conductuales precisan la

coordinación de muchas partes del cuerpo por ejemplo un simple
movimiento del brazo para alcanzar algo puede necesitar la
activación simultanea de los músculos axiales y posiblemente de
los músculos de la extremidad inferior para mantener la postura y
el equilibrio, músculos que a su vez pueden ser súper visados por
hasta tres sistemas sensitivos diferentes (visión vestibular y
propiocepcion), cuya información se deberá integrar.

Por otro lado, los movimientos pueden modificar el entorno interno

y, por ello, pueden ser necesarios cambios compensadores de la
frecuencia cardiaca y respiratoria, del calibre de los vasos
sanguíneos y de otros procesos internos.

Los capítulos posteriores describirán de manera individual estos

subsistemas principales

Sin embargo, se debe recordar que en realidad su actividad está

integrada para generar la conducta normal para comenzar es útil
dividir el sistema nervioso central en sus partes centrales
periféricas

El sistema nervioso central (SNC) está formado por el encéfalo y la

medula espinal.

La transición entre el SNC y el SNP se produce en las raíces

dorales y ventrales, cerca del punto en el que salen de la medula
espinal, y en las fibras de los pares craneales, cerca de su punto
de origen en el encéfalo.

Los principales tipos celulares son las neuronas (células

nerviosas) y la glía (neuroglia nerviosa).

En su forma más general, se puede considerar que la función de

una neurona es la generación de señales (estas se enviaran a
otras neuronas o células efectoras).

Los puntos en los que se produce la comunicación específica

entre neuronas son las sinapsis, y el proceso de trasmisión
sináptico es fundamental para función neuronal

Neuronas.

La neurona clásica comprende tres compartimientos celulares

principales: un cuerpo celular (al que también se conoce como
pericardio o soma), un numero variable de prolongaciones que se
extienden desde el soma llamadas dendritas, y un axón,

Existe un gran número de variantes morfológicas de este patrón

básico, incluyendo casos en las que pueden faltar las dendritas o
un axón.

Estas variaciones no se producen de forma aleatoria<, sino que,

por el contrario, se relacionan con las propiedades funcionales
específicas de cada clase de neurona.

El sistema nervioso es importante porque es el que conecta al ser

humano con el medio ambiente y le permite interactuar en él;
además de que el sistema nervioso es el que da la capacidad de
movimiento, ya sean involuntarios, como pestañar o respirar o
voluntarios como mover la mano, y permite la reacción a los
estímulos tanto internos como externos, mandando señales al
cerebro para una respuesta rápida. También participa
prácticamente en todas las funciones de nuestro cuerpo; se podría
decir que la integridad estructural y funcional del sistema
nervioso, es determinante para el bienestar diario del cuerpo. Los
actos reflejos son importantes porque son una forma rápida de
poder diagnosticar el sistema nervioso; si el individuo no responde
a los estímulos quiere decir que existe algún problema en las
conexiones del cuerpo o alguna lesión.

¿CÓMO DEBO ESTUDIAR FISIOLOGÍA?

R: Lo que debería de hacer es hacer un formulario para anotar ahí

conceptos o palabras que no comprenda para que así se me
facilite el manejo de los temas y también guiarme con libros,
apuntes o con videos, recordar que debo administrar mi tiempo y
espacio.

También recordar que leer es mejor y tomar nota a puntos

importantes o dudas que tenga durante este leyendo.

2.- ¿CÓMO DEBO ESTUDIAR FISIOLOGÍA NERVIOSA?

R: Debo tener un método de estudio para que igualmente se me

facilite el tema; también leyendo libros, apuntes y/o otras fuentes

3.- ¿QUE ES LO QUE PIENSO QUE NECESITO SABER PARA PODER

ENTENDER EL SISTEMA NERVIOSO?

R: Principalmente debo saber las características, cómo está

conformado, con que se interactúa, cuál es su función para
englobar muy bien mi

Mis dudas que surgieron fueron en cómo es posible que el sistema

nervioso tenga divisiones fisiológicas, mientras que como puede
haber enfermedades de este como es que se fue formando el
sistema nervioso, también como es que actúa el sistema nervioso
para regular las emociones.

Y de la fisiología cuáles son los componentes de la membrana

celular, la función y estructura de los diferentes tipos de canales
iónicos, cuáles son los principales vasos que se oponen al paso de
la sangre, los principales fosfolípidos de la membrana celular, que
tejidos son capaces de desarrollar un potencial de acción y que es
el potencial de membranaaprendizaje sobre el sistema nervioso.