Reconocimiento general del curso – tarea 1

Julián Rodríguez Valdés Cód. 1050953476 Grupo 40003_482

5 abril de 2020

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias de la Educación - ECEDU

Competencias Comunicativas
Introducción

El objetivo de este trabajo es llegar a conocer la plataforma virtual de la universidad para saber

dónde y cómo desarrollar las diferentes actividades, exploraremos uno a uno cada ítem para

identificarlos fácilmente y así mejorar el manejo de la plataforma a la hora de navegar por ella.

Hay que tener en cuenta que toda actividad lleva un orden y una serie de pasos para ser

realizada, donde entran en juego los entornos del ambiente virtual del aprendizaje, los cuales

buscaremos identificarlos para así estar más familiarizados y sea más fácil entender de qué trata

cada uno, lo cual se conseguirá a través de una comparación con la vida cotidiana de cada uno

de los entornos de comprenden este curso.

Cuadro de reconocimiento del aula

Entornos ¿Con qué situación vivida lo asocia?

 Relaciono el entorno de información inicial con el

primer trabajo que tuve donde en el primer día realice el

proceso de inducción, conocí algunos compañeros, recibí

la agenda, horarios, términos y condiciones, normas e

Información Inicial información variada adicional.

Lo relaciono con los recursos y materiales como libros,

manuales de instrucciones, instrumentos entre otras

herramientas que se entregan siempre al momento de

realizar cualquier tipo de actividad o tarea en particular

Conocimiento ya que sin estos no se podría trabajar.

 Este entorno lo relaciono por ejemplo con las reuniones

sociales ya sea de interés general, reuniones de padres de

familia en los colegios, reuniones familiares, reuniones

juveniles, juntas de acción comunal, con el fin de debatir

Aprendizaje Colaborativo o aclarar dudas compartiendo ideas e información.

 Lo relaciono al momento de realizar ensayos o trabajos

escritos donde es necesario recurso o herramientas de

Aprendizaje Práctico producción que facilitan la realización de los mismos.

 Este entorno podría relacionarse con la etapa escolar de

nivelaciones o refuerzos atreves de tareas donde por

ejemplo se retroalimentan aspectos positivos y cosas por

Seguimiento y evaluación mejorar, como forma de evaluar temas o logros vistos.

Gestión del estudiante  Este entorno es comparable con las oficinas de recursos

humanos o atención al cliente de las empresas o centros

 comerciales

RECONOCIMIENTO PERSONAL

¿Cómo te ves a ti mismo cuando te comunicas con los demás?

__me veo a mi mismo como alguien prudente y cauteloso al momento de comunicarme con los

demás___

¿Qué sientes cuando tienes que redactar un escrito, cuándo tienes que hablar en público, cuándo

debes leer un texto y cuándo debes escuchar a tu interlocutor?

__siento algo de expectativa viendo este tipo de situaciones como una motivación a

documentarme o prepararme mejor teniendo en cuenta nivel de complejidad y dificultad que

podrían llegar a tener__

¿Qué crees que son las competencias comunicativas?

__las competencias comunicativas son el conjunto de capacidades o facultades que permiten una

comunicación adecuada__

¿Qué estrategias de aprendizajes aplicas en tu día a día?

__la estrategia de subrayar ya que me ayuda a clasificar entre ideas principales vs ideas

secundarias permitiéndome un entendimiento más rápido conociendo de esta forma la jerarquía

de ideas___

¿Cuál es tu estilo de aprendizaje?

Mi estilo de aprendizaje es visual ya que tiendo a ser observador tratando casi siempre de

analizar experiencias desde diferentes ángulos ya sea con material de estudio como textos,

copias, diapositivas, mapas conceptuales etc. Me gusta recoger datos y analizarlos entre ideas y

conceptos detalladamente antes de llegar a una conclusión___

¿Cómo lo vas a proyectar en tu curso?

__analizando a detalle cada uno de los puntos a desarrollar en cada actividad y sus posibles

soluciones de tal manera de dar con la más acertada posible

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