Clases Agrupadas J.A.

Club de Guías Mayores “GEDEON”

ALBERT M. RIOS LOPEZ
1 Generales
Datos Personales

Nombre Completo Albert Michelson Rios Lopez

Fecha de Nacimiento 16 de Junio 1979

Dirección Principal de Chanis Calle A 2

No. Teléfono 394-4564

No. Celular 6201-5317

Email rigoprints@gmail.com

Foto

1.1. Tener 17 años cumplidos

1.1. Saber y explicar el significado de lo siguiente:

1.1.1. Voto de los conquistadores
Voto
Por la Gracia de Dios seré
puro, bondadoso y leal.
Guardaré la Ley del Conquistador
Seré Siervo de Dios y amigo de la humanidad

El Voto Su Significado

Por la gracia de Dios Significa que depende de Él,

reconociendo que con su fuerza
se perfecciona mi debilidad.
Significa que sólo dependiendo
de Él puedo hacer su voluntad.
Significa que solamente por
medio de la gracia soy salvo de
 mis pecados, a través del poder
de Jesucristo, nuestro Salvador
y Redentor.

Seré puro Significa que llenaré mi mente

con todo lo que es bueno y
verdadero, y que emplearé mi
tiempo en actividades que me
ayudarán a desarrollar un
carácter firme y puro.

Bondadoso Significa que seré considerado

y amable, no solamente con
mis semejantes, sino con todo
lo que fue creado por Dios.

Y leal Significa que seré honesto y

correcto en mis estudios,
trabajo y juegos, y que siempre
podrán contar con que haré lo
mejor que pueda en todo.

Guardaré la ley del Conquistador Significa que estudiaré el

significado de la Ley del
Conquistador, y que me
esforzaré por vivir de acuerdo
con su espíritu, reconociendo
que la obediencia a la Ley es
esencial en cualquier
organización.

Seré siervo de Dios Significa que me propongo

servir a Dios en primer, último y
mejor lugar en todo lo que hago
o sea.

Y Amigo de la Humanidad Significa que viviré para

 bendecir a otros y seré con
ellos como quiero que sean
conmigo.

1.1.2. Ley de los conquistadores

Ley

La Ley del Conquistador me manda:

Observar la Devoción Matutina.

Cumplir con la parte que me toca.
Cuidar mi cuerpo.
Tener una mirada franca.
Ser cortés y obediente.
Andar con reverencia en la Casa de Dios.
Conservar una canción en el corazón.
Trabajar para Dios.

Aprender o repasar el significado de la Ley de los conquistadores y demostrar que

lo comprende participando en una mesa redonda.

La Ley de los Conquistadores

La ley del Conquistador me manda Pautas que no debo de descuidar

porque soy conquistador de Cristo y
guía de mis hermanos.

Observar la devoción matutina Orar y estudiar su Biblia cada día.

Cumplir con la parte que me toca Cumpliré gozosamente con mis

responsabilidades en la casa, en la
escuela y en la iglesia. Haré
honradamente mi parte evitando
meterme en problemas, cuidando mi
dinero, respetando lo que no es mío y
cumpliendo con todas mis
responsabilidades.
Cuidar mi cuerpo También reconozco que mi cuerpo es
templo del Espíritu Santo, y que se me
ha confiado el cuidado del mismo. Es
 mi responsabilidad aprender principios
que me ayuden a vivir felizmente y
libre de los vicios y la corrupción del
mundo.

Tener una mirada franca
Para tener una mirada franca no debo
mentir ni engañar. Siempre diré la
verdad aunque haya de sufrir.
Despreciaré toda palabra y
pensamientos impuros.

Ser cortés y obediente La cortesía es la manifestación exterior

del amor que emana de un corazón
que refleja el amor de Jesús. Siempre
daré un saludo bondadoso y estaré
listo para ayudar al extraño, al anciano,
al enfermo, al pobre y los pequeñuelos.

Andar con reverencia en la casa de Seré reverente e la oración. Cerrare

mis ojos y conservare una postura
Dios
apropiada y digna mientras hablo con
Dios.
Respetaré el santuario, el edificio y sus
muebles.
Conservar una canción en el corazón Cantaré cuando todo vaya bien y
cuando las cosas vayan mal. Sé que
las pruebas y las tribulaciones son la
forma como Dios me enseña y me
moldea.
Trabajar para Dios Hacer la obra de Dios.

1.1.3. Blanco de los JA

Blanco
"El mensaje del advenimiento a todo el mundo
en esta generación"

Explicar el Blanco:

El blanco demanda un conocimiento amplio del mensaje. Nadie puede dar a

otros lo que el mismo no ha recibido. Se necesita más que una concepción
teórica o inteligente del mensaje, ya que finalmente el corazón debe conocerlo
del mismo modo que el intelecto. Es una doble necesidad.

1.1.4. Lema de los JA

 Aprender o repasar el significado del lema de los conquistadores e ilustrar su
significado en una forma interesante.

“El amor de Cristo nos constriñe” Dibuja algo que ilustre cada uno de sus
elementos:
“El amor de Cristo” en el corazón es
el secreto del programa del Club de Amor
Conquistadores. Sin amor no habrá
sólo formalismo y seguro fracaso. Con
él, el éxito es seguro, porque es un
amor que nunca decepciona. Ese es
el amor que siempre triunfará. Avanza Cristo
a despecho de cualquier dificultad,
hasta que la tarea se haya concluido,
el conflicto se haya ganado y se haya
alcanzado la victoria.
Constreñir

1.1.5. Legión de honor

Saber y entender la Legión de Honor de los Jóvenes Adventistas.
Aprender de memoria el pacto de la LEGIÓN DE HONOR DE LOS JÓVENES
ADVENTISTAS:

“Me ofrezco ahora a unirme a la LEGIÓN DE HONOR J.A. y por la gracia y el

poder de Dios prometo:

HONRAR A CRISTO en lo que escoja VER

HONRAR A CRISTO en lo que escoja OIR
HONRAR A CRISTO en los lugares adonde escoja IR
HONRAR A CRISTO en la selección de mis COMPAÑEROS
HONRAR A CRISTO en la selección de mis PALABRAS Y PENSAMIENTOS
HONRAR A CRISTO en el cuidado esmerado del TEMPLO DE MI CUERPO

Escribe algunas de las cosas que implican las declaraciones de la LEGIÓN DE

HONOR en la vida práctica:

Como buen seguidor de cristo y como parte de la Legión de Honor debe de

 mantenerme alejado de las cosas que echan a perder los hábitos útiles, de esta
manera mi integridad física y espiritual estará fija solo en dios en quien debo de
fijar mis ojos, palabras y pensamiento, así como cuidar el templo donde mora el
espíritu santo.

1.2. Leer el libro el sendero de la felicidad

Escribe la fecha en que iniciaste la
Escribe la fecha en que terminaste la
lectura:
lectura:

Resumen (Corto):

1.3. Seleccionar y leer 5 libros de la lista del club de libros y escribir por lo
menos una hoja de resumen a simple espacio sobre cada libro:
1.3.1. Un libro sobre Misiones
1.3.2. Un libro sobre naturaleza o ciencia
La educación:

Trata sobre cual es la verdadera fuente de educación y cual es su propósito, que la

educación empezó desde el jardín del Edén y el mismo jardín fue la primera escuela del
mundo. Que Dios educo a Adán y Eva con los principios adecuados y los instruyo para
crecer en su gloria.
Pero también les dio el discernimiento de elegir entre el bien y el mal. Y ya que el hombre
peco nosotros hemos perdido la verdadera educación y nuestras mentes se han hecho
torpes, pero tenemos la oportunidad de redimirnos a seguir a Cristo. Da algunos ejemplos
de la verdadera educación que había en los tiempos de Israel, de las escuelas de los
Profetas y como enseñaban con principios de amor y justicia. Que tanto en las escuelas
como en el hogar debía enseñarse acerca de Dios y aprender las historia bíblicas.
También viene una sección de biografías de grandes hombres y describe como eran:
José, Daniel, Eliseo, Moisés, Pablo. Todos ellos tenían algo en común y era la su gran fe
en Dios, nunca dejaron de creer en el y que nosotros   deberíamos ser fieles como ellos y
seguir siempre el camino del bien.

1.3.3. Un libre sobre biografías

1.3.4. Dos libros publicados por la iglesia ASD

a. Escribe a continuación los títulos de los libros que leíste del club de libros
1. – La educación
2. – El camino a Cristo
3. – Hechos de los apóstoles
4. – Señales de esperanza
5. – Hijo vuelve a casa

Con una frase escribe de qué hablan los libros que leíste:

Misiones:
La manera de llevar una estrecha relación con Dios y mantener viva la
comunicación con él empleando este conocimiento en las demás personas.

Naturaleza o ciencia:
La manera en que los cristianos debemos de ser educados en un modo muy
integro en convivencia con toda la creación de Dios.
Biografías:
La vida de tribulación y tropiezos que padecieron los apóstoles por mantener
firme la convicción en Cristo, así como el mandato de llevar el mensaje a todo los
confines de la Tierra.

Libro opcional 1:
Las condiciones de vida de estos tiempos son las señales que Dios nos dio para
estar atentos en su regreso y en plana agonía y obscuridad podemos ver la luz
de esperanza.

Libro opcional 2:
Dios nos perdona no importa nuestro pasado y erres si nos humillamos con un
corazón constricto él puede hacer maravilla en nuestro ser, y aun si algún día
anduvimos en el camino correcto y nos desviamos en la trayectoria de la vida
2 Sección I – Investigación Bíblica
2.1. Aprender de memoria los libros de la Biblia y saber los 9 grupos en los que
está divididos Demostrar destreza en encontrar cualquier libro que se le pida
ANTIGUO TESTAMENTO:
Pentateuco o Libros Libros Profetas Profetas
Libros de Históricos Poéticos (5) Mayores (5) Menores (12)
Moisés (5) (12)
Génesis Josué Job Isaías Oseas
Éxodo Jueces Salmos Jeremías Joel
Levítico Rut Proverbios Lamentaciones Amós
Números I de Samuel Eclesiastés Ezequiel Abdías
Deuteronomio II de Samuel Cantar de los Daniel Jonás
I de Reyes Cantares Miqueas
II de Reyes Nahúm
I de Crónicas Habacuc
II de Crónicas Sofonías
Esdras Ageo
Nehemías Zacarías
Ester Malaquías

NUEVO TESTAMENTO:
EVANGELIOS HISTORIA EPÍSTOLAS PROFECÍA
Mateo Hechos Romanos 1ª Timoteo Apocalipsis
Marcos 1ra Corintios 2ª Timoteo
Lucas 2a Corintios Tito
Juan Gálatas Filemón
Efesios Hebreos
Filipenses Santiago
Colosenses 1a Pedro
1ª 2a Pedro
Tesalonicenses 1ª Juan
2ª 2ª Juan
Tesalonicenses 3ª Juan
Judas
2.2. Saber de memoria 10 gemas bíblicas

Escoge y aprende un versículo de cada grupo (Subráyalo una vez que lo

aprendas)

Doctrina Importantes Salvación Oración

Juan 10:10 Éxodo 20:3-17 Eclesiastés 12:1 Mateo 6:9-13

2ª Timoteo 3:15 Mateo 5:3-12 Juan 3:16 Marcos 1:35

1ª. Tesalonicenses Salmos 8:5-9 Ezequiel 33:11 1ª Samuel

4:16 12:23

Relaciones Conducta Promesas Amor de Dios

Lucas 2:52 Proverbios 17:22 Salmo 107:1 Miqueas

7:18,19
Lucas 4.16 Proverbios 12:22 Salmo 103:13
Mateo 11:28,29
Efesios 6:1 Filipenses 4:4 Filipenses 4:19
1ª Juan 1:9
2.3. Saber y explicar el Salmo 23., El padrenuestro y las bienaventuranzas
Salmo 23 Mateo 6:9-13 Mateo 5:3-12

“Salmo del Pastor” “El Padrenuestro” “Bienaventuranzas”

a. Salmo 23:
Pinta el cuadro de un pastor tierno y amante, que guía a su rebaño a yacer
en "lugares de delicados pastos" y a refrescarse “junto a aguas de
reposo”, y que lo protege de los peligros del desierto, también pinta a un
Anfitrión bondadoso que provee una superabundancia de alimentos y
cuidado solícito para sus huéspedes. El salmo termina con una expresión
de absoluta confianza en que Jehová guiará a sus hijos con amor todos
los días de sus vidas y que estarán con Él, como sus huéspedes, hasta el
fin de sus días

b. El reconocimiento de que somos hijos de nuestro Padre celestial debiera ser lo

primero en cada oración. Cuando el corazón humano se somete a la jurisdicción
del reino de la gracia divina, la voluntad de Dios para con esa persona se cumple.
El "pan nuestro de cada día" incluye tanto los bienes espirituales como los físicos.
El pedir que Dios no nos meta en tentación equivale a renunciar a nuestros
propios caminos y someternos a los caminos que Dios escoja.

c. En las Bienaventuranzas Cristo proclama que el principal propósito del reino es el

de restaurar en el corazón de los hombres la felicidad perdida en el Edén y que
los que escojan entrar por la "puerta estrecha" y el camino "angosto"
encontrarán la verdadera felicidad. Hallarán paz y gozo interiores, satisfacción
verdadera y durable para el corazón y el alma, que sólo se logran cuando la "paz
de Dios, que sobrepasa todo entendimiento" está presente para guardar el
corazón y el pensamiento.

2.4. Emplear en una manera conveniente dos horas brindando amistad y

compañerismo a algún necesitado en su comunidad o cualquier otro proyecto
de servicio a favor de otros

No. Proyecto Fecha Firma

2
2.5. Explicar como un joven adventista cristiano se debe de relacionar en
situaciones diarias con las personas que lo rodean y cómo puede testificarles
de su fe

Situación Comportamiento

Casa

Escuela o Trabajo

Con los amigos

3 Sección III – Actividades de la Iglesia
3.1. Hacer un diagrama sobre la organización de la iglesia local y enumerar las
funciones de los departamentos
Considerar el diagrama denominacional de la organización con los detalles
especiales sobre la División Interamericana. Escribe los nombres de los campos
locales de nuestra Unión Mexicana Central:

Asociación General (GC),

Divisiones: Afro-OceanoIndica,
Afrooriental, Del lejano oriente,
del pacifico sur, Euro-Africana, Inter-Americana
NorteAmericana, Sud Americana,
Sud Asiatica, Trans Erupea

UMC – Unión Mexicana Central Uniones:

Metropolinana

3.2. Hacer planes con su grupo para tener una actividad social por lo menos una
vez al trimestre
Para organizar una reunión social se debe considerar los siguientes principios:
Trimestre: Trimestre:

Firma: Firma:
4 Sección IV – Historia Denominacional
4.1. Leer el libro Dilo al Mundo y hacer un resumen incluyendo los eventos y los
personajes que participaron en el establecimiento de la iglesia adventista
5 Sección VII – Desarrollo de destrezas y habilidades
5.1. Presentar una lista de los requisitos de investidura de cada una de las clases
de Conquistadores.
CLASE: AMIGO
REQUISITOS
REQUISITOS GENERALES
1. Tener 10 años
2. Ser un miembro activo del club
3. Memorizar y explicar Voto y Ley
4. Lee el libro "El Sendero de la Felicidad"
5. Tener un certificado vigente del Club de libros
INVESTIGACIÓN BIBLICA
1. Aprender de memoria los libros del Antiguo Testamento
2. Certificado vigente de gemas bíblicas
3. Saber y explicar el Salmo 23 o el Salmo 46.
4. Escoge uno de los personajes del Antiguo Testamento
SIRVIENDO A OTROS
1. Mostrando amabilidad
2. Ser un buen ciudadano en la escuela y en el hogar
HISTORIA DENOMINACIONAL
1. Intercambiar ideas sobre el periodo de tiempo entre…
SALUD Y BIENESTAR FISICO
1. Principios de temperancia
2. Alimentación saludable
3. Completar la Espec. Natación 1 (elemental)
4. Realiza una caminata de 3 km en una hora.
ESTUDIO DE LA NATURALEZA
1. Participar en una caminata y observar los objetos…
2. Completar una de las siguientes especialidades: Indique la especialidad
realizada: ____________________
3. Conocer e identificar cinco flores y cinco insectos

DESTREZA DE CAMPAMENTO Y METODOS DE SUPERVIVENCIA

1. Saber cómo se hacen las sogas o cuerdas
2. Pernoctar en un campamento.
3. Aprobar examen sobre medidas generales de seguridad.
4. Armar y desarmar una carpa
5. Conocer diez reglas para las excursiones
6. Aprender las señales de rastro y pista.
7. Completar una especialidad en Artes y Habilidades …
SECCIÓN AVANZADA
Requisitos Generales
Investigación bíblica
Sirviendo a otros
Historia Denominacional
Salud y Bienestar Físico
Estudio de la Naturaleza
Destreza de campamento y métodos de supervivencia.
ESPECIALIDADES
1. Natación 1
2
3
4
5

CLASE: COMPAÑERO
REQUISITOS
REQUISITOS GENERALES
1. Tener 11 años y/o estar en el sexto grado
2. Ser un miembro activo del club de conquistadores
3. Aprender o repasar el Significado del Lema de los conquistadores
4. Leer el libro El Sendero de la Felicidad
5. Tener certificado vigente del Club de libros
INVESTIGACIÓN BIBLICA
1. Aprender de memoria los libros del Nuevo Testamento
2. Tener certificado de Gemas bíblicas
3. Escoger algún tema de las enseñanzas de Jesús
4. Leer los evangelios de Mateo y Marcos
SIRVIENDO A OTROS
1. Haber empleado por dos horas, siendo un verdadero compañero…
2. Dedicar una hora a un proyecto que beneficie a la comunidad.
HISTORIA DENOMINACIONAL
1. Contestar las preguntas basadas en el audiovisual "El clamor de …
SALUD Y BIENESTAR FISICO
1. Aprender de memoria y explicar 1a. Corintios 9:24-27
2. Discutir el tema de la salud y un programa regular de ejercicios.
3. Aprender los efectos del uso del tabaco sobre la salud y la buena…
4. Completar la Especialidad de Natación II (intermedia)
ESTUDIO DE LA NATURALEZA
1. Identificar y describir siete pájaros y siete árboles.
2. Completar una de las siguientes especialidades : _______________
3. Participa en una caminata de una hora por el campo.
ACTIVIDADES DE CAMPAMENTO Y HABILIDAD DE SUPERVIVENCIA
1. Saber cómo encontrar los ocho puntos cardinales
2. Pernoctar dos noches en un campamento.
3. Saber o repasar los nudos requeridos en Amigo.
4. Pasar el examen de primeros auxilios
PRIMEROS AUXILIOS COMPAÑERO (Obstrucción de vías respiratorias)
SECCIÓN AVANZADA
Requisitos Generales
Saber la composición y uso de la bandera nacional
INVESTIGACIÓN BIBLICA
Aprender de memoria textos
SIRVIENDO A OTROS
Dedicar cinco horas en un servicio a la comunidad
HISTORIA DENOMINACIONAL
Responder cuestionario basado en la serie "El clamor de media noche"
SALUD Y APTITUD FISICA
Caminar ocho kilómetros y llevar un diario.
Elabora un dibujo sobre temperancia.
ESTUDIO DE LA NATURALEZA
1. Identificar y describir doce pájaros
2. Identificar y describir a 12 árboles
ACTIVIDAD AL AIRE LIBRE
1. Hacer cinco diferentes fuegos y describir su uso
2. Cocinar una comida de campamento sin la ayuda de utensilios
3. Preparar una tabla con quince nudos diferentes
ESPECIALIDADES
1. Natación II
2
3
4
5
 CLASE: EXPLORADOR
REQUISITOS
REQUISITOS GENERALES
1. Tener 12 años y/o estar en primero de secundaria
2. Ser un miembro activo del club de conquistadores
3. Aprender o repasar el significado de la Ley de los conquistadores.
4. Leer el libro El Sendero de la Felicidad
5. Tener un certificado vigente del Club de libros
REQUISITOS DE INVESTIGACIÓN BIBLICA
1. Familiarizarse con el uso de una concordancia
2. Tener un certificado vigente de Gemas bíblicas
3. Leer los evangelios de LUCAS y JUAN
4. Escoger un pasaje para leerlo y discutirlo
5. Aprender de memoria los textos solicitados
SIRVIENDO A LOS DEMAS
1. Familiarizarse con los servicios a la comunidad
2. Participar en tres programas de la iglesia
HISTORIA DENOMINACIONAL
1. Contestar las preguntas basadas en audiovisual "Cuéntaselo al
mundo"
SALUD
1. Completar una actividad y diseñar una tarjeta de voto…
2. Participar en una caminata de 8 kilómetros
ESTUDIO DE LA NATURALEZA
1. Identificar tres planetas, cinco estrellas y cinco constelaciones.
2. Completar una de las especialidades: ___________________
DESTREZA DE CAMPAMENTO Y METODOS DE SUPERVIVENCIA
1. Pernoctar dos noches en un campamento
2. Completar una especialidad JA en recreación o artes y manualidades.
__________________________________
3. Explicar lo que es un mapa topográfico
4. Aprobar el examen de Primeros Auxilios de Exploradores
HEMORRAGÍAS
SECCIÓN AVANZADA
REQUISITOS GENERALES
Saber los elementos que componen la bandera de los Conquistadores…
INVESTIGACIÓN BIBLICA
COSMOGRAFÍA: Identificar POLARIS…
SIRVIENDO A LOS DEMAS
HISTORIA DENOMINACIONAL
1. Contestar las preguntas basadas en audiovisual "Cuéntaselo al
mundo"
SALUD
Participar en una caminata de 16 kilómetros y hacer una lista de ropa…
ESTUDIO DE LA NATURALEZA
Identificar seis huellas de animales o aves y hacer un molde…

DESTREZA DE CAMPAMENTO Y METODOS DE SUPERVIVENCIA

a. Repasar los amarres básicos y construir un mueble de campamento.
b. Planear un menú para cuatro personas para un campamento de tres
días.
c. Enviar y recibir el alfabeto semafórico, código morse, etc.
ESPECIALIDADES
1
2
3
4
5

CLASE: ORIENTADOR
REQUISITOS
REQUISITOS GENERALES
1. Ser miembro de una Sociedad JA o club de Conquistadores y/o en
2do. Secundaria.
2. Demostrar el significado del Lema y el Blanco de los Jóvenes
Adventistas.
3. Ser un miembro activo del club de conquistadores.
4. Escoger y leer tres libros de su elección del club de libros.
DESCUBRIMIENTO ESPIRITUAL
1. Discusión de grupo para descubrir qué significa relacionarse con el
Señor Jesucristo.
2. Marcar en la Biblia textos que hablen sobre la inspiración del Libro
Sagrado.
3. Discutir los argumentos que presentan la evolución y la creación
bíblica y como empezó la vida.
4. Tener un certificado vigente de Gemas Bíblicas.
ALCANZANDO A LA COMUNIDAD
1. Participar en dos programas de testificación a la comunidad.
2. Discutir cómo los jóvenes Adventistas se deben relacionar con sus
compañeros de escuela.
LA VIDA EN LA IGLESIA
1. Asistir a una reunión de negocios de la iglesia.

2. Realizar una reunión social cada trimestre durante tres trimestres.

3. Inscribir a tres personas en algún curso por correspondencia.
HISTORIA DENOMINACIONAL
1. Contestar las preguntas basadas en el audiovisual "El esparcimiento
del mensaje Adventista".
DESARROLLO PERSONAL - LA CONFIANZA PROPIA
a) Examen de perfil personal
b) Menciona cuatro cosas que sabes hacer bien.
c) Perfil propio
COMO HACER AMIGOS
a. Intercambiar opciones en cuanto a los principios de éxito…
b. Encuentra los principios de una buena amistad…
SALUD Y BIENESTAR FÍSICO
1. Discutir los principios de la cultura física.
2. Discutir las ventajas naturales de practicar…
VIDA AL AIRE LIBRE
1. Construir y demostrar el uso de un horno reflector.
2. Participar en una salida campestre que incluya dos noches.
3. Terminar una especialidad de naturaleza o recreación.
4. Participar en la clase de primeros auxilios para orientadores y aprobar
el examen.
FRACTURAS
SECCIÓN AVANZADA
Requisitos Generales
La vida en la iglesia
La historia denominacional
Salud y bienestar físico
Vida al aire libre
Saber identificar 20 símbolos de un mapa topográfico:
ESPECIALIDADES
1
2
3
4
5

CLASE: VIAJERO
REQUISITOS
REQUISITOS GENERALES
1. Tener 14 años de edad y/o estar en el 3er grado de secundaria.
2. Explicar el significado del Voto de los Jóvenes Adventistas.
3. Ser un miembro activo del Club de Conquistadores
4. Seleccionar y leer tres libros de la lista del Club de libros
DESCUBRIMIENTO ESPIRITUAL
1. Estudiar la obra personal del Espíritu Santo
2. Aumentar el conocimiento de los acontecimientos de la segunda venida
de Jesús.
3. Descubrir el verdadero significado de la observancia del sábado.
4. Tener un certificado vigente de Gemas Bíblicas.
SIRVIENDO A LA COMUNIDAD
1. Invitar en grupo o a un amigo a la iglesia.
2. Individualmente o….
3. Discutir cómo un joven …
LA VIDA EN LA IGLESIA
1. Preparar un diagrama sobre la organización de la iglesia local.
2. Participar en dos programas de la iglesia.
3. Hacer planes con el grupo para tener un actividad social …
HISTORIA DENOMINACIONAL
1. Mencionar que papel jugó Elena de White en la Iglesia Adventista.
DESARROLLO PERSONAL
a) Mi concepto personal
b) Las relaciones humanas
c) Ganar y gastar dinero.
d) La influencia de los compañeros y del medio ambiente.
SALUD Y BIENESTAR FÍSICO
1. Pega recortes de revistas o periódicos que muestren los efectos del …
2. Organiza una reunión social sobre salud.
VIDA AL AIRE LIBRE
1. Caminata de 25 km y acampar una noche al aire libre o en carpas.
2. Completar una especialidad recreacional o de naturaleza.
3. Aprobar el examen de Primeros Auxilios para Viajero (EPILEPSIA
ENVENENAMIENTO)
SECCIÓN AVANZADA
MEDALLÓN AVANZADO.- Se debe tener la firma de un instructor
capacitado.
Sección I - Educación Física.
Sección II - Destrezas
Especialidades.
ESPECIALIDADES
1
2
3
4
5

CLASE: GUÍA
REQUISITOS
REQUISITOS GENERALES
1. Tener 15 años de edad y/o estar en el 1er grado de
secundaria.
2. Saber y entender la Legión de Honor de los Jóvenes
Adventistas.
3. Ser un miembro activo del Club de Conquistadores
4. Seleccionar y leer un libro de la lista del Club de libros
DESCUBRIMIENTO ESPIRITUAL
1. Discutir cómo puede el cristiano llegar a poseer los Frutos
del Espíritu.
2. Conteste las siguientes preguntas basadas en el audiovisual
sobre el Servicio del Santuario.
3. Por medio del estudio personal y de la discusión en grupo,
familiarizarse con el énfasis que la Biblia da a la mayordomía…
4. Tener un certificado vigente de Gemas Bíblicas.
AVANCE A LA COMUNIDAD
1. Ayudar a organizar y participar en grupo o en forma
individual en una de las siguientes actividades…
2. Participar con el grupo en un intercambio de ideas de cómo
testificar a otros jovencitos.
LA VIDA DE LA IGLESIA
1. Considerar el diagrama denominacional de la organización
con los detalles especiales sobre la DIA
2. Planear una actividad social para el grupo por lo menos una
vez al TRIMESTRE durante tres trimestres.
HISTORIA DENOMINACIONAL
1. Trazar el desarrollo de la iglesia Adventista en la División
Interamericana.
2. Haz una breve reseña histórica de tu Iglesia Local.
DESARROLLO PERSONAL
1. Examinar sus actitudes hacia los siguientes tópicos por
medio de la discusión en grupo e investigación personal.
SALUD Y BIENESTAR FÍSICO
1. Presenta ante el grupo sus motivos personales que
demuestren la ventaja de una vida saludable…
2. Completar las siguientes actividades…
VIDA AL AIRE LIBRE
1. Pernoctar dos noches en un campamento.
2. Planear y cocinar al aire libre en forma satisfactoria tres
diferentes platillos.
3. Construir un objeto con cuerdas y amarras, como un puente,
una torre, etc.
4. Completar una Especialidad que no haya hecho
anteriormente, y que cuente hacia la Maestría…
5. Pasar el examen de Primeros Auxilios para Guía
RESUCITACIÓN CARDIOPULMONAR (C.P.R.)
EMERGENCIAS DEABETICAS
TRANSPORTACIÓN DE LOS LESIONADOS
SECCIÓN DE AVANZADOS
Medallón de Plata
III. Excursiones
IV. Proyectos de servicio
V. Mejoramiento Cultural
ESPECIALIDADES
1
2
3
4
5
5.2. Presentar contestados los libros de trabajo de las clases de Conquistadores.
6 Sección VIII – Actividades al aire libre
6.1. Saber el uso correcto de una soga Saber y conocer el uso práctico de los
siguientes nudos:

Nudo e imagen Escribe el uso práctico de los nudos

Cote o media malla

Este es uno de los nudos más comunes y lo emplean
todos.

Ballestrinque
Este nudo se usa para atar los extremos de una soga a
una estaca o un objeto fijo y se usa para empezar y
terminar amarras.

Falso No se utiliza y por lo tanto se aprende para no hacerlo.

As de guía
Se emplea para atar una persona o un animal cuando es
importante que el lazo no se corra ni se apriete, como
cuando se baja una persona de un edificio incendiado,
se atael pescuezo de un animal, etc.

Verdadero Es el que se usa más frecuentemente para unir

cuerdas de igual grosor, terminar algunos amarres y
terminar vendajes gracias a su carácter plano.

Pescador Se usa para unir dos cuerdas que por su

fabricación sean muy resbaladizas o, para
unir dos cuerdas que se meterán al agua, que
la cuerda este mojada o cabos gruesos
difíciles de entrelazar o también si es
necesario que ambas cuerdas se deslicen una
sobre otra.

Corredizo Este nudo se utiliza en raras ocasiones en el mar, pero

es usado ampliamente por campistas y cazadores,
para hacer cepos con los que capturar pájaros y
 pequeñas piezas, tales como conejos. Puede ser el
primer nudo empleado para hacer un paquete, y en
algún caso puede utilizarse tambiénpara agrupar
cables sometidos a tensión.

Doble lazo Es el nudo que comúnmente utilizamos al atar los

zapatos. O para atar pequeños paquetes.

Vuelta de braza Es usado para fijar el extremo de una cuerda

a un tronco, un paquete o un mástil, también
para levantar o mover un tronco, tan solo se
agrega un cote extra

Margarita Se utiliza para reducir la longitud de una

cuerda cuando esta este muy larga, para
apretar otra cuerda, pero principalmente para
reforzar una cuerda o un tramo gastado de la
misma.

Tensor Es un nudo de gran utilidad en campamento para

sujetar los vientos de la carpa, de un mástil o de un
puente, se puede deslizar con una facilidad admirable,
propiedad que te permite tensar las sogas según las
necesidades.
6.2. Conocer seis puntos esenciales para escoger un buen lugar para acampar

No. Punto esencial

1 Evitar zonas bajas, y optar por alguna altura sobre la generalidad del

terreno; el suelo alto y sólido siempre es más seco.

2 Acampar cerca de drenajes naturales

3 Espacio limpio de ramas, rocas y otros objetos que impidan un buen

descanso y puedan romper el piso de la carpa.

4 localizarse al menos a 200 metros de una provisión de agua, clara, fresca

y potable 

5 Debe de acamparse en lugares abierto no cerrados.

6 Campo alto para la luz de sol y rodeado de árboles para abrigo de los
campistas.

6.3. Armar y desarmar una carpa y hacer una cama de campana

Armado de carpa:
o Extender una lona (En el lugar que se plantará la carpa) para evitar que
pasa le humedad.
o Extender la carpa evitando arrugas.
o Clavar las estacas esquineras primero y luego las otras. (inclinadas en 45°)
o Armar los parantes y la cumbrera.
o Clavar las estacas de los vientos principales, luego de los vientos
esquinales y por último la de los laterales.
o Colocar el sobretecho (cubretecho)
o Armar la carpa y ordenar la mochila.
Desarmado de carpa:
o Limpiar dentro de la carpa.
o Sacar las estacas del sobretecho y plegarlo.
o Soltar los vientos laterales y principales.
o Sacar los parentes y cerrar la carpa. (o sacra las varillas de la carpa iglú)
o Doblarla sin arrugas
o Sacar las estacas del piso
o Doblar de acuerdo al modelo (limpiándola mientras se dobla
o Guardarla en su estuche o bolso correspondiente.
6.4. Aprender las señales de rastro y pista
6.5. Saber encontrar los ocho puntos cardinales sin la ayuda de una brújula,
usando las estrellas o un reloj

Orientación por estrellas Método del reloj

Norte N Indica los ocho puntos cardinales

Noreste NE
Este E
Sureste SE
Sur S
Suroeste SO
Oeste O
Noroeste NO
6.6. Explicar lo que es un mapa topográfico, que espera encontrar en él y sus
usos

¿Qué es un mapa topográfico?

Un mapa topográfico es una representación, generalmente parcial, del relieve
de la superficie terrestre a una escala definida, los mapas topográficos
representan amplias áreas del territorio: una zona provincial, una región, un país,
o el Mundo. En ellos se incluyen curvas de nivel, que permiten reflejar la forma
de la superficie de la Tierra.

Elementos que se encuentran en un mapa topográfico:

1.curvas de nivel
2.simblolos convencionales
3.escala
4.representacion de la altitud
5.corte topográfico

¿Cuáles son sus usos?

Necesarios para muchas cosas, incluyendo la construcción de caminos y
senderos de excursión por las montañas. El mapa muestra la ubicación e
inclinación de las colinas y los valles, ya que te indican el relieve de cada sitio.

6.7. Pasar el examen de Primeros Auxilios 1

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