CLASE REGULAR - COMPAÑERO

EN REPTILES
Nivel Año Institución de origen
011
1 1937 Asociación General

1. Qué características necesita un animal para ser clasificado como reptil?

___ / ___ / ____

Completa las oraciones con el banco de palabras, luego memoriza cada característica.

patas - arrastran - ovíparos - escamas - sangre fría - vertebrados

1. Los reptiles son ovíparos , pero a diferencia de las aves,

no incuban los huevos.
2. Están cubiertos de escamas secas y duras.
3. Son animales vertebrados con sangre fría , ya que su tempera-
¿Sabías que...?
Las tortugas de la isla galápagos pueden
vivir hasta 150 años, pero son amenazadas
por los humanos que las cazan para consu-
mir su carne y para aprovechar su aceite.

tura depende del ambiente en que se encuentran.

4. Los reptiles tienen patas muy cortas o carecen de
ellas, también se arrastran o caminan muy cerca del
suelo (reptan).

2. Cuál es la sustancia que impermeabiliza la piel de los reptiles?

___ / ___ / ____

Llena los espacios con nombres de reptiles conocidos y descubre la sustancia.

Q
La piel de los reptiles está cubierta de
I G U A N A escamas compuestas de queratina muy
E R P I E N T E dura, que lo proteje de heridas y previene
S
la pérdida de agua de su cuerpo.
T O R T U G A
C A I M A N
L A G A R T I J A
C O C O D R I L O
P I T O N
A

AGM. ANA BELEN ARRIAGA

 Orde
n
Cocodrilos, caimanes, gha_ Sphenodontia, su cerebro Las lagartijas tienen patas El grupo de las tortugas,

Desc
riales, con corazón de 4 es muy parecido al de los para correr, las serpientes hay tortugas de tierra, de

r
cámaras, son muy inteli_ anfibios, con corazón de 3 no tienen patas pero tie_ mar y de río.
gentes y tienen una gran cámaras, pero más nen una mandíbula muy
ipción
mandíbula. primitivo. flexible.
Completa el siguiente cuadro:

CAMALEÓN

COCODRILO
TORTUGA DE MAR
Ejem

SPHENODON PUNCTATUS
plos
dividen? Nombrar dos ejemplos para cada orden.

i
(Con lustracio
) nes

CAIMÁN
CASCABEL
TORTUGA DE TIERRA

SPHENODON GUNTHERI
___ / ___ / ____
3. Cuáles son los principales órdenes de la clase de los reptiles y cómo se
ESPECIALIDAD - REPTILES

AGM. ANA BELEN ARRIAGA

CLASE REGULAR - COMPAÑERO

4. Identificar personalmente o en imágenes, una tortuga de agua dulce,

tortuga marina y una tortuga terrestre. ___ / ___ / ____

Identifica si son tortugas de TIERRA, de MAR, o de AGUA DULCE; y escribe el por qué.

TORTUGA TERRESTRE TORTUGA MARINA TORTUGA DE AGUA DULCE

Tiene patas cilíndricas como

Sus patas son como aletas, Tiene garras en las patas,
de elefante, se encuentra
que le ayuda a nadar más pueden terrestres y nada_
en los desiertos y algunas
rápido, la forma de su capa_ doras, sus colores se aseme_
islas, es de colores grises y
razón es más romboide. jan con su ambiente.
marrones.

5. Nombrar 15 reptiles encontrados en tu región. Mencionar dónde viven,

sus hábitos y su importancia en la economía. ___ / ___ / ____

Investiga sobre 15 reptiles diferentes y completa los cuadros a continuación.

Microlophus
quadrivittatus Descripción: Lagarto de hasta 20 cm de largo total. De coloración variable,
¿Dónde viven? suelen observarse cuatro bandas negras en el cuerpo, de las cuales proviene su

DCO, ARE, MOQ, TAC nombre. Corren velozmente, y cuando lo hacen adquieren una posición erguida.

Phyllodactylus
gerrhopygus Descripción: El gecko de dedos de hoja sudamericano es una especie de
¿Dónde viven? gecko. Se encuentra en Perú y Chile. Salamanqueja del Norte Grande. Vulnera_
DCO, ARE, ICA,
LIM, MOQ, TAC ble, Gekko pequeño de alrededor de 4,5 cm entre hocico y cloaca.

Liolaemus tacnae Descripción: Liolaemus tacnae es una especie de lagarto de la familia Igua_

¿Dónde viven? nidae o de la familia Liolaemidae. La especie es endémica de Perú.

MOQ, TAC

Liolaemus signifer Descripción: Liolaemus signifer habita en zonas con predominancia de ve_
¿Dónde viven? getación herbácea de bajo porte.Sus guaridas se encuentran bajo piedras o bajo

MOQ, PUN, TAC las raíces de arbustos, con profundidades entre 30 y algo más de 100 cm.

AGM. ANA BELEN ARRIAGA

 ESPECIALIDAD - REPTILES

Liolaemus etheridgei Descripción: Liolaemus etheridgei es una especie de lagarto de la familia

¿Dónde viven? Liolaemidae. Es originario de Perú.

ARE, MOQ

Tropidurus
melanopleurus Descripción: Tropidurus melanopleurus, el lagarto de lava negra, es una es_

¿Dónde viven? pecie de lagarto de la región andina del oeste de América del Sur, que se en_

DCO, TAC cuentra entre los tres países diferentes de Perú, Bolivia y Argentina.

Microlophus
heterolepis Descripción: El Microlophus heterolepis es una especie de lagartija de lava
¿Dónde viven? endémica de Chile y Perú.

DCO, TAC

Liolaemus
poconchilensis Descripción: Liolaemus poconchilensis es una especie de lagarto de la familia
¿Dónde viven? Iguanidae. Es de Chile y Perú.

DCO, TAC

Liolaemus
pantherinus Descripción: Liolaemus pantherinus, la iguana del árbol pantera, es una es_
¿Dónde viven? pecie de lagarto de la familia Iguanidae. Es de Perú, Bolivia y Chile.

PUN, TAC

Liolaemus alticolor Descripción: Liolaemus alticolor, la iguana de árbol brillante, es una especie

¿Dónde viven? de lagarto de la familia Liolaemidae. Es originaria de Bolivia, Chile y Perú.

TAC

Philodryas
tachymenoides Descripción: Es una culebra de color café amarillento con puntuación ne_
¿Dónde viven? gruzca en la mayoría de las escamas. Dos hileras paralelas de manchas oscuras o

ARE, DCO negras recorren la espalda que se unen anteriormente en la nuca.

Ctenoblepharys
adspersa Descripción: La cabezona es un lagarto arenícola que habita en la costa

¿Dónde viven? arenosa del centro del Perú. Es la única especie del género Ctenoblepharys.

ARE, ICA, LIM

Liolaemus
annectens Descripción: Liolaemus annectens es una especie de lagarto de la familia
¿Dónde viven? gLiolaemidae. Es originaria de Argentina y Perú.

ARE, CUS

AGM. ANA BELEN ARRIAGA

CLASE REGULAR - COMPAÑERO

Liolaemus insolitus Descripción: Es una especie de lagartija endémica de la región Arequipa,

¿Dónde viven? se encuentra actualmente en peligro de extinción. Habita en el desierto costero

ARE, DCO de la provincia de Islay.

Phyllodactylus
lepidopygus Descripción: es una especie de saurópsido escamoso de la familia de los filo_

¿Dónde viven? dactílidos. Es una especie endémica de la costa central del Perú.

ANC, ARE, ICA, LIM

IMPACTO DE LOS REPTILES EN LA ECONOMÍA PERUANA :

La mayoría de las especies de reptiles en el Perú están en peligro de extinción, eso a causa de la caza y comercio ilegal, ya que hay mucha

gente que prefiere tener a animales exóticos como mascota, otros lo usan con términos medicinales religiosas, también como macerados y

pomadas. Otra causa de extinción es por el deterioro de su hábitad, incendios forestales, tala de árboles, etc.

La influencia de los reptiles en la ecónomia en el Perú es insustentable, solo conlleva a la extinción de los mismos..

6. Nombrar cinco reptiles venenosos en su región, describir cada uno en

cuanto a la búsqueda de presa y la distribución geográfica.
___ / ___ / ____

Jergón de Costa Descripción: Es una especie de hábitos terrestres de la que se sabe

¿Dónde viven? poco. Las crías y juveniles, utilizan la punta de su brillante cola como se_

Costa central del Perú ñuelo para atraer invertebrados, lagartijas y ranas a las cuales captura.

Jergón de Selva Descripción: Bothrops atrox es una especie de serpiente de la familia de las
¿Dónde viven? víboras, del género Bothrops comúnmente conocida como jergón, mapanare, ma_

Amazonía del Perú. paná o equis. Se distribuye por la mayor parte del norte y centro de Sudamérica.

Cascabel Descripción: La cascabel tropical, víbora de cascabel o cascabela es una

¿Dónde viven? especie venenosa de crótalo, distribuida en Latinoamérica. Es una serpiente muy

Amazonía del Perú. venenosa, siendo un grave problema de resolución médica su mordedura.

Shushupe Descripción: Es la víbora más larga del mundo, y posiblemente la segunda

¿Dónde viven? serpiente venenosa más grande, tan solo superada por la cobra real.

Amazonía del Perú.

Loro Machaco Descripción: Es una especie de serpiente venenosa de la familia de las ví_
¿Dónde viven? boras (Viperidae). Se distribuye por la mayor parte del Amazonas hasta los 1000

Amazonía del Perú. metros de altitud.

AGM. ANA BELEN ARRIAGA

 ESPECIALIDAD - REPTILES

7. ¿Qué se debe hacer cuando alguien es mordido por una serpiente

venenosa? ___ / ___ / ____

Marca C si es correcto e IN si es incorrecto, en caso de una mordida de una serpiente

venenosa.

Primero se debe hacer un torniquete para evitar que el veneno llegue al corazón. C IN

Hay que estar bien hidratado, es importante tomar mucha agua ante una mordida de C IN
serpiente venenosa.

Ante la hinchazón, hay que colocar un trozo de hielo. C IN

Hay que retirar todos las prendas que ajustan al cuerpo, como anillos, relojes, correa, etc. C IN

Hay que buscar a la serpiente para ver si era mortal. C IN

Se debe llevar al herido al hospital lo más pronto posible. C IN

8. ¿Qué se debe hacer cuando alguien es mordido por una serpiente no

venenosa? ___ / ___ / ____

La mordida de una serpiente no venenosa puede doler mucho, pero no es mortal, se debe
tratar la mordedura como una herida normal, enjuagarla con abundante agua y quizá al-
gún medicamento para el dolor.

Existen diferentes maneras de identificar si la serpiente era venenosa o no, por ejmplo, la
mayoría de veces, las serpientes venenosas tienen el cuello delgado y la cabeza triangular,
mientras que las serpientes no venenosas, tienen la cabeza más ovalada.

Otra manera de identificar, es por la forma de la mordedura, a continuación, dibuja cómo

es que se ve una mordedura de una serpiente venenosa y no venenosa.

Mordedura de una serpiente venenosa Mordedura de una serpiente no venenosa

AGM. ANA BELEN ARRIAGA

CLASE REGULAR - COMPAÑERO

9. Completar una de las siguientes tareas:

a) Comparar lagartos, serpientes, tortugas y cocodrilos en cuanto al
modo de vida, variaciones en los ojos y oídos, dientes, corazón,
pulmones, extremidades, cola y escamas.
b) Mantener un pequeño reptil en un terrario y hacer un informe de su
cuidado durante al menos tres meses. (Al cumplir este requisito,
asegurarse de no infringir ninguna ley de su país). ___ / ___ / ____

10. Contar dos historias de la Biblia en las que un reptil tuvo un papel
importante. ___ / ___ / ____

Busca las historias en la biblia y escribe el versículo dónde se menciona al reptil.

Génesis 3
1Pero la serpiente era astuta, más que todos los animales del campo
que Jehová Dios había hecho; la cual dijo a la mujer: ¿Conque Dios
os ha dicho: No comáis de todo árbol del huerto? 2 Y la mujer res_
pondió a la serpiente: Del fruto de los árboles del huerto podemos
comer; 4 Entonces la serpiente dijo a la mujer: No moriréis; 13 Entonces
Jehová Dios dijo a la mujer: ¿Qué es lo que has hecho? Y dijo la mujer:
La serpiente me engañó, y comí. 14 Y Jehová Dios dijo a la serpiente:
Por cuanto esto hiciste, maldita serás entre todas las bestias y entre
todos los animales del campo; sobre tu pecho andarás, y polvo come_
rás todos los días de tu vida.
Éxodo 7:1-13
9 Si Faraón os respondiere diciendo: Mostrad milagro; di_
rás a Aarón: Toma tu vara, y échala delante de Faraón, pa_
ra que se haga culebra. 10 Vinieron, pues, Moisés y Aarón
a Faraón, e hicieron como Jehová lo había mandado. Y e_
chó Aarón su vara delante de Faraón y de sus siervos, y
se hizo culebra. 12 pues echó cada uno su vara, las cuales
se volvieron culebras; mas la vara de Aarón devoró las
varas de ellos.

Pega aquí Pega aquí

ESPECIALIDAD APROBADA ___ / ___ / ____

AGM. ANA BELEN ARRIAGA