2.1 ¿Cuál es la situación de salud del niño y adolescente en nuestro país y región?

La situacion de salud del niño y adolscente en nuestro Pais es la Pobreza, desnutrición,

anemia, mortalidad infantil.

2.2 ¿Cuál es el marco político social para el cuidado de la infancia y adolescencia?

2.3 Describa las estrategias para el cuidado de la salud del niño y adolescentes

ESTRATEGIAS PARA LA ATENCIÓN DE LOS ADOLESCENTES

Para mejorar el acceso a la atención integral de salud de la población adolescente, se deben
desarrollar diversas estrategias como:
- Intervenciones con adolescentes. El personal de la salud debe fortalecer las
competencias de la población adolescente para formarla como líderes, promoviendo en
ellos/ellas actitudes, comportamientos y prácticas saludables.
- Participación activa de adolescentes. El personal de la salud debe considerar la
participación adolescente en la toma de decisiones respecto a su salud, así como en la
planificación, organización y evaluación de los servicios que brindan prestaciones de
salud para ellos/ellas.
- Intervenciones con familias. Todos los establecimientos de salud deben implementar
intervenciones familiares. En el programa presupuestal de control y prevención en salud
mental del MINSA, se cuenta con un producto para implementar familias fuertes “Amor
y Límites”. Para implementar este programa se debe contar con al menos 2
profesionales de la salud capacitados.
- Intervenciones con la comunidad. El personal de la salud debe fortalecer la relación
funcional entre los establecimientos de salud y los distintos actores de la comunidad
relacionados con la atención integral de la salud adolescente, como las municipalidades,
organizaciones de base, agentes comunitarios de la salud, organizaciones de
adolescentes y otras instituciones de su territorio de influencia, para desarrollar acciones
de promoción de la salud para adolescentes, fortaleciendo el autocuidado de su salud,
mediante alianzas estratégicas que contemplen la generación de comportamientos,
actitudes y prácticas saludables en el cuidado de su salud integral.

2.4 ¿Cuál es la diferencia entre cuidado y atención de la salud?

Se denomina atención (o asistencia) de la salud al conjunto de procesos a través de los cuales
se concreta la provisión de prestaciones y cuidados de salud a un individuo, un grupo familiar,
una comunidad y/o una población. 

El cuidado de los pacientes es la esencia de la profesión de enfermería, el cual se

puede definir como: una actividad que requiere de un valor personal y profesional
encaminado a la conservación, reestablecimiento y autocuidado de la vida que se
fundamenta en la relación terapéutica enfermera-paciente.

ATENCION DE LA SALUD: Las funciones propias del personal de enfermería en la APS

están dirigidas a la consecución de la promoción de la salud, la prevención, la recuperación y la
rehabilitación de las enfermedades, de forma tal que sitúe los servicios al alcance del
individuo, la familia y la comunidad, para satisfacer así las demandas de salud a lo largo del
ciclo vital.

2.5 ¿Cuál es el contexto actual para el modelo de cuidado integral por curso de vida?
https://docs.bvsalud.org/biblioref/2020/12/1050369/mci.pdf pag 7
2.6 Definición del Modelo Cuidado Integral de Salud por curso de Vida. Explique las
características y analice los Enfoques Transversales.
Modelo de Cuidado Integral de Salud por Curso de Vida para la persona, Familia y
Comunidad (MCI): Comprende un conjunto de estrategias, normas, procedimientos,
herramientas y recursos que, al complementarse, responden a las necesidades
de salud de la persona, familia y comunidad.
Los enfoques transversales aportan concepciones importantes sobre las personas,
su relación con los demás, con el entorno y con el espacio común y se traducen en
formas específicas de actuar, que constituyen valores y actitudes que tanto
estudiantes, maestros y autoridades.

los Enfoques Transversales: http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/curriculo-nacional-

2016-2.pdf
2.7 ¿Cuáles son los Principios Orientadores del Modelo? Explique cada uno de ellos

2.8 ¿Cuáles son los componentes del modelo de cuidado integral por curso de vida? Describa
el componente de prestación o provisión y ¿Cuáles con sus actividades?
2.9 En el marco del modelo de cuidado integral por curso de vid. ¿Cuál es la responsabilidad
del gobierno local para la gestión del cuidado integral?
2.10 Describa los cuidados individuales, familiares y comunitarios del niño y adolescente.
2.11 ¿Qué es el desarrollo infantil temprano? ¿Cuáles son las características DIT?
2.12 Paquete básico del cuidado integral del niño y adolescente en el contexto del COVID 19.
2.13 ¿Cuál es el rol del profesional de enfermería en el contexto de la salud infantil y
adolescente?