SOCIEDAD DE BENEFICENCIA DE SEÑORAS DE GUAYAQUIL

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR SAGRADA FAMILIA

DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL
AÑO LECTIVO
2021-2022

PROYECTO DE CULTURA DE PAZ

Tema: El valor de la vida

Objetivo: Elaboración de un collage por parte de los estudiantes en donde representarán lo
que ellos requieren de sus padres en cuanto al apoyo escolar.
Fecha: 18 de agosto de 2021

Inicio
 Dar la bienvenida a la sesión por parte del docente tutor.
 Realizar la oración junto con los estudiantes.
 Hacer un breve recuento sobre la actividad a realizar junto con los estudiantes.
Desarrollo
“Cuantas más leas, más cosas sabrás. Cuanto más sepas, más lejos llegarás.”
- Dr. Seuss.

1. Identificar la importancia del apoyo en el aprendizaje

Los niños, niñas y adolescentes aprenden a partir de su experiencia, la motivación y la
confianza que desarrollan con sus padres en el hogar. El apoyo de los padres y madres de
familia en el rendimiento escolar tienen propósitos tales como:

 Apoyar a que hijos e hijas tengan gusto por estudiar y aprender, que no desmayen en
sus esfuerzos.
 Reconocer los desarrollos escolares de sus hijos, ser los primeros en darse cuenta de los
aprendizajes de sus hijos pequeños o adolescentes.
 Los procesos escolares no están exentos de dificultades. El apoyo más importante no es
favorecer la motivación para el éxito, sino la motivación para no desmayar, para no
entrar en el desdén, para no dejarse ganar del aburrimiento.

En todo caso, apoyar el rendimiento escolar de hijos e hijas supone un ambiente familiar
positivo en el que prevalezca la comprensión, el respeto, el estímulo y un nivel de exigencia
razonable. Estas también son necesidades de niños y adolescentes para sentirse integrados
efectivamente en sus familias.

2. Desarrollar la actividad junto con los estudiantes.

 Identificar los materiales que deben tener los estudiantes para realizar la actividad.
 Explicar de manera breve la realización de la actividad a los estudiantes.
 Monitorear constantemente el desarrollo de la actividad.

Cierre y Reflexión

1. Si al término de la sesión existen estudiantes que no han culminado la actividad

recordarles que tienen tiempo para entregarla hasta el día viernes 20 de agosto.
2. Al finalizar pida a los estudiantes realicen una breve presentación de su trabajo
realizado.
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EL VALOR DE LA VIDA
Voluntad es la potestad de dirigir el accionar propio. Se trata de una propiedad de
la personalidad que apela a una especie de fuerza para desarrollar una acción de acuerdo a un
resultado esperado. La voluntad implica generalmente la esperanza de una recompensa
futura, ya que la persona se esfuerza para reaccionar ante una tendencia actual en pos de un
beneficio ulterior.
La voluntad también está relacionada al poder de elegir de la conciencia, el sentimiento y la
acción. Algo elegido por propia voluntad no es obligado por un impulso externo. 
Otra forma de entender la voluntad tiene que ver con el deseo o las intenciones de realizar
alguna cosa: “Tengo voluntad de retomar mis estudios de arte”, “Muchos me dicen que
vuelva a intentarlo, pero ya no tengo voluntad”.
Los seres humanos poseen una capacidad que los mueve a realizar cosas de manera
intencionada, por encima de las dificultades o contratiempos de las mismas.
Todas nuestras acciones se orientan por aquellas situaciones o cosas que aparecen como
buenas ante nosotros, desde las actividades recreativas hasta el empeño por mejorar en
nuestro trabajo, sacar adelante a la familia y ser cada vez más productivos y eficientes.
En relación a esta cuestión, podemos decir que nuestra voluntad opera principalmente en dos
sentidos:
– De manera espontánea, cuando nos sentimos motivados y convencidos a realizar algo,
como salir a pasear con alguien, empezar con un pasatiempo, organizar una reunión, asistir al
entrenamiento.
– De forma consciente, cada vez que debemos esforzarnos a realizar las cosas: terminar el
informe a pesar del cansancio, estudiar la materia que no nos gusta o dificulta, recoger las
cosas que están fuera de su lugar, levantarnos a pesar de la falta de sueño, etc.
Todo esto representa la forma más pura del ejercicio de la voluntad, porque llegamos a la
decisión de actuar contando con los inconvenientes.
En lo cotidiano, algunas actividades que iniciamos con gusto, al poco tiempo se convierten en
un reto o un desafío poco deseable. De esta manera, nos enfrentamos con una disyuntiva:
abandonar o continuar con estas actividades.