DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS TÉCNICAS

SECUNDARIA TÉCNICA N° 40
C.C.T.
21DST0045R
SECTOR: 01 ZONA:
007
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL
ESTUDIANTE

TERCER TRIMESTRE
Nota: COPIA LOS DATOS SUBRAYADOS ANTES DE REALIZAR TU PRIMER ACTIVIDAD.
Semana:
21-24 de Junio y DOCENTE: BLANCA GIL CAZARES ASIGNATURA: GEOGRAFÍA GRADO Y GRUPO:
28-02 de julio, de 1° E, A.
2021
Eje Naturaleza y sociedad.
Tema: Recursos naturales y espacios económicos
Aprendizaje Analiza los efectos de las actividades turísticas en relación con los lugares donde se desarrollan
esperado: en el mundo.
Secuencia: Actividades turísticas y lugares donde se desarrollan
Propósito: Que el alumno valore la importancia económica del turismo, para las entidades donde se
desarrolla.
Producto final: CONTESTAR LA EVALUACIÓN DE LA PAGIAN 186-187.
Fecha de inicio de actividad: 21 DE JUNIO DEL 2021 Fecha de entrega a tu profesor: 01 DE JULIO DEL 2021
Vía de comunicación y entrega de actividades WhatsApp (2222517317) / knalbcazares@gmail.com
Momentos Actividades a realizar Recursos
Partir de la ACTIVIDAD 1 COPIA EN TU CUADERNO Y CONTESTA Libro de
Realidad texto
1. ¿Qué importancia económica tiene el turismo? Libreta de
2. En los países desarrollados, y no desarrollados ¿cómo influyen las apuntes
actividades turísticas?
 Realiza lectura de la página 204-207, subraya lo más importante del tema,
y verifica o completa tus respuestas, de una forma más argumentada.

Analizar y ACTIVIDAD 2 A partir de la lectura y las gráficas /tablas contesta lo siguiente: Libro de
reflexionar texto
Libreta de
1. ¿Países que gastan más dinero para impulsar su turismo?
apuntes.
2. ¿A nivel mundial cual es el porcentaje de PIB que genera el turismo?
3. ¿En México que porcentaje de PIB genera el turismo?
4. ¿Cuál es la procedencia de los turistas que vienen a México?
5. ¿Cuáles son las zonas más frecuentadas en México, por los turistas
visitantes?
6. ¿Qué importancia económica tiene cuando un país es más visitado por
turistas internacionales?
7. Menciona los efectos positivos y negativos que genera el turismo

Resolver en ACTIVIDAD 3 Integra y concluye. ¿Cuáles son los efectos del turismo en Libreta de
común México? Pág. 207, de tu libro. (puede ser individual o en binas/equipo) apuntes.

1. Imaginen que ganan un viaje por una semana. Con base en los
contenidos de esta secuencia, contesten: ¿qué lugar de México les
gustaría conocer? ¿Por qué?

2. Elijan en equipos un lugar que les gustaría conocer en sus próximas

vacaciones y elaboren un cartel en el que incluyan la siguiente
información:
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SECTOR: 01 ZONA:
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL
ESTUDIANTE

a) Nombre del lugar y entidad donde se localiza.

b) Ubicación del destino en un mapa.
e) Tipos de transporte para llegar.
d) Tipo de ropa para practicar el turismo.
e) Itinerario con las actividades que les gustaría realizar.

3. Investiguen e incluyan en el cartel:

a) Atractivos naturales y culturales.
b) Tipos de turismo que es posible practicar.
e) Actividades y servicios turísticos que ofrece.
4. Ilustren el cartel con recortes, dibujos o imágenes de internet.

Comunicar y . Reflexionen y compartan. Fotografía

transferir a) ¿Cuál es el impacto económico que el turismo genera en ese lugar?
b) ¿Qué pasaría si no llegaran turistas a ese lugar?
c) ¿Qué importancia económica tiene el turismo en México?
El cartel debe de publicarse en alguna red social, y grupo de WhatsApp.
Instrumento de -Copia en tu libreta esta lista de cotejo y palomea si cumpliste o no, con cada
evaluación actividad solicitada.
(cuantitativa- Indicador S N
cualitativa) i o
1.-Leí el tema y realicé las actividades del libro
2.-Contesté correctamente todas las actividades solicitadas en
mi cuaderno de trabajo.
3.-Realice mi actividad final “CARTEL” visitando una zona
turística.
4. Comunique y envié mis actividades en tiempo y forma.