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Centro Educacional

Mariano Egaña
Prof. Eugenia González

Prueba Lenguaje y Comunicación


“Noticias”

Nombre: __________________________________________________
Curso: 4to A Ptje total: _31_ Ptje Obtenido: ___

Objetivo: Leer texto no literario, extrayendo información explícita, implícita y reflexionando a


partir de la lectura. Reconocer destinatario, hechos acontecidos, objetivo y partes de una
noticia.
I.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas que vienen a continuación de la manera más
completa posible. (14 puntos)

Muere el emblemático oso polar del


Zoológico Metropolitano
Taco falleció esta mañana, según informaron las autoridades. Tenía 18
años.
Viernes, 17 de Abril de 2015, 14:08

A los 18 años, este viernes falleció


el emblemático oso polar del Zoológico
Nacional del Parque Metropolitano de
Santiago. Según la información oficial
entregada por el establecimiento, Taco
presentó mucho decaimiento, diarrea y
dificultad respiratoria, siendo tratado por
los médicos veterinarios del Zoológico
Nacional. Autoridades del zoológico
indicaron que su causa de muerte fue una Taco, semanas antes de morir.
gastroenteritis y daños degenerativos en
corazón, riñones e hígado, relacionados con un animal de avanzada edad.
El animal nació el 10 de diciembre de 1996 en el zoológico de Rotterdam en
Holanda y llegó a Chile donado por un proyecto de colaboración entre ambos
zoológicos. En tanto, a las 17:00 horas, el director del Parque Metropolitano
(Parquemet), Mauricio Fabry, y la directora del Zoológico Nacional, Alejandra
Montalba, darán un punto de prensa para entregar detalles del hecho.

1.- ¿Qué ocurrió en la noticia anterior?

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2.- ¿Cómo ocurrió el hecho anterior?


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3.- ¿Por qué ocurrió este hecho?

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4.- ¿Cuándo ocurrió la noticia?

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5.- ¿Dónde ocurrió la noticia?

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6.- ¿Quién es el destinatario de esta noticia?

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7.- ¿Cuál es el objetivo de esta noticia?

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II.- Identifica hechos ocurridos en la noticia leída. (4 puntos)

Hechos de la noticia

Hecho principal Hechos secundarios

III.- Identifica las partes de la noticia pintando con el color indicado cada una de ellas. (5 puntos)
o Titular: Rojo
récord
o Bajada: Verde
o Fecha: Azul
o Fotografía y pie de foto: Naranjo
o Cuerpo: Amarillo

IV.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas que vienen a continuación marcando con una X
la letra con la alternativa correcta. (8 puntos)

1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?


a) Poema.
b) Cuento.
c) Texto instructivo.
d) Texto informativo.

2.- El texto afirma que Pelé tenía “fuerza, garra, entusiasmo, técnica”. ¿Con qué tipo de palabras
se describen las características de Pelé?
a) Pronombres.
b) Sustantivos.
c) Verbos.
d) Adjetivos.

3.- En el texto, la palabra récord significa:


a) Pelotazo.
b) Goleada.
c) Número.
d) Partido.

4.- ¿Qué gran récord logró este jugador de fútbol?


a) Ser el más joven en un mundial de fútbol.
b) Utilizar ambas piernas para meter goles.
c) Meter mil goles en partidos oficiales.
d) Ganar tres campeonatos del mundo.

5.- ¿Por qué adoraba la gente a Pelé?


a) Por su gran resistencia física.
b) Por su juventud, garra y entusiasmo.
c) Por su habilidad con la cabeza y las dos piernas.
d) Por su elegancia y capacidad para adelantarse a las jugadas.

6.- ¿En qué lugar creció Pelé?


a) En Minas Gerais.
b) En Sao Paulo.
c) En México.
d) En Suecia.

7.- ¿Cuándo lloró de emoción Pelé?


a) Cuando ganó el Mundial de Fútbol de 1958.
b) Cuando ganó en tres mundiales de fútbol.
c) Cuando abandonó la fábrica de zapatos.
d) Cuando jugó en Chile en 1962.

8.- ¿Cuándo comienza a jugar fútbol Pelé?


a) Cuando tenía 17 años.
b) Cuando tenía 15 años.
c) El año 1958.
d) El año 1962.