Analisis de La Obra El Jardin de Los Cerezos

“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”
“Decenio de las personas con discapacidad en el Perú 2007 – 2016”
Análisis de la obra El jardín de los cerezos

“Para poder empezar a vivir de nuevo es preciso que antes expiemos nuestro pasado.”
(A. Chéjov)
Lee atentamente
y resuelve lo
planteado.
PLANO DEL CONTENIDO

La finalidad en las producciones de Chéjov no estaba ligada a lo moral como en las
obras tradicionales, él consideraba que el papel de un artista es realizar interrogantes,
no responderlas.
La comedia dramática a analizar está ambientada en Rusia a fines del siglo XIX, en esta
época el sistema aristocrático se encontraba en decadencia y surgía el proletariado.
TEMA CENTRAL: La aristocracia y su estancamiento en el pasado

SUBTEMAS:
 La pérdida de un patrimonio familiar
 El mal manejo de la tierra
 El pesimismo y el conformismo
 La comunicación discordante y la incomunicación
IDEAS SOBRE EL CONTENIDO DE LA OBRA

IDEA CENTRAL: El estancamiento en el pasado impide a la democracia la
búsqueda de un futuro mejor.
IDEAS SECUNDARIAS:
 La pérdida de un patrimonio familiar causa el rompimiento con el pasado.
 El mal manejo de la tierra es culpa de los terratenientes y los campesinos, y
provoca el atraso en Rusia.
 El pesimismo y el conformismo forman parte de la vida de la aristocracia rusa.
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www.colegiomayor.edu.peCarretera
Central Km. 24.5
Chaclacayo, Lima 08, Perú
Profesoras: Osorio, Elizabeth; Parra, Rocío; Quispe, Graciela; Rivas, Susana; Torres, Jéssica;
Ugaz, Karla;Huallpa, Yanet
 La comunicación discordante y la incomunicación son reflejo de la

desolación de los seres humanos.
FUNDAMENTA LOS TEMAS CON CITAS TEXTUALES DE LA OBRA
SENTIMIENTOS
¿QUÉ SENTIMIENTOS RESALTANTES HAS RECONOCIDO A LO LARGO DE LA

OBRA? ¿EN QUÉ MOMENTOS?
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Argumento
Una antigua finca familiar en alguna provincia de Rusia está a punto de ser rematada
por la acumulación de deudas de su propietaria, Liubov Ranévskaya. Esta finca señorial
posee como su máximo tesoro un hermoso huerto de cerezos, que en un inicio tuvo un
carácter utilitario, los cerezos eran un negocio; en cambio, en el momento en el que se
desarrolla la obra, pierde ese carácter, y ahora, posee un valor meramente ornamental,
lo único notable que tiene es que es un muy grande. La historia se centra en un grupo
de terratenientes, representantes de la antigua aristocracia, que pierden dicha
propiedad en manos de una nueva clase enérgica y abocada al trabajo. El mismo autor
calificó a "El jardín..." de comedia, puesto que, en vez de limitarse a despertar
compasión por las víctimas, las reviste de rasgos caricaturescos, invirtiendo el
estereotipo esperado. Al mismo tiempo otorga humanidad e inocencia al despojador
(Lopajín) con lo que dificulta enormemente la reducción de los personajes a meras
categorías.
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Central Km. 24.5
Lopajín, exitoso, trabajador y poco pretensiosointenta convencer hasta el

final a Liubov y Gaev de vender el jardín y al no ser escuchado hace su propio negocio.
El jardín de los cerezos cae como símbolo del derrumbe de un modo de vida que no se
adecua a las nuevas circunstancias.
Técnicas de expresión: diálogo, monólogo y el aparte.

DIÁLOGO Algo resaltante en la obra es quea través de los diálogos de los
personajes se representa la sociedad rusa del siglo XIX, que no puede
adecuarse a los cambios que demanda una nueva sociedad encaminada
lentamente hacia la modernización e industrialización y en cuyo proceso,
las bases sólidas de la nobleza empezaban a verse sacudidas por una
clase emergente. Sus diálogos reflejan la soledad, la clausura e
incomunicación de las personas. También reflejan la frivolidad y la
superficialidad, cuando son inconexos, ycomo en el caso de Gaev, el
conformismo.
Varia: Mamaíta sigue lo mismo que el día que se marchó. Lo daría todo.
Gaev: Así es... (Pausa) Cuando para curar una enfermedad, hay que
emplear muchos remedios..., es que no tiene cura. Yo me paso el día
meditando, con el cerebro en tensión..., y encuentro muchos remedios...,
lo cual quiere decir que no he encontrado ninguno... No sería malo cobrar
una herencia..., o que Ania se casar con un hombre de mucha fortuna, o
ir a Laroslav y probar suerte con la tía condesa... ¡Es rica; muy rica!
Varia: (Llorando) ¡Si Dios quisiera ayudarnos!
Gaev: No llores. La tía es muy rica, pero no nos quiere... Mi hermana, en

primer lugar, se casó con un abogado que no pertenecía a la nobleza…
(Ania aparece en el umbral de la puerta). Además de casarse con un
hombre que no era noble, su conducta no puede decirse que haya sido
muy virtuosa... (Acto I. Escena VI)
MONÓLOGO
A menudo los personajes como Trofímov o Liubov prorrumpen en
encendidos monólogos de gran belleza y profundidad, pero sin
intencionalidad seria, sin que sus conductas se correspondan con ellos,
de modo que los abandonan, se arrepienten o los contradicen con sus
actos o gestos.
Liubov Andreevna: ¡Oh..., mis pecados!... ¡Siempre derroché el

dinero..., como una loca..., y me casé con un hombre que sólo sabía
contraer deudas!... ¡A mi marido le mató el champán!... ¡Bebía
terriblemente!... ¡Luego, ya viuda y para mi desgracia, quise a otro
hombre!... ¡Y entonces precisamente fue cuando recibí mi primer
castigo!... ¡Sobre mi cabeza cayó un golpe espantoso!... ¡Aquí, en este
río, se ahogó mi pequeño!... ¡Yo después me marché para siempre, para
no regresar nunca ni volver a ver este río!...
¡Cerré los ojos y huí enloquecida..., pero él me siguió!... ¡Despiadada y

brutalmente!... Como allí enfermó compré una casa de campo en las
proximidades de Menton y durante tres años no conocí el descanso ni de
día ni de noche... El enfermo me dejó agotada..., y mi alma se secó.
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Central Km. 24.5
El año pasado, después de vender la casa de campo para pagar las

deudas, me marché a París, y él me despojó de todo mi dinero y me
abandonó... Me abandonó y fue a reunirse con otra… Intenté
envenenarme... ¡Es todo tan tonto! ¡Tan vergonzoso!... De pronto sentí
ansias de volver a Rusia..., a mi patria..., a mi pequeña!... (Enjugándose
las lágrimas) ¡Dios mío!... ¡Dios mío...! ¡Ten misericordia de mí!...
¡Perdóname mis pecados!... ¡No me castigues más!... (Saca de su bolsillo
un telegrama)…
APARTE No se presentan
Acotaciones (longitud, ¿a qué hacen referencia?)

ACOTACIONES EJEMPLOS
Son extensas si se Ejemplos de descripciones de espacios:
trata de descripciones Habitación llamada en tiempos "cuarto de los niños". Una de sus
de los espacios puertas abre sobre la alcoba de Ania. El sol está próximo a salir.
interiores. Otras Es ya mayo, En el jardín florecen los cerezos, pero hace frío. Las
ventanas se mantienen aún cerradas. (Acto I. Escena I)
hacen referencia al
Entra un transeúnte, cubierto de un abrigo y tocado de una gorra
desenvolvimiento, blanca y usada. Está ligeramente borracho. (Acto II. Escena V)
entrada y salida de los
personajes, como Ejemplos de acotaciones en los diálogos:
también a la Duniascha: Van a dar las dos (Apagando la vela). Ya hay claridad.
entonación queellos Lopajin: ¿Cuánto retraso ha traído, entonces?... Por lo menos dos
utilizan. horas.
(Bostezando y estirándose). ¡También yo soy bueno!... ¡Qué
manera de hacer el tonto!... (pág. 2)
Liubov Andreevna: No es este, en realidad, momento muy

adecuado para traer aquí músicos ni organizar un baile; pero....
¡qué se le va a hacer! (Se sienta y se pone a tararear bajito).
Scharlotta: (Dando a Pischik una baraja) Tome esta baraja.
Piense una carta. (pág. 46)
Ejemplos de efectos sonoros

Aparece Epíjodov, que calza unas botas lustrosísimas que crujen
Las acotaciones mucho.
mencionan una Se oye el ruido de dos coches que se acercan a la casa.
notable cantidad de
efectos sonoros.
Personajes (identidad, conducta y relaciones, evolución)

“El huerto pasa a ser la encrucijada que parece oponer a dos
tipos de personajes: de un lado Lyubov, Gáiev, Varia, Annia,
románticos arraigados en la tradición que ansían, sin actuar
eficazmente para lograrlo, conservar la casa y el jardín; del otro,
los prácticos nuevos ricos, los hombres de negocios, tipo Lopajin
(quien aconseja talar el huerto, parcelar el terreno y arrendarlo
para fines de agrado); los primeros vienen en descenso y otros,
en ascenso.” (Pedro Gandolfo)
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Central Km. 24.5
En “El Jardín de los cerezos” los conflictos que presentan los personajes son
constantes y se relacionan con el contexto social ruso a finales del siglo XIX. Cada uno
de los personajes son únicos, unos muestran la frustración y el conformismo, otros la
monotonía de una rutina aristocrática, la indiferencia ante la realidad, etc.
 Liubov Andréievna Ranévskaya, dueña de una finca que contiene el famoso

jardín. Llega a su Rusia natal luego de una temporada viviendo en París. Su
propiedad no ha escapado a los avatares de la época: una deuda impaga acecha la
hacienda, la cual será subastada en la próxima navidad. Es una mujer nostálgica. Se
emociona con facilidad. Esta señora es también conformista, frívola y
despreocupada. Gasta el dinero en cosas inútiles, a pesar de que es lo último que le
va quedando, y ella lo sabe. Le cuesta asumir el hecho que la finca va a ser
vendida.Conoce muy poco acerca de cómo administrar correctamente los recursos
económicos. Ahora sufre las consecuencias de sus acciones y tiene que sufrir
penurias por ellas. Esta terrateniente está dispuesta a ayudar a los demás en
cualquier momento pese a que esto le puede generar ciertos problemas, lo que la
presenta como un alma caritativa, pero su ingenuidad se entrelaza con sus fracasos
económicos.
 Ania, hija de Ranévskaya, 17 años.Siempre apoya y anima a su madre. Es
optimista y entusiasta. Está enamorada de Trofímov. Es la niña mimada de la
familia.
 Varia, hija adoptiva de Ranévskaya, 24 años. Es la que pone el orden en la
casa, y se encarga de losquehaceres. Quiere a su hermana Ania. Su sueño es
casarse con un hombre rico e irse a peregrinar alugares santos. Prudente, sensata;
aunque a veces simplemente quiere irse y olvidarse de todo. Siente que siempre
tiene que estar ocupada haciendo algo.
 Leonid Andréievich Gaev, hermano de Ranévskaya.Desconfía de Lopajín, y no
soporta a Yasha. Habla de más en los momentos menos oportunos, incluso todo el
tiempo es acallado debido a su habla excesiva e irritante y no hace nada más que
desperdiciar. Hace declaraciones exageradas y discursos que avergüenzan a sus
sobrinas.Gaev y su inmadurez llevan consigo la esencia de una aristocracia
perezosa y conformista. Al igual que su hermana, siempre contó con la posibilidad
de satisfacer todos sus deseos y no tenía que preocuparse por alguna carencia. Con
ello, Chéjov arrastra tras de sí al conjunto de la nobleza que se conformaba con lo
que tenía e ilustra con gran habilidad una vida aristocrática en decadencia.
Laadicción al juego de billar de este personaje, revelada por frases típicas de este
pasatiempo como “… Por la derecha de la bola y al rincón”; y su deseo de que sus
sobrinas contraigan nupcias con hombres adinerados es una clara muestra de ello.
Gaev no está dispuesto a luchar por salir adelante y espera que las situaciones, por
sí mismas, mejoren.
 Ermolái Alexéievich Lopajín, un próspero comerciante, hijo de esclavos, con
una pretenciosa propuesta bajo el brazo. Cuando el proletariado ascendió de
estatus social se generó un notable cambio de roles, este evento se produjo en todo
Rusia y es Lopajín, quien en todo el desarrollo de la comedia representa tal
transformación. Pasó de ser un siervo a ser el dueño de todo. Mientras su vida se
transformaba exitosamente, el entorno de Liubov decaía de forma irremediable.
Está obsesionado con la categoría de clases, y que cada quien esté en el lugar que
le corresponde. La razón por la que Lopajin se encuentra preocupado por el destino
de toda la hacienda incluyendo el jardín de los cerezos, va más allá de su avaricia,
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Central Km. 24.5
pues en un principio al sentirse parte de la familia de Liubov, les plantea

una solución para que puedan salir de la gran deuda que los aqueja, evidenciando
una visión de cambio, de dejar atrás el pasado y construir uno nuevo en el presente,
sinembargo,ve el estancamiento de ellos y la falta de decisión que tienen. La
ideología pragmática de Lopajín está hábilmente entretejida con sus ganas de
superación y ser un orgullo para sus antepasados. El comerciante conoce todo lo
que su padre y abuelo tuvieron que atravesar siendo siervos de la estirpe
Andréievna y lo que debieron realizar para formarlo; por ello, no se siente
avergonzado por el hecho de haber sido un “mujik” y con gran empeño busca
mejores condiciones de vida. En esto radica su profundidad psicológica: aunque
ahora posee un mejor nivel de estabilidad económica, nunca adopta una actitud
soberbia. Lopajín comprende que es necesario ser laborioso cada día y que un
problema no se soluciona por sí mismo; en contraste con la dueña de la finca y su
hermano, quienes se reservan el presente para un repertorio infértil de lamentos,
vanas esperanzas y discursos. Él sí tiene un propósito en su vida y sus acciones
giran en torno a este. Lopajín simboliza el astuto pragmatismo.
El término mujik, pronunciada la J como en francés, es decir muzhik (en ruso: мужик, que
significa hombre) era empleado para referirse a los campesinos rusos que no poseían propiedades,
generalmente antes del año 1917.
 Piotr Serguéievich Trofímov, personaje secundario caracterizado como un

estudiante de treinta años. Lo que destaca en su personalidad es la frustración e
incluso pequeñas betas de conformismo, ello es evidenciado cuando dialoga con
Ania: “…aún no he cumplido los treinta años…estudio todavía…y cuánto he sufrido
ya”. Trofimov refleja la frustración de la aristocracia cuando el proletariado
comenzaba a adquirir poder, de cierta forma puede ser considerado como un
soñador, que desea conocer nuevos rumbos, al igual que Liubov y Gaiev quiere salir
de la bancarrota, pero no realiza nada concreto para hacerlo. También conocido
como el “eterno estudiante”, ya que lo han expulsado dos veces de la universidad y
nunca ha terminado una carrera. Esto es algo que se le echa constantemente en
cara. Se insiste en que ha envejecido. Fue el maestro de Grisha, hijo muerto de
Liubov. Tiene un aire reflexivo y filosófico. Está enamorado de Ania.
 Borís Borísovich Simeónov-Píschik, terrateniente.Se impresiona con facilidad
de casi cualquier cosa. Está siempre preocupado o hablando de dinero. Busca
obtener préstamos de Liubov Andréievna.
 Scharlotte Ivánovna, institutriz.Malabarista y ventrílocua. Quedó huérfana
siendo muy pequeña, y no sabe quién es, cuántos años tiene, ni quiénes fueron sus
padres. Sólo recuerda los trucos que le enseñaron. Es fría y tajante. Se siente sola e
incomprendida.Es una persona con una actitud muy cambiante durante la historia.
Scharlotta recibió una formación muy estricta por parte de la mujer alemana. Otro
rasgo muy notable durante la trama es que Scharlotta no está acompañada de un
varón, es por ello que tal vez no se siente muy cómoda con los halagos masculinos
al no sentirse acostumbrada.
 Semión Panteléievich Epijódov, empleado de oficina en la propiedad de
Ranévskaia. Hombre pacífico, algo torpe. Siempre tiene algún tipo de percance y lo
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Central Km. 24.5
considera parte de su vida cotidiana. Triste ypesimista. Está enamorado

de Duniasha. Conocido como “el veinte calamidades”.
 Duniasha, doncella. Delicada, se viste bien. Está en la casa desde pequeña, y
eso la ha hecho aspirar a más en la vida. Los halagos que recibe refuerzan ese
concepto de valía, pero al mismo tiempo la confunden. Trata a los de la casa con
confianza, pero siempre servicial. Nadie la toma en cuenta cuando quiere hablar de
sus cosas, consideran que sus preocupaciones son insignificantes. Siente curiosidad
por los lujos y la gran vida. Estaba interesada en Epijódov, pero al final termina
enamorándose de Yasha.
 Firs, lacayo, viejo de 87 años.Manda a los demás sirvientes, tiene cierta
autoridad. Hace comentarios maliciosos de vez en cuando. Sin embargo, se
mantiene fiel a Liubov Andréievna. Está medio sordo. Hace constante mención a
asuntos del pasado relacionados a la casa o al huerto de cerezos; época en la que,
según él, todo era mejor. Siempre anda mascullando cosas ininteligibles.
 Yasha, lacayo joven.Es un personaje secundario, que se muestra indiferente
ante lo que pueda suceder con el jardín, es déspota, como lo evidencia la siguiente
frase: “¡Ah, qué aburrido eres, abuelo! ¡Ojalá te murieras cuanto antes!”.
Descarado, confianzudo, y arrogante. Ha estado en el extranjero, y se siente
superior por eso. Cree que imitando los modales de los nobles va a ser como ellos.
Es exigente y crítico, se cree demasiado distinguido como para tolerar las cosas y
las costumbres de lacasa, incluso las del país.Este mismo personaje, es también
capaz de representar el notable individualismo de la sociedad rusa a causa de
obtener un equilibrio económico.
Algunas comparaciones resaltantes:

Liubov y Gaev
Los dos hermanos siguen una vida de apariencias, principalmente Liubov, quien está en
bancarrota y a pesar de ello despilfarra el dinero: “No llevo plata…; pero es igual. Tenga
esta moneda de oro”; organiza fiestas y come en lugares ostentosos. Cada objeto que
notan, como el armario y el mismo jardín, son parte de su vida cotidiana, objetos que
también actúan como un factor limitante, al ser uno de los componentes de su
tradición, su historia y su pasado.
Firs y Scharlotte
La decadencia de la aristocracia rusa trajo consigo varias consecuencias, entre ellas, el
conformismo. Una situación así, está claramente representada por dos personajes, Firz
y Scharlotte. Primero Firs, quien a pesar de ya poseer su libertad (siervo emancipado)
decide quedarse subyugado bajo el poder de Liubov, pues con ella ha conformado toda
su vida, es parte de su historia y componente de un pasado al que no quiere
despegarse. Sin embargo, finalmente es abandonado en la finca,lo que al inicio resulta
algo gracioso, pero que denota cómo no se le tomaba importancia a la clase proletaria
a pesar de ya haber sido emancipada. Paralelamente estáScharlotte, una institutriz,
quien considera que su vida no posee sentido, mujer solitaria que especula que
siempre estará así. Su actitud evoluciona de extravagante a reflexiva.
Oposiciones entre personajes:

El viejo sirviente Firs que se niega a dejar de serlo por su dedicación a sus indiferentes
patrones frente al joven Yasha que busca su beneficio propio; la terrateniente Liubov
despreocupada por el dinero y generosa con los que menos tienen frente a su hija
adoptiva Varia, quien trabaja para sobrellevar la inmensa hacienda; Trofímov, el
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Central Km. 24.5
intelectual que nunca ha trabajado ni ha terminado la carrera y que no deja

de hablar sobre el cambio del país, frente al nuevo burgués y ex sirviente, Lopajín, que
dedica su vida al trabajo y que logra adueñarse de la finca donde antes él y sus
ancestros fueron esclavos.
Otro dato importante:

Chéjov rodea a sus personajes de una atmósfera infantil: Ranévskaya se exalta y llora
ante el cuartito en que vivía su niño; Annia, su hija, cuenta que una vez voló en globo;
Gaev come caramelos.
EXTRAE LAS IDEAS

CORRESPONDIENTES A LA
IDENTIDAD,LA CONDUCTA Y LAS
RELACIONES CON LOS DEMÁS
Ámbito (lugar, época y ambiente socio-económico)

Rusia 1904. Clase social noble y burguesía. Invierno. Entorno rural.
Todas las interacciones conversacionales entre los personajes se dan en un nivel íntimo
(muy personal), es decir, de confianza.
El hogar y las relaciones familiares se cargan de connotaciones negativas hasta el
punto de crear en el espectador una sensación claustrofóbica. Se transmite inactividad,
melancolía, opresión e impotencia.
Al final de la obra hay una atmósfera ominosa, que de algún modo anticipa el quiebre
final, el descalabro, el colapso y desmoronamiento.
Algunas actividades de extensión
COMPLETA:
¿Qué significado tiene este huerto de cerezos para algunos personajes de la obra?
PERSONAJ SIGNIFICADO PERSONAJ SIGNIFICADO

ES ES
LIUVOB FIRS
LOPAJIN GAEV
La obra presenta con gran claridad aspectos de carácter dialéctico, tales como:
ASPECTO SIGNIFICADO / ASPECTOS SIGNIFICADO /

S PERSONAJES PERSONAJES
VEJEZ EXTERIOR
(CASA)
JUVENTU INTERIOR
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Central Km. 24.5
D (CASA)
PASADO RURAL
FUTURO URBANO
El diálogo parece desarrollarse sin objeto alguno, pero es revelador de las

características de los personajes, de sus motivaciones, sus odios y pasiones y al mismo
tiempo se proyecta como un velo de acontecimientos que crepitan en la profundidad.
¿Cuáles son los dos diálogos que más te han impresionado?
ASPECTO EJEMPLO 1 EJEMPLO 2

ACTO
ESCENA
PERSONAJE
S
CITA
TEMA
Como ya lo hemos mencionado, el mundo chejoviano nos revela el paradigma de la

incomunicación. La ruptura comunicativa aparece sobre todo en las personas más
sensibles y generosas, afectando las relaciones más delicadas. Escribe dos ejemplos de
la afirmación anterior.
ASPECTO EJEMPLO 1 EJEMPLO 2

ACTO
ESCENA
PERSONAJE
S
CITA
TEMA
Algunos personajes representan el fracaso. Señala quiénes son y explica por qué.
ASPECTO EJEMPLO 1 EJEMPLO 2 EJEMPLO 3

ACTO
ESCENA
PERSONAJ
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Central Km. 24.5
ES
CITA
Menciona las cuatro relaciones amorosas inconclusas.

ACTO - PAREJA TEMA
ESCENA
a)
b)
c)
d)
ESTRUCTURA
Composición del texto:
Externa: Extensión del fragmento o texto (líneas o versos), actos, escenas,
cuadros.
ACTO Lopajín y Duniasha esperan en casa la llegada de Lubov
I Andréievna, quien vuelve desde París en compañía de Ania, y su
institutriz, Sharlotta. Lopajín menciona que han pasado cinco años
ESCENA desde que Lubov Andréievna viajó al extranjero, y recuerda la vez
I en su adolescencia que ella lo trató de mujik -manera despectiva
de llamar a los campesinos-. Duniasha le comenta a Lopajín que
Epijódov se le ha declarado, pero que no sabe qué hacer. Lopajín
no le hace caso.
Llegan Liubov Andréievna, Ania, y Sharlotta acompañadas de
ESCENA Gaev, Varia y Pischik.
II Duniasha y Varia se encargan de recibir y atender a las recién
llegadas.
Ania le cuenta a Varia cómo fue su llegada a París, la triste
condición en que encontró a su madre, y cómo ésta ha ido
despilfarrando el dinero.Yasha, que también vino desde París, se
ESCENA
reencuentra con Duniasha.Ania recuerda cómo hace seis años
III murió su padre, cómo un mes después se ahogó su hermano
menor Grisha; y cómo su madre no pudo soportarlo y se fue de la
casa.
ESCENA
Firs muestra su felicidad por la llegada de su señora Liubov.
IV
Gaev pone al tanto a Lubiov de lo que sucedió en la hacienda
mientras ella no estaba. Lopajín propone a Lubov Andréievna y
Gáiev arrendar la propiedad para la construcción de casa
ESCENA
veraniegas y así salvar la propiedad que está en subasta por
V impago de deudas y obtener un beneficio económico. Eso
implicaría echar abajo la casa y talar el viejo huerto de guindos. Ni
a Lubov Andréievna ni a Gáiev les gusta la idea.
ESCENA Yasha le da unos medicamentos a Lubiov pero Pichík se los toma
VI de un sorbo diciendo que no deben tomarse medicamentos.
Antes de irse, Lopajin les pide que reconsideren su propuesta,
Varia muestra su enojo ante ese hecho. Luego se habla sobre el
compromiso entre Varia y Lopajín.
Gaev y Liubov hablan sobre recuerdos de la hacienda.
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Central Km. 24.5
Aparece Trofímov a saludar.

Gáiev y Varia hablan acerca de lo conveniente que sería que la
condesa los ayudara económicamente a salir de su situación.
ESCENA Ania aparece, Gaev habla sobre la posibilidad de un préstamo para
VII evitar la subasta.
ESCENA Varia lleva a dormir a Ania y Trofímov las alcanza a ver
VIII emocionado desde lejos.
Scharlotta habala sobre el desconocimiento de sus orígenes. Yasha
habla a Duniasha sobre sus viajes al extranjero y esta lo admira
ESCENA por ello. Epíjodov habla sobre los muchos libros que ha leído pero
I que no ha comprendido nada. Además, narra algunas de sus
desgracias. Muestra su interés por Duniasha pero ella se interesa
por Yasha, quien la besa pero le pide que no los vena juntos.
Lopajin insiste a Liubov Andréievna y Gáev que tomen una
decisión acerca de las dachas. Afirma que es necesario hacerlo
cuanto antes, ya que el dinero les ayudaría a salvar su
propiedad.Liubov Andréievna opina que la idea es vulgar, y la
desaprueba. Gáev también.Lopajin se molesta e intenta irse.
Liubov Andréievna le pide que no se vaya, y le cuenta acerca de lo
que ella denomina 'sus pecados': gastar el dinero
ESCENA
innecesariamente; haberse casado con alguien que bebía mucho y
II que sólo le trajo deudas; haberse enamorado de otro hombre, y
que como consecuencia de eso – según ella – muriera ahogado su
hijo; haberse sacrificado por su amante, quien sólo la utilizó y
terminó engañándola con otra. Y hasta un intento de suicidio.
ACTO Lopajín coincide en que la vida es estúpida y menciona que es
II un mujik tan imbécil como lo fue su padre.Liubov Andréievna le
sugiere a Lopajin que se case con Varia. Lopajín está de acuerdo.
Firs se preocupa de que Gaev lleve su abrigo. Liubov y Lopajín
ESCENA
menosprecia las ideas de Gaev sobre un supuesto general al que
III se le presentará para ayudarlos.
ESCENA Aparecen Trofímov, Ania y Varia. Trofímov empieza a filosofar
IV acerca del orgullo.
Cuando todos están por volverse a la casa, aparece un transeúnte,
algo bebido, quien les pregunta hacia dónde está la estación, y
aprovecha además de pedirles dinero.En su nerviosismo, Liubov
Andréievna le entrega una moneda de oro. Varia le reprocha a su
madre el que haya entregado una moneda de oro así como así.
ESCENA Liubov Andréievna le cuenta a Varia que ha estado hablando con
V Lopajín acerca de su futura boda. A Varia no le gusta hablar del
tema.
Todos se regresan a casa menos Ania y Trofímov.Trofímov filosofa
acerca del pasado.Se hace de noche. Varia grita en busca de su
hermana. Ania y Trofímov la escuchan, pero no quieren que los
molesten, y se van al río.
ACTO ESCENA
Las acciones se trasladan a la salita, junto al salón de baile. Pischík
III dialoga con Tofímov sobre su descendencia equina y sobre
I Nietzchse. Trofímov molesta a Varia con Lopajín y ella se molesta.
Lubov Andréievna se pregunta porqué Gáev se demora tanto en
ESCENA volver de la subasta de la propiedad. Varia la tranquiliza y le da
II esperanzas de que Gáev ha conseguido comprar la propiedad.
Trofímov sigue molestando a Varia con Lopajín.
ESCENA Liubov Andréievna sigue preocupada por el resultado de la
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Central Km. 24.5
subasta. Trofímov le pide que se tranquilice, que deje de

engañarse a sí misma – porque el asunto ya está zanjado –; y que
acepte los hechos tal y como son.Lubov Andréievna se angustia,
se entristece. Le dice a Trofímov que feliz aceptaría que se casara
con Ania si él deja de ser un ocioso y finalmente logra sacar una
III carrera.Después, le cuenta de un telegrama que ha recibido de
París, en el cual su amante le pide que vuelva. Ella defiende
ciegamente al hombre, a pesar de que Trofímov le hace notar que
sólo se trata de un canalla. Discuten. Trofímov se va y se cae por
las escaleras. Ania y Varia se ríen.
Ania anuncia que ha escuchado en la cocina que el jardín de los
ESCENA
cerezos ha sido vendido. Yasha le pide a Lubov Andréievna que si
IV se va a París, lo lleve a él también.
ESCENA Duniasha dice que le han mandado bailar pero que esto la marea y
V que es una muchacha muy delicada.
Epijódov intenta hablar con Duniasha, pero ella está más
concentrada en la fiesta.
Varia le pide a Epijódov que se vaya de la casa porque no hace
ESCENA
nada útil y tampoco ha sido invitado. Discuten. Varia intenta echar
VI a Epijódov a bastonazos.
Sin querer, Varia enarbola el bastón contra Lopajín, quien acaba
de llegar de la subasta en compañía de Gaev.
ESCENA Lubov Andréievna pregunta qué pasó con la subasta a Lopajín
VII quien solo dice que le da vueltas la cabeza por el viaje
Gáev está muy cansado y abrumado como para hablar. Lopajín
anuncia que él ha comprado el huerto. Lubov Andréievna se
desmorona, y se pone a llorar. Varia se quita el llavero que tenía
colgado de la cintura, lo tira en medio de la salita, y se va.
Lopajín describe cómo compitió con otro comprador en medio de
la subasta. Comenta lo paradójico que es que
precisamente él comprara la finca donde su padre y su abuelo
ESCENA
habían trabajado como esclavos; y recoge las llaves,
VIII reprochándole a Lubov Andréievna no haberle hecho caso cuando
tuvo la oportunidad.
Pischik se lleva a Lopajín de la salita en consideración a Lubov
Andréievna.
Ania consuela a su madre diciéndole que aún le queda toda una
vida por delante; y le asegura que juntas plantarán un huerto más
hermoso que el que perdieron.
ACTO Ya casi no hay decorativos en la casa. Sólo maletas, sacos de viaje,
IV bultos, y algunos muebles. Los campesinos pasan a despedirse
ESCENA
antes de que todos tomen el tren.
I Lopajín ofrece en despedida una copa a la familia perono la
aceptan, Yasha bebe a la salud de los que se van.
Lopajin se va a Járkov durante el invierno, a trabajar.Trofímov va a
Moscú. Lopajín le ofrece dinero a Trofímov pero este lo rechaza ya
ESCENA
que dice que tiene dinero. Varia muestra su enfado con Lopajín.
II Ania pregunta a Yasha si sabe si llevaron a Firs al hospital. Lo
mismo hace Varia, y llegan solos a la conclusión de que así fue.
ESCENA Gáev obtiene un trabajo como empleado de banco.
III Yasha se va a Francia a trabajar para Lubov Andréievna. Él y
Duniasha se separan.
Liubov Andréievna se va a vivir a París con el dinero que la
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Central Km. 24.5
condesa envió para comprar la finca.

Ania va a prepararse para los exámenes del Liceo, y trabajará para
ayudar a su madre. Después planea ir a reunirse con ella.
ESCENA
Sharlotta le pide a Lopajin que le encuentre un lugar dónde vivir.
IV
Pischik logra invertir su mala situación económica, y es capaz de
retribuir las deudas que tenía. Va a arrendarle sus tierras a unos
ingleses que han encontrado una 'arcilla blanca' en ellas. Lubiov
ESCENA
pregunta por Firs y Ania le informa que fue llevado al hospital.
V Liubov deja solos a Lopajín y Varia para que este le pida
matrimonio pero no lo hace. Varia va a trabajar como ama de
llaves en una casa de Yashnevo y él se irá a Jarkov.
ESCENA
Todos se retiran de la finca.
VI
Aunque la intención de Firs era irse también con Lubov
ESCENA
Andréievna, termina quedándose encerrado en la casa después
VII que todos se han ido.
Acción dramática (estructura: exposición, conflicto, clímax, resolución

fuerzas actanciales)
A nivel estructural, sus obras se guían por la lógica aristotélica: principio, nudo y
final.
CONFLICT La antigua finca familiar en alguna provincia de Rusia está a punto de

O ser rematada por la acumulación de deudas de su propietaria, Liubov
DRAMÁTIC Ranévskaya. Este hecho causa la preocupación de toda la familia y
O sirvientes del lugar.
CLÍMAX La familia se entera que el huerto de los cerezos ha sido comprado
por Lopajín.
PUNTO DE Lopajín intentó por todos los medios convencer a la familia, en
GIRO especial a Lubiov, de arrendar la propiedad para poder adquirir
alguna ganancia y evitar la bancarrota. Sin embargo, al no poder
convencerlos él decide comprarla en la subasta y ser él mismo quien
deje a la familia que antes apoyó, fuera de su propiedad.
RESOLUCI ¿CÓMO SE PRESENTA LA RESOLUCIÓN DE FUERZAS
ÓN DE ACTANCIALES EN LA OBRA?
FUERZAS Sujeto: La familia Ayudante: Lopajín
ACTANCIA Objeto: Mantener el estatus socioeconómico Destinador:
LES Lopajín
Destinatario: Lopajín Oponente:
Lopajín
La obra termina con la despedida y los adioses de la propietaria y su
familia ante la pérdida de la propiedad a manos de Lopajín. Dejan
olvidado a Friz en el lugar.
PLANO DE LA EXPRESIÓN
Rasgos escénicos: elenco, iluminación, música, sonido, vestuario y
escenografía.
Primer acto: Una habitación que es llamada “cuarto de niños”. Está amaneciendo. Es
mayo y florecen los cerezos. Hace frío, incluso se produce una ligera helada, Ventanas
13
Central Km. 24.5
cerradas. Sonido de dos carruajes acercándose. Se escucha bullicio en las

habitaciones contiguas. Liubov tiene un bastón, lleva una antigua librea y sombrero de
copa. Charlotta Ivánovna lleva un perrito de cadena. Todos los personajes que aparecen
llevan ropa de viaje, Varia lleva tapado y pañuelo en la cabeza, Gaev, Lopajín, Duniasha
con un bulto y un paraguas. Los criados llevan las maletas.
Segundo acto: Campo. Una vieja capillita, a un costado, abandonada; junto a ella un
pozo, unas grandes piedras que evidentemente servían antaño como losas sepulcrales,
y un banco viejo. Se ve el camino que conduce a la finca de los Gáev. Un poco más
lejos se elevan unos álamos, oscurecidos por la distancia; es allí donde comienza el
cerezal. A lo lejos una fila de postes telegráficos; en el horizonte se vislumbra una gran
ciudad, que solo es visible en días despejados. Pronto ha de ponerse el sol. / Scharlotta,
Iasha y Duniasha están sentados; Epijódov, de pie al lado de Duniasha, toca la guitarra.
Scharlotta lleva una vieja gorra de visera; se ha quitado del hombro la escopeta y está
arreglando la hebilla de la correa.
Tercer acto: Salita de recibo separada de la sala por una arcada. Está encendida la
araña. Se oye a la orquesta de los judíos, la misma mencionada en el segundo acto,
que toca en el vestíbulo. Es de noche. En la sala se baila un gran rond.
Cuarto acto: La misma decoración del primero, pero no hay cortinas en las ventanas
ni cuadros. Sólo unos cuantos muebles amontonados en un rincón, como para la venta.
Se siente el vacío. Al lado de la puerta de la entrada y en el fondo del escenario, hay
valijas, baúles, etc. La puerta de la izquierda está abierta; por ella llegan las voces de
Varia y Ania. Lopajin, de pie, esperando. Yasha tiene en sus manos una bandeja con
vasos de champaña. En el vestíbulo Epijódov cierra un cajón. En el fondo, detrás del
escenario, se oyen ruidos.
Los sonidos tienen una función simbólica: los rasgueos fastidiosos de la guitarra de
Epijódov, el rechinar de los zapatos de Firs, voces, el sonido de los carruajes que se
acercan o se alejan, los sones de la orquesta de los judíos, el chirrido de las llaves que
cierran las puertas de la casa desierta, el batir de las hachas que talan los árboles y
que se van acercando poco a poco desde el comienzo del cuarto acto.
En esta obra hay momentos en los que se utiliza música / sonido especialmente
compuesta para la obra. Indica tres ejemplos de esos momentos.
ASPECTO EJEMPLO 1 EJEMPLO 2 EJEMPLO 3

ACTO
ESCENA
CITA
TEMA
RELACIÓN
CON
PERSONAJE
S
IMPORTAN
CIA
14
Central Km. 24.5
Espacio (cerrados, abiertos, evolución y efectos)

Espacio cerrado.
En el interior, la casa familiar y el huerto de los cerezos (que forman una contigüidad) y
el río (en el que murió el hijo menor de Lyuba, tragedia que ensombrece su vida y la
hizo huir de su finca a Francia).
El espacio exterior, tan importante en las obras de Chéjov, el lugar fuera del escenario
donde los personajes llegan o donde alguna vez han vivido y donde se ensueña con
vivir o regresar. En esta obra es París.
Para Tropímov el huerto de los cerezos infunde miedo al pasar junto a él: no solo
representa la belleza frágil e inocente de la primavera, sino la culpa por el sufrimiento
de tantos siervos y esclavos.
Estilo
Nivel morfológico
Adjetivación
El uso de adjetivos se hace presente en diversas partes de la obra, para dar realce a las
características de objetos o cosas, sobre todo en las acotaciones. También se hace uso de
apelativos como veinte calamidades,
Ejemplo de acotación:
El campo. En escena, una ermita vieja y torcida, hace tiempo olvidada; un pozo, junto a él
grandes piedras que, al parecer, un día fueron sepulcrales, y un viejo banco. Un camino
conduce a la hacienda de Gaev. Por uno de los costados, en el que se alzan, negros, los sauces,
comienza el jardín de los cerezos. En la lejanía, corre una hilera de postes telegráficos y, lejos,
se extiende borrosamente por el horizonte una gran ciudad cuyo contorno sólo en días claros
puede divisarse. El sol va a ponerse de un momento a otro. / Scharlotta, Yasha y Duniascha
están sentados en el banco. Epijodov, de pie, a su lado, toca la guitarra. Todos tienen aire
pensativo. Scharlotta, tocada con una vieja gorra, se ha descolgado la escopeta del hombro y
arregla la hebilla de la correa. (Acto II, escena I)
Ejemplo de acotación en dialogo:

Trofímov: … Todos son graves, tienen caras severas... Todo discuten, filosofan y, entre tanto,
la enorme mayoría de nosotros, el noventa por ciento, vive como los salvajes... Por nada, tienen
una riña; dicen palabrotas, comen de un modo asqueroso, duermen en medio de la
suciedad, en una atmósfera sofocante, y por todas partes hay chinches, pestilencia, basura
moral... Sin duda, todas nuestras buenas palabras no tienen más objeto que apartar la vista
de uno mismo y de los demás...
Verbos
En las diferentes escenas se presentan verbos tanto en presente, pasado o futuro.
Los verbos en presente, se presentan en la actuación en sí. Se encuentran tanto en modo

indicativo como imperativo. En la siguiente cita observamos en las acotaciones y en los diálogos
verbos en presente que nos permiten saber lo que los personajes están haciendo o sintiendo en
el momento:
Liuba Andreevna: ¡Ven! ¡Ven!... ¡Queridas mías!... (Abraza a Ania y a Varia). Si supierais cómo
os quiero. ¡Sentémonos juntitas! ¡Así!... (Se sientan todos).
Lopajin: Nuestro eterno estudiante está siempre en compañía de las señoritas.
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Central Km. 24.5
Los verbos en pasado se presentan para dar a conocer un acontecimiento ya

ocurrido o un recuerdo que contar, como en el siguiente fragmento que presenta verbos en
pretérito imperfecto y nos permite saber cómo era la finca en tiempos pasados y qué se hacía
en ella cotidianamente:
Firs: En otros tiempos, hace cosa de cuarenta o cincuenta años, la guinda se secaba, se
mojaba, se le ponía en escabeche, se hacía con ella mermelada, y ocurría...
… Y ocurría que se mandabala guinda seca a Moscú y a Járkov... ¡Cuánto dinero había!... ¡Y la
guinda seca de entonces era blanca, jugosa, dulce y con un aroma!... Además, había su
modo de prepararla...
Los verbos en futuro se presentan en muy poca cantidad y la mayoría proceden de Lopajín,
pues los otros personajes al vivir en su pasado no manifiestan planes, como lo hace Lopajín en
este pequeño fragmento:
Lopajín: … ¡Construiremos casas veraniegas y nuestros nietos y bisnietos conocerán aquí

una nueva vida!...
¿PUEDES ENCONTRAR VERBOS EN MODO SUBJUNTIVO? ¿DE QUÉ

MANERA LOS RELACIONARÍAS CON EL SIGNIFICADO DE LA OBRA?
COLOCA ALGUNOS EJEMPLOS.
Nivel sintáctico
Extensión de las oraciones
Hay una combinación de oraciones cortas y de regular extensión. Predominan las oraciones
cortas.
Scharlotta: ¡Solicito la atención general! (Coge una manta que está sobre una silla) ¡Vean; aquí
una buena manta que deseo vender! (Agitándola) ¿Quién me la compra?
Pischik: (Asombrado) ¡Parece increíble!
Scharlotta: "Ein, Zwei, drei"(Da un rápido tiró a la manta y aparece
Liuba Andreevna: (Aplaudiendo) ¡Bravo, bravo!...
Scharlotta: ¡Otro más! "Ein..., zwei..., drei"... (Vuelve a tirar de la manta, y surge saludando
Varia)
Pischik: (Asombrado) ¡Parece increíble!
Scharlotta: ¡Se acabó! (Arroja a Pischik la manta, hace una reverencia y corre al salón)
Pischik: (Siguiéndola apresurado) ¡Vaya con Scharlotta Ivanovna!... ¡Vaya!
Pischik: Soy de constitución sanguínea. He sufrido ya dos ataques, y me cuesta mucho bailar;
pero, como suele decirse: "al mal tiempo, buena cara"... Tengo una salud de caballo. Mi
difunto padre, que en paz descanse, era muy bromista y solía decir que nuestra familia, los
Simeonov Pischik descendían de aquel caballo que Calígula plantó en el Senado…
(Sentándose) ¡La desgracia es que no tengo dinero!... ¡El perro hambriento sólo tiene fe para la
carne!... (Deja oír un breve ronquido y se despierta en el acto) ¡Igual soy yo!... ¡No puedo
hacer otra cosa que no sea hablar de dinero!...
Nivel semántico (metáfora, hipérbole, símil, sinestesia, etc.)

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Central Km. 24.5
La dramaturgia chejoviana está llena de símbolos:

Los símbolos reflejan en gran medida el descenso del sistema feudal debido a la
pérdida del poder económico y al conformismo, y el surgimiento y obtención de poder
social de la una nueva clase social.
Así tenemos algunos de estos símbolos:
El jardín desde un punto de vista social es representado como símbolo del
decaimiento de la aristocracia y el surgimiento de la burguesía. En cuanto a la fiesta
que organiza Liubov, antes de conocer la noticia de la venta del jardín de los cerezos,
este es un símbolo que representa a Rusia en cuanto a lo social además la decadencia
de la nobleza de Rusia, por lo que en dicha fiesta se presentan invitados de diferentes
clases sociales entre ellos siervos y nobles, resaltando que la mayoría de invitados
pertenecen al proletariado. El cerezo se vincula a la vida simple y sencilla, a la
inocencia, a la belleza y felicidad efímeras (su floración es hermosa, abundante, pero
muy breve), en la obra parece simbolizar el elemento unitivo que (junto a la casa)
sostiene a la familia unida. Desde un ángulo, el paso de potrero o huerto a jardín es un
descenso (porque dejó de producir, de rentar); desde otro ángulo, es un ascenso
“social”, una pretensión aristocratizante. Abandonado el huerto de los cerezos, cada
cual sigue, al final, su propio camino, se dispersa la familia y ya nada los retiene. El
derrumbamiento del jardín es símbolo del derrumbe de un modo de vida que no se
ajusta a las nuevas circunstancias, pero a la vez termina con el cautiverio y lanza a los
personajes hacia el porvenir real.
Los sonidos que aparecen en momentos determinantes de la obra y las imágenes
(móviles o inmóviles) que son símbolos relacionados con el pesimismo (la pistola), la
libertad (lanzamiento de las llaves), la inmadurez (los caramelos), y la añoranza por el
pasado (el jardín mismo, la mesita, el armario).
El grupo de terratenientes representa la antigua aristocracia rusa, que de un
momento a otro empieza a perder sus propiedades, las cuales caen en manos de una
nueva clase enérgica y trabajadora. Los aristócratas son simpáticos y encantadores,
pero las cualidades que verdaderamente los representan son la pereza, el despilfarro
de dinero, la pomposidad. Lopajín, en cambio, es exitoso, trabajador y nada pretencioso
(en comparación con los otros)
Tono (reflexivo, melancólico, festivo, patético, solemne, exhortativo, etc.)

En la obra se pueden resaltar los siguientes tonos:
Tono persuasivo: Se aprecia en el momento en que Lopajín intenta convencer a

Liubov y Gáev de arrendar la propiedad, aunque sin éxito.
Lopajin: Cada veraneante le pagaría veinticinco rublos al año por "desiatina”, como
mínimo, y si empieza usted a anunciarlo desde ahora mismo, yo le garantizo que, de
aquí al otoño, no le quedará ni un pedacito de terreno libre. Se lo llevarán todo. Con
que, en una palabra: la felicito. Está usted salvada... El paisaje es maravilloso y el río
profundo... Sólo habría, naturalmente, que quitar algunas cosas..., que limpiar un
poco…, por ejemplo..., digamos..., derribar las viejas construcciones..., esta misma
casa, que ya no vale nada, y talar el viejo jardín de los cerezos...
Tono melancólico: Se aprecia, por ejemplo, en los discursos de Liubov cuando habla
sobre su situación, añorando lo que antes tuvo.
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Central Km. 24.5
Liuba Andreevna: (Contemplando el jardín desde la ventana) ¡Oh, mi

infancia! ¡Mi pureza!... ¡Desde este cuarto de los niños, donde dormía, solía mirar
el jardín!... ¡Cuando la dicha y yo nos despertábamos juntas cada mañana, estaba
igual que ahora!... ¡No ha cambiado nada…
Tono reflexivo: Se puede apreciar en los discursos de Tofímov cuando hace sus
reflexiones sobre la realidad de Rusia.
Tropimov:... En el hombre orgulloso -según su idea- hay algo de misticismo... y, sin

embargo, puestos a reflexionar con sencillez, sin alambicar, ¿qué lugar puede haber en
él para el orgullo y qué sentido puede tener éste cuando el hombre es fisiológicamente
imperfecto y en su enorme mayoría bruto, poco inteligente y profundamente
desgraciado?... ¡Hay que dejar de entusiasmarse ante sí mismo y limitarse a
trabajar!
Tono festivo: Se aprecia claramente en el anuncio que hace Lopajín sobre la compra
de la hacienda y cómo esta ha llegado a su poder.
Lopajin: … ¡El jardín de los cerezos es ahora mío!... ¡Mío! (Ríe) ¡Dios mío!... ¡Mío el
jardín!... ¡Díganme que estoy borracho! ¡Que he perdido el juicio!... ¡Que es todo
imaginación... (Dando patadas en el suelo) ¡No se rían de mí!... ¡Si mi padre y mi
abuelo se levantaran de la tumba y asistieran a este acontecimiento!... ¡Si vieran a su
Ermolai, tan apaleado..., inviernos..., a ese mismo Ermolai, comprando la hacienda más
maravillosa que pueda existir en el mundo!... ¡He comprado la hacienda en la que mi
padre y mi abuelo fueron esclavos! ¡En la que ni siquiera en la cocina se les permitía
entrar!... ¿Es esto un sueño? ¿Una ilusión? ¿Sólo un producto de la imaginación
envuelto en la oscuridad de la incertidumbre? (Levantando las llaves del suelo, con
una sonrisa de ternura) ¡Tiró las llaves!... ¡Quiere demostrar que ya no manda aquí!
(Haciéndolas tintinear.) ¡Bueno!... ¡Es igual!
Uso del lenguaje (coloquial, científico, relacionado con una corriente literaria:
vanguardista, realista, barroco, etc.)
El lenguaje utilizado es simple, escueto y reservado. Carece de énfasis y el humor está
casi siempre presente. Es propio del lenguaje realista, pero está lleno de símbolos.
El lenguaje usado en los diálogos entre personajes principales juega un papel
importante dentro de la obra, puesto que representan aspectos de la sociedad del autor
y se ven reflejadas en la personalidad de los protagonistas. Los diálogos usados por
Chejov ven la constante interacción entre personajes le ayudaron a representar con
mayor eficacia aquellos aspectos de su realidad mediante un excelente dominio de
éstos.
Tenemos diálogos inconexos, donde cada personaje habla sobre sí mismo y donde
podemos ver el individualismo del ser humano.
Es imposible comprender la obra sin atender a un texto no dicho, subentendido. Lo que
Chéjov deja aparecer en la superficie del discurso fragmentario e inconexo es tan solo
un mínimo y el resto –la parte mayor- permanece latente, pero actuante. Hay
abundancia de pautas que entrecortan el discurso, las cantinelas, la profusión verbal, la
conversación discordante que hace palpable la desolación.
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Central Km. 24.5
Hay presencia de un lenguaje lleno de rodeos, frases ampulosas y bruscos

cambios de tema, como los diálogos de Epíjodov. Gaev salpica cualquier diálogo de
descripciones de jugadas de billar y pronuncia ante todos una inesperada “oda al
armario”.
VALORACIÓN
La obra presenta el valor social, ya que Chéjov creó a sus personajes insertos en un
contexto en el que la antigua clase aristocrática, habiendo perdido el brillo y el poder
de antaño, se consumía lentamente frente a los dictados de un nuevo orden encarnado
en la incipiente burguesía. En El jardín de los cerezos se enfrentan estas dos clases
sociales. Los nobles son ingenuos, superficiales, románticos y hasta ridículos. Los
burgueses son pragmáticos, de razonamiento economicista y calculador, eficientes. Las
clases sociales antes separadas se encuentran en esta situación y pasa lo que pasa
siempre que se encuentran dos grupos tan distintos: no se entienden. Junto con el valor
social, podemos apreciar el valor humano, pues en esta obra el pasado se encuentra
con el presente y se proyecta. Estos nobles que viven como si el mundo no fuera otro
representan un pasado que todas las sociedades occidentales conocen: la época de las
aristocracias, de las personas con valor diferente, de los ricos que prefieren no mirar el
daño que causa tanta abundancia. Y entre sus siervos aparecen el new rich, el esclavo
que no quiere ser libre, la criada que quiere casarse, el buscavidas… todos buscando
formas de vivir de acuerdo con sus gustos y necesidades, dependiendo de sí mismos
para salir adelante. Se manifiesta la imposibilidad del hombre moderno de poner en
acto sus deseos, su indolencia, la inercia moral y la falta de responsabilidad.
Ambientados en casas de provincia, los personajes se ven sometidos al aburrimiento y
la monotonía característicos de una clase aristocrática que ha perdido sus
motivaciones. Se sienten los últimos baluartes de la cultura, en contraposición con la
vulgaridad generalizada de la vida rusa, ámbito que sofoca cualquier expectativa. Es
preciso aclarar que cuando Chéjov habla de cultura no se refiere a una particularidad
privativa de las clases altas, cultura no es para él sinónimo de intelectualidad, sino un
compendio de sabiduría, educación, humanidad y capacidad de sacrificio.
Chéjov es protagonista y privilegiado espectador del cambio que se operaba en Rusia y

supo plasmar, con extrema lucidez, las fluctuaciones de un país que se encaminaba
lentamente hacia la modernidad y la industrialización. En lo que respecta a la
estructuración de sus dramas, mantiene una forma fija, la obra realista en cuatro actos,
rechaza la experimentación, y utiliza los recursos técnicos en la eliminación de lo
subjetivo y lo melodramático más que en la creación de novedosas estructuras. Su
objetivo es mostrar las cosas como son, bajo la plácida sensación de lo cotidiano, lo
banal. La acción se reduce al mínimo y la trama se entreteje en diálogos cotidianos,
aparentemente desprovistos de mayor significado. Un rasgo principal de la dramaturgia
chejoviana es la estructura de llegadas y despedidas, los diálogos inconexos y
cotidianos, la importancia del texto no dicho y el silencio, el ritmo sincopado.
Las dos dimensiones, realismo y compromiso, interactúan sutilmente evidenciando la
intencionalidad del autor: pintar objetivamente la realidad con todos sus matices, sin
excluir las fuerzas ocultas que operan sobre ella. Presenta los problemas reales de
acuerdo a un orden y deja libradas al arbitrio del espectador las posibles soluciones.
Claro que el orden está preconcebido, no toma personajes ni situaciones al azar; por el
contrario, sus piezas dejan entrever determinados tópicos que se repiten en forma
19
Central Km. 24.5
constante. Se despliegan en un crescendo, comienzan serenas, plácidas y se

complejizan hasta el clímax final, en el que el despojo se evidencia en toda su
envergadura. Sus obras maduras carecen de figuras centrales bien definidas, más bien
son retratos de un grupo que eventualmente se subdivide en solos, dúos o tríos sin
fuerza suficiente para ser protagonistas. Además, Chéjov rechaza la visión maniquea de
un mundo dividido en fuerzas externas contrapuestas. Para él, el bien y el mal se
confunden en conflictos internos, personales; por lo tanto, sus personajes no son
arquetipos de héroes o villanos, sino seres capaces de amar y odiar al mismo tiempo,
de sufrir y gozar, revelando así la profunda ambigüedad que caracteriza al hombre. Sus
"héroes" son figuras rutinarias, monótonas, enmarcadas en los lugares comunes de
todos los días. "Se exige, afirma el escritor, que el héroe y la heroína sean
dramáticamente vigorosos. Pero en la vida la gente no se suicida, no se ahorca no se
enamora ni dice cosas geniales a cada minuto. Pasa la mayor parte del tiempo
comiendo, bebiendo... o diciendo tonterías... La vida en la escena debe ser lo que es en
realidad, y la gente, por tanto, debe andar naturalmente y no sobre zancos."
En variadas ocasiones los personajes están impregnados de matices caricaturescos que
impiden que el espectador se identifique con ellos. De esta forma Chéjov restringe las
simpatías por las víctimas -muchas veces es su inercia la causa de sus sufrimientos- y
suaviza el carácter de los victimarios, diluyendo el tono melodramático en obras que
superficialmente se asemejan a farsas de tono ligero pero que encubren la lenta
destrucción de los personajes en una atmósfera que paraliza todas sus acciones.
El uso de la técnica llamada “acción indirecta” por parte del autor -una nueva técnica
dramática con la que intenta dar más importancia a lo que ocurre fuera de escena,
dejando a la imaginación y la sensibilidad ideas y pensamientos que solo han sido
sugeridos- ayuda a formar una obra más real. Además del uso del monólogo para poder
expresar las emociones y reconstruir el mundo interno de cada personaje.
Chéjov basó la composición de sus obras humorísticas en un esquema muy simple: una
completa confusión, cada personaje posee una idiosincrasia peculiar y un lenguaje
propio. El despilfarro frente a una cultura de ahorro, la cultura conservadora y la
innovadora e inclusive la angustia y comicidad en Liubov, son elementos contrapuestos
que influirán a los personajes en la toma de decisiones en su presente que afectará su
futuro. De este modo, las contraposiciones se convierten en el centro por el cual giran
los acontecimientos que van construyendo la historia, por ello estas son consideradas
como un recurso estructural que influye de manera preponderante en la obra El jardín
de los cerezos.
Es una obra atravesada por el conflicto entre actividad y pasividad, soledad y
comunicación, belleza y cambio. El tiempo que parece atrapar a los personajes en una
abúlica inercia. En el eje temporal los personajes –atenazados entre un pasado que se
desmorona y un futuro radiante pero desmesuradamente quimérico- languidecen en un
presente inmóvil, inerte, abúlico. En vez de actuar, los héroes chejovianos cultivan
pequeñas extravagancias y manías. Cada uno tiene su tema constante, su debilidad
que a ratos se convierte en monomanía. El ambiente trivial, “la vida gris” que les
reprocha la viuda Lyubov, los convierte en estrafalarios: Epijodov ostenta de sus
desgracias, Gaev chupa caramelos y a pito de nada menciona jugadas de billar, Firs
siempre está murmurando frases ininteligibles y vive preocupado de si Gaev lleva el
abrigo apropiado. Chejov refuerza el prosaísmo de la existencia con continuas
referencias a comidas y bebidas.
20
Central Km. 24.5
¿QUÉ IDEAS PODRÍAMOS INCLUIR EN EL

JUICIO CRÍTICO SI RELACIONAMOS ESTA
OBRA TEATRAL CON EL PENSAMIENTO IBO?
BIBLIOGRAFÍA
SAURA, Jorge. El enigma de la cuerda rota.Recuperado el 30/10/2015
http://www.almargen.com.ar/sitio/seccion/teatro/chejov/ (recuperado el 31/10/2015)
GANDOLFO, Pedro. Volver a leer a Chéjov: El huerto de los cerezos (Ensayo)
GARCÍA CHISHKO. Arquetipos humanos imaginarios rusos en tres piezas teatrales de Antón Chéjov (tesis)
21
Central Km. 24.5

Analisis de La Obra El Jardin de Los Cerezos

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Analisis de La Obra El Jardin de Los Cerezos

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“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

“Decenio de las personas con discapacidad en el Perú 2007 – 2016”

Análisis de la obra El jardín de los cerezos

PLANO DEL CONTENIDO

TEMA CENTRAL: La aristocracia y su estancamiento en el pasado

IDEAS SOBRE EL CONTENIDO DE LA OBRA

 La comunicación discordante y la incomunicación son reflejo de la

FUNDAMENTA LOS TEMAS CON CITAS TEXTUALES DE LA OBRA

¿QUÉ SENTIMIENTOS RESALTANTES HAS RECONOCIDO A LO LARGO DE LA

Lopajín, exitoso, trabajador y poco pretensiosointenta convencer hasta el

Técnicas de expresión: diálogo, monólogo y el aparte.

Gaev: No llores. La tía es muy rica, pero no nos quiere... Mi hermana, en

Liubov Andreevna: ¡Oh..., mis pecados!... ¡Siempre derroché el

¡Cerré los ojos y huí enloquecida..., pero él me siguió!... ¡Despiadada y

El año pasado, después de vender la casa de campo para pagar las

Acotaciones (longitud, ¿a qué hacen referencia?)

Liubov Andreevna: No es este, en realidad, momento muy

Ejemplos de efectos sonoros

Personajes (identidad, conducta y relaciones, evolución)

 Liubov Andréievna Ranévskaya, dueña de una finca que contiene el famoso

pues en un principio al sentirse parte de la familia de Liubov, les plantea

 Piotr Serguéievich Trofímov, personaje secundario caracterizado como un

considera parte de su vida cotidiana. Triste ypesimista. Está enamorado

Algunas comparaciones resaltantes:

Oposiciones entre personajes:

intelectual que nunca ha trabajado ni ha terminado la carrera y que no deja

Otro dato importante:

EXTRAE LAS IDEAS

Ámbito (lugar, época y ambiente socio-económico)

Algunas actividades de extensión

PERSONAJ SIGNIFICADO PERSONAJ SIGNIFICADO

ASPECTO SIGNIFICADO / ASPECTOS SIGNIFICADO /

El diálogo parece desarrollarse sin objeto alguno, pero es revelador de las

ASPECTO EJEMPLO 1 EJEMPLO 2

Como ya lo hemos mencionado, el mundo chejoviano nos revela el paradigma de la

ASPECTO EJEMPLO 1 EJEMPLO 2

ASPECTO EJEMPLO 1 EJEMPLO 2 EJEMPLO 3

Menciona las cuatro relaciones amorosas inconclusas.

Aparece Trofímov a saludar.

subasta. Trofímov le pide que se tranquilice, que deje de

condesa envió para comprar la finca.

Acción dramática (estructura: exposición, conflicto, clímax, resolución

CONFLICT La antigua finca familiar en alguna provincia de Rusia está a punto de

cerradas. Sonido de dos carruajes acercándose. Se escucha bullicio en las

ASPECTO EJEMPLO 1 EJEMPLO 2 EJEMPLO 3

Espacio (cerrados, abiertos, evolución y efectos)

Ejemplo de acotación en dialogo:

Los verbos en presente, se presentan en la actuación en sí. Se encuentran tanto en modo

Los verbos en pasado se presentan para dar a conocer un acontecimiento ya

Lopajín: … ¡Construiremos casas veraniegas y nuestros nietos y bisnietos conocerán aquí

¿PUEDES ENCONTRAR VERBOS EN MODO SUBJUNTIVO? ¿DE QUÉ

Nivel semántico (metáfora, hipérbole, símil, sinestesia, etc.)

La dramaturgia chejoviana está llena de símbolos:

Tono (reflexivo, melancólico, festivo, patético, solemne, exhortativo, etc.)

Tono persuasivo: Se aprecia en el momento en que Lopajín intenta convencer a

Liuba Andreevna: (Contemplando el jardín desde la ventana) ¡Oh, mi

Tropimov:... En el hombre orgulloso -según su idea- hay algo de misticismo... y, sin

Hay presencia de un lenguaje lleno de rodeos, frases ampulosas y bruscos

Chéjov es protagonista y privilegiado espectador del cambio que se operaba en Rusia y

constante. Se despliegan en un crescendo, comienzan serenas, plácidas y se

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