Escuela Básica Nacional “Creación Barcelona”.

Urb. Boyacá IV, Barcelona, Estado Anzoátegui.

2do grado sección “A”.
Plan Pedagógico de Prevención y Protección
“Cada Familia Una Escuela”
Docente: Susanny Maican
Proyecto de Aprendizaje del Tercer Momento:
“RUTA BICENTENARIO DE LA BATALLA DE CARABOBO, SOMOS PATRIOTAS”

Guía de Actividades Pedagógicas Nº 02

Semana del 19 al 23 de abril de 2021.

Lunes
19/04/2021 Área: Identidad, Ciudadanía y Soberanía.

Tema: 19 de abril de 1810.

El 19 de abril de 1810 los miembros del ayuntamiento de Caracas, destituyeron al capitán general
Vicente Emparan y se creó la Junta Suprema defensora de los derechos de Fernando VII, pero
ante la salida de Emparan asume transitoriamente, el gobierno de Venezuela, que recibió el
apoyo de Cabildos de otras ciudades de la Provincia, así como el de las milicias de pardos, que
se convirtieron en fuerza militar del gobierno transitorio. Cada 19 de abril celebramos el primer
paso hacia la independencia.

Actividad de producción:

 Escribe en tu cuaderno los sucesos del 19 de abril de 1810, completando con ayuda de tus
padres.

Los criollos de _____________convocaron una_________ de ________.

Se destituyo al_________________________

Asume el__________________ de ____________________.

Recibió el apoyo de _____________ y ________________.

Cada 19 de abril se celebra___________________________

Tiempo y forma de evaluación:

Envía tu cuaderno al buzón escolar el día martes 26 de enero de 2021, de 8 a 11 am.

Martes
20/04/2021.
Área: Ciencias naturales y salud.
Tema: Día de la Tierra.

El 22 de abril se celebra el Día Mundial de la Tierra. Esta celebración comenzó en 1970

cuando se creó en California (Estados Unidos) con la finalidad de sanear nuestro planeta, de
cuidar y mejorar el ambiente para alcanzar una mejor calidad de vida. Uno de los aspectos que
preocupa a los dirigentes del mundo es salvar el agua como recurso fundamental de la vida en la
Tierra. Venezuela, además del agua, tiene muchos recursos naturales, como suelos, bosques,
flora y fauna silvestre, y paisajes de gran belleza. En este día dedicado a proteger la Tierra,
hagamos el propósito de cuidar estos recursos para disfrutarlos nosotros y conservarlos para las
generaciones futuras.

Actividad:

 Realiza un dibujo de la Tierra, donde demuestres tu creatividad.

 Investiga y escribe en tu cuaderno dos características del agua, dos del suelo y dos del aire.

Tiempo y forma de evaluación:

Envía tu cuaderno al buzón escolar el día martes 27 de abril de 2021, de 8 a 11am.

Miércoles
21/04/2021
 Área: Matemática para la vida.

Tema: La adición de cuatro cifras.

Para resolver la adición con números de cuatro cifras, se realiza lo siguiente:

a) Sumamos primero las unidades, luego las decenas. En este caso, agrupamos una
centena.

UM 1 C D U
3 + 1 4 3
1 9 8 1
1 2 4

b) Sumamos las centenas. En este caso, agrupamos una Unidad de Mil. Luego sumamos las
Unidades de Mil.

1 UM C D U
3 1 4 3
1 9 8 1
5 11 2 4

 Finalmente, 3 1 4 3 + 1 9 8 1 = 5 1 2 4

Actividad: Ordena y resuelve las siguientes adiciones:

 2699 + 1854 =
 5794 + 3686 =
 3809 + 1398 =

Tiempo y forma de evaluación:

Envía tu cuaderno al buzón escolar el día martes 27 de abril de 2021, de 8 a 11 am.

 Jueves
Contenido:
22/04/2021 Área: Pedagogía Productiva.

Tema: Desarrollo endógeno. Procesamos que cosechamos.

El desarrollo endógeno busca la satisfacción de las necesidades básicas, la participación

democrática y protagónica de los habitantes de una comunidad, la protección del ambiente. La
meta del desarrollo endógeno es el progreso en el nivel local, en Venezuela va encaminado hacia
una economía sustentable, sostenible en el tiempo.

El desarrollo endógeno sucede cuando los habitantes de una determinada comunidad se

organizan, se comunican, colaboran, se integran, participan, interactúan y toman la decisión de
compartir sus conocimientos para generar la mejora de la comunidad, utilizando los recursos
disponibles en ella para el desarrollo local, cumpliendo con los objetivos nacionales de desarrollo.

Actividad: En una hoja reciclada identificada con tus datos:

 Redacta una lista sencilla de ingredientes que se requieren en la elaboración de una sopa.

Tiempo y forma de evaluación:

Envía tu actividad al buzón escolar dirigida a la maestra Yrama Álvarez el día martes 27 de abril
de 2021, de 8 a 11 am.
 Viernes
23/04/2021. Área: Lenguaje y Comunicación.

Tema: La oración y sus partes. Sustantivos propios y comunes.

El sustantivo es una clase de palabra que nombra o designa a personas, animales, cosas,
lugares, sentimientos o ideas.

Sustantivos propios: Designan a personas, animales y cosas en particular por su nombre

propio. Ejemplo: Francisco, Vicente, Caracas, Mariana, Ruth.

Sustantivos comunes: Designan a personas, animales, pero de manera general. Ejemplo:

muñeca, reloj, niño, perro, gato, pared, camisa, zapatos, mesa, mano, pie, todos los objetos que
nos rodean.
Actividad:

• Escribe un texto con su dibujo sobre el día del Idioma (23 de abril)

 Escribe las oraciones y señala el sujeto, el verbo y el predicado en cada una.

a) La danta vive cerca de los ríos.

b) El lago tiene colores vivos.
c) Los gatos toman leche.
 Escribe una lista con 3 sustantivos propios y 3 sustantivos comunes, redacta una oración con
cada uno de ellos.

Tiempo y forma de evaluación:

Envía tu cuaderno al buzón escolar el día martes 27 de abril de 2021, de 8 a 11 am

Educación física y deportes. Tema: Mímicas, pantomimas, y dramatizaciones.

Actividad a realizar:
- Realiza el cruciletras escribiendo cada palabra donde corresponde, guíate por los números.

1 T

2 A

3 C

1) Teatro
2) Actrices
3) Cámaras
4) Vestuario
5) Niño
Tiempo y forma de evaluación: Realizar la actividad en hojas de reciclaje debidamente
identificada y entregar al profesor Jhonatán Vásquez el día martes 27 de abril de 8 a 11 am.