Aportaciones de John Locke

Las principales aportaciones de John Locke fueron:

El primer Tratado de Gobierno (1660)

Los ensayos sobre el gobierno civil (1660–1662)

Los ensayos sobre la ley de la naturaleza (1664)

El ensayo sobre la tolerancia (1667)

La carta de la ética en general (1686)

El compendio del Ensayo sobre el entendimiento humano (1688)

La carta sobre la tolerancia (1689)

Los Tratados sobre el gobierno civil (1689)

La carta de la Alianza y la Revolución (1690)

El ensayo sobre el entendimiento humano (1690)

La segunda Carta sobre la Tolerancia (1690)

La tercera Carta sobre la Tolerancia (1692)

Algunos pensamientos sobre la educación (1693)

Pensamiento

“Lo que nos preocupa nos acaba esclavizando”

“La lectura es la manera en que la mente se proporciona de conocimiento, eso hace que todo
lo que pensamos sea nuestro”

“ El trabajo del maestro no solo sebe ser enseñar lo que ya está escrito si no también
incentivar el amor del estudiante a la enseñanza”

“Una mente sana y un cuerpo sano, es una breve pero completa sensación de felicidad en este
mundo”

“Dios creo al ser humano como un ser sociable, con la necesidad de vivir en compañía de otros
seres, y además le ha dado el lenguaje como herramienta para unirlo en sociedad”

“El hombre cree que la felicidad del ser es un estado del que la mente dispone y es una
condición de las circunstancias mas no es eterna”

Sus opiniones influyeron fuertemente en la educación europea en el siglo xviii

En su época, John Locke era considerado un experto en asuntos educativos. Su trabajo más
importante en este campo es Some Thoughts Concerning Education, que fue publicado en
1693.

Como Locke creía que la mente humana al nacer era una «pizarra en blanco», subrayó que era
importante que un niño hiciera las asociaciones adecuadas.

Escribió que «las pequeñas y casi insensibles impresiones en nuestras tiernas infancias tienen
consecuencias muy importantes y duraderas». Así, las asociaciones que uno hace cuando es
joven son la base del yo y más importantes que las que se hacen después.

Esta teoría se conoció como «asociacionismo» e influyó fuertemente en la teoría educativa del
siglo XVIII. El libro también explica cómo educar la mente utilizando tres métodos distintos: el
desarrollo de un cuerpo sano, la formación de un carácter virtuoso y la elección de un plan de
estudios académico apropiado.