Universidad de Oriente

Núcleo Bolívar
Licenciatura en Administración

1.- Moral y Ética

 Moral: La moral es un conjunto de normas, valores y creencias

existentes y aceptadas en una sociedad que sirven de modelo
de conducta y valoración para establecer lo que está bien o
está mal.

 Ética: La ética reflexiona acerca de las conductas morales del

ser humano y sus efectos en la sociedad. También nos permite
diferenciar lo correcto de lo incorrecto, y se relaciona con
valores como la responsabilidad, la honestidad, el respeto o el
compromiso a fin de ser buenos ciudadanos.

2.- Definición de moral, inmoral y amoral.

 Moral
La moral se trata de un conjunto de creencias, costumbres,
valores y normas de una persona o de un grupo social, que
funciona como una guía para obrar. Es decir, la moral orienta
acerca de qué acciones son correctas (buenas) y cuáles son
incorrectas (malas).

 Inmoral
Lo inmoral es aquello que se aleja de las buenas costumbres o
de las acciones que son consideradas como correctas. Se
espera que las personas respeten una especie de guía de
convivencia y actuación que esté regida por la moral: cuando
se apartan de sus principios, incurren en comportamientos
inmorales.
  Amoral
Amoral es todo aquello que actúa o no siguen un conjunto de
costumbres o reglas estipuladas en los diferentes grupos sociales
en los que interactúan o forman parte en el hogar, la escuela,
espacios públicos o empleos, por tanto sus actos,
comportamientos y opiniones no siguen el orden moral de otros.

3.- Explicar la relación que existe entre la moral y la ética.

Estas dos tienen relación ya que la ética se encarga de estudiar las

conductas morales del ser humano y sus efectos en la sociedad.
Teniendo en cuenta que la moral se basa en bunas costumbres,
normas y leyes que rigen una sociedad.

4.- Definir y analizar las correcciones fisiológicas de la moral

Moral es un área de la filosofía que considera el bien y el mal. Explora

los orígenes de la moralidad y cómo las personas deben vivir sus vidas
en relación a los demás.

5.- Carácter histórico y social de la moral

 Carácter Histórico de la moral

En la época antigua, la moral consideraba que lo bueno
consistía en hacer actividades en beneficio de la comunidad,
que reforzaran la unión o los principios comunes y que se viera
como lo malo o peligroso lo contrario. Por ello, se valoraban la
colaboración social, el respeto por lo que decían los mayores,
las normas y las tradiciones. Eran rechazadas la falta de respeto
a los ancianos y a las tradiciones así como la excesiva
preocupación por sí mismo.

En la época medieval, cuando toda la vida social y política

giraban alrededor de la iglesia, se consideraban buenas las
actitudes y virtudes propias del ideal cristiano; la caridad y la
misericordia: mientras que los actos que se apartaban de ese
 ideal eran fuertemente juzgados, como la avaricia, la lujuria o
la gula.

En la época actual, se considera bueno cuidarse a sí mismo,

cuidar y atender a la familia, dar igualdad a la mujer con
respecto al hombre, ser trabajador, tener iniciativa personal y
ser autosuficiente. Se tiene por malo o negativo la
discriminación, el conformismo y la pasividad, hacer la guerra,
entre otros.
La moral se inicia cuando el hombre forma sociedades,
abandona su naturaleza puramente animal y comienza a
sentirse miembro de una comunidad. Es cuando se ve
impulsado a crear reglas y normas de comportamiento que le
permitan regular sus relaciones con los demás miembros de la
comunidad. Se comienza a desarrollar en la aurora de la
sociedad humana. En esta etapa impera el colectivismo que
borra todo individualismo. Una de las bases de la moral primitiva
es la ayuda mutua, la obligación recíproca de ayudarse,
defenderse y satisfacer las ofensas.

 Carácter Social de la moral

La moral tiene un carácter social en cuanto que regula la
conducta individual cuyos resultados y consecuencias afectan
a otros, por tanto, quedan fuera de ella los actos que son
estrictamente personales por sus resultados y efectos.

La moral tiene esencialmente una cualidad social. Es decir, que

sólo se da en la sociedad, respondiendo a sus necesidades y
cumpliendo una determinada función en ella. En cada
individuo se enlazan de un modo peculiar una serie de
relaciones sociales, y el modo mismo de afirmar, en cada
época o en cada sociedad, su individualidad tiene un carácter
social. Hay una serie de cauces que, en cada sociedad,
modelan el comportamiento individual: su modo de trabajar, de
sentir, de amar, etcétera. Varían de una comunidad social a
otra, y, por ello, carece de sentido hablar de una individualidad
 radical al margen de las relaciones que los individuos contraen
en la sociedad.

6.- Ética profesional, código de ética

 Ética profesional
La ética profesional hace referencia al conjunto de normas y
valores que mejoran el desarrollo de las actividades
profesionales. Es la encargada de determinar las pautas éticas
que deben regir dentro del ambiente laboral. Estas pautas están
basadas en valores universales que poseen los seres humanos.

 Código de ética
El Código de Ética sirve de orientación al intérprete respecto de
valores como la honestidad, la libertad, la justicia, la verdad y
principios como el respeto, la no discriminación, la
imparcialidad, cuyo conocimiento y observancia incrementan
el mejor desempeño de su papel como enlace de
comunicación entre dos idiomas distintos y guían su
comportamiento para fortalecer los valores propios y los del
entorno en el que desarrolla su función.

7.- Valores

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro

comportamiento en función de realizarnos como personas. Son
creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir
unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro.
También son fuente de satisfacción y plenitud.

Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos,

personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y
convicciones más importantes

8.- Valores humanos

Los valores humanos son aquellos aspectos positivos que nos permiten
convivir con otras personas de un modo justo con el fin de alcanzar un
beneficio global como sociedad. No los comprendemos como un
rasgo únicamente individual, sino todo lo contrario: un valor resulta tan
útil y beneficioso para nosotros como para el resto de nuestros
semejantes, y existe en cualquier sociedad sin importar el país, la
cultura o la religión. En otras palabras, son aquellos aspectos de
nuestra educación que consideramos buenos y honestos para
nosotros y los que nos rodean, como la empatía, el respeto, la
solidaridad o el optimismo.

9.- Valores éticos

Los valores éticos son guías de comportamiento que regulan la

conducta de un individuo. En primer lugar, la ética es la rama de la
filosofía que estudia lo que es moral y realiza un análisis del sistema
moral para ser aplicado a nivel individual y social.

Entre los valores éticos más relevantes se pueden mencionar: justicia,

libertad, respeto, responsabilidad, integridad, lealtad, honestidad,
equidad, entre otros.

Los valores éticos se adquieren durante el desarrollo individual de

cada ser humano con experiencia en el entorno familiar, social,
escolar e, inclusive, a través de los medios de comunicación.

Los valores éticos demuestran la personalidad del individuo, una

imagen positiva o negativa, como consecuencia de su conducta.
Asimismo, se pueden apreciar las convicciones, los sentimientos y los
intereses que la persona posee.

10.- Moral y ética y su relación con las ciencias sociales.

 Moral y las ciencias sociales

La moral y la ciencia son dos actividades que se
complementan. La ciencia está llamada a ayudar al hombre en
la transformación de la naturaleza y de la sociedad, en mejorar
las condiciones de su vida, en el progreso mismo del hombre.

 Ética y las ciencias sociales

Por su carácter normativo y reflexivo, la ética ocupa un lugar
especial dentro de las ciencias y es posiblemente la que tiene
más estrecha relación con los otros ámbitos del saber, que en
una u otra forma tengan que ver con el actuar del hombre en
relación con sus semejantes. La ética valora este actuar e
impone normas de conducta en todo campo científico
particular.