EL COMIENZO DE LA VIDA HUMANA: ASPECTOS CIENTÍFICOS,
RELIGIOSOS, ANTROPOLÓGICOS Y JURÍDICOS
ACTIVIDAD N°1 COMPRENSIÓN CRITERIAL:
1. ¿Cuándo comienza la vida humana desde la óptica científica? R//: La vida humana desde la óptica científica comienza en el momento de la fertilización que es cuando un espermatozoide penetra dentro del ovulo. Esto pasa luego de un contacto y fusión de las membranas plasmáticas de ambos individuos, se inicia un proceso de desarrollo continuo e independiente de un individuo genéticamente nuevo. Se dice de desarrollo continuo siempre y cuando no haya una intervención externa en el embrión. Se pueden observar distintas etapas unidas unas con otras, cuyo orden no se puede variar ya que están predeterminadas genéticamente.
2. ¿Cuándo comienza la vida humana desde la óptica jurídica?
R//: La vida humana desde la óptica jurídica comienza a partir desde el momento de la fecundación y mediante un turbio proceso, en lo individual la vida humana empieza a desarrollarse, continuando su curso biológico hasta llegar a ser una persona. El 20 o 30% de los casos, a lo que conocemos como ser humano y que el derecho denomina como persona, ya que solo este porcentaje de óvulos llega a evitar los riesgos inherentes a su implantación in útero y posterior periodo de gestación.
3. ¿Cuándo comienza la vida humana desde la óptica religiosa?
R//:La vida humana desde la óptica religiosa comienza cuando la persona decide entregarse a otro, diferente a su sexualidad, en forma personal y por amor, y descubriendo la maravilla de la procreación humana como Don de Dios a través de su entendimiento. Desde el momento de la procreación el embrión existe con toda la información necesaria para su desarrollo en su información genética, sin que haga falta añadir algo; Información que permanecerá hasta el día que muera.
4. ¿Cuándo comienza la vida humana desde la óptica ética?
R//: Comienza cuando la dignidad que le corresponde al hombre es a su vez a la que le corresponde a un embrión por ser un futuro en potencia. a manipulación del embrión humano en la reproducción humana asistida, la inseminación artificial o la fecundación in vitro y otras actuaciones, se hace necesario aplicar unas normas jurídicas y unos límites que hagan que este proceso sea humanizado, reconociendo los derechos implícitos que corresponden al embrión, respetando valores tan importantes como el más esencial de todos: la vida humana.
5. ¿Con cuál posición te identificas sobre el comienzo de la vida
humana? R//: Con la óptica religiosa, ya que fuimos creados con un propósito por Dios.
6. ¿Cuándo inicia la vida?, ¿existe un derecho a la vida? y en caso de
existir ¿Es un derecho absoluto o relativo? R//: 1: La vida inicia a partir de la concepción o fecundación, mediante la unión del espermatozoide con el óvulo; en ese momento surge un nuevo ser humano distinto de todos los que han existido antes, existen ahora y existirán en el futuro. En eses momento se inicia un proceso de vida esencialmente nuevo y diferente al que solo le hace falta desarrollarse y crecer para convertirse en niño o niña y después en adulto. 2: Si existe un derecho, "El derecho a la vida es inviolable. No habrá pena de muerte" (art. 11). Es un derecho absoluto.
7. Desde la óptica biojurídica, cual es el concepto de persona.
R//: Es un concepto principalmente filosófico, que expresa la singularidad de cada individuo de la especie humana en contraposición al concepto filosófico de «naturaleza humana» que expresa lo supuestamente común que hay en ellos.
8. ¿Cuál es tu posición con respecto a la manipulación del embrión
humano en la reproducción humana asistida? R//: La reproducción asistida ayuda a muchas personas infértiles a tener hijos; mi posición es que es aceptable ya que ayuda a la creación. ACTIVIDAD N°2 CREACIÓN 1. Representar con gráficos y/o dibujos: el proceso (5 fases) de fecundación: de óvulo a persona Óvulo + esperma = a fecundación Fecundación = a cigoto, Cigoto = al embrión Embrión = a feto Feto = a persona R//:
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