Evaluación de Lenguaje y Comunicación

Profesora Diferencial: Elvira Barrueto

Estudiante: ………………………………………………………………………… Curso: 1° Básico

Fecha: … /… /2019 Puntaje Ideal: 34 Puntaje Logrado: ………… Calificación:……….

Objetivos a Evaluar:
- Relacionar el fonema inicial vocálico con su correspondiente grafema.
- Identificar las vocales que conforman una palabra.
- Transcribir las vocales de mayúscula a minúscula o viceversa.
- Identificar las vocales escritas en mayúscula o minúscula.
- Escribir las vocales al dictado.

Item N° 1: Pinta la letra con la que comienza el nombre de cada dibujo. (5 ptos.)

a o u u i o e a o i u a u o e

Item N° 2: Encierra en un círculo las vocales que aparecen en cada una de las
siguientes palabras: (7 ptos.)

MELODIA rosa HORMIGA n e u m á t i co

Item N° 3: Escribe en letra minúscula las vocales que aparecen en mayúscula y

viceversa. Hazlo en los cuadraditos que aparecen dentro de cada una de las
siguientes celdas. (5 ptos.)

u A e O i

Item N° 4: Pinta las vocales que aparecen en el siguiente recuadro. (5 ptos.)

o m U p e a O q i j A a
a I O r a g i u Y U o E
c o i Ñ A u n a I s p u
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Profesora Diferencial: Elvira Barrueto

Item N°5: Dibuja un objeto que empiece con la vocal que se indica en cada celda
sin usar ninguno de los dibujos que aparecen en la prueba. (5 ptos.)

O E I U A

Item N° 6: A continuación debes escribir las vocales que se te dictarán. (7 ptos.)

1.-……..

2.-……..

3.-……..

4.-……..

5.-……..

6.-……..

7.-……..
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Profesora Diferencial: Elvira Barrueto

Vocales para el dictado:

1.- o

2.- i

3.- u

4.- e

5.- ae

6.- oi

7.- uai

Consideraciones para la corrección de la prueba:

Item 1:1 punto por cada dibujo = 5 puntos

Item 2: 1 punto por cada dos vocales correctas = 7 puntos
Item 3: 1 punto por cada vocal bien transcrita = 5 puntos
Item 4: 1 punto por cada 5 vocales pintadas = 5 puntos
Item 5: 1 punto por cada dibujo = 5 puntos
Item 6: 1 punto por cada vocal o dífono vocálico dictado = 7 puntos
Total puntaje de la prueba = 34 puntos