Modalidades mixtas en la educación

¿Favorecen el aprendizaje?

Emilia Suárez 4.950.054-0

3°A Magisterio
IFD de la Costa
Año: 2021
 Índice
1. Introducción …………………………………………………………….. Pág 1

2. Desarrollo …………………………………………………………..... Pág 2

2.2 Acerca de las modalidades mixtas ……………………………….. Pág 3
2.3 ¿Cómo definimos a las modalidades mixtas? …………………... Pág 3
2.4 Uso de las TICs en el aula ¿favorecen el aprendizaje? ……….. Pág 5
2.5 Los docentes y las TICs ………………………………………….... Pág 7

3. Conclusiones ………………………………………………………..… Pág 8

4. Reflexiones personales sobre las modalidades ………………… Pág 9

5. Bibliografía …………………………………………………………….. Pag 10

 Bibliografía

- ANEP (s/f) ANEP presentó libro que reflexiona en torno al impacto de las
TIC en la educación uruguaya. Recuperado de:
https://www.anep.edu.uy/15-d/anep-present-libro-que-reflexiona-en-torno-al-
impacto-tic-en-educaci-n-uruguaya Fecha: 25/08/2021

- UNESCO (s/f) Orientaciones relativas al aprendizaje a distancia.

Recuperado de: https://es.unesco.org/themes/tic-educacion/orientaciones-
aprendizaje-distancia Fecha: 25/08/2021

- UNESCO (s/f) Las TIC en la educación. Recuperado de:

https://es.unesco.org/themes/tic-educacion Fecha: 25/08/2021