Matemática

LAS CENTENAS
1. Une las cantidades iguales. Usa colores diferentes.

Doscientos veinte Ciento veinte

402 300

677

Ochocientos treinta y cinco 6C + 7D + 7U

835

Cuatrocientos dos

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Descomponer
1. Observa el ejemplo y realiza los ejercicios.

C D U Descomposición Número
2 1 9 200 + 10 + 9 219
1 5 3
1 3 8
2 1 2
1 9 3
1 5 6
2 4 9
2 2 5
1 0 6
2 6 4
1 7 8
1 8 7

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Me divierto con las centenas

1. Une con líneas de colores las cantidades equivalentes.

a) 2D + 1U + 8C • • 100

b) 100 unidades • • 300

c) 30 decenas • • 821

d) 2C + 1D + 4U • • 300

e) 0D + 0U + 3C • • 214

2. Completa los números que faltan en cada secuencia.

a) 99 – ____ – ____ – 102 – ____ – ____ – 105

b) 299 – ____ – ____ – ____ – 295 – ____ – ____

c) 183 – ____ – 185 – _____ – 187 – ____ – 189

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3. Escribe el signo >, < o = según corresponda.

a) 390 _____ 352 c) 984 _____ 976

b) 465 _____ 573 d) 591 _____ 193

Lo que debemos saber

1. Compara las centenas, decenas y unidades escribiendo: >, < o =, según
corresponda. Luego escribe el número.
Observa el ejemplo.

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Practico lo que aprendí

1. Completa el cuadro.

C D U Escribimos Leemos

200 + 30 + 6 2 3 6 236 doscientos treinta y seis

500 + 40 + 3

900 + 70 + 5
400 + 80 +1

200 + 60 + 8
700 + 20 + 9

100 + 50 + 2
800 + 90 + 4
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300 + 10 + 6

600 + 0 + 7

2. Une los puntos del número menor al número mayor y obtendrás una silueta.

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