Lect

ura1
Antesdel
eer:
-
¿Dequétrat
aráelt
extopropuesto?
……………………………………………………………………………….
-
¿quénosrei
terael
tít
ulodelalectur
a?
………………………………………………………………………………

Durantel
alect
ura:Leaelt
ext
osi l
enci
osament
e,subr
ayeI
P
yapliqueelsumill
ado.Escl
arezcapalabr
asclav
esenel
text
o

Sobr
evi
vi
rAUnTer
remot
o:LaTeor
íaDel
"Tr
iángul
oDeLa
Vida"

Cuandol osedi fici

osseder rumban,elpesodel ost echosquecaensobr elos
obj etosomuebl eseneli nteri
orapl astaest osobj et os,dej andounespaci oo
vací o all ado de el los.Est e espaci o se l l
ama el" tr
iángul o de l av ida".
Pr obabl ement eseal amej ormaner adeaument arelpor cent ajedesobr ev i
v i
ra
unt erremot o.
Est eeselt esti
moni ode  DougCopp,Jef edeRescat eyGer entedeDesast res
delAmer i
canRescueTeam I nternat i
onal( ARTI )yexper t odel asNaci ones
Uni das en Mi tigaci
ón de Desast res (UNX051 -UNI ENET) .Desde 1985 ha
trabaj adoent odosl osgr andesdesast resdelmundo.Lassi guient essonsus
pal abr as,con l ascual espr oponeuna nuev at eor íaf o super vivencia en el
ev ent o deunt erremoto: eltri
ángul odel av i
da.
El"Triángulodel aVi da":expl icación
"En pocas pal abr as,cuando l os edifici
os
colapsan,elpesodel ost echosquecaen
sobr elosobj et osomuebl eseneli nterior
aplastaest osobj etos,dej andounespaci oo
vacíoall adodeel l
os.Est eespaci oesl oque
yol l
amoel" t
riángul odel av ida" .Cuantomás
grande es elobj eto,más f uerte,menos
compact o.Cuant o menosse compact a el
objeto,may ores elv acío,may ores l a
probabili
dad de que l a per sona que est á
usando est ev ací o porsegur i
dad no se
l
esi one.
Todosl osquesi mplement e" seagachanysecubr en"cuandoseder rumbanl os
edi fi
ciosmuer enapl astados,si empr e,sinexcepci ón.Lasper sonasquese
col ocan debaj o de obj etos,como escr itori
os o aut omóv il
es,si empre son
apl ast adas.
Losgat os,per rosybebés,nat uralment e,amenudoseacur rucanenposi ci
ón
fetal .Tút ambi éndeber í
asenunt err
emot o.Esuni nstintodesegur idad/
super vivenci a.Puedessobr ev ivirenunv ací omáspequeño.Acér cat eaun
obj et o,all adodeunsof á,all adodeunobj et ogr andeyv olumi nosoquese
compr imi r
ál igerament e, per odej aráunv ací oal lado" .
El "Tr iángul odel av ida"yl amej orsol ucióncuandoocur reunt erremot o
Losedi ficiosdemader asonelt ipodeconst rucci ónmássegur odur anteun
ter remot o.La r azón es si mpl e:La mader a es
flex ibleysemuev econl af uer zadelt erremot o.Si
eledi f i
ci o de mader a se der rumba,se cr ean
gr andes v ací os de super v i
v enci a.Además,el
edi ficio de mader a t iene un peso menos
concent radoyapl ast ant e.
Siest áenl acamadur ant el anocheyocur reun
ter remot o,si mpl ement e sal ga de l a cama.  Un
vací osegur oexi sti
ráal r
ededordel acama.Los
hot el espuedenl ograrunat asadesuper v i
venci a
mucho may oren l os t er remot os,si mpl ement e
publ icandounl et r
er oenl apar tepost er i
ordel a
puer ta de cada habi tación,l os ocupant es se
acuest anenel piso, al ladodel acamadur anteunt erremot o.
Siocur r
eunt er r
emot omi ent r
asmi rat elev i
siónynopuedeescaparf áci lment e
sal iendodel apuer taov ent ana,ent oncesacuést eseyr ecuést eseenposi ción
fet al al ladodeunsof á.
El "Tr iángul odel aVi da" : l
oquedebesev itarsi ocur reunt erremot o
Nuncav ayasal asescal er as.  
Lasescal er ast ienenun" moment odef recuenci a"
difer ent e( sebal anceanporsepar adodel apar tepr incipaldeledi ficio).Las
escal er asyelr estodeledi ficiochocancont inuament eent resíhast aquese
pr oduceunaf al
laest ruct uraldel asescal eras.Lasper sonasquesubenl as
escal er asant esdef al l
arsoncor tadasporl ospel dañosdel asescal eras.Est án
hor ribl ement emut il
ados.I nclusosieledi ficionoseder rumba,al éj
esedel as
escal er as.Lasescal er assonunapar tepr obabl edeledi ficioquesedañar á.
Incl usosil asescal er asnoseder rumbanporelt er r
emot o,puedencol apsar
mást ar decuandosesobr ecar ganalgr itaryhui rdel asper sonas.Si empr ese
debev er i
fi
carsusegur idad, incl usocuandoel rest odel edifi
cionoest ádañado.
Acér cat eal osmur osext er i
or esdel osedi fi
cios.  
of ueradeel lossiesposi ble:
esmuchomej orest arcer cadelext eriordeledi fi
cioquedeli nteri
or .Cuant o
másadent roest édelper ímet roext eriordeledi ficio,may orser ál apr obabi li
dad
dequesur ut adeescapeseabl oqueada.
Enconcl usi ón
Lasper sonasdent rodesusv ehículossonapl astadas
cuandol acar reter adear ribacaeenunt erremot oy
apl ast asusv ehí culos;queesexact ament el o que
sucedi ó con l as l osas ent rel as cubi ertas de l a
aut opi st aNi mi tz.Lasv íctimasdelt erremot odeSan
Fr anci sco se quedar on dent ro de sus v ehículos.
Todosf ueronasesi nados.Podr í
anhabersobr evivido
fáci l
ment ealsal irysent ar seoacost arsejunt oasus
vehí cul os,di ceelaut or.Todosl osmuer t
oshabr ían
sobr ev ividosihubi er anpodi dosal i
rdesusaut osy
sent arseoacost arsej unt oael l
os.
Extr
aído de: ht
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%C3%ADa-del
-t
ri
%C3%A1ngul
o-de-
la
-v
ida/

Despuésdeleer
:Responder
:
Tema: ………………………………………………………………………………………………….
I
P:……………………………………………………………………………………………………. .
Subtemas:

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I
S:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Cuesti
onari
odelectur
a:
Niv
elli
ter
al
1.¿Cómoseconci beel t
ri
ángul
odelav
ida?
……………………………………………………………………………………………………. .
2.¿Quéeslaposiciónfet
al?
……………………………………………………………………………………………………. .
3.¿Quédeberíanhacerloshotel
espar
al ogr
arunatasadesuper
vivenci
a
parasuscli
entes?
…………………………………………………………………………………………………….
4.¿Porquélasescaler
asnosonunaopciónpreci
saant
eunter
remoto?
…………………………………………………………………………………………………….

Ni
vel
inferencial
5.¿ Porquéelt ri
ángulodel avidaesunaal t
ernat
ivapar
asobreviv
irant
eun
t
er r
emot o?
………………………………………………………………………………………………………
6.Deacuer doalcontexto,¿quésigni
ficalafrase“moment odefr
ecuenci
a”?
……………………………………………………………………………………………………. .
7.Tomando como r eferenci
aal o señalado en eltr
iángul
o delav i
da,
redactaelúlt
imopár rafodeformadi st
intaoantagóni
ca
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………
 8.Deacuer doalcontext
o,¿quési
gnifi
cainsti
ntodesegur
idad?
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….
Ni
velcr
iter
ial
9.¿ Cuálestuapr
eci
acióncrí
ti
cadeltextoleí
do?
……………………………………………………………………………………………………. .
10.¿Quémensajetedejaelt
extol
eído?
……………………………………………………………………………………………………. .