Línea argumental La estigmatizacion en la salud mental

Objetivo de comunicación
Generar conciencia y entendimiento en nuestros amigos y familiares acerca de la importancia de mantener una buena salud mental
Generalidades del público Amigos y familiares de diversas edades, estudiantes, empleados, amas de casa
Elemento Representación mental [1] Descripción (Guión) [2] Acciones [3] Elementos de apoyo [4]
Tono: Amigable,
Atmósfera: Con
sentimiento debido a la
carga emocional del
Presentación personal y luego el fragmento
Fórmula de entrada video, Ubicación cortometraje
de una película Buenos (días, tardes, noches) mi nombre es... tengo ... en el escenario: Estar en
años y soy estudiante. El video que acabamos de ver es el centro con un buen
una clara representación de lo que sufren las personas encuadre de cámara
debido al estigma que existe en la salud mental. hasta el pecho
Tono: Tranquilo ,
- ¿Qué es la salud mental? En Colombia la ley 1616 de Atmósfera: Generando
2003 nos define qué es la salud mental. Hay dos cosas por expectativa con la
diferenciar y son los trastornos mentales y los problemas información,
D3: Definiciones
Introducción mentales. - Los problemas y trastornos mentales los puede Ubicación en el Diapositivas
D5: Situación real de la salud mental
padecer cualquier tipo de persona, 550 millones de escenario: Estar en el
personas en el mundo sufren de trastornos mentales, en centro con un buen
colombia 2 de cada 5 personas. - Siempre existen ayudas encuadre de cámara
pero no muchas veces las toman ¿por qué? hasta el pecho
Tono: Tranquilo ,
Atmósfera: Generando
expectativa con la
Las investigaciones han demostrado que un gran número información,
Dispositivas historias
D6: Los estigmas de la salud mental de personas con problemas y trastornos mental no buscan Ubicación en el
personales
ayuda debido al estigma público y el auto-estigma escenario: Estar en el
centro con un buen
encuadre de cámara
hasta el pecho
Desarrollo Tono: Tranquilo y
testimonial ,
Atmósfera: Generando
Las personas no luchan solo con su enfermedad sino reflexión con la
también con la discriminación, gran parte del sufrimiento de información,
D7: El problema no es solo la enfermedad Diapositivas
estas personas provienen del rechazo y la humillación no Ubicación en el
solo de su enfermedad. escenario: Estar en el
centro con un buen
encuadre de cámara
hasta el pecho
Tono: Tranquilo ,
Atmósfera: Generando
reflexión con la
El problema de la discapacidad, en las enfermedades mentales no información,
Conclusión D8: ¿De quién depende superar el estigma? está limitado únicamente a la persona, involucra también a la Ubicación en el Diapositivas
familia, a la comunidad, a la sociedad y a la cultura en general. escenario: Estar en el
centro con un buen
encuadre de cámara
hasta el pecho
Tono: amigable ,
Atmósfera: tranquila
dejando algo para
recordar,
Fórmula de salida Frase Ubicación en el Diapositivas
escenario: Estar en el
centro con un buen
encuadre de cámara
hasta el pecho
 Propuesta de valor
Objetivo de comunicación
Generalidades del público
Elemento Representación mental [5] Descripción (Guión) [6] Acciones [7] Elementos de apoyo [8]
Problema
Solución
Mercado objetivo
Competencia
Equipo
Resumen financiero
Hitos
 Producto
Objetivo de comunicación
Generalidades del público
Elemento Representación mental [9] Descripción (Guión) [10] Acciones [11] Elementos de apoyo [12]
Resumen de la situación
Expresar la idea

Explicar cómo funciona

Enfatizar beneficios clave

Cierre fácil
[1] REPRESENTACIÓN MENTAL:
Imagen mental tipo título que me haga recordar lo que tengo que decir.

[2] DESCRIPCIÓN:
Escribo lo que quiero decir aquí. Un texto. No necesariamente es lo que diré, pero sí una idea que me
genere contexto y me ayude a recordar rápidamente. Uso palabras que diré. Nada de palabras que nunca
digo.

[3] ACCIONES:
Hago conciencia de qué quiero provocar en esta parte con:
1. Tono
2. Atmósfera
3. Ubicación en el escenario.
4. Movimientos de mi cuerpo

[4] ELEMENTOS DE APOYO:

Aquí planeo aquellas cosas que usaré para enriquecer mi conferencia.
1. Vestimenta
2. Video
3. Canción
4. Poema
Entre otros...

[5] REPRESENTACIÓN MENTAL:

Imagen mental tipo título que me haga recordar lo que tengo que decir.

[6] DESCRIPCIÓN:
Escribo lo que quiero decir aquí. Un texto. No necesariamente es lo que diré, pero sí una idea que me
genere contexto y me ayude a recordar rápidamente. Uso palabras que diré. Nada de palabras que nunca
digo.

[7] ACCIONES:
Hago conciencia de qué quiero provocar en esta parte con:
1. Tono
2. Atmósfera
3. Ubicación en el escenario.
4. Movimientos de mi cuerpo

[8] ELEMENTOS DE APOYO:

Aquí planeo aquellas cosas que usaré para enriquecer mi conferencia.
1. Vestimenta
2. Video
3. Canción
4. Poema
Entre otros...

[9] REPRESENTACIÓN MENTAL:

Imagen mental tipo título que me haga recordar lo que tengo que decir.

[10] DESCRIPCIÓN:
Escribo lo que quiero decir aquí. Un texto. No necesariamente es lo que diré, pero sí una idea que me
genere contexto y me ayude a recordar rápidamente. Uso palabras que diré. Nada de palabras que nunca
digo.

[11] ACCIONES:
Hago conciencia de qué quiero provocar en esta parte con:
1. Tono
2. Atmósfera
3. Ubicación en el escenario.
4. Movimientos de mi cuerpo
[11] ACCIONES:
Hago conciencia de qué quiero provocar en esta parte con:
1. Tono
2. Atmósfera
3. Ubicación en el escenario.
4. Movimientos de mi cuerpo

[12] ELEMENTOS DE APOYO:

Aquí planeo aquellas cosas que usaré para enriquecer mi conferencia.
1. Vestimenta
2. Video
3. Canción
4. Poema
Entre otros...