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Iniciación a la
HISTORIA de la
Región de Murcia
Consejería de Educación y Cultura Región de Murcia
Dirección General de Formación Profesional e Consejería de Educación y Cultura
Innovación Educativa
Dirección General de Formación Profesional e
Innovación Educativa
Murcia 2006
® Región de Murcia
Consejería de Educación y Cultura
Colaboración: Margarita Muñoz Escolar, Pablo Díez Gómez, José Antonio Martínez Meca,
Alejandro Muñoz Clares, Ignacio Ortuño Zafrilla.
Maquetación e Impresión:
ISBN……
Nº de Registro…….
Depósito Legal…….
INICIACIÓN A LA HISTORIA DE LA MÚSICA
PRÓLOGO
Desde milenios el placer de la música se halla profundamente arraigado en el hombre.
Junto a la religión, se cuenta entre las necesidades espirituales más primigenias del
ser humano y en nuestro mundo tecnificado esta necesidad sigue absolutamente
vigente.
Los comienzos de la música se desconocen. Según los mitos de los pueblos, la música
es de origen divino. En la época primitiva, la música pertenecía al ámbito del culto,
su sonido era el conjuro de lo invisible. La idea occidental de la música se remonta a
la Antigüedad griega, así como a las culturas avanzadas antiguas de las regiones de
Asia Menor y del Lejano Oriente.
Es de resaltar que algunos instrumentos parecen haber existido en todos los tiempos,
incluso en los prehistóricos. Entre este patrimonio primitivo se cuentan los percutores,
como golpeteo rítmico de pies y palmadas; las sonajas; raspas y maderas vibradoras;
tambores; flautas; cuernos de animales y arcos musicales que son el comienzo de
todos los instrumentos de cuerda. Resulta notable que sólo los instrumentos electrónicos
del siglo veinte aportan novedades fundamentales al repertorio instrumental.
Monjes, trovadores, juglares, damas y religiosas ilustradas nos hacen revivir la compleja
Edad Media. Más tarde serán las cortes del Renacimiento, del Barroco y del Clasicismo
con sus excelsos compositores las que elevarán la música a niveles nunca conocidos
y que continuarán durante la época romántica.
Esperamos que esta publicación sea útil al profesorado y grata y provechosa a los
alumnos para que suponga un paso más en favor del conocimiento de la música y las
lenguas de nuestro entorno cultural europeo.
PRESENTACIÓN
En una sociedad intercultural y plurilingüe como la actual, se hace evidente que todo
ciudadano de la Unión Europea debe conocer al menos dos lenguas, además de la
propia.
La Consejería de Educación y Cultura, consciente de esta demanda social, tiene como
uno de sus objetivos prioritarios fomentar la enseñanza de idiomas extranjeros entre
el alumnado, tanto de Educación Primaria como de Secundaria, de la Región de Murcia.
Además, se ha pensado en la importancia que este manual puede tener para las
Secciones Bilingües de Español- Inglés y Español- Francés repartidas por toda nuestra
Región, ya que la asignatura de Música se imparte en bilingüe en muchos de estos
centros como disciplina no lingüística y la música es un vínculo hacia los idiomas que
atrae la atención y aumenta la motivación del alumnado por aprender idiomas.
Así pues, deseo que la Iniciación a la Historia de la Música sea útil a profesores y
alumnos y felicitarlos de antemano por los esfuerzos que realizan cotidianamente para
avanzar en el aprendizaje de idiomas y conseguir una enseñanza de calidad, objetivo
que compartimos con el resto de nuestros socios europeos.
TEMA 1
- Música Medieval. El Románico. Música religiosa: el Canto Gregoriano……...2
- Música profana del Medioevo……………………………………….………...…..............3
- Música en el Gótico. La Polifonía……………………………….……..………................4
- La música y las Mujeres en la Edad Media…………………………………….............5
TEMA 2
- La música en el Renacimiento……………………………………………………...............7
- La Escuela Franco-Flamenca ……………………………………………………................7
- Renacimiento en Italia……………………..……………………………………...................8
- Renacimiento Español…………………………………………………...…………................9
- Música profana en el Renacimiento Español…………………………………….........10
- Alemania. El Coral Protestante…………………………………………………….............11
- Renacimiento en Inglaterra y Francia…………………………................................11
TEMA 3
- La Música en el Barroco…………………………………………………………..................13
- Formas musicales Barrocas………………………………………………………................13
- Formas vocales profanas: la ópera…………………………………………..................15
- Formas vocales religiosas: oratorio y cantata ………………………………...........16
- El Barroco alemán ………………………………………………………...……...................16
- Johann Sebastián Bach ………………………………………………………….................17
- El Barroco Inglés: Purcell y Haendel………………………………………..….............20
- El Barroco Francés………………………………………………………………....................21
- El Barroco Español ………………………………………………………………..................23
- Transición del Renacimiento al Barroco…………………....................................23
TEMA 4
- El Clasicismo ……………………………………..........................................................26
- Joseph Haydn …………………………………………………………………….....................27
- Wolfgang Amadeus Mozart …………………………………………………..................28
- Ludwig Van Beethoven……………………………………………..…………...................30
TEMA 5
- El Romanticismo……………………………………………..………………….....................32
- 1ª Generación Romántica: Paganini y Weber…………..……………….……..........32
- Compositores destacados de la 1ª generación romántica: Schubert y Berlioz.....33
- 2ª Generación Romántica: Mendelssohn, Schumann y Listz………….……....35
- Johannes Brahms…………………………………………………………………...................40
- Pianistas Románticos…………………………………………………….………..................42
- Frederic Chopin ………………………………………………………………….....................42
TEMA 6
- La Ópera Romántica ……………………………………………………………..................44
- Richard Wagner …………………………………………………………….…....................44
- La ópera francesa: la Opereta………………………………………………..…..............47
- La Ópera Italiana: Rossini y Verdi….. ………………..…….……………..................47
- La Música Lírica Española…………………………………………………...................49
INICIACIÓN A LA HISTORIA DE LA MÚSICA
ÍNDICE
TEMA 7
- Las Escuelas Nacionalistas: Rusia y el Grupo de los Cinco………………....51
- Piotr Tchaikovsky ……………………………………………………………….................52
- Sergei Rachmaninoff……………………………………………………………...............53
- Bohemia: Smetana y Dvorak…………………………………………………...............53
- Escandinavia: Edgar Grieg……………………………………………………...............53
- Gran Bretaña, Estados Unidos y Hungría…………………………………………....53
TEMA 8
- La Música del siglo XX. El Impresionismo……………….………....……….....56
- Claude Debussy…………………………………………………………………..................56
- Maurice Ravel…………………………………………………………………….................57
TEMA 9
- El Nacionalismo Español………………………………………………………............59
- Isaac Albéniz……………………………………………………………………...................59
- Enrique Granados……………………………………………………………….................61
- Manuel de Falla……………………………………………………………………..............62
- Joaquín Turina……………………………………………………………………................64
TEMA 10
- La Música hasta la Segunda Guerra Mundial: Mahler y Strauss……66
- 1ª mitad del siglo XX: Stravinsky y Schoenberg……………..………..……66
- La Segunda Escuela de Viena…………………………………….........................68
- El futurismo……………………………………………………………………….................68
- Nuevas tendencias en la 2ª mitad del siglo XX……………………………....68
-Músicos con estilo propio…………………………………………………………...........69
ANEXO I
- La música y las TIC………………………………………………………………................71
- Clásicos populares del siglo XX: Los Beatles, Los Rolling Stones y U2....73
ANEXO II
- COMPOSITORES DE LA REGIÓN DE MURCIA…………………........................78
CUESTIONES
FICHA DE AUDICIÓN
BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES
INTRODUCTION TO THE HISTORY OF MUSIC
INDEX
CHAPTER 1
Medieval music. The Romanesque Period. Gregorian Chant...................................2
Secular medieval music................................................................................................................3
Music of the Gothic Period. Polyphony............................................................................................4
Women and Music in the Middle Ages.............................................................................................5
CHAPTER 2
The Music of the Renaissance.............................................................................................................7
The Franco-Flemish School..................................................................................................................7
The Renaissance in Italy........................................................................................................................8
The Renaissance in Spain......................................................................................................................9
Secular Music of the Spanish Renaissance..................................................................................................10
The protestant choir in Germany..........................................................................................................11
The Renaissance in England and France...............................................................................................11
CHAPTER 3
Baroque Music............................................................................................................13
Forms of Baroque Music............................................................................................................13
Secular vocal forms............................................................................................................15
Religious vocal forms............................................................................................................16
German Baroque...................................................................................................................................17
Johann Sebastian Bach........................................................................................................................20
English Baroque: Purcell and Handel......................................................................................................21
The French Baroque Period..................................................................................................................23
Spanish Baroque............................................................................................................23
CHAPTER 4
The Classic Period....................................................................................................................................26
Joseph Haydn.............................................................................................................................................27
Wolfgang Amadeus Mozart.................................................................................................................28
Ludwig Van Beethoven..........................................................................................................................30
CHAPTER 5
The Romantic Period..................................................................................................................................32
The first generation of the Romantic Period: Paganini and Weber..........................................32
The most notable composers of the Romantic period: Schubert and Berlioz................................33
The second generation of the Romantic Period: Mendelssohn, Schumann and Listz...................35
Johannes Brahms...................................................................................................................................40
Pianists of the Romantic Period.................................................................................................................42
Frederic Chopin.....................................................................................................................................42
CHAPTER 6
The Romantic opera.............................................................................................................................44
Richard Wagner.....................................................................................................................................44
French opera: the operetta.................................................................................................................47
Italian opera...........................................................................................................................................47
Spanish lyrical music...........................................................................................................................49
INTRODUCTION TO THE HISTORY OF MUSIC
INDEX
CHAPTER 7
National music schools............................................................................................................51
Piotr Tchaikovski...............................................................................................................52
CHAPTER 8
Twentieth century music. Impressionism.........................................................................56
Claude Debussy..............................................................................................................56
Maurice Ravel.................................................................................................................57
CHAPTER 9
Spanish nationalism...............................................................................................................59
Isaac Albéniz.................................................................................................................59
Enrique Granados...............................................................................................................61
Manuel de Falla.................................................................................................................62
Joaquin Turina...............................................................................................................64
CHAPTER 10
Music up to the Second World War. Mahler and Strauss...........................................66
First half of the twentieth century. Stravinsky and Schoenberg..................66
The Viennese School............................................................................................................68
Futurism..............................................................................................................................68
New trends in the second half of the twentieth century..................................68
Composers with their own style..........................................................................................69
ANNEX I
Music using technology for information and communication (TIC)...............71
Popular classics of the twentieth-century......................................................................73
The Beatles..............................................................................................................................73
The Rolling Stones............................................................................................................75
U2................................................................................................................................................76
ANNEX II
Music from the Region of Murcia in Spain.......................................................................78
QUESTIONS
INITIATION À L´ HISTOIRE DE LA MUSIQUE
TABLE DES MATIÈRES
THÈME 1
- La Musique médiévale. L´Époque Romane. Le Chant Grégorien..............................2
- La Musique profane du Moyen-Âge..................................................................3
- La Musique à l´Ère gothique. La Polyphonie...............................................................4
- La femme dans la musique au Moyen-Âge................................................................5
THÈME 2
- La Musique à la Renaissance.................................................................................7
- L´École Franco-flamande..................................................................................7
- La Renaissance en Italie........................................................................................8
- La Renaissance Espagnole..................................................................................9
- La Musique profane pendant la Renaissance Espagnole.........................................10
- L´Allemagne.Le Choral Protestant...........................................................................11
- La Renaissance en Angleterre et en France..............................................................11
THÈME 3
- La Musique du Baroque......................................................................................13
- Formes musicales baroques.................................................................................13
- Formes musicales profanes :l´opéra...........................................................................15
- Formes vocales religieuses: l´oratorio et la cantate................................................16
- Le Baroque Allemand.........................................................................................16
- Johann Sebastian Bach.......................................................................................17
- Le Baroque Anglais: Purcell et Haendel.....................................................................20
- Le Baroque Français...........................................................................................21
- Le Baroque Espagnol............................................................................................23
- Passage de la Renaissance au Baroque.......................................................................23
THÈME 4
- Le Classicisme.........................................................................................................26
- Joseph Haydn........................................................................................................27
- Wolfgang Amadeus Mozart.................................................................................28
- Ludwig van Beethoven.......................................................................................30
THÈME 5
- Le Romantisme......................................................................................................32
- Première Génération Romantique: Paganini et Weber............................................32
- Compositeurs de la 1ère génération romantique: Schubert et Berlioz...........33
- Seconde Génération Romantique: Mendelssohn , Schumann et Liszt............35
- Johannes Brahms....................................................................................................40
- Les Pianistes Romantiques.................................................................................42
- Frédéric Chopin.........................................................................................................42
THÈME 6
- L´ Opéra Romantique.............................................................................................44
- Richard Wagner......................................................................................................44
- L´ Opéra Français: l´Opérette.................................................................................47
- L´ Opéra Italien: Rossini et Verdi................................................................................47
- La Musique Lyrique Espagnole..................................................................................49
INITIATION À L´ HISTOIRE DE LA MUSIQUE
TABLE DES MATIÈRES
THÈME 7
- Les Écoles Nationalistes:La Russie et Le Groupe des Cinq.......................................51
- Piotr Tchaïkovsky................................................................................................52
- Sergei Rachmaninoff..........................................................................................53
- La Bohême:Smetana et Dvorak..................................................................................53
- La Scandinavie: Jean Sibelius et Edgard Grieg.........................................................53
- L´Angleterre, Les Etats-Unis et la Hongrie...........................................................53
THÈME 8
- La Musique du XXe siècle. L´Impressionnisme..........................................................56
- Claude Debussy........................................................................................................56
- Maurice Ravel...........................................................................................................56
THÈME 9
- Le Nationalisme Espagnol..................................................................................59
- Isaac Albéniz..............................................................................................................59
- Enrique Granados..........................................................................................................61
- Manuel de Falla...........................................................................................................62
- Joaquín Turina............................................................................................................64
THÈME 10
- La Musique jusqu´à la Seconde Guerre Mondiale: Malher et Strauss..................66
- Première moitié du XXe siècle: Stravinsky et Schoenberg...................................66
- L´ École de Vienne...................................................................................................68
- Le Futurisme...........................................................................................................68
- Nouvelles Tendances dans la seconde moitié du XXe siècle.................................68
- Musiciens ayant un style personnel........................................................................69
ANNEXE I
- La Musique et les TIC..........................................................................................71
- Les classiques populaires du XXe siècle.................................................................73
ANNEXE II
- Compositeurs de la Région de Murcie.........................................................................78
QUESTIONS
INICIACIÓN A LA HISTORIA DE LA MÚSICA
TEMA 1
MÚSICA
MEDIEVAL
PORTADA TEMA 1: Escultura de Alfonso X “El Sabio” en Murcia
INICIACIÓN A LA HISTORIA DE LA MÚSICA
MÚSICA MEDIEVAL TEMA 1
PERIODO
ROMÁNICO
MÚSICA RELIGIOSA DEL a Dios y su origen es una conse-
MEDIEVO cuencia de la confluencia de la
música greco-romana y la judía,
Si definimos como música clásica ya que en el cristianismo se fusio-
a aquella que es imperecedera- nan estas tres culturas.
mente bella a lo largo del tiempo,
el Canto Gregoriano, tan típica- El nombre de Canto Gregoriano se
mente medieval como español, debe a que lo mandó ordenar y
es indudablemente una gran joya recopilar San Gregorio Magno, Pa-
musical. Fue difundido y salmo- pa en el año 590, cuando reinaba
diado por los monjes benedictinos en España Recaredo; Los cristianos
del pequeño monasterio de Santo lo cantaban desde hacía varios
Domingo de Silos, ubicado en las siglos y estas melodías fueron re-
alturas de la meseta castellana copiladas tomando de él su nom-
cerca de Burgos. bre. Este canto de origen monacal
era conocido por los peregrinos
Con el Canto Gregoriano o Canto que hacían parada y descanso en
Llano la Iglesia Cristiana se sirve su camino de devoción hacia San-
de la música para dirigirse tiago de Compostela.
Representación de monjes tocando el clavicordio
Elementos del
Canto Gregoriano
Una serie de elementos lo diferencian de la música posterior ya que se
basa en escalas diferentes de las actuales, reducidas a las de tono menor
y mayor, y tiene además ocho escalas especiales que lo hacen sonar a
nuestros oídos de una manera diferente. Estas escalas se llaman modos.
1. El ritmo es libre, reducido a una especie de línea ondulante y muy flexible.
2. Es monódico y a capella, es decir, a una sola voz y sin acompañamiento de instrumentos.
3. Se canta en latín y está determinado por la forma de este idioma; es el canto de la Iglesia
Católica Romana.
4. Es una música ligada a un texto religioso y sin el cual no tiene sentido.
5. El Gregoriano se escribe en tetragramas (posteriormente en notación cuadrada) y con unos
signos llamados neumas, como una especie de guía para recordar.
El Gregoriano es una música que pretende aproximar el alma del creyente a Dios y es fruto
de una sociedad religiosa convencida de que el hombre vive para Dios y para la eternidad.
A partir de Cantate Domine, es salmódico ya que introduce el salmo.
MUSICA PROFANA
DEL MEDIEVO LAS
Si consideramos al canto gregoria- Se acompañan normalmente de
CANTIGAS
no como la música religiosa por
excelencia del Medioevo, no menos
instrumentos musicales como vio-
las, arpas, laúdes o instrumentos
DE
importante fue la labor desarrolla-
da por trovadores y juglares y la
de percusión para marcar el ritmo.
Crean tipos de danzas como el ALFONSO X
aparición de las Cantigas. Rondeau o la Pastoral.
EL SABIO
El gregoriano es casi la única
música que se ha conservado an-
terior al siglo IX, pero llega un Alfonso X el Sabio (Toledo
momento en que se dan una serie 1230- Sevilla 1284), enton-
de cambios en la civilización que ces rey de Castilla y León,
provocan la pérdida de importancia recopila en las Cantigas
de este estilo, al introducirse 2 de Santa María 417 melo-
nuevas formas de música que ya días de muy diversos tipos,
existían antes pero que ahora ad- tomadas de los trovadores
quieren más relieve: la música pro- provenzales, viejos romances
fana y la polifonía. españoles y cantos de clara
influencia árabe y judía.
El nacimiento de la música profa- Trovadores.
na viene unido a la economía mo-
netaria y el comienzo de las len- Dentro de la música españo-
guas vulgares que hacen surgir la del momento destacan
una humanidad más consciente 2. Los juglares cantan para el vul- Las Cantigas de Amigo (de
de lo subjetivo e individual. go, van por las ciudades difundien- amor) del juglar de Vigo
do temas musicales provenientes Martín Codax, del siglo XIII,
1.Los trovadores (siglo XIII) son de la tradición popular; ellos no recientemente descubiertas
aristócratas, autores e intérpretes, componen, tan solo son intérpre- y que como las cantigas, se
músicos profanos, poetas místicos tes. Tuvieron mala fama y fueron escribieron en gallego.
que cantan ya todos los sentimien- despreciados por el clero y la no-
tos humanos, y sobre todo a un bleza. Los propios trovadores les
acusaban de desvirtuar sus obras. Las Cantigas son un elemen-
tema fundamental: el amor; con to básico para la organolo-
ellos la música pasa de la iglesia a gía o estudio de los instru-
la corte o el castillo.
Florecen principalmente en las vías mentos musicales y nos
comerciales o guerreras, como el transmiten en sus miniatu-
camino de Santiago, el de Roma o ras un documento insupe-
las rutas de las cruzadas. rable para conocer los ins-
trumentos de la época, pues
aparecen más de 35 instru-
Destacan Adam de mentos musicales.
Halle, Rimbaut de
Vaqueira y Raimar
el Viejo.
Juglares
1.ARS NOVA
La polifonía llega a resultados más
LAS MUJERES Y LA MÚSICA
perfectos con el ars nova, período
que se extiende desde comienzos
MEDIEVAL
del siglo XIV hasta el Renacimiento. La mujer también tiene su pre- LEONOR DE AQUITANIA
Es un período revolucionario en la sencia y aportación en esta época (1122- 1204)
música, de ruptura con el pasado, a través de dos figuras destaca-
y el arte musical busca elementos das como Hildegard Von Bingen Nació en Poitiers, hija primogé-
totalmente nuevos como son: el y Leonor de Aquitania. nita de Guillermo X, duque de
efecto puramente sonoro, el gozo Aquitania. Al morir su único her-
sensual de la música y, buscando mano varón se convierte en he-
esto, hace evolucionar y enriquecer redera de su padre y toma pose-
los ritmos y armonías. sión del inmenso ducado de
Aquitania. A los 15 años de edad
Supone la expresión del genio in- contrajo matrimonio con Luis,
dividual, de los afectos particulares futuro rey Luis VII de Francia.
a través de la música en la misma Leonor de Aquitania trajo consi-
época en que San Francisco de Asís go a los poetas y músicos de su
trata de llegar a Dios a través del tierra natal. Los troveros (poetas
goce de la naturaleza. Retrato de HILDEGARD VON BINGEN de la Francia medieval) empeza-
ron por copiar y adaptar las obras
GUILLERMO DE MACHAUT HILDEGARD VON BINGEN de los trovadores y más tarde
(1300- 1377)
(1098/99- 1179) desarrollaron un género propio,
similar al de los trovadores, aun-
Nació en Alemania y procedía de que de carácter más épico.
Es el músico más importante de Gracias a su protección hacia la
esta época. Compone obras decisi- una familia noble. Entró en un
convento Benedictino donde es- música, se conservan cerca de
vas en el campo religioso, como su 1400 melodías y 4000 poemas
Misa de Notre Dame (1ª misa a cua- tudió latín griego, liturgia,
música, oración y ciencias natu- escritos por los troveros.
tro voces) y que contiene Agnus
Dei, así como en el campo profano. rales.
MEDIEVAL
MUSIC
PORTADA TEMA 1: Escultura de Alfonso X “El Sabio” en Murcia
INTRODUCTION TO THE HISTORY OF MUSIC
MEDIEVAL MUSIC CHAPTER 1
THE ROMANESQUE
PERIOD
RELIGIOUS MEDIEVAL its origins in the confluence of
MUSIC three traditions of Greco-Roman
and Jewish music which
If we define classical music as that Christianity brought together.
which never ceases to be Gregorian Chant owes its name to
considered beautiful with the Pope Saint Gregory the Great, who
passing of time, Gregorian Chant in 590, (when King Reccared
is undoubtedly one of these great reigned in Spain) organised the
musical jewels. Gregorian Chant, compilation of these melodies
as typically medieval as it is which had been sung by Christians
Spanish, was performed and for many centuries prior to this.
spread by the Benedictine monks Pilgrims who stopped to rest on
of the small monastery of Santo their devotional trail to Santiago
Domingo de Silos, located in the de Compostela encountered this
heights of the Castilian plateau chant of monastic origin.
near Burgos.
Gregorian Chant or Plainsong, was
the music by which the Christian
Church could address God. It has
COMPONENTS OF
GREGORIAN CHANT
A series of elements distinguishes Gregorian chant from later music as it is based on different
scales reduced to major and minor tones, and it also has eight special scales which can sound
strange to modern ears. These scales are called modes.
Gregorian chant is music which seeks to draw the believer’s soul to God and is the product of
a society which is convinced that man lives for God and for eternity. After Cantate Domine, it
becomes psalmodic, that is to say, it is based on the psalm.
SECULAR
MEDIEVAL MUSIC THE
If we consider Gregorian chant as They were normally accompanied
CANTIGAS OF
the religious music par excellence
of the medieval period, no less
by musical instruments such as
violas, harps, lutes, and percussion
ALFONSO X
important was the work developed
by troubadours and jongleurs (or
to mark the rhythm. They also
created new dances such as the “THE WISE”
minstrels) and the emergence of Rondo or the Pastoral.
the Cantigas or troubadour poems. Alfonso X the Wise (Toledo
Gregorian chant is almost the only 1230-Seville 1284) then king
music which has been preserved of Castille and Leon, collected
from before the ninth century. Then together in the Cantigas de
came a series of changes in Santa Maria 417 melodies of
civilisation that reduced the various types (a cantiga is a
importance of this style. This was song), taken from the
the rise of two new forms of music provincial troubadours,
which had already existed but including old Spanish
which were acquiring more romances and songs with a
prominence: secular and polyphonic clear Arabic and Jewish
music. influence. Worthy of note in
Spanish music of the
The birth of secular music is thirteenth century were the
associated with a monetary Cantigas de Amigo (Songs for
economy and the growing use of 2) The jongleurs sang for the a Friend) about love by Martin
the vernacular, both of which arose common people, travelling round Codax, a jongleur from Vigo,
as humanity became more towns spreading musical themes which were recently
conscious of the subjective and derived from popular tradition. discovered and which, like the
individual world. They only performed and did not cantigas, were written in
compose. They had a poor Galician.
1) The troubadours (thirteenth reputation and were scorned by
century) were aristocrats, writers the clergy and nobility. The Cantigas are an important
and performers, secular musicians troubadours accused them of resource for organology or
and mystical poets who sang about ruining their work. the detailed study of musical
the whole spectrum of human instruments. As more than
feeling, and especially the thirty-five instruments appear
fundamental theme of love. With in them, they provide us with
them the music passed from an invaluable source of
church, to court, to castle. They information on the musical
flourished principally on the trade instruments of the period.
and war routes, such as the roads
to Santiago de Compostela and
Rome or those of the Crusades.
The most prominent
were Adam de Halle,
Rimbaut de Vaqueira
and Raimar el Viejo.
MUSIC OF THE
GOTHIC
PERIOD:
POLYPHONY
The third musical phenomenon of
importance in the Middle Ages is
Polyphony, which means many vo-
ices singing simultaneously. It be-
gan to gain importance in the ninth
century and seems, like gothic art,
to originate from northern Europe.
As it is not monodic, implicit in
polyphony music is a clearly vertical
conception of art; gothic tends to Music compositions are not anon- emerged during this period:
point upwards towards elevated ymous any more and two important clausula, conductus and motet.
structures. composers become renowned: mas- The motet is the most well known
ter Lèonin and master Pèrotin.The with two or three voices in
Periods: latter being considered superior by counterpoint with the unusual
1. Birth of Polyphony his master and was called Pèrotin feature that each voice sings
2. Ars Antiqua. (Latin, 'Old Art') The Great who provided the oldest different texts making the music
3. Ars Nova. (Latin, 'New Art') polyphonic music texts in the ver- lively and contrasting.
nacular language.
1. BIRTH OF POLYPHONY Both conducted the music Chapel Even religious and secular
of Nôtre Dame in Paris. texts could be mixed and
This period is from the ninth to the Discantus technique was specially they were performed in both
beginning of the twelfth century. relevant at the Limoges Music
School and the Santiago de Com- religious and secular
The first polyphonic expressions
are the Organum and the Discantus postela Music School. gatherings. The motet was
which were quickly accepted by invention of the Paris
the Church and introduced into the 2. ARS ANTIQUA School.
liturgical chant to make it more OR VETERA
solemn. At around this time a new form of
In the evocative medieval Paris notation was developed using five
Organum: This is a form of harmony staves or pentagram in which a
in which to a Gregorian melody there were two different trends,
later known worldwide by the note was placed on or between
called cantus firmus is added a each line. The notes were designated
second voice, called Vox Organalis names of ars antiqua or old art
and ars nova or new art. names based on the Hymn to Saint
which moves in fourths and fifths. John the Baptist, written by Guido
Discantus: The two voices move in d'Arezzo. Each note was named
opposite directions, so that when This period was from the seventh
to the eighth century in which were after the first syllable of each verse:
the pitch of the principal voice rises “ut queant laxis / resonare fibris /
the second voice falls. From this founded the famous Paris School
and Santiago School with its Codex mira gestorum / famuli tuorum /
comes the term countermelody sin- solve polluti / labii reatum, Sancte
ce the two voices sing note against Calixtus. The first collection of
Spanish polyphonic works can be Joannes” however ut was
(opposing) note or melody against susbtituted by do in time.
melody. Later on it was written found in this book.
with three or even more voice parts. Three new polyphonic forms
3. ARS NOVA
Polyphony reached new heights of
WOMEN AND MUSIC IN
perfection with the arrival of the
ars nova. This period was from the
THE MIDDLE AGES
beginning of the fourteenth century Women were also relevant in the LEONOR OF AQUITAINE
to the Renaissance. This was a medieval period, especially Hil- (1122- 1204)
revolutionary period for music. It degard Von Bingen and Leonor
was a break with the past, seeking of Aquitaine. She was born in Poitiers and
totally new qualities such as: the first-born child of William X,
effect of pure sound, the sensual Duke of Aquitaine. When his only
enjoyment of the music and, in the male son died, Leonor becomes
pursuit of this, developing and the heiress of the huge duchy of
enriching rhythms and harmonies. Aquitane. At the age of 15 she
It involved the expression of married Louis, the future king
individual genius, of the personal Louis VII of France.
experience of music, during an age
in which Saint Francis of Assisi She brought along with her poets
tried to reach God through the love and musicians from her
of nature. HILDEGARD VON BINGEN hometown. Medieval French
poets began to copy and perform
HILDEGARD VON BINGEN works from trobadours and later
GUILLAUME DE MACHAUT (1098/99- 1179) developed their own genre,
(1300- 1377) similar to the one from the
She was born in Germany from trobadours but much more epic.
Was the most important musician a noble family. She became a There are nearly 1400 melodies
of this period. He composed member of a Benedictine convent and 4000 poems written by the
significant secular works and where she studied Latin, Greek, French trobadours thanks to her
religious works such as Mass of Liturgy, Music, Prayers and Na- support and help.
Notre Dame (the first mass in four tural Science. In 1136 Hildegard
voices) which includes Agnus Dei. was the main authority in the
convent.
Ars nova is a period that paves the She wrote books about personal
way for the Renaissance and experiences, Mysticism, Ethics,
involves the consecration of Theology, Medicine and certain
Western music over Eastern, that knowledge of Botany and Biolo-
is, polyphony over monody whose gy.
maximum representation was However, she not only devoted
Gregorian Chant of eastern origin. herself to writing but she also
Since then man has experienced composed music, that is, seventy-
music as polyphonic and has seven songs and the opera Ordo
expressed himself polyphonically. Virtutum.
It can be interesting to quote her
An example of the Spanish ars nova in order to know her conception
is the Llibre Vermell from Catalonia. of music:
“Every element has got a sound
due to God´s will. When words
flow, they are like empty shells
without music. They are only
useful if they are sung. Words
are the body and music is the
Fragmento del manuscrito spirit” Leonor de Aquintana
PÉRIODE
ROMANE
MUSIQUE RELI- à Dieu et l’on doit son origine à la
confluence de la musique gréco-
GIEUSE DU romaine et juive, étant donné que
ces trois cultures se fusionnent
MOYEN-ÂGE. dans le Christianisme.
Si l’on entend la musique classique On doit l’appellation Chant Grégo-
comme étant éternellement belle rien à Saint Grégoire le Grand,
au cours des siècles, le Chant Pape en l’an 590, à l’époque où
Grégorien, aussi typiquement Récarède régnait sur l’Espagne ; les
médiéval qu’espagnol, est, sans chrétiens le chantaient depuis plu-
aucun doute un des grands joyaux sieurs siècles et ces mélodies furent
de la musique. Il fut répandu et compilées sous son nom. Ce chant
psalmodié par les moines bénédic- d’origine monacal était connu des
tins du petit monastère de St Do- pélerins qui se reposaient sur le
mingo de Silos, situé sur les hauts- pieux chemin de St Jacques de
plateaux de la meseta castillane Compostelle.
à proximité de Burgos.
Éléments du Chant
Grégorien.
Toute une série d’éléments formels le distinguent de la musique postérieure puisqu’il s’appuie sur des
gammes différentes des nôtres, réduites en ton mineur ou majeur ; par ailleurs, il possède huit gammes
spéciales qui le font vibrer à nos oreilles d’une façon différente. Ces gammes sont appelées modes.
1. Le rythme est libre, limité à une sorte de ligne ondulante et très souple.
2. Il est monocorde et a capella, c’est-à-dire d’une seule voix et sans accompagnement instrumental.
3. On le chante en latin et il est déterminé par la structure de cette langue ; c’est le chant de l’Église
Catholique Romaine.
4. Il s’agit d’une musique liée à un texte religieux sans lequel il n’a aucun sens.
5. Le Chant Grégorien est transcrit sous forme de tétragrammes (plus tard grâce à une notation
carrée) et à l’aide de signes appelés neumas , l´ équivalant à une sorte de guide-mémoire.
Le Chant Grégorien est une musique qui prétend rapprocher l’âme du croyant de Dieu et il s’avère être
le produit d’une société religieuse convaincue que l’homme vit pour Dieu et pour l’éternité.
A partir du Cantate Domine, il devient psalmodié car c’est alors qu’il incorpore le psaume.
LA MUSIQUE À
L’ÈRE
GOTHIQUE. LA
POLYPHONIE.
Le troisième phénomène musical
le plus important au Moyen-Age
est la Polyphonie, qui correspond
à un chant à plusieurs voix inter-
prétées simultanément. Elle sem-
blerait provenir du nord de l’Europe,
tout comme l’art gothique, et ac-
quiert une certaine importance à
partir du IXe Siècle. Comme il ne
s’agit pas d’une musique monocor- A la fin du XIIe S.les productions les premières polyphonies espagno-
de, la polyphonie suppose une con- musicales ne sont plus anonymes les.
ception de l’art nettement ascen- et l´histoire recueille les noms les
dant : le gothique s’élève vers les plus importants de la rénovation Trois nouveaux systèmes polypho-
cieux. artistique : Maître Léonin et Maître niques apparaissent alors : les
Pérotin.Tous les deux ont dirigé la « clausulas », le « conductus » et le
PÉRIODES : chapelle musicale de Nôtre Dame. motet.
1. Naissance de la Polyphonie Le Discantus s´est surtout dévelo-
2. Ars Antiqua ppé à l´école musicale de Limoges Le motet est le système le plus
3. Ars Nova et dan celle de Saint Jacques de important, à deux ou trois voix, se
Compostelle. basant sur le contrepoint ; en effet,
Maître Léonin fut consideré com- chacune d’entre elles interprète un
1. NAISSANCE DE LA me optimus organiste; son succes- texte différent, il en ressort une
POLYPHONIE. seur, Pérotin le Grand,fut considéré musique très vivante et qui joue sur
comme supérieur à Léontin et c´est le contraste.
Elle s’étend du IXe S. au début du lui qui nous a transmit les textes On mélange même dans le motet
XIIe S. Les premières expériences les plus anciens de la musique po- les paroles sacrées aux profanes et
polyphoniques sont l’Organum et lyphonique non lithurgique en lan- il est utilisé aussi bien dans les
le Discantus ; bientôt l’église les gue vulgaire. milieux religieux que profanes. On
accepte afin de rendre plus solennel doit le motet à l’École de Paris.
le chant lithurgique.
Organum : il consiste à rajouter à C’est à partir de ce moment-là que
une mélodie grégorienne, appelée 2. L´ARS ANTIQUA OU naît la nouvelle transcription musi-
cantus firmus, une seconde voix, à VETERA. cale avec le pentagramme, qui per-
une distance de quarte ou de quin- met de situer une note sur chaque
te, dénommée Vox Organalis. À Paris au Moyen-Âge,deux ligne (= la portée) ou interligne.
Discantus : les deux voix courants musicaux se sont mani- Guido d´ Arezzo attribue un nom
s’opposent ; ainsi, si la voix princi- festés avec un siècle d´intervalle: à chaque note, utilisant la première
pale monte, l’autre voix doit des- l´Ars Antiqua et l´Ars Nova. syllabe de chaque vers de l’Hymne
cendre et vice-versa. de St Jean- Baptiste: “ut queant
De cette modalité surgit le terme Il correspond à la période comprise laxis / resonare fibris / mira ges-
contrepoint, étant donné que les entre le XIIe et XIIIe Siècle durant torum / famuli tuorum / solve polluti
deux voix ont été composées note laquelle naissent la célèbre Ecole / labii reatum, Sancte Joannes” ce-
contre note. Plus tard, on en écrivit de Paris et celle de Saint -Jacques pendant, l’usage fit que ut fut rem-
à trois voix et même davantage. dont le Codex Calixtinus recueille placè par do.
EL RENACIMIENTO EN ITALIA
El Renacimiento musical en Italia comienza en el siglo XV con la
música profana, con formas como el madrigal y la frotolla y la
llegada de músicos flamencos; pero llega a su cumbre con el
Concilio de Trento y la figura de Palestrina.
Destacan Thomas
Morley y Thomas
Weelkes.
THE MUSIC OF
THE RENAISSANCE
PORTADA TEMA 2: Baptisterio, Duomo y Campanille. Santa Maria de las Flores (Florencia)
INTRODUCTION TO THE HISTORY OF MUSIC
THE MUSIC OF THE RENAISSANCE CHAPTER 2
THE
MADRIGAL thinking and lay class of the
Renaissance. It took place in courtly
settings as exaltation of affection
This was the most important and sensuality; in places such as
musical form of the Renaissance, Venice and England where the
the epitome of secular music which secular world was strongest. It
reached its peak in the fifteenth comprises of very difficult and
century. It was born within the sophisticated musical language, for
spirit of the poetical movement cultured minorities, using the
initiated by Petrarch and linked to
his poetry.
The madrigal is a
descriptive form of perfected and encouraged their
development. The most prominent
polyphony that attempts, composer was Claudio Monteverdi
through the union of text who wrote eight books of madrigals.
and music, to express man’s From the fifth book onwards his
feelings. music is clearly baroque.
Claudio Monteverdi
It usually consists of four or five
voices and is a capella although it chromatic scale and in the
can be accompanied. It uses the vernacular.
language of a select class, the It was the Flemish in Italy who
THE
PROTESTANT
CHOIR IN
GERMANY
Luther highly valued music. For him
it was second only to theology in
importance. In his choir the singing
was uncomplicated: no
counterpoint or discords, the
rhythm was very pronounced and
the melody simple and beautiful so
as to bring out the text which was
sung in German not Latin. The music
followed rigorously the secular and
religious texts in existence which
were popular among the people.
La musique de la Renaissance
possède les caractéristiques sui-
vantes :
LA RENAISSANCE EN ITALIE
La Renaissance de la musique en Italie commence au XVe Siècle, grâce
à la musique profane, avec le madrigal et la venue de musiciens flamands ;
elle arrive à son apogée lors du Concile de Trente et grâce à la personnalité
de Palestrina.
LA RENAISSANCE ESPAGNOLE.
Les caractéristiques de la Renai-
ssance espagnole peuvent
s’expliquer par la situation sociale CARACTÉRISTIQUES
et politique et par l’importance que
revêt la religion. - Il se produit une grande éclosion de la musique vers le milieu du
XVIe S..
Ainsi, la polyphonie espagnole : - L’Espagne suit les nouveaux principes qui surgissent du Concile
de Trente.
- Est concentrée, presque renfermée - Les cathédrales se convertissent en berceau de musiciens espagnols.
sur elle-même, contrairement à la - Dans toutes les cathédrales, il existe le maître de chapelle, la
polyphonie française, extrêmement chapelle de la Manécanterie, et un orchestre de ménestrels ou
extravertie et brillante. instrumentalistes.
- Les moyens d’expression sont vo-
lontairement limités, d’où une mu-
sique austère et ascète.
- Le mysticisme est sa qualité la
plus déterminante, grâce à sa pro-
fonde expressivité. Nous pouvons parler de trois générations dans la musique
- La musique reste toujours fidèle de la Renaissance espagnole :
au texte. Ces besoins expressifs
amènent nos musiciens à composer 1º. Elle est représentée par Juan del Enzina (1469-1529) ayant une
abondante œuvre profane et religieuse, qui puise dans la musique populaire
de l’époque. Il fut au service du Duc d’Alba. Contemporain de Machiavel
et de Luther, de Colomb et St Ignace, de Léonard de Vinci, Michel-Ange
et de Titien, Juan del Enzina résume dans ses « villancicos », qui ne sont
pas des chants de Noël mais des sortes de madrigaux populaires, tout
un art musical qui va de la plus haute expression amoureuse à la picaresque
et au dévergondage.
L’importance de cette musique est reflétée dans les recueils de l’époque
comme celui du Palais Royal de Madrid, dit d’Upsala, car le seul exemplaire
connu se trouve dans cette ville suédoise.
L’ALLEMAGNE.
LE CHORAL
PROTESTANT.
Luther estime que la musique est
ce qu’il existe de plus important
après la théologie ; le Choral est
un chant très simple, utilisant des
voix non pas en contrepoint mais
en harmonie, où le rythme très
soutenu et la mélodie très belle et
simple servent à alléger le texte
chanté en allemand et non en latin.
La musique suit rigoureusement les
vers du texte, ce sont des musiques
profanes ou religieuses qui exis-
taient déjà et plaisent au public
B. LA SONATA.
Sonata significa música para ser sonada; como en la suite el origen de
la sonata está en la contraposición de movimientos, que se reducen
normalmente a cuatro; en su pleno apogeo Corelli ordena sus movimientos
así:
- Grave
- Allegro en estilo fugado
- Moderado
- Vivo en estilo fugado u homofónico.
C. EL CONCERTO.
Es una forma orquestal barroca que suele constar de 3 movimientos:
allegro-adagio- allegro.
Puede ser Concerto Grosso si es para un grupo de solistas y la orquesta,
o Concerto Solo si es para un solista y orquesta.
La sonata se hace concierto cuando pasa a la orquesta, y su nombre
viene de la palabra concertare, es decir, tocar varios instrumentos al
mismo tiempo.
En el concierto se ven mejor las cualidades barrocas, por la contraposición
entre los diversos planos de la orquesta completa e incluso el solista
único.
Ilustración de un violonchelista
CARACTERÍSTICAS DE SU OBRA:
-Es ante todo un hombre religioso y protestante convencido, por tanto, la mayor parte de su
obra es religiosa.
-Lleva a un gran equilibrio principios que parecen contrapuestos: armonía y contrapunto,
monodia y polifonía.
-Deja una producción musical difícil de mejorar tanto en cantidad como en calidad.
En su obra podemos distinguir:
LA PASIÓN
Los personajes de la Pasión son: un LA FUGA GEORG
evangelista que narra, los persona-
jes que cita el evangelio y el pueblo
alemán, que interviene en este dra-
Es una de las formas más
importantes del barroco, elevada PHILIPP
ma expresando sus sentimientos.
A diferencia de la ópera, no hay
por Bach a un arte insuperable,
tanto en su música vocal como TELEMANN
representación, sólo se canta. Bach instrumental.
La fuga es una composición musical
(1681- 1767)
compone dos pasiones: La Pasión
según San Mateo y La Pasión según instrumental o vocálica en un solo
tiempo y que se realiza a partir de Es la gran personalidad del último
San Juan. barroco alemán, que ofrece una
un solo tema; este tema es el que
engendra y produce las música no tan dependiente del fac-
peculiaridades rítmicas. tor religioso (pese a sus 44 pasio-
Las partes de una fuga son: Tema nes), forma que hace evolucionar
o sujeto- Respuesta- Contrasujeto- influenciado por el pietismo.
Contra exposición- Divertimentos En Telemann está presente la in-
o episodios- Estrechos- y – Pedal fluencia francesa, lo que contribuye
y cadencia. a dar a su música un carácter más
alegre; para él la música es una
forma de felicidad.
Paradójicamente, los hijos de
Bach tienen en vida más éxito
que su padre, siendo portadores
Portada de una grabación de “La Pasión”
de su gran herencia musical.
LA ÓPERA
Los sucesores de Lully no siguen su
sistema operístico y crean otras
formas que mezclan con el ballet;
así surge el género ópera- ballet.
MÚSICA PARA
TECLADO
La música francesa para clavecín
caracteriza uno de los momentos
más álgidos del Rococó francés,
pensada para tocar en salones aris-
tocráticos. Esta variedad tiene dos
intérpretes: Couperin y Rameau.
El primero deja cuatro libros de
piezas para clavecín.
TRÁNSITO DEL
RENACIMIETO
AL BARROCO
En España el Barroco comienza con
la policoralidad y la monodia acom-
pañada al igual que en Italia y otros
países.
En realidad la policoralidad se da
ya en nuestros últimos músicos del
Renacimiento; así, se puede ver en
el Magnificat y en el salmo Laeta-
tus Sum de Tomás Luis de Victoria,
donde hay claros efectos de bico-
ralidad.
A partir de mitad de siglo comien-
zan a surgir toda una serie de Representación de una “Zarzuela”
B.
LA TONADILLA
Es una obra escénica que termi-
na con danzas de carácter es-
pañol. Tiene gran éxito entre el
pueblo y prácticamente todos
los músicos españoles hacen
obras de este estilo.
MÚSICA INSTRUMENTAL
Dentro de la música para instrumentos hay que destacar:
- LA GUITARRA
- EL ÓRGANO
- LA MÚSICA ORQUESTAL, en la que sobresale EL PADRE SOLER
El Padre Antonio Soler sobresale como compositor del barroco español, es discípulo de Scarlatti y
trata de modernizar nuestra escuela de tecla que comenzara con Antonio Cabezón.
Son fruto de ella sus Seis Conciertos para órgano obligado, sus Quintetos con cuerda y órgano o
clave, y centenares de sonatas para clave.
Hay que destacar del Padre Soler la transformación de la sonata barroca (a 4 partes) en sonata
bipartita (2 partes). Esto significa que es un hombre de tránsito hacia el Clasicismo.
BAROQUE
MUSIC
PORTADA TEMA 3: Fachada Barroca de la Catedral de Santa María de Murcia
INTRODUCTION TO THE HISTORY OF MUSIC
BAROQUE MUSIC CHAPTER 3
CHARACTERISTICS OF
BAROQUE MUSIC: PERIODS OF BAROQUE
In contrast to Renaissance music, MUSIC
baroque music did not attempt
merely to serve the text, but to
embellish and go beyond it. A. Early Baroque (1580-1630). Music was used to
give strong emotional force to the words. There was a
- A harmonic system was greater use of dissonance. Beginning of the
established which was as it were differentiation between vocal and instrumental music.
'vertical', a hierarchy in which there
was one principal voice and the
rest served as harmonic B. Middle Baroque (1630-1680). Epoch of the opera
accompaniment. This is called and the cantata and with it the distinction between
accompanied monody and this aria, arioso and recitative.
accompaniment was provided by
the Basso Continuo C. Late Baroque (1680-1750). The forms acquire
- It required a very marked rhythm, lavish dimensions. The concertato style appears.
known as mechanical rhythm,
because of its strong repetitive Instrumental music dominates vocal.
beats. Through this the rhythm or
movement (tempo), became one of
the vital elements of baroque music
- At this point in history different
types of music were not
FORMS OF BAROQUE
interchangeable; instrumental
music could not be sung and vice
MUSIC
versa - INSTRUMENTAL FORMS: SUITE, SONATA AND CONCERTO
- In this period of both economic
and spiritual crisis (as a result of - VOCAL FORMS: - SECULAR: OPERA
the schism in the Church) appeared - RELIGIOUS: CANTATA, ORATORIO
in all the arts what is known as AND PASSION
expressionism, where reality is
exaggerated or distorted (Cervantes, With the Baroque came the
Gracián or Quevedo) blossoming of instrumental music,
- Expressionism could be found in producing pure music. The
music by the dramatic and enormous improvements in quality
expressive meaning given to the of instruments such as the violin
sound; so that there was a kind of contributed towards this.
conflict between the orchestra
(tutti), the soloists (concertino) and During this period we see the rise
the soloist of the greatest instrument makers
- The concertato style which arose, of all time, such as STRADIVARIUS,
involved contrasting of choir, AMATI and GUARNERI. The
orchestra, soloists and even instruments had to be capable of
between several choirs being played at great speed. With
- There was counterpoint in slow the help of these new instruments
and fast tempo music achieved great virtuosity and
- Words were given more emotional perfection.
intensity in what we call recitative
or recitativo, arioso and aria styles
B. THE SONATA.
Sonata means music to be sounded. As in the suite, the origin of the
sonata is in the counterpoint of movements, which normally amount to
four. In his heyday Corelli ordered his movements thus:
GRAVE
ALLEGRO FUGATO
MODERATO
VIVO FUGATO OR HOMOPHONIC
One of the greatest composers of this style was Arcangello Corelli (1653-
1713) of the Italian school. He lived in Rome where he composed his
celebrated 12 Sonate de Chiesa, and 12 Sonate per Violino. He was also
an accomplished violinist and had many pupils.
C. THE CONCERTO.
A baroque orchestral form which usually consists of 3 movements;
allegro-adagio-allegro. It can be Concerto Grosso if it is for a group of
soloists and orchestra, or Concerto Solo if it is for a soloist and orchestra.
The sonata becomes a concerto when it is played by the orchestra and
its name comes from the word concertare, meaning to play various
instruments at the same time. In the concerto the qualities of baroque
can best be seen through the contrast between different parts of the
full orchestra and even the single soloist.
GERMAN BAROQUE
tato style, monody and orchestral
INTRODUCTION TO accompaniment etc. Italian music
GERMAN BAROQUE was very influential, especially Co-
relli and Monteverdi; German mu-
sicians always looked to Italy.
The driving force of this music was
religion. To serve this need, it emer-
ged the most important musicians
THE BEGINNINGS
of the day. OF GERMAN
The importance which Luther had
given to music acted as a great BAROQUE
stimulus.
In every town there was a Heinrich Schütz (1585-1672)
He stands out amongst the musi-
Kantorei or choir which per- cians of the first period. He was
formed in the church and educated by the Italian musician
whose organist was paid by Gabrielli and later by Monteverdi
the local community. himself. His Psalms of David were
written in Italian, with great choirs,
Organs of great value were cons- soloists and instruments in concer-
tructed and the congregation be- tato, achieving a sonority typical
came accustomed to singing in of colossal baroque. He also com-
church. The foremost musical genre posed the first German opera Da-
of the Protestants continued to be phne.
the chorale, upon which undertaken The organ, as an instrument for the
the reforms which the baroque liturgy, is essential in Protestantism.
aesthetic demanded, which is to One of the foremost organists of
say the application of the concer- this period was Johann Pachelbel.
THE
LUTHERAN INSTRUMENTAL AND
CANTATA ORGAN WORKS
Among Bach’s instrumental
This highest expression of Luthera- works, the suite and the
nism had emerged a century before concerto reached their peak
Bach. It is a musical work based on with the famous six
a religious Lutheran text for soloists, Brandenburg Concertos.
choir and instruments, comprising
of six or seven pieces of different He produced many works for
character such as recitations, ario- the keyboard such as The Well-
sos, arias, concerted choirs and Tempered Clavichord and the
always ending in a grand chorale Goldberg Variations.
for four or more voices.
Bach’s organ works are of
Bach composed more than fundamental importance, in
200 cantatas. The most im- particular his fugues, which are
portant and unifying element essentially baroque in style, and
his chorales which are like
of the cantata is the chorale, instrumental meditations of the
which embodies the spirit of text from which it is based.
Lutheranism.
THE PASSION
The performers in a Passion are: an
evangelist who is the narrator, the THE FUGUE GEORG
characters whose story the narrator
tells and the German people, who
The Fugue is one of the most
important expressions of the PHILIPP
interrupt the drama to express their
views. In contrast to the opera,
there is no acting, it is just sung.
baroque, elevated by Bach to an
unmatchable art, both in its TELEMANN
Bach composed two passions: the
instrumental and vocal form. (1681- 1767)
Passion According to St Matthew The fugue is an instrumental or
and the Passion According to St. vocal composition in one tempo George Telemann was the great
John. which emerges from one theme. personage of late German baroque
This theme engenders and produces whose works were not influenced
its own rhythmic peculiarities. The so much by religion (apart from his
parts of a fugue are: 44 passions under the influence of
the theme or subject, the pietism). Telemann represents the
French influence, which gives his
response, countersubject, music a lighter character, since for
the counterexposition, him music is a form of happiness.
divertimentos or episodes,
stretto and pedal and
cadence.
FIRST PERIOD
This was during the reign of Louis
XIV with the following features:
OPERA
Lully's successors did not follow his
operatic style, instead they created
other forms that included ballet;
from this evolved the opera-ballet
genre. This style was inaugurated
with La Europa Galante by Campra.
The genre brought about a period
of decadence in French opera.
It was not until the arrival of Jean
Phillipe Rameau that the situation
improved. He gave opera a dynamic
unity, mixing the French language
with operatic music. His best works
are: Hipolitus and Acacia, Platea
and Pygmalion.
B. THE
TONADILLA
(THE LITTLE
TUNE OR
DITTY)
This is a stage performance which
ends with typical Spanish dancing.
It was very popular and practically
all Spanish musicians composed
works in this style.
INSTRUMENTAL MUSIC
These mediums stand out during this period:
- the guitar
- the organ
- orchestral music whose greatest exponent was Father Soler
FATHER SOLER
A follower of Scarlattti, he was the greatest exponent of instrumental music. He continued with
the modernisation of the Spanish school for keyboard instruments that began with Cabezón. Fruit
of this work were Six Concertos for Organ Obligato, his Quintets for stringed instruments, organ or
harpsichord, and hundreds of sonatas for the harpsichord. Father Soler stands out as having
transformed the tour- part baroque sonata into two parts. This demonstrates that he was associated
with the transition to the classical era.
QUALITÉS DE LA MUSI-
QUE BAROQUE : PÉRIODES DE LA MUSIQUE
Contrairement à la Renaissance, la
musique ne cherche pas à servir le
BAROQUE.
texte mais elle le surpasse.
A. LE HAUT BAROQUE (1580-1630)
- Le système harmonique s’impose, On commence à attribuer cette valeur affective et violente aux
on le dénomme vertical, car les voix paroles à travers la musique ; on recherche la dissonance. La
possèdent une importance différen- différence entre la musique vocale et instrumentale commence
te ; on distingue une voix principale à s’établir.
de toutes les autres qui, elles, jouent
le rôle d’accompagnement harmo- B. LE BAROQUE MOYEN (1630-1680)
nieux, ce que l’on appelle une Époque de l’opéra et de la cantate, où l’on distingue entre l’aria,
« monodie accompagnée » et cet l’arioso et le récitatif.
accompagnement est réalisé par la
« Basse Continue ». C. LE BAROQUE TARDIF (1680-1750)
- On recherche un rythme plus mar- Les formes deviennent de plus en plus longues, apparaît alors le
qué, appelé rythme saccadé á cause style « concertado » ; la musique instrumentale prédomine sur la
de ses pulsations fortes et répétées, musique vocale.
voilà pourquoi le « mouvement »
devient un des éléments-clés de la
musique baroque.
B. LA SONATE .
Le mot Sonate signifie musique qui doit « être sonnée » ; comme pour
la suite, l’origine de la sonate se situe dans le contraste entre les
mouvements , se limitant normalement à quatre ; au moment de son
apogée, Corelli organise les mouvements de la manière suivante :
- Grave
- Allegro en style fugué
- Modéré
- Vif en style fugué ou homophone
C. LE CONCERTO.
Forme orchestrale baroque qui comprend normalement 3 mouvements :
allegro-adagio-allegro. Ce peut être « Concerto Grosso » s’il est composé
par un groupe de solistes et orchestre ou « Concerto solo » dans le cas
d’un soliste et un orchestre.
La Sonate devient concerto lorsque c’est l’orchestre qui interprète, et
son nom provient du mot « concertare », ce qui signifie jouer de plusieurs
instruments à la fois.
Les qualités baroques se perçoivent mieux dans le concerto, de par le
contraste entre les différents niveaux de l’orchestre tout entier par
rapport au soliste.
LE BAROQUE ALLEMAND
La musique italienne exerce une
INTRODUCTION AU grande influence, en particulier,
BAROQUE ALLEMAND. Corelli et Monteverdi ; les musiciens
allemands s’intéressent à l’Italie.
A quinze ans, il entra à l’école de toute la contribution magistrale En 1717, il alla à Cöthen où il entra
Saint -Michel en Lünebourg étant de Bach .Entre autres compositions au service du prince Anhalt, qui lui
donné sa passion pour la musique y figurent : Tocata et Fugue en ré confia la direction de son orchestre.
et sa voix de soprano, il y resta mineur et le prodigieux Passacaille Débuta pour Johann Sebastian une
pendant trois ans et exerça même en do mineur. des périodes les plus heureuses de
la fonction de « Préfet de Chœur » sa vie : il écrivit la première partie
et put travailler non seulement À cette époque, il réalisa aussi son du « Clavecin bien tempéré », les
comme organiste mais également importante tournée artistique à Concertos brandebourgeois, de la
comme directeur de chœur. Dresde où il fut convié à concourir musique de chambre et des œuvres
En 1703, il devint maître de chapelle avec Jean -Louis Marchand, qui qu’il intitula « Sonates », pour vio-
à Arnstadt, où il eut le temps de non seulement exaltait la supério- lon, flûte, violoncelle, etc.
s’adonner à l’orgue et à la compo- rité de l’art français mais prétendait
sition, et en 1707, il s’installa à être lui-même le meilleur organiste, En 1720, mourut son épouse, néan-
Mulhausen, comme organiste de ajoutant à cela que personne en moins l’année suivante il se maria
l’église de Saint Blas ; le 17 octobre Allemagne ne pouvait se comparer en deuxièmes noces avec Ana Mag-
de la même année, il épousa sa à lui. dalena Wùlken qu’il connut à Ham-
cousine Maria Barbara Bach. Il accepta, après avoir écouté en bourg : alors qu’il jouait de l’orgue
L’année suivante, il retourne à Wei- cachette l’organiste français et dans l’église, elle fut envoutée par
mar comme organiste et musicien arriva à l’heure dite mais Marchand la mélodie qui s’en dégageait.
de chambre de Monsieur le Duc . s’absenta ce jour-même donnant En 1723 Bach part pour Leipzig afin
Son séjour se prolongea jusqu’en ainsi implicitement la victoire au d’occuper le poste qu’il gardera
1717 et c’est à ce moment-là de maître allemand, ce qui rendit Bach jusqu’à sa mort : « Chantre de
sa vie que le répertoire d’orgue et célèbre et reconnu dans différents l’Église St Thomas et directeur de
de différents instruments reçoit pays. musique de l’Université ».
LA CANTATE
LUTHÉRIENNE ŒUVRE INSTRUMENTALE ET
POUR ORGUE
Elle représente l’expression suprême
du culte luthérien et elle était déjà Dans l’œuvre instrumentale de
apparue un siècle avant Bach. Il Bach, la suite atteint son apo-
s’agit d’une œuvre musicale com- gée, il en est de même pour le
posée à partir d’un texte religieux concerto, quand il compose les
luthérien pour solistes, chœur et 6 célèbres Concertos Brande-
instruments ; elle est constituée de bourgeois.
6 ou 7 pièces variées : récitatifs, Il a écrit de nombreuses œuvres
ariosos, arias, chœurs concertés, se pour clavecin comme par exem-
terminant toujours par un grand ple, « le Clavecin Bien Tempéré »
chœur à quatre voix ou davantage. ou les « Variations Goldberg ».
L’œuvre organistique de Bach
Bach composa plus de 200 canta- est d’une grande importance,
tes ; l’élément le plus important et surtout toutes ses fugues, un
unificateur de la cantate en est le style essentiellement baroque,
chœur, qui incarne l’esprit luthérien. et ses chœurs, qui sont autant
de méditations instrumentales
sur le texte chanté dans le Cho-
ral , dont il s’inspire.
LA PASSION
Les personnages de la Passion sont :
un évangeliste qui raconte l´ his-
toire, les personnages cités dans
l’Evangile et le peuple allemand, LA FUGUE GEORGES
qui apparaît dans ce drame et y
exprime ses sentiments. C’est une des formes les plus im- PHILIPPE
portantes du baroque, qui avec
Contrairement à l’opéra, il n’y a pas
de représentation,on se limite à
Bach atteint un niveau difficile à
surpasser, aussi bien sa musique
TELEMANN
chanter. Bach en compose deux : vocale que l’instrumentale. (1681-1767)
la Passion selon Saint Mathieu et
la Passion selon Saint Jean. La fugue est une composition C’est la grande personnalité du ba-
musicale, instrumentale ou vocale, roque tardif allemand, qui offre une
en un seul temps et qui se réalise musique moins dépendante du thè-
à partir d’un seul thème ; ce thè- me religieux (malgré ses quarante
me engendre et produit les parti- quatre passions), une forme qu’il
cularités rythmiques. fait évoluer vers le piétisme.
Les différentes parties de la fugue L’influence française est présente
sont : le Thème ou sujet – la chez Telemann, ce qui donne à sa
Réponse – le Contre-sujet – la musique un caractère plus joyeux ;
Contre-exposition – les Divertis- selon lui, la musique est une forme
sements ou Épisodes – les Strettes de bonheur.
– la Pédale et la Cadence.
De leur vivant, les fils de Bach
seront plus célèbres que leur père.
PREMIÈRE ÉPOQUE
Il possède sous le règne de Louis
XIV les qualités suivantes :
- Le goût classique.
- La musique majestueuse pour les Jean-Baptiste Lully
cérémonies de la Cour. DEUXIÈME ÉPOQUE : RO-
- Versailles est le centre musical
et artistique. JEAN- COCO
- La musique perd ses qualités
dramatiques, elle devient élément
décoratif.
BAPTISTE Il s’est développé pendant la Régen-
ce et le règne de Louis XV. C’est
LULLY l´époque du Style Galant ou Rococo,
à savoir, un style qui recherche une
(1632- 1672) sorte de décoration extérieure à la
musique.
C’est un musicien d’origine italien- Il s’agit de l’époque de transition
ne, qui francise le style italien, au Classicisme ; la musique essaie
composant une musique claire et de refléter un monde fictif et stylisé
ordonnée. dont les qualités sont :
- Chute du contrepoint en faveur
- Son œuvre est essentiellement de la musique harmonieuse.
scénique, à ses débuts, il s’agit de - Mélodies et thèmes mineurs qui
ballets et d’intermèdes. se répètent souvent.
- Plus tard, il s’intéresse à l’opéra, - Abondance d’ornements qui
en collaboration avec Corneille et étouffent presque la mélodie elle-
Molière. Il compose « Persée » et même.
son chef-d’œuvre « Armida ». - Accords harmoniques pauvres.
- Ces œuvres, appelées « Tragédies Le musicien français recherche et
lyriques », nous parlent de thèmes offre une musique aimable, grâce
mythologiques ; il adapte le chant à des répétitions de danses comme
italien enjolivé aux paroles françai- le menuet, la gavotte…à travers
ses. lesquelles il souhaite plaire à cette
- Il crée un style spécifique de aristocratie frivole.
l’ouverture, appelé « Ouverture A cette période appartiennent la
française » qui comprend trois musique d’opéra et la musique pour
Luis XIV temps : lent – rapide - lent. clavecin.
TROISIÈME ÉPOQUE DU
BAROQUE
Elle comprend le règne de Louis
XVI jusqu’au Classicisme et du point
de vue musical, elle est plus pauvre Cristoph W. Gluck.
que les époques précédentes.
PASSAGE DE LA
RENAISSANCE
AU BAROQUE
En Espagne, le Baroque débute avec
les Choeurs Harmoniques et la mo-
nodie accompagnée, tout comme
en Italie et dans d’autres pays.
En réalité, les choeurs harmoniques
sont présents chez nos derniers
musiciens de la Renaissance, ainsi,
on peut voir dans le « Magnificat »
et dans le psaume « Laetatus Sum »
de Tomas Luis de Victoria, les
effets évidents de la présence de
deux chœurs.
Dans le milieu du siècle, apparaît
toute une kyrielle de musiciens
comme Mateo Romero, maître de
B.LA TONADILLA
Il s’agit d’une œuvre scénique qui
se termine par des danses espagno-
les. Elle jouit d´un grand succès
auprès du peuple et tous les musi-
ciens espagnols pour ainsi dire com-
posent des œuvres de ce style.
LA MUSIQUE INSTRUMENTALE
A souligner :
- La guitare
- L’orgue
- La musique orchestrale : Le Père Soler s’y distingue.
Le Père Soler est un disciple de Scarlatti et il essaie de moderniser notre école de clavecin qui voit
le jour avec Antonio Cabezón.
Ses Six Concerts pour orgue obligé, ses Quintettes pour corde et clavecin ou orgue ainsi que des
centaines de sonates pour clavecin.
Il faut souligner la transformation de la sonate baroque (en 4 parties) en sonate en 2 parties et ce,
grâce au Père Soler ; cela signifie qu’il s´avère un homme de transition vers le Classicisme.
Orquesta Sinfónica
B. LA SINFONÍA
Es como una gran sonata para
orquesta, cuyo origen está en la
obertura de la ópera, que tenía
tres movimientos.
JOSEPH HAYDN
(1732 – 1809)
Se le considera el padre de la sinfonía, porque la hace
protagonista en la música clásica. Este vienés es el compositor
oficial de la aristocracia aunque se inspira en temas populares.
Compone 104 sinfonías.
(1756- 1791)
Es uno de los mayores genios que
ha producido la música, nacido en
Salzburgo, niño prodigio, a los 4
años de edad toca el piano, entre
los 6 y 7 compone varias obras y a
pesar de su corta vida, tiene una
abundante producción, cerca de 800
obras.
Fue su padre, Leopold Mozart, quien
lo inició en la música ya que traba-
jaba para el arzobispo de Salzburgo
y, orgulloso de sus capacidades,
comenzó a llevar al niño por las
cortes de Europa donde empezó a
conseguir fama y causar admiración.
THE CLASSIC
PERIOD
PORTADA TEMA 4: Pintura de Watteau “Mezzetin”
INTRODUCTION TO THE HISTORY OF MUSIC
THE CLASSIC PERIOD CHAPTER 4
B. THE SYMPHONY
This is a kind of grand sonata for
orchestra which has its origins in
the overture in opera in three
movements.
JOSEPH HAYDN
(1732 – 1809)
He is considered to be the father of the symphony because he made
it the principle feature of classical music. This Viennese was the
official composer of the aristocracy although he took his inspiration
from folk- like themes. He composed 104 symphonies.There are
three stages in his stylistic development:
Joseph Haydn
(1756- 1791)
Mozart is one of the greatest ge-
niuses in the world of music. Born
in Salzburg, he was a child prodigy;
at the age of four he could play the
piano. Between the ages of 6 and
7 he composed several works. Des-
pite his short life he produced an
extraordinary number of composi-
tions - nearly 800 in all.
It was Mozart´s father, Leopold Mo-
zart, who gave Mozart his early
musical training. Leopold worked
for the Archbishop of Salzburg and
proud of his son’s musical accom-
plishments began to take his son
around the courts of Europe where
the child received much acclaim
and admiration.
He continued performing and com-
posing all his life, the majority of
the works being commissioned. He
got married at the age of 20 to
Constanze Weber. They were pla-
gued by debt until his premature
death at the age of 35.
Mozart's works can be divided into
instrumental and vocal.
Mozart
DON GIOVANNI
This is another supreme masterpie-
ce. The first fragment is the famous
aria of the catalogue in which Le-
porello, manservant of Don Giovan-
ni, explains to Doña Elvira (a lady
who had been seduced and aban-
doned by Don Giovanni) that she is
by no means an exception. He shows
her the book in which Don Giovanni
keeps account of his numerous lo-
vers and the countries in which he
met them.
The "Mi tradi quell' alma ingrata"
enables us to see into the heart and
of the yearning, passionate, and a
Dorabella, profess towards them.
MOZART´S OPERAS To prove the contrary, the old man
little tiresome of Doña Elvira, always
willing to forgive this heartless man
has the youths pretend that they if he repents.
THE MARRIAGE OF FIGARO are going away to war and then
The Countess of Almaviva, while Another naïve lover is the old Don
come back disguised as Albanians Octavio. The Dalla Sua Pace is a
preparing with her servant Susana with the intention of seducing each
the complicated and entangled fi- pure song of love for his beloved,
others lovers. The aria ¨Come sco- Doña Ana, who always treats him
nale, asks herself with a melody of glio inmoto resta¨ is the last decla-
trembling tenderness, where had with certain disdain. In the next
ration of the undying fidelity of aria she tenderly asks him to forgive
gone the beautiful moments of the already compromised Fiordiligi
gentleness and pleasure she had her for the abuse she had been
who despite the fervour with which hurling at him from the beginning
once enjoyed with the Count. What she sings (typical of serious opera),
had happened to the vows that had of the opera.
does not take long to fall into the
been given by her husband who arms of the false Albanian.
was now mature like her and set LA CLAMENZA DI TITO
on chasing after other women. This serious opera was written in
THE MAGIC FLUTE the 1791 (the year of Mozart's dea-
This is the last opera Mozart wrote th) and was commissioned to cele-
COSI FAN TUTTE and it can be said that it is the only
(All Women Do So) brate the coronation of Leopold II
opera in history that no one has as King of Bohemia. To give us some
This is surely the most malevolent, ever been able to fully understand.
cruel and impeccably structured idea of the importance given by
In essence it is an allegory for the Mozart to this aria of the Emperor
Mozart opera. stage about the ideas and secrets
Two youths Guglielmo and Ferran- Titus Vespasianus, one only has to
of the Masons with whom both say that the opera was written in
do, have a bet with an old friend Mozart and the librettist were
of theirs, Don Alfonso, to demos- 18 days! And a large part of it was
members. The aria of Sarastro, as written in haste accompanied by
trate the unbreakable faithfulness supreme priest of wisdom, confirms
that their betrothed, Fiordiligi and his wife on their way to Prague for
the pure ideals of brotherhood and its first performance.
B. LA SYMPHONIE
C’est comme une grande sonate
pour orchestre, dont l’origine se
situe dans l’ouverture de l’opéra et
qui possède trois mouvements.
En ce qui concerne l’orchestre
classique, pour que la symphonie
soit possible, l’orchestre évolue à
partir de l’orchestre baroque grâce
à 3 changements :
- Disparition du Clavecin et de la
Basse Continue.
- Incorporation de la trompette et
de la clarinette.
- Augmentation du nombre
d´instruments à cordes.
HISTOIRE DU CLASSICISME
Le Classicisme est représenté par
les œuvres de trois grands
musiciens : Haydn et Mozart, et un
troisième : Beethoven qui est
également un musicien romantique.
JOSEPH HAYDN
(1732 – 1809)
Il est considéré comme le père de la symphonie, car il lui donne une
place de choix dans la musique classique.Ce viennois est le
compositeur officiel de l’aristocratie même s’il s’inspire de thèmes
populaires.
Il composa 104 symphonies.
Son style comporte quatre périodes :
Joseph Haydn
(1756- 1791)
C´est l’un des plus grands génies de
la musique; il naquit à Salzbourg.
Enfant prodige, il joue du piano dès
l’âge de 4 ans ;il compose différen-
tes œuvres à l´âge de 6 et 7 ans et
malgré une vie brève, sa production
musicale est très importante, près
de 800 œuvres.
Ce fut son père, Léopold Mo-
zart,musicien au service de
l’archevêque de Salzbourg,qui l´initia
à la musique et, conscient de son
génie, présenta son fils dans les plus
importantes cours d’Europe où il
remporta d´emblée un énorme suc-
cès et suscita l’admiration de tous.
Mozart interpréta et composa sans
cesse de la musique ;dans la plupart
des cas, il s’agissait de commandes.
Il se maria à l’âge de 20 ans avec
Constance Weber et ils vécurent
ensemble harcelés par les dettes
jusqu’à sa mort survenue tôt.
Dans l’œuvre de Mozart, nous
pouvons distinguer l’œuvre instru-
mentale et la vocale.
Mozart
El temperamento intelec-
tual y racionalista de
Schumann le permite ga-
nar esa dura batalla con-
tra la enfermedad mental
que acabaría devorándolo,
y de la negatividad de to-
do el proceso emerge in-
vestido de su faceta más
Robert Schumann extraordinaria: la de com-
positor.
por lo que se matriculó en De-
ROBERT recho en la universidad de Lei- Pero el renacimiento de Schu-
pzig. mann y la excepcional obra que
SCHUMANN producirá de allí en adelante no
(1810-1856) Su relación con la música tam- hubiese sido posible sin la pre-
bién fue compleja, ya que em- sencia en su vida de Clara Wiek,
pezó como crítico y deseaba ser la hija de su profesor, por cuyo
Hijo del escritor y librero August pianista antes que compositor; amor luchará empeñosamente
Schumann y de la brillante Jo- su encuentro con el profesor durante años y cuya compañía
hanna C. Schnabel, cuya inteli- Fiedrich Wiek, que le animaba será el punto de referencia que
gencia e hipersensibilidad mar- a dejar sus estudios y dedicarse lo mantendrá unido a la realidad
carían su futuro. al piano, es decisivo para su en su lucha contra las tinieblas;
Robert Schumann dudó entre futuro, pero un par de años des- la historiade amor de Robert y
diversas vocaciones antes de pués pierde el uso de su tercer Clara es la más representativa
decidir su destino; en principio dedo de la mano derecha por de los ideales del romanticismo.
creía ser poeta pero también le el excesivo empleo de un dispo- A la muerte del músico Clara
tentaba el camino de su padre sitivo que había inventado para tenía sólo 37 años, pero no volvió
como editor y amaba las leyes, ejercitarse, y este accidente ani- a casarse nunca y dedicó el resto
-La música es un medio de eva- Llega un momento en que ciertos La forma más importante dentro
sión para el hombre románti- músicos de este periodo se liberan de la música programática es el
co, para huir de la realidad del corsé que supone la sinfonía Poema Sinfónico: composición or-
tras el fracaso de las revolu- con lo que llamamos Música Pro- questal, normalmente de un tiem-
ciones gramática; la sinfonía resulta insu- po, que se inspira en elementos
-Es también un modo de expre- ficiente para muchos románticos poéticos y descriptivos.
sión de sentimientos ya que los sujeta demasiado. Es Franz Listz el creador de este
-Es el modo favorito para entrar género con sus Doce Poemas Sin-
en un mundo imaginario La Música Programática es un tipo fónicos.
-Es un vehículo de transmisión
de todo lo subjetivo
-Se busca más el contenido
que la forma, en contra del
Clasicismo
-Libertad en cuanto a la for-
ma, predominio de la fan-
tasía
-Énfasis en lo lírico, ricas mo-
dulaciones, armonías, croma-
tismos y fuerte uso de la
disonancia
-Textura compleja y densa, no
clara
-Enorme crecimiento de la
orquesta, sobre todo en la
sección de viento
-Riqueza y variedad de tipos
de piezas, sobre todo pe-
queñas piezas de piano que
huyen de la forma perfecta
clásica
-Búsqueda de la unidad de la Hector Berlioz
obra con nuevos sistemas
como la Idea Fija o Leitmotiv, de música sinfónica que sigue un Este género es muy seguido, sobre
es decir, una idea musical que tema o programa literario o artís- todo por compositores nacionalis-
se repite cíclicamente tico en general, que es el que con- tas del segundo romanticismo, da-
-Búsqueda del virtuosismo (en duce la obra. Nace como una ne- do que les permite describir o narrar
piano y violín) cesidad para relajar formas. gestas nacionales, tal es el caso de
-Nacimiento de nacionalismos Smetana, Rimsky- Korsakov o Mus-
musicales El compositor al que se atribuye sorgski.
-Siguiendo las huellas de Bee- esta gran novedad es el francés Ya en el siglo XX esta forma tiene
thoven casi todos los músicos Hector Berlioz, quien con su Sin- una vida especial a través del com-
de este periodo se expresan a fonía Fantástica inicia esta ten- positor Richard Strauss (1864-
través de la sinfonía dencia; es un gran reformador de 1949) quien compone obras de
la orquesta, agrandándola, creador gran belleza: Don Juan, La Vida de
composition.
Neither the period of travel or wor-
king in institutions interrupted his
creative endeavours. During this
time he wrote a great part of his
most well known works: The Reform
Symphony, The Hebrides, The Italian
Symphony, The Beautiful Melusina,
Songs Without Words, etc
In 1842 king Frederick IV appointed
him General Director of Music for
Prussia and made him his personal
chapelmaster. Although he was not
able to decline the honour of this
position, he could not bring himself
to give up the centre he had created
in Leipzig and carried out his duties
in the court sporadically.
Between 1829 and 1835 he trave- musical director of the Gewand- Tributes came from all over Europe
lled continuously around Europe haus Orchestra. He not only totally after his death recognising the
(Germany, Italy, England, Switzer- reformed it but widened its scope exemplary life of this even tempe-
land with a long stop in Paris), by the setting up the Leipzig Con- red, well -balanced man who had
publicising and livening up the servatory that was to become the put his vast knowledge to the ser-
musical environment wherever he centre of German music. vice of the time, to the point where
went and standing out as a soloist he has been called the most classi-
and a conductor. With this orchestra he gave the cal of the romantic composers and
After mid 1835 he embarked on first performance Symphony in C the most romantic of the classical
the last stage of his intensive mu- Major by Schubert. He also found composers.
sical career when he settled in a post for Schumann in the con-
Leipzig and accepted the post of servatory as professor of piano and
(1810-1856) cher Friedrich Wiek who encoura- Friedrich Wiek was fiercely opposed
to any alliance between Schumann
ged him to drop his studies and
become a pianist. This was decisive and Clara. He thought that his
Son of the writer and book seller daughter had the makings of a
August Schumann and the brilliant for his future. However two years
later he lost the use of the third concert pianist and he did not want
Johanna C. Schnabel whose intelli- a marriage to hinder her chances.
gence and hypersensitivity would finger of his right hand after the
excessive use of a device that he This forced separation and the need
have a great influence on him. to be loved spurred Schumann on
Robert Schumann had great diffi- had invented for exercising his
fingers. This accident destroyed to write the majority of his master-
culty in deciding his career. At first pieces for the piano, of these the
he believed himself to be a poet his career as a concert pianist.
Schumann was at that time over Carnival Opus 9 and the Fantasy
but at the same time he was Opus 17 are considered the pinna-
tempted to follow his father's twenty years old and found himself
at a critical point in his life. This cle of the romantic piano. Other
footsteps as an editor. He also loved works include The Symphonic Stu-
law and enrolled in this subject at misfortune plunged him into a
depression exacerbated by the dea- dies.
The beginning of the end began Robert Schumann con su esposa Clara
in no small way towards this series Lola Montes) began the decade of
of mistakes but it is no less certain great fame for the musician. He
that behind the façade of his most was acclaimed throughout Europe
famous works (the wonderful as the greatest pianist ever, making
Hungarian Rhapsodies, the majestic like Paganni, his concerts a great
Preludes, the brilliant Sonata) are event.
hidden little jewels nowadays rarely He travelled tirelessly and during
if ever performed such as the this time laid down the foundations
symphony Faust, the for his reputation as a romantic
Transcendental Etudes, his hero. He was successively a zealous
symphonic poem From Cradle to atheist, a passionate convert (he
Grave, and Years of Pilgrimage that took higher orders, but did not as
foreshadow the impressionist a consequence abandon his lovers,
movement. nor became a priest), a royal adviser
in Hungry, canon of Albania and
A child prodigy, he made his debut secret agent for Napoleon III.
as a soloist at the age of 9 having When he was forty he moved to
learnt the piano from his father, Weimar and was appointed
who was a good musician and chapelmaster for the court. Here
Franz liszt worked as manager of the he began his great period as
properties of Prince Esterházy. Later disseminator of the best works of
he studied piano with Czerny and the moment and his most intense
the composer Salieri in Vienna. creative phase as a composer. At
FRANZ LISZT But the decisive years of his musical
the same time he embarked on the
greatest and longest love affair of
(1811- 1886) development were between 1823 his life with Princess Carolina Sayn-
and 1833, between the ages of 12 Wittgenstein, a fascinating person,
Liszt and the Pole Frederick and 33, when he settled in Paris great proponent of esoteric
Chopin are considered the and from where he made numerous philosophies and unorthodox
trips around France and to England theology.
greatest pianists of the and Switzerland, but always
nineteenth century. returning to the capital. He was After 1870 the couple moved to
However Liszt’s ability as a there when Paganini was all the the Piazza di Spagna in Roma and
rage and was extremely amazed a short time after Listz was
pianist has been so strong by Paganini's virtuosity. He joined appointed director of the Academy
that it has unjustly Chopin's circle of friends (Victor of Music of Hungary, his native
overshadowed the Hugo. Lamartine, Heine, Berlioz) land.
enormous volume of his and in the Pole's salons met Marie
D'Agoult, the writer, who although After the age 50 he became a kind
works as composer. older than Listz later left her of roving ambassador of the most
husband and children for him. representative music of the century,
Like the great violinist Paganini with permanent residences in
who in a similar way has been Between 1833 and 1840 he lived Rome, Weimar, Paris and Budapest
subject to speculation, both are with Marie in Switzerland and Italy. and frequent visits to many other
the great stars of the romantic He had three children by her: cities.
musical movement. The injustice Blandine, Daniel, and Cósima who
is greater in the case of the would become the future wife of But this frenetic life style would
Hungarian as of his 700 works H. von Bulow and later of the be the direct cause of his death;
many figure among the composer Wagner. he caught a chill while travelling
masterpieces of the romantic on a night train and died a week
period. It is true that the When the couple separated (due later just before his seventy-fifth
exaggerated life of Liszt contributed to Listz's affair with the Spaniard birthday.
Le tempérament intellectuel
et rationaliste de Schumann
lui permet de gagner cette
dure bataille contre la folie
qui finira par le dévorer. Et
le côté négatif de tout ce
processus va dévoiler sa
qualité la plus
extraordinaire : celle de
compositeur.
Mais le renouveau de Schumann
et l’exceptionnelle œuvre qu’il
produira dorénavant n’aurait pu
être possible sans la présence dans
sa vie de Clara Wiek, la fille de son
professeur, dont il sera amoureux
Robert Schumann durant plusieurs années et dont la
compagnie sera la référence qui le
pour laquelle il s’inscrivit en Droit maintiendra face à la réalité dans
ROBERT à l’université de Leipzig. sa lutte contre les ténèbres ;
l’histoire d’amour entre Robert et
SCHUMANN Sa relation avec la musique aussi
fut complexe, puisqu’il débuta
Clara est la plus représentative de
l’idéal romantique. A la mort du
(1810-1856) comme critique et désira être musicien Clara n´ avait que 37 ans,
mais ne se maria plus jamais et
pianiste plutôt que compositeur ;
sa rencontre avec le professeur dédia le reste de sa vie à la diffusion
Il est le fils de l’écrivain et libraire des œuvres de son mari.
August Schumann et de la brillante Friedrich Wiek, qui le poussa à
Johanna C. Schnabel dont délaisser ses études et à se
consacrer au piano, fut décisive L’opposition acharnée du professeur
l’intelligence et l’hypersensibilité Wief à la relation entre Schumann
marqueront son avenir. pour son avenir. Mais 2 ans après
leur rencontre, il perdit l’usage du et Clara se basait sur le principe
doigt majeur de sa main droite à que sa fille avait les conditions
Robert Schumann hésita entre requises pour être une grande
diverses vocations avant de décider cause de l’emploi excessif d’un
appareil qu’il avait inventé pour pianiste et il ne voulait pas que ce
de son destin ; au début, il pensa mariage conventionnel gêna
être un poète mais la vocation de s’entraîner et cet accident lui fit
perdre toutes ses possibilités de l’évolution de sa carrière artistique.
son père en tant qu’éditeur le tenta
et il aimait les lois, c’est la raison devenir concertiste.
Stimulé par la séparation et le
En 1853, il fait la
connaissance du jeune
Brahms, que d’une certaine
Robert Schumann et Clara
CARACTÉRISTIQUES DU
mateur de l’orchestre qu’il élargit,
créateur de sonorités nouvelles et
surtout réformateur avec des
LA ÓPERA
ROMÁNTICA
Es en el Romanticismo cuando
la ópera alemana se indepen-
diza de la italiana. Esta nueva
ópera nace con el Fidelio de
Beethoven, en los inicios del
Romanticismo, pero es un con-
temporáneo de este músico
CARL MARIA VON WEBER
(1786- 1826) el que crea ple-
namente este género.
-Hace de la orquesta el punto cru- Para ello necesita un teatro espe- la corte de Dresde.
cial de sus óperas, enriqueciendo cial que le es facilitado por su ami-
el lenguaje musical con nuevas go Luis II de Baviera, en Bayreuth, Las óperas del propio Meyerbeer
armonías ciudad que desde entonces se cons- enseñaron a Wagner cómo conver-
tituye como el centro del wagne- tir las inverosímiles tramas y los
-Crea un elemento orquestal, el rismo. personajes de leyenda de cartón
leitmotiv, que es la idea unitaria piedra en poderosos dramas escé-
de la ópera; caracteriza a los prin- Wagner, en medio de esta tetralogía nicos.
cipales personajes de las óperas y compone obras tan importantes Lohengrin, El Holandés Errante y
los anuncia y describe. Es el ele- como Tristán e Isolda, historia de Tanhauser fueron escritas a la
mento unificador de sus óperas amor, Los Maestros Cantores de sombra de Meyerbeer, y se cuentan
Nuremberg, de carácter cómico, y entre las mejores y más ostentosas
termina con un drama religioso, óperas románticas del repertorio.
PERIODOS: Parsifal, en 1882. Llegado este punto, cuando la
vida profesional de Wagner parecía
Wagner se sintió más estable, su vida privada se
1º. Entre sus óperas pri- atraído desde la infancia
desmoronó. Era un hombre intole-
rante, testarudo en sus opiniones,
meras están Las Hadas por el teatro, pero antes convencido de ser un genio sublime,
y Rienzi. A partir de El de cumplir los 20 años un artista superdotado, y de que
los demás existían, principalmente,
Buque Fantasma co- asistió a una representa- para su conveniencia.
mienza a usar leyendas ción de Fidelio de Beetho-
Tuvo muchas amantes, vivió más
germánicas. ven y decidió dedicarse a allá de sus posibilidades, pidiendo
componer óperas. dinero prestado y trasladándose de
una ciudad a otra para no pagar
2º Con su Tanhäuser, Era un poeta de talento y en sus sus deudas. Hizo afirmaciones
en 1845, trata las leyen- libretos combinaba el melodrama públicas sobre política tan violentas
romántico del siglo XIX con las que fue tachado de revolucionario
das del medioevo y el arcaicas expresiones y los senti- y expulsado de Alemania. Primero
tema del amor; a partir mientos heroicos de las sagas nór- se refugió en Weimar, junto a Listz,
de aquí es cuando busca dicas y las leyendas germanas cuyas y luego en Suiza, en casa de un
historias adaptó. rico comerciante cuya hospitalidad
la obra total, con otra agradeció seduciendo a su esposa.
ópera de paso que es El estilo favorito de Wagner (más
próximo a Beriloz que a Bellini o Aparte de Meyerbeer, Listz y su
Lohengrin. Rosinni, unos compositores que amante de Suiza Matilde Wesen-
hacían furor en aquel tiempo), pro- dock, fueron las influencias más
vocó que los empresarios fueran cruciales en la vida de Wagner.
3º Surge por fin la te- reacios a aceptar sus obras. En Había planeado durante mucho
tralogía El Anillo de los 1839, Wagner conoció a Meyerbeer, tiempo una obra escénica basada
compositor de grandes óperas para en las leyendas heroicas de Alema-
Nibelungos: (4 partes): el Teatro de la Ópera de París, y en nia (La Saga de los Nibelungos), y
El Oro del Rhin, La Wal- él encontró un modelo a seguir y había intuido que el estilo operís-
un padrino. tico de Meyerbeer, con sus recar-
kiria, Sigfredo y El Ocaso gados coros, sus arias ostentosas
de los Dioses. Gracias a las recomendaciones de y su armonía sin ambages, no era
Meyerbeer, fueron representadas el adecuado. Necesitaba una tex-
Rienzi y El Holandés Errante, por tura más parecida a las sagas, con
cuyo éxito le ofrecieron a Wagner constantes cambios de ánimo y en
un cargo directivo en la Ópera de la que la voz del narrador fuera
LA OPERA
FRANCESA: LA
OPERETA
La ópera francesa de este período
está relacionada con el II Imperio
o Imperio de Napoleón III, cuyo
espíritu en música se refleja en
la opereta (v.g. Orfeo en los
Infiernos): obra escénica en la
que se combinan pasajes hablados
con otros cantados, de tema
frívolo y humorístico, reflejo de
la sociedad de la época.
Destaca Jacques Offenbach.
CUALIDADES DE SU
OBRA: GIACOMO
- Parte de una larga
PUCCINI
(1858-1924)
tradición operística
Es el último italiano
italiana importante dentro del mundo
- Escoge temas de in- operístico; es en gran parte
verista, pero no totalmente,
Retrato de Guiseppe Verdi
terés para el pueblo dado que muchas de sus obras
son de ambiente fantástico y
italiano
GIUSEPPE - Predominio de la
se salen del mundo real.
ESPAÑOLA
En España la influencia de la música
italiana es enorme, como ya lo fue
en el Barroco; en este período los
músicos españoles tratan de crear
una ópera nacional siguiendo la
línea italiana, hasta tal punto que
la escriben en italiano, el fracaso
es total, por supuesto.
THE ROMANTIC
OPERA
PORTADA TEMA 6: Castillo de Neuchwanstein ( Munich. Alemania )
INTRODUCTION TO THE HISTORY OF MUSIC
THE ROMANTIC OPERA CHAPTER 6
THE
ROMANTIC
OPERA
It was during the romantic
period that German opera be-
came independent from Ita-
lian opera. This new opera
was born with Beethoven's
Fidelio at the beginning of
the romantic era. However it
was a contemporary of Bee-
thoven's Carl Maria Von We-
ber (1786 - 1826) who fully
developed this genre.
- he made the orchestra central to A special theatre was needed for implausible plots and the legendary
the opera, enriching it with new these works which was provided characters of paper maché into
harmonies by his friend Luis II of Bavaria in powerful stage dramas. Lohengrin,
- He created the orchestral Bayreuth, a town which hereafter Holländer and Tanhaüser were
element, the leitmotiv, which is the became the centre for Wagnerism. written under Meyerbeer's
unifying principle of the opera by During the composing of this influence, and are numbered
associating specific musical themes tetralogy he wrote other important among the best and most
with characters, concepts and works such as Tristan und Isolde (a ostentatious romantic operas of
emotions love story), Die Meistersinger (a his repertoire.
comic piece) and finishing with the
religious drama Parsifal in 1882. It was just when Wagner’s
PERIODS: professional life seemed to be
Wagner felt attracted to becoming more stable that his
private life fell apart. He was
1) The first period was the the theatre since his intolerant, stubborn in his opinions,
interval between his first childhood, but just before convinced that he was an
operas The Fairies and his twentieth birthday he extremely gifted sublime genius,
attended a performance of and that people existed purely for
Rienzi. After The Ghost his convenience. He had many
Ship he started to base Beethoven´s Fidelio and this lovers. He lived above his means,
made him decide to borrowing money and then moving
his music on German compose operas. to other towns to avoid his
legends. creditors. He made such fierce
He was a talented poet and his public proclamations that he was
branded a revolutionary and was
2) The second period. librettos combine the romantic
driven out of Germany. First he
melodrama of the nineteenth-
With his Tanhäuser in century with the archaic took refuge in Weimar with Listz
1845 he explored expressions and heroic sentiments then he went to Switzerland to the
house of a rich merchant whose
medieval legends and of the Nordic sagas and German
hospitality he "returned" by
legends whose stories he adapted.
love. From here on he The favourite style of Wagner was seducing the merchant´s wife.
began to look for the nearer to Beriloz than Bellini or
"complete work of art" Rosinni. These composers created
a great deal of hostility towards Meyerbeer, Listz and his Swiss lover
with another him which meant that businessmen Matilde Wessendok were the
people who had the greatest
"transitional" opera where reluctant to take on his
influence on his life. Wagner had
Lohengrin. works.
planned for many years to write
In 1839 Wagner met Meyerbeer, an opera based on the heroic
legends of Germany (The Nibelung
3) The third period. Finally composer of grand operas for the
Sagas) and felt that operatic style
Paris Opera House, in whom he
he produced his tetralogy found a patron and a model to of Meyerbeer, with its elaborate
Der Ring des Nibelunge f o l l o w. O n M e y e r b e e r ' s choruses, its ostentations arias and
aimless harmony was not adequate
(The Ring of Nibelung): recommendations Rienzi and
for his needs. He needed a texture
Holländer were performed. These
Das Reingold (Rhine were a great success and resulted more like that of the sagas with
Gold), Die Walküre, in him being offered the post of constant changes of mood in which
chapelmaster (a kind of conductor) the voice of the narrator was as
Siegfried and in the Royal Court Theatre of important as the characters.
Gotterdammerung (The Dresden.
It was Listz´s symphonic poems
Twilight of the Gods). Meyerbeer's own operas showed
which gave him the idea that
Wagner how to convert the
FRENCH
OPERA. THE
OPERETTA
The French opera of this period
is linked to Second Empire or the
Empire of Napoleon III whose
spirit for music can be found in
the operetta. The operetta is a
stage performance which
combines spoken with sung
passages with frivolous and comic
themes reflecting the society of
the time. Offenbach was the most
notable composer.
Third Period
GIACOMO
During this last period he wrote
Aida, Othello symbol of the tragic
PUCCINI
genre, and Falstaff a comic opera (1858-1924)
which culminated his great
contribution to the musical theatre. He is the last great Italian
composer of opera. He is
mostly a verist but not
CHARACTERISTICS completely given that a great
number of his works were set
OF HIS WORKS: in an imaginary world, and
leave the real world behind.
- It is rooted in a long His greatest work is Turandot
tradition of Italian opera. an example of a mythical
Guiseppe Verdi legend. Other important works
- He chose popular themes include: La Boheme, Tosca, and
GIUSEPPE for the Italian audience.
- The human voice
Madame Butterfly.
L’OPÉRA
ROMANTIQUE
C’est pendant le Romantisme
que l’opéra allemand
s’émancipe de l’opéra italien.
Ce nouvel opéra naît avec Fi-
delio de Beethoven, aux débuts
du Romantisme, mais c’est un
contemporain de ce musicien
Carl Maria Von Weber (1786-
1826) qui crée définitivement
ce genre.
Pa r m i s e s œ u v r e s s e
distinguent Le Braconnier,
Obéron et Eurynance . Ces
trois œuvres représentent
différents éléments comme
l’usage du surnaturel et du
merveilleux et toutes nous
offrent les grandes arias des
protagonistes ainsi que des
romances en ce qui concerne
les personnages secondaires.
L’OPÉRA
FRANÇAIS :
L’OPÉRETTE
L’opéra français de cette époque
est lié au Second Empire, celui
de Napoléon III, dont l’esprit en
musique se reflète dans
l’opérette (v.g. Orphée aux
Enfers): œuvre scénique dans
laquelle s’intercalent des passages
parlés avec d’autres chantés au
thème frivole et empreint
d’humour, reflet de la société de
l’époque. A souligner Jacques
Offenbach.
2.Cette époque est couronnée par Avec lui se termine la grande pério-
les œuvres Rigoletto, Le Trouvère de de création romantique italienne
et La Traviata, utilisant un langage dans l’opéra, également représentée
presque parfait. par Pietro Mascagni, avec des
En Espagne, l’influence de la
musique italienne est énorme,
comme elle le fut déjà pendant le
Baroque; à cette époque-là, les
musiciens espagnols essaient de
créer un opéra national selon le
modèle italien, à tel point qu’ils
écrivent en italien; l’échec est total,
bien évidemment.
Se distinguent spé-
cialement Tomás Bre-
tón avec Le Bal popu-
laire de la Colombe;
Fernandez Caballero
avec Petits Nains et
Géants, Ruperto Cha-
pi avec La Tavernière
NATIONALISTIC
MUSIC
PORTADA TEMA 7: “ El grito” de Munch
INTRODUCTION TO THE HISTORY OF MUSIC
NATIONALISTIC MUSIC CHAPTER 7
Two years later he heard the opera most notable works are: the six
Don Juan by Mozart and from then symphonies written between 1865
on Mozart became his idol and and 1893 of which stand out Man-
model. fred (1885) and the Pathétique
(1893); the symphonic poem Fatum
At the age of 23 he decided to (1869) and the overtures Romeo
devote himself entirely to music. and Juliet (1869) and The Tempest
He enrolled at the Conservatory of (1873) as well as three concertos
Saint Petersburg and finished his for piano and orchestra (1874-93).
first symphony. Other important works are the ope-
In 1866 Anton Rubinstein appoin- ras The Maid of New Orleans,
ted him Teacher of Harmony at the
Conservatory of Moscow where he
composed various operas as well
as Symphonies 2 and 3.
Bela Bartok
HUNGARY
It was here that appeared the most
progressive music of Europe with
the nationalistic stamp with two
great composers: Kodaly and Bela
Bartok.
LA HONGRIE
C’est de cette nation que surgit le
nationalisme au caractère le plus
progressiste de toute l’Europe grâce Bela Bartok
à deux grands musiciens: KODALY dans son opéra Le Château de
Barbe-Bleue, il fait preuve d’un
langage très personnel.
Ses Six quatuors pour cordes sont
George Gershwin avec Fred Astaire au piano les plus originaux après ceux de
Beethoven. L’œuvre par laquelle
américaine revêt un caractère il sublime les éléments folkloriques
spécial au moment même où l’on est Musique pour instruments à
commence à explorer le Jazz, bien cordes et célesta.
qu’il s’agisse là plus d’une question Après son exil volontaire en
d’exotisme que de nationalisme, Amérique du Nord, fuyant le
étant donné que le jazz est une nazisme, il compose le Concerto
musique noire. pour orchestre, l’une de ses œuvres
les plus importantes.
De cette influence, on remarque
surtout le musicien George
Gershwin (1898-1937). Il crée un
opéra sur le thème noir Porgy and
Bess et deux œuvres symphoniques
importantes: Rhapsody in Blue
et Un Américain à Paris; toutes Zoltan Kodaly
deux sont imprégnées du rythme
et de la mélodie propres à la et BELA BARTOK.
musique de jazz qui commence à La musique de l’école hongroise se
influencer les européens. caractérise par une emphase du
rythme, mise en valeur par la
percussion et l’instabilité
tonale.Bela Bartok découvre des
El impresionismo musical
es un movimiento estilís-
tico que surgió en Fran-
cia a finales del siglo XIX
y se extendió a principios
del XX. Lo encabezó el
compositor francés Clau-
de Debussy.
El piano, durante el impresionismo,
exigió de los intérpretes un gran
esfuerzo, debido al uso de los pe-
dales para otorgar resonancia y
color a las nuevas sonoridades.
MAURICE
RAVEL
(1875- 1937)
Hijo de madre vasca, es un músico
muy ligado a España, con varias
obras inspiradas en nuestro país.
El impresionismo de Ravel no es
tan claro como el de Debussy; en
él hay igualmente tendencias sim-
bolistas y exóticas muy peculiares
como cuando acepta elementos
españoles o sobre todo de jazz de
moda en Europa.
TWENTIETH-CENTURY
COMPOSERS
PORTADA TEMA 8: “ Las bailarinas” de Degás
INTRODUCTION TO THE HISTORY OF MUSIC
TWENTIETH-CENTURY COMPOSERS CHAPTER 8
IMPRESSIONISM
The impressionist movement was
the fruit of the French school of
painting that developed out of a
reaction against academic art. At
the beginning of the twentieth-
century Paris was the centre of the
world, the capital of art, where
numerous artists lived attracted by
the bourgeoisie eager for culture.
MAURICE
RAVEL
(1875- 1937)
His mother was Basque, making
him a composer very much
associated with Spain, with various
works inspired by this country. The
impressionism of Ravel is not as
clear as that of Debussy. In his
works can also be found symbolist
tendencies and very peculiar exotic
elements, for example his use of
Spanish themes and particularly Maurice Ravel
that of jazz then all the rage in
Europe. fashionable in the eighteenth-
c e n t u r y. R a v e l ' s Bolero
He has such characteristic works constituents a masterpiece of
as Pavone pour une Infante Défunte orchestration.
and others where he uses the
orchestra majestically such as The Impressionism spread to other
Waltz or The Bolero. Other countries with composers such as
important works are L'Heure Frederik Delius in England, Manuel
Espagnole and Rhapsodie de Falla and Frederic Mompou in
Espagnole. Spain, although these composers,
like nearly all composers of the
The Bolero is not he best t w e n t i e t h - c e n t u r y, a l s o
composition of Ravel but it is the experimented with other
most well known. It is based on a techniques and styles.
traditional Spanish dance of the
same name which was very
L’impressionnisme musi-
cal est un mouvement
stylistique qui surgit en
France à la fin du XIXe
siècle et s’étend jusqu’au
début du XXe siècle. Le
compositeur français
Claude Debussy en est le
chef de file.
Le piano, durant l’impressionnisme,
exigea de la part des interprètes
un gros effort, dû à l’utilisation des
pédales dans le but de donner aux
nouvelles sonorités davantage de
résonance et de tonalité.
On doit la naissance de
l’impressionnisme musical en gran-
de partie à Eric Satie (1866-1925), Claude Debussy.
compositeur très discuté, antiwag- compositeurs post-romantiques,
nérien, radical dans sa pensée ar-
tistique, non-conformiste, surréa- DEBUSSY donnant prépondérance aux
accords qui, à partir de ce moment,
liste et antibourgeois. (1862- 1918) auront leur propre valeur; un accord
ne doit plus être décomposé
Il inventa un langage spécial, obligatoirement en un autre, mais
d’essence médiévale, qui influen- Ce compositeur récupéra de Satie
l’usage des modes anciens et des peut dorénavant,soit rester en
cera beaucoup Debussy, surtout suspension, soit se répéter ou bien
dans l’usage des modes médiévaux rythmes libres et flexibles du chant
grégorien; il y rajouta l’utilisation nous mener à un autre accord tout
et des gammes anciennes, an- à fait différent.
térieures à la formation des tona- des gammes orientales et d’autres
lités classiques. moyens exotiques créés par les
nouveaux nationalistes, très en Il est le grand promoteur de
vogue alors à Paris. l’Impressionnisme et son œuvre
est, par ailleurs, influencée par les
CLAUDE Ainsi, il échappa au legs de Wagner courants littéraires symbolistes de
Mallarmé, son ami, ce que l’on peut
tant surexploité par les
MAURICE
RAVEL
(1875- 1937)
Fils de mère basque c´est un
musicien très lié à l’Espagne,
composant de nombreuses œuvres
inspirées de notre pays.
L’impressionnisme de Ravel n’est
pas aussi clair que celui de Debussy; Maurice Ravel
il y a aussi chez lui des tendances
symbolistes et exotiques très
particulières: il intègre en effet
dans sa musique des éléments de ses oeuvres bien que ce ne soit
espagnols et surtout le jazz, très à pas une des meilleures. Elle est
la mode en Europe. basée sur la danse populaire
espagnole du même nom, très en
Il possède des œuvres très vogue au XVIIIe siècle, et cette
caractéristiques telles que: Pavane oeuvre constitue, par ailleurs, un
pour une infante défunte et traité exemplaire d´orchestration.
d’autres dans lesquelles il utilise
magistralement l’orchestre comme L’influence impressionniste auteurs, comme la plupart au XXe
dans La Valse ou Le Boléro. L’heure s’étendit également à d’autres siècle explorèrent aussi d’autres
espagnole et Rhapsodie Espagnole pays, chez des auteurs comme techniques et d’autres styles.
sont également à souligner. Frederik Delius en Angleterre ou
Manuel de Falla et Frederic
Le Boléro (1928) est la plus connue Mompou en Espagne, même si ces
NACIONALISMO ESPAÑOL
ELEMENTOS DEL NACIONALISMO ESPAÑOL
(1882- 1949)
Busca su inspiración en Andalucía,
con una serie de obras como:
-Sinfonía Sevillana,
-La Procesión del Rocío
-Danzas Fantásticas
SPANISH
NATIONALISM
PORTADA TEMA 9: “Bailaora” por fandangos.
INTRODUCTION TO THE HISTORY OF MUSIC
SPANISH NATIONALISM CHAPTER 9
SPANISH NATIONALISM
ELEMENTS OF SPANISH NATIONALISM:
- Awareness of the richness of music and ballet. for a music that was intrinsically
Spanish folklore. - Nationalist sentiments were Spanish.
- Influence of Andalusian music. given prominence and the music
- Special importance of the guitar. shared the ideals of the
- Restoration of instrumental Generation of 1898; the search
The adventures of the young disorganised character changed his cottage in the Atlantic Pyrenees
Albéniz are as spectacular as the completely. He married her, decided and after a few months died in
success which his talent brought to study with Felipe Pedrell and mid-May 1909, two days before
him (at 13 years old he ran away focused his researches on the his 49th birthday.
from home and managed to reach popular roots of Spanish national
Puerto Rico with the intention of music. Embarking on his career as a
getting to the United States), but composer at the age 30, Albéniz
the interest which the royal house Between 1885 and 1888, Albéniz succeeded, from the beginning, in
took in the little prodigy helped and his wife lived in Madrid, after finding the path which he needed
him to avoid major disasters. He which they went to Paris for two to travel; the pursuit of popular
was given a royal scholarship to years (entering into friendship and Spanish music, one of the richest
folklores of the world and little
explored by the musical world until
this point in history.
First Period
La Vida Breve (Life is Short), is one
of his first works, based particularly
on elements of folklore raising their
artistic status. On the same level
are Cuatro Piezas Españolas and
Canciones Españolas.
Second Period
This includes important works such
as:
Third Period
Starting from El Retablo de Maese
Pedro (Master Peter’s Puppet Show)
(1923) and, more importantly,
Conicerto de Clave (Harpsichord
Concerto), we can identify Falla
who has moved on from the
folklore of the old Andalusia to
one who uses themes from old
Manuel de Falla Castilian music in search of the
represented by his Harpsichord asceticism that so enthused the
Concerto. Generation of 1898.
SECOND PERIOD: His last work, written when he was
FALLA AND TURINA Falla was born in Cádiz and in 1898
and at the age of 22 he was ideally
in Argentina, was La Atlántida, a
mixture of opera and oratorio. It
placed to absorb the full impact was completed by his pupil, Ernesto
of the spirit of crisis and revival Halffter.
which characterised the Generation
MANUEL DE of ’98. FALLA’S LIFE
Most music critics agree that the
FALLA There are a whole series of qualities
which characterises him such as
Andalusian Manuel de Falla (born
in Cadiz and died in Cordoba in
(1876- 1946) individualism, the search for the Argentina) was the greatest
Spanish landscape through folklore, Spanish musician of all time.
Manuel de Falla is the most notable the attempt at Europeanize and so It was as if he was predestined to
of the group; in him we can see on. take on the task of fusion and
the essence of Spanish musical synthesis of the different strains
nationalism. He went through all Falla’s work can be divided into of Hispanic music which are pre-
the phases of Spanish musical three stages of development: sent in his music. Falla was an
nationalism from his initiation with Andalusian by birth and calling,
the zarzuela, to his most evocative but he would always acknowledge
the Levante (Eastern Spain) influen- and during one of these he decided gravely ill and this is when his
ce which he inherited from his to go into exile) Falla settled in obsession with cleanliness began
Valencian father and Catalan mo- Paris between 1907 and 1914, cul- to lead him to shower twice a day
ther. His mother was an excellent tivating the friendship of Ravel, and wash his hands constantly.
pianist who was keen to take char- Debussy and his compatriots Albé-
ge of his musical training during niz and Picasso, who would later When he was nearly 40 he returned
the difficult years of his infancy paint his well-known portrait of to Madrid and here he composed
and adolescence. The nervous Falla. another two masterpieces (Magi-
breakdowns which afflicted him cian Love, Nights in the Gardens of
from that time were a portent of Spain). By the time he was 43 the
the tormented life which awaited second of his brilliant ballets, The
him and led to his spending a great Three-Cornered Hat, was perfor-
deal of time locked away in his med in London with scenery by
house, where the comfortable fi- Picasso.
nancial position of his parents allo-
wed him to receive a meticulous After three years of searching and-
education. mental confusion and by now living
Falla was 20 when he decided to in Granada, he attained the pinna-
venture out into society, attending cle of his achievement with the
the classes of Felipe Pedrell, who puppet opera El Retablo de Maese
taught him the principles of musi- Pedro (The Altarpiece of Maese Pe-
cal nationalism and encouraged dro), and produced other wonderful
him to devote himself to composi- works rounding off this highly crea-
tion. Nevertheless, it was not until tive period, with compositions such
29 years later (when he won first In the French capital he composed as the Concerto para Clave y Cinco
prize at the competition overseen Four Spanish pieces for Piano and Instrumentos (Concerto for Harpsi-
by the Academy of Fine Arts of San the Three Songs of the Poems of chord and Five Instruments). These
Fernando, with the opera La Vida Gautier, and after the tremendous were the last flashes of brilliance
which his nervous disorders allo-
wed him and by 1930 he was in-
creasingly confined to Granada
despite two visits for therapy to
Mallorca which brought him no
relief.
The Spanish Civil War with the
assassination of his friend Garcia
Lorca, finally unhinged him and he
decided to move to Argentina whe-
re one of his sisters lived. In the
little farming village of Alta Gracia
he spent the last years of his life,
repeatedly returning to the work
which remained unfinished at his
death, La Atlántida. He was increa-
singly beset by his fastidiousness
on which he spent all the little
money he possessed until a heart
Breve, his first master work) that success of La Vida Breve (The Short attack killed him in 1946, one week
Falla decided to embark on his Life) in the Ópera Comique, the Se- before his seventieth birthday.
career as a concert musician in ven Popular Spanish Songs in which Embalmed on the instructions of
various Spanish cities. he managed to provide a universal his Argentine admirers, his body
Plagued by tics and strange obses- musical idiom for popular traditio- was brought to his native Cadiz
sions (he believed that his life was ns. Nevertheless his phobia increa- and interned in the crypt of the
divided into periods of seven years sed in strength. In 1912 he fell Cathedral on 9 January 1947.
Consejería de Educación y Cultura. 63
D. Gral. de Formación Profesional e Innovación Educativa
INTRODUCTION TO THE HISTORY OF MUSIC
CHAPTER 9 SPANISH NATIONALISM
LE NATIONALISME ESPAGNOL
ELÉMENTS DU NATIONALISME ESPAGNOL
-Symphonie Sévillanne.
-La Procession du Rocío.
-Danses Fantastiques.
MUSIC UP TO
THE SECOND WORLD WAR
PORTADA TEMA 10: “El guitarrista” de Picasso
INTRODUCTION TO THE HISTORY OF MUSIC
MUSIC UP TO THE SECOND WORLD WAR CHAPTER 10
Three piano pieces Opus 11, five Viennese School can be defined as compositions were for voices and
orchestral pieces Opus 16 and par- that which was established by the majority for the stage. His style
ticularly his three short operas Schoenberg and his followers, Berg is unique; he combines melodies
Ewartung (Anxiety), the Lucky Hand and Webern. This group was very and harmonies from nursery
and the crowning work of expres- important given that they rhymes with vigorous pulsating
sionism Pierrot Lunaire. associated with a series of painters rhythms and orchestration as
such as Kandinsky, Kokoschka, the brilliant as a sound track of a film.
The Twelve-Tone System writer Kafka and the psychoanalyst Some composers of popular music
After exhausting expressionism as Freud. They created a circle of have had similar results coming
an aesthetic form, Schoenberg de- artists which had many ideas in from different points of departure.
veloped the twelve-tone system or common to the point where Orff´s works are more ¨serious¨.
serial music which he defined as Schoenberg painted many great (The lyrics are often in Latin,
"a composition of twelve tones works and was not sure for a long Ancient Greek and Medieval French
with not relationship between time whether to dedicate himself as much as German, his own
them". The twelve tones are strung to music or painting. language). But the dramatic
into a series and undergo three strength of his music and melodies
are immediately evident. His
FUTURISM masterpiece Carmina Burana
(Songs of Beuron, 1936) consists
Futurism was an Italian movement of twenty one medieval poems (the
that began in 1910 and attempted majority in Latin) for soloists, choir
to incorporate into music a new and the grand orchestra. Despite
sonorous world: noise. Mayor its rather dry sonority, Orff's themes
composers of this style were (spring, wine, sex), marvellous
Russolo and Pratella. melodies and his absorbing
However in Germany there was a rhythms have made it one of the
reaction against these preceding most acclaimed compositions of
movements. They called their music the twentieth-century. It is,
utilitarian music which tried to however, vital to understand the
produce a language that could be words.
understood by the people and be
"usable".
following the tradition of the in Paris which had recording integralists of the serialist school
Viennese School and particularly equipment, microphones and themselves; the other American
Anton Webern, a number of apparatus for manipulating which was much more innovative
composers of the second half of magnetic tape. The sounds were and whose most popular
the twentieth-century advanced recorded from real life (starting representative was the American
the study of dodecaphonic series, with the sounds of trains) onto John Cage (1912-1992).
that is to say, to be able to magnetic tape, then cutting the
predetermine exactly the end of tape and splicing the pieces in
the composition. In integral different ways and even running
serialism all the parameters of the them backwards. Schaeffer called
musical discourse, not only the the results of these manipulations
pitch but the duration, the intensity
and the timbre are derived from
musique concrét. COMPOSERS
an initial series. Another innovation of the second
half of the Twentieth-century is WITH THEIR
The greatest exponent of integral
serialism is Pierre Boulez in whose
electroacoustic music created by
means of electronic equipment. OWN SYTLE
compositions can be seen the During the seventies there was a
application of this technique in its
purest form. One of his most There are a number of composers
notable works is Structures for Two who resist being categorised.
Pianos (1952). Despite often having recognizable
elements from other established
forms, they have a style of their
own.
LOS SINTETI-
ZADORES
En la década de los sesenta apa-
recieron los primeros sintetizadores
susceptibles de ser empleados para
interpretar música en directo, ya
que permitían generar música con-
trolando todos los elementos del
sonido.
Disco de vinilo
Software utilizado para componer música negativo para realizar copias en
discos de caucho, así aparecían los
los sonidos, a través del ordenador, de la música grabada, partiendo primeros discos; presentaban el
se convierten en números que pue- del fonógrafo hasta el sonido digi- inconveniente de estropearse con
den formar parte de operaciones tal. el uso continuado.
matemáticas. Por el contrario, el Uno de los pioneros en el registro A mediados del siglo XX surgió otro
procedimiento analógico (mediante de las ondas electromagnéticas fue tipo de soporte, la cinta magneto-
cintas) sólo permite pegar y copiar Thomas A. Edison, quien inventó fónica (casete), que podía utilizarse
rudimentariamente partes de la un primitivo fonógrafo que patentó en reproductores de tamaño redu-
pista sonora. en 1878, pero después se centró cido, pero con los mismos inconve-
A partir de los años sesenta, prác- en otras ideas que consideraba más nientes que los discos de vinilo:
ticamente todos los autores aplican útiles y no perfeccionó el invento, ruidos de fondo y pérdida de la
la técnica digital y actualmente no obstante, en 1880 Bell y Tainter calidad del sonido por el desgaste
que casi todos los compositores mejoraron el mecanismo ideado del uso.
utilizan ordenadores, una de las por Edison.
últimas novedades es el programa La grabación digital eliminó los
de composición EMI (Experiments inconvenientes que hemos señala-
in Musical Intelligence), programa do: los sonidos no se graban por
que es capaz de componer una medio de agujas sino que se con-
obra musical a partir de los datos vierten en números, dígitos, que
de obras musicales de un mismo pueden manipularse por ordenador.
autor, por lo que la obra resultante
podría pasar por obra original del Al ser códigos numéricos, la calidad
autor escogido. no se deteriora con el uso. El so-
porte de este tipo de grabación es
el CD o disco compacto que todos
EL SONIDO utilizamos actualmente con diver-
sos fines.
GRABADO
Estudio de Grabación digital
El siglo XX experimenta grandes
avances tecnológicos en el campo
U2
Grupo de rock irlandés que alcanzó
fama mundial durante los años
ochenta y noventa. El grupo, creado
en 1976, estaba formado por cua- pos de música rock más populares mismo, causando un gran impacto
tro estudiantes de un instituto de y admirados a escala mundial. en el público y en la crítica al re-
Dublín: el vocalista Paul Hewson Canciones como Where the Streets lacionar una autocrítica humorís-
(Bono), el guitarrista David Evans, Have No Name y I Still Haven´t tica y una música más compleja.
el bajo Adam Clayton y el percu- Found What I´m Looking For tienen
sionista Larry Mullen. En 1978, este un estilo grandioso e introspectivo En sus últimos temas, los compo-
grupo al ganar un concurso escolar donde destacan la característica nentes de U2 han emprendido la
de talentos, comenzó a tocar en voz de Bono y el peculiar sonido búsqueda de un espectáculo total
clubes locales y publicó en 1980 de la guitarra de The Edge. Más que trascendiera los límites del
su primer álbum: Boy. El grupo tarde el grupo U2 adquirió notorie- escenario, con la seguridad de ha-
dad por su compromiso con causas berse convertido en una superban-
políticas como el apoyo a las cam- da que logra cifras millonarias y
pañas internacionales a favor de llena los estadios gracias a un in-
los derechos humanos. menso despliegue de luz y sonido.
El álbum Rattle and Hum (1988), U2 ha obtenido numerosos premios
título asimismo de un documental Grammy, ya establecido como un
sobre el grupo, se caracteriza por grupo importante, cohesionado por
la inclusión de temas de música el carisma de su líder Bono y su
folk y blues. seductora imagen.
Con Achtung Baby (1991) y Zooro-
pa (1993), U2 se reinventó a sí
U2
SYNTHESISERS
In the seventies the first
synthesisers appeared capable of
producing live music and allowing
the musician to have total control
of all the elements of the
composition. With a synthesiser it
is possible by means of a keyboard
to produce and control all the
qualities of sound with a precision
The Beatles
stage in the development of the directed by Richard Lester. It
band. When they returned to portrays a day in the life of the
England they had reached a much group. The following year their
higher level of maturity both second film Help! was released
personally and in their music. Here directed again by Lester.
they soon achieved certain level
of popularity but they still could From 1964 to 1966 they combined
not find a record company that tours of nearly the whole world
would take them on. with recording sessions producing
music of increasing complexity
Finally, when they were becoming with the use of new instruments
produce what is
considered their best
album, Abbey Road.
In April 1971 Paul
McCartney took the
group to court to
officially disband it.
Each member
continued as solo
artists with varying
degrees of success.
John Lennon was
murdered in 1980.
Between 1994 and
1995 the three
remaining members
of the group took a
demo recording of
John Lennon and
superimposed their
voices and
instruments on to it.
These songs were
released under the
Beatle imprint
together with a
and innovative recording methods. However, differences both personal collection of
At this point it was becoming and musical between the members unreleased numbers and a
increasingly difficult to classify of the group were much in documentary about the history of
their music, being a mixture of evidence and the recordings were the group narrated by the members
pure rock and roll, soul, electronic not made public until April 1970. themselves.
jazz, blues and Indian music. The most popular songs
In the summer of 1969, they
In 1966 they gave up giving live of the Beatles can now be
performances owing to the
difficulty of performing their obtained in CD, some of
complex music on stage and the best known being: She
devoted their time to composing Loves You, And I love Her,
more elaborate compositions in
the studio. As a result in June 1967 Help!, With a Little Help
they released their famous from My Friends, Ticket to
Sergeant Pepper’s Lonely Heart Ride, All You Need is Love,
Club’s Band, which was a
culmination of all their Here Comes the Sun,
experimentation with different Yellow Submarine,
instruments and recording systems.
Michelle.
In 1969 they recorded, while they
were being filmed in the studio, John Lennon
the White Album which attempted returned to the studios to make
recreate the style of their old live their last recordings together.
music, without having to depend Despite the great animosity
on sophisticated studio equipment. between them they managed to
U2
This Irish Group achieved world
fame during the eighties and nine-
ties. The group was formed in 1997
by four students from a high school
in Dublin: vocalist Paul Hewson
(Bono), guitarist David Evans (The
Edge), bass player Adam Clayton;
and drummer Larry Mullen. In characteristic voice and the pecu- style of music.
1978 this group won a school ta- liar sound of Edge’s guitar. Later
lent competition. They began pla- the band became famous for its In their last compositions the mem-
ying in clubs and released their involvement in political causes bers of U2 have started looking for
first album, Boy. The group started such as supporting international a spectacle that transcends the
touring internationally the follo- campaigns in favour of human rig- limits of stage with the assurance
wing year. Their inroads into the hts. of having become a super band
American market enabled them to with millions of fans, and able to
record October (1981) and in 1983 The album Rattle and Hum (1988), fill stadiums thanks to an immense
their third album, War, was released (also the name of a documentary display of light and sound. U2 have
about the group) was marked by won numerous Grammy Awards
an incursion into folk and blues and have established the group an
styles. important place in the history of
music, held together by its charis-
With the release of Achtung Baby matic leader, Bono and his seduc-
(1991) and Zooropa (1993), U2 re- tive image.
invented itself having a great im-
pact on the public and the critics
by combining a self-critical sense
of humour with a more complex
U2
making them internationally suc-
cessful.
With the albums The Unforgettable
Fire (1984) Under a Blood Red Sky
(1985) and especially The Joshua
Tree (1987), U2 became one of the
most acclaimed and popular groups
worldwide.
Songs such as Where the Streets
Have No Name and I Still Haven’t
Found What I’m Looking For have
both a grandiose and introspective
style in which stand out Bono’s Bono
LES
SYNTHÉTISEURS
Dans les années 60, apparurent les
premiers synthétiseurs susceptibles
d´être employés pour interpréter
une musique en direct, vu qu´ils
permettaient de créér une musique
tout en contrôlant tous les
paramètres du son.
permit de travailler avec plusieurs Des groupes comme les Pink Flyd
synthétiseurs de façon simultanée. ou The Beatles introduisirent dans
Grâce à MIDI, tous les paramètres leurs chansons les nouveaux effets
du son sont transmis d´un que produisaient les guitares
synthétiseur à l´autre, de telle sorte électriques.
qu´un seul musicien est à même Le grand essor de la musique
de contrôler tous les claviers depuis électronique ces dernières
une console de mixage. décennies est dû à l´utilisation
De plus, il favorise la importante qu´en ont fait le pop-
communication entre le rock et la musique pour bandes
synthétiseur et l´ordinateur. La sonores de films.
Grâce au synthétiseur, il est dernière génération correspond
aux synthétiseurs virtuels, ce qui
possible de produire et de contrôler
à partir d´un clavier toutes les signifie qu´à partir d´un clavier
connecté à l´ordinateur, il est
LES
qualités du son, avec une précision
que les instruments traditionnels possible de diriger un grand
nombre de synthétiseurs virtuels.
ORDINATEURS
ne permettent pas d´atteindre. Le
fonctionnement des synthétiseurs Utiliser l´ordinateur pour compo-
se perfectionnera rapidement et ser des oeuvres musicales présente
des modèles comportant des sons des avantages illimités par rapport
THE
BEATLES
The Beatles
Ce groupe musical britannique
des années 60 révolutionna la George Martin, producteur suivante, aux ordres du même
musique rock et pop. Il était ayant reçu une formation clas- directeur, ils tournèrent Help!.
formé par quatre jeunes garçons sique, et qui s´avéra être une Entre 1964 et 1966, ils conci-
de Liverpool : John Lennon personne fondamentale dans la lièrent leurs tournées dans pres-
(1940-1981) à la guitare ryth- carrière à venir du groupe. que le monde entier avec des
mique, Ringo Starr (1940) à la Leurs premiers enregistrements séances d´enregistrement où
batterie, Paul Mc Cartney (1942) correspondaient pour la plupart leur musique devenait de plus
à la basse et George Harrison au répertoire joué en direct, en plus complexe grâce à
(1943-1997) à la guitare solo. c´est à dire du rhythm and blues l´utilisation de nouveaux instru-
derniers enregis-
trements, le 33
To u r s i n t i t u l é
Abbey Road qui,
pour beaucoup
d´admirateurs,
constitue la mei-
lleure oeuvre du
groupe malgré les
tensions existant
entre eux. En Avril
1971, Paul Mc
Cartney traîna ses
compagnons de-
vant les tribunaux
afin de dissoudre
légalement le
groupe.
Chaque membre
poursuivit sa ca-
rrière en solo, et
réussit plus ou
moins bien selon
le cas. John Lennon
fut assassiné en
ments et de nouvelles méthodes l´idée de saisir leurs premières 1980.
d´enregistrement. Parvenu à ce chansons en direct, sans avoir Entre 1994 et 1995, les trois
niveau-là, leur style était déjà recours aux moyens d´un studio membres restants travaillèrent
difficile à classer car il compre- d´enregistrement. Cependant, sur les maquettes de chansons
nait le rock and roll le plus pur, les désaccords sur le plan per- de Lennon, superposant les ins-
le soul, le jazz électronique, le sonnel et musical devinrent évi- truments aux voix. Ces mélodies
blues ou la musique hindoue. ont été éditées comme chansons
Pendant l´été 1966, face à du groupe, ainsi qu´une collec-
l´impossibilité d´exprimer sur tion de compositions inédites
scène leur musique, ils mirent et un documentaire sur l´histoire
un terme à leurs concerts. Le du groupe racontée par chacun
résultat de cette expérience fut de ses membres.
l´apparition de leur fameux al- Les chansons du groupe les plus
bum Sgt. Pepper´s Lonely Hearts connues du public peuvent
Club Band, dans lequel les Bea- s´acquérir actuellement gravées
tles culminèrent toutes leurs sur un support CD; certaines
expérimentations, aussi bien d´entre elles sont particulière-
pour ce qui est des instruments ment connues: She loves you,
que des systèmes And I Love Her, Help !, With a
d´enregistrement. John Lennon Little Help from My Friends, Tic-
En Janvier 1969, alors qu´ils dents et ces enregistrements ne ket to Ride, All You need is Lo-
étaient filmés en studio, ils en- parurent qu´en Avril 1970. ve,Here Comes The Sun,Yellow
registrèrent ce qui deviendra le Pendant l´été 1969, ils revinrent Submarine,Michelle,etc .
33 Tours intitulé Let It Be, dans au studio pour réaliser leurs
ma par la suite. posait de quatre étudiants d´un causes politiques, telles que leur
En Août 1997,le groupe reprit lycée de Dublin : le chanteur soutien aux campagnes interna-
à l´annonce d´un nouveau dis- Paul Hewson (Bono), le guitaris- tionales en faveur des droits de
que, Bridges to Babilon (le pre- te David Evans, le bassiste Adam l´Homme.
mier enregistré en studio depuis Clayton et le batteur Larry Mu- L´album Rattle and Hum (1988),
trois ans), et d´une tournée qui llen. En 1978, après avoir rem- titre également d´un documen-
débuterait le 23 Septembre à porté un concours scolaire à la taire sur le groupe, se caractérise
Chicago. Mick, Keith, Charlie et recherche de jeunes talents, ce par l´inclusion de thèmes musi-
Ronnie avaient enregistré groupe commença à jouer dans caux folks et blues.
l´album à Los Angeles. Les Ro- des clubs locaux et édita en Avec Achtung Baby, (1991), et
lling Stones voulaient se mettre 1980 son premier album : Boy. Zooropa (1993), U2 se renouvela
à la page et, mis à part le Rock Le groupe entreprit une tournée provoquant un effet impactant
classique, l´éternel Rhythm and internationale l´année suivante, sur le public et la critique. En
Blues, ils flirtèrent également et fit son entrée dans le monde effet, U2 faisait dans cet album
avec les nouveaux sons électro- de la musique américaine ce qui une autocritique de leur musi-
niques. les amena à enregistrer October que sur le ton de l´humour et y
Parmi leurs albums les plus (1981) et plus tard, en 1983, interprétait une musique bien
significatifs se trouvent Out of parut leur troisième album War, plus complexe.
Our Heads (1968), Beggars Ban- leur assurant une place de choix Dans leurs derniers titres, les
sur le marché international. membres de U2 se sont mis à
la recherche d´un spectacle total
Grâce à la parution de leurs qui dépasserait les limites de la
albums The Unforgettable Fire scène, certains d´être devenus
(1984), Under a Blood Red Sky une super bande rapportant des
(1985) et plus particulièrement millions de chiffres d´affaires et
The Joshua Tree (1987), U2 de- remplissant des stades entiers
vint l´un des groupes les plus grâce à un déploiement impor-
populaires et les plus admirés à tant de lumière et de son. U2 a
l´échellon international. remporté de nombreux Prix Gra-
Des chansons telles que Where mmy, reconnu dès lors comme
the Streets Have No Name et I étant un groupe important, en
Still Haven´t Got What I´m Loo- parfaite union grâce au charis-
king For possèdent un style me et à l´image de marque
grandiose, empreint d´une séduisante de Bono.
U2
réflexion inti-
me, d´où se
quet (1968), Let It Bleed (1969), distinguent la
Exile on Main Street (1972), So- voix carac-
me girls (1998), Undercover téristique de
(1983), Vodoo Lounge (1994) Bono et la so-
ainsi que Stripped (1995). norité très
personnelle de
la guitare dans
U2 The Edge.Plus
tard, le groupe
Groupe de rock irlandais qui U2 devint très
obtint une renommée mondiale célèbre grâce à
pendant les années 80 et 90. Le son engage-
groupe, créé en 1976, de com- ment aux
Bono
76 Consejería de Educación y Cultura.
D. Gral. de Formación Profesional e Innovación Educativa
INICIACIÓN A LA HISTORIA DE LA MÚSICA
ANEXO II
COMPOSITORES
DE LA REGIÓN DE MURCIA
PORTADA ANEXO II: Escultura de Fernández Caballero en la plaza del Romea de Murcia
INICIACIÓN A LA HISTORIA DE LA MÚSICA
COMPOSITORES DE LA REGIÓN DE MURCIA ANEXO II
COMPOSITORES DE LA REGIÓN DE MURCIA
No podemos dejar de mencionar mos Regionalistas o nacionalis- dencias aunque no abandonan
la aportación de los compositores tas, ya que se distinguen por el folklore como fuente de inspi-
murcianos dentro del panorama buscar la inspiración en el folklore ración.
musical español, encuadrados murciano, destacando la perso-
para su estudio en cuatro grupos: nalidad de Bartolomé Pérez Ca- - Las últimas vanguardias que
sas. encabezan las nuevas generacio-
- Compositores relacionados con nes de compositores murcianos.
la Catedral de Murcia -Compositores Progresistas o
innovadores, que se caracterizan
- Compositores que denominare- por la búsqueda de nuevas ten-
otro socio de los 40.000 que figuran Gobierno del 17 de julio de1942 im-
en la nómina de la Sociedad General ponía que volviera a sonar como him-
de Autores de España (SGAE). Aunque no nacional el que lo fue hasta el 14
las cifras varían. Los dueños del Him- de abril de 1931. El decreto franquista
no nacional no se aproximan ni de precisaba que al paso de la bandera
lejos a lo que se embolsan los dos y al entonarse el himno se debía per-
autores más taquilleros: el maestro manecer en posición de saludo, deta-
Joaquín Rodrigo y el compositor del llando, incluso, la posición: "Con el
grupo Mecano, José María Cano. brazo derecho extendido en dirección
al frente".
María vive desde que falleció el ma-
trimonio con su sobrina, que es pro- A partir de ahí se oficia-
pietaria de un bar en la madrileña
calle de Sanjenjo. Por los derechos liza la utilización de su
de autor del himno María ha cobrado música. Bartolomé Pérez
lo bastante como para ir tirando, no
María Benito parece que sea millonaria y su sobri- Casas fue el primer di-
los años cincuenta los derechos
na Juana dice que no cobra más pen- rector de la Orquesta
sión que "lo del himno".
del himno nacional que le cedió Nacional tras la guerra
su 'señorito'. La propia María se habría muerto en
el anonimato si Miguel Ángel Aguilar,
civil. El compositor, que
La historia de María Benito, una an- conductor de un informativo en Tele no tuvo descendencia,
ciana de pelo blanco de 86 años, es
como la de un cuento con final feliz,
5, no hubiera descubierto que la par-
titura del Himno nacional era de pro-
registró en la SGAE el 7
pero sin perdices. A los 11 años aban- piedad privada. La situación, pese a de octubre de ese mismo
donó la localidad toledana de Vera
para irse a servir a Madrid. En el pue-
lo sorprendente, no es del todo ex-
traña. "Todos los himnos tienen un
año la partitura, que le-
blo, trabajando en el campo, queda- autor y les pertenece a ellos o a sus gó a José Andrés Gómez,
ban sus padres y sus seis hermanos. herederos hasta 60 años después de su amigo y albacea, y a
Al poco de llegar a la capital entró su muerte. Transcurrido ese plazo, la
de interna en casa del compositor obra pasa a ser de dominio público", María Benito.
Bartolomé Pérez Casas: "Yo tenía que argumenta Eduardo Bautista, vice-
estar allí como una estatua, sin decir presidente de la Sociedad General de
nada ni de lo que veía ni de lo que Autores de España.
oía. Me querían, pero, claro, cada uno
en su puesto", asegura María al refe- Hasta el año 2002, los herederos de
rirse al músico y a su esposa. Por su- Bartolomé Pérez Casas percibirán
puesto, lucía uniforme y cofia. Toda- beneficios por los derechos de crea-
vía hoy, y fallecieron en 1956, se le dor. Será entonces cuando el himno
llenan los ojos de lágrimas cuando de España pase a ser de dominio
habla del matrimonio. Y como premio público. Su origen se remonta al siglo
a una fidelidad, cada vez más en des- XVIII. La melodía original no fue, co-
uso, el compositor le dejó en herencia mo se creyó popularmente, un regalo
un 50% de los beneficios reportados de Federico de Prusia a Carlos III. La
en concepto de derechos de autor marcha granadera fue compuesta
por la melodía del Himno nacional. por el músico Manuel Espinosa de los
Monteros (Andújar, 1725-1810).
Desde 1956, fecha de la muerte del
"señorito", como ella todavía le llama, La primera referencia escrita que se
cada vez que la composición suena conoce de los arreglos que Bartolomé
en un acto oficial, que no se realice Pérez Casas hizo de La marcha gra-
dentro de una iglesia o en el interior nadera data del 27 de agosto de
de un cuartel, María y el otro herede- 1909. Fue Alfonso XIII el que le en-
ro José Andrés Gómez, cobran por cargó adaptarla como Marcha real.
derechos de autor como cualquier Un Decreto-Ley de Presidencia del
José Sandoval Nacido en Jumilla el 15 de Enero Una vez acabado el servicio militar,
y en plena guerra civil se traslada
de 1908 en el seno de una familia
Bernal de músicos, muere en la misma
localidad el 8 de Julio de 1983,
a Murcia donde compone la Zar-
zuela todavía inédita, El Fantasma
de la Tercia (1940) en colaboración
(1900- 1967) dejando un legado de más de cua-
trocientas obras, habiendo obtenido con el escritor Joaquín García. Du-
Natural de Molina de Segura a lo largo de su carrera numerosos rante este periodo realiza numero-
(Murcia), nace el 25 de Diciembre laureles como compositor, pianista sas actuaciones en el Teatro Romea
de 1900 y fallece en 1967 en su y director. Comienza su carrera de Murcia, en colaboración con
localidad natal. El padre de este musical a los cinco años sustitu- otros músicos como el violinista
compositor era sacristán y hacía yendo en ocasiones a su padre, D. Antonio Salas o el Maestro Antonio
de organista por tener estudios Alfredo, en el órgano de la parro- Acosta. Con Antonio Salas forman
musicales, ya que provenía de quia de El Salvador de Jumilla allá un dúo que actuaban casi todas
familia de músicos. Por ello, José por el año 1913. Desde muy niño, las tardes en el desaparecido Café
Sandoval, desde niño, vivió en un tocaba el piano, la flauta, el clari- Oriente de Murcia. Por aquel en-
ambiente artístico y conoció la nete y el violín. Una de sus primeras tonces imparte clases de piano en
música religiosa entonces al uso. composiciones es una Misa a dos dicha localidad y dirige en el año
1937 al Orfeón Murciano Fernández
Con Díaz Cano se termina el Primer quehacer contemporáneo en el y obteniendo el Primer Premio de
Grupo de compositores murcianos campo de la creación musical. Estos Composición en 1945. Durante la
que, por sus características, podrían compositores son Mario Medina, contienda había compuesto una
ser calificados como artistas que Antón Roch y Manuel Moreno. A Suite para saxofón y piano, dos
han mantenido una clara vocación continuación, situaremos cronoló- Danzas para violoncello y piano,
folklórica o nacionalista. En ellos gicamente a otros dos que no son dos Noveletas románticas, Graba-
encontraremos casi siempre que realmente renovadores, Emilio Mo- dos Medievales y un Llanto por la
sus procedimientos y técnica esta- lina, más bien académico y Grego- Muerte de García Lorca que luego
ban dentro de lo que llamamos rio García Segura, orientado al cine sería el Prólogo para las Canciones
estilo tradicional, sin atisbos de y al teatro. sobre el Poema del Cante Hondo
renovación en el material sonoro del mismo poeta.
ni en el lenguaje, es decir, son
músicos conservadores, no adscritos En 1945 fue pensionado por el
a ninguno de los nuevos ismos
surgidos a raíz del Dodecafonismo
Mario Medina Ministerio de Asuntos Exteriores
de Francia para realizar estudios
y de los movimientos que le siguie-
ron.
Seguí en París, pero la funesta política
de aquel momento no le permitió
Nació en Murcia el 10 de Marzo llegar a dicha ciudad. En 1946 es-
de 1908. Era hijo del pintor José trenó su Sinfonietta Murciana en
Medina Noguera y de Teresa Seguí el Teatro Monumental de Madrid.
Monerri, siendo el segundo de tres Esta pieza había sido premiada por
hermanos. Atraído por la música la Diputación de Murcia. En 1954,
desde niño, ingresa en el Conser- Narciso Yepes estrena en Viena su
vatorio de Música de Murcia en Concierto Murciano para guitarra
1919 recibiendo lecciones de D. y orquesta, que había sido premia-
Ángel Larroca, D. Manuel Massotti do por la Diputación murciana y
Escuder y comenzando los estudios que fue dado a conocer, en el mis-
de piano con D. Pedro Muñoz Pe- mo año en los Festivales de Estras-
drera, continuándolos con D. José burgo. En este mismo año compuso
Agüera. Los de armonía los realizó la música de varios documentales
con el citado Ángel Larroca, tam- de NO-DO. En 1958 obtiene el Pre-
bién Maestro de Capilla de la Ca- mio Samuel Ros, de música de
tedral. cámara, con su Cuarteto Nº 2 que
se estrenará en Madrid por la
Simultáneamente fue alumno de Agrupación Nacional de Cámara.
la Escuela Normal en la misma En 1955 había escrito las ilustra-
Libro de Manuel Díaz Cano ciudad, estudios que terminó en ciones musicales del drama calde-
1926. En 1928 obtiene por unani- roniano La hidalga del valle, que se
COMPOSITORES PROGRESISTAS midad el Primer Premio de Piano y representa en el Teatro Español de
O RENOVADORES en 1931 se le concede también por Madrid.
unanimidad el Primer Premio de
Realmente se trata de unos pocos Armonía. Roberto Cortés le impone Compuso mucha música para el
compositores, no exceden de cinco. posteriormente el de contrapunto. cine, tanto para largometrajes co-
Son los músicos que trataron de En 1934 por oposición, es pensio- mo para documentales de NO-DO.
renovar la composición. Quisieron nado por la Diputación de Murcia Tiene publicadas para piano Canto
estar al día o, por lo menos sinto- para proseguir sus estudios de com- de cuna, Danza murciana, Preludio
nizar con las tendencias que se posición en el Real Conservatorio y fuga de la petenera, dedicada a
habían extendido por Europa desde de Madrid, ingresando en la clase su maestro de composición Joaquín
hacía ya bastantes años. Aunque de Joaquín Turina y tomando lec- Turina. Sin publicar se cuentan
su esfuerzo por actualizarse ha sido ciones privadamente con el gran Siete Sonatas, Tres Danzas españo-
merecedor de nuestra gratitud, sus Maestro de piano Enrique Aroca. las, Tres Danzas nobles, Tres Danzas
obras no pueden ser calificadas Estos estudios quedaron suspendi- de buen humor, Grabados medieva-
como de vanguardia, pero si cons- dos por la Guerra Civil, reanudán- les, Dos Noveletas, Nocturno, Dos
tituyen la aportación murciana al dolos a la terminación del conflicto Yaravíes, Dos Danzas hindúes, Di-
por el Cuarteto para piano, violín, obras escribe en 2000 por encargo Comedia Musical, Premio S.G.A.E.
viola y violoncello. del CDMC Partita del silencio per- Gran Festival de Madrid, varios
dido para guitarra, y dedicada a premios de diversos festivales. Gra-
En 1956 se traslada a Italia para Gabriel Estarellas que la estrena bó sus propias obras en Paris, Méji-
ampliar estudios de Composición en la Fundación Juan March de co, Roma y Madrid actuando como
y Dirección de orquesta en la Ac- Madrid, 7 Variaciones tonales so- arreglador-director del Teatro Real
cademia Chigiana de Siena, conti- bre el Gaudeamus igitur que se de Madrid con la Orquesta Nacional
nuando dicho estudios en el Con- estrena en el XXV aniversario de la de España, en el de la Zarzuela,
servatorio Benedetto Marcello de Universidad de Alicante por el con la Orquesta Sinfónica Arbós.
Venecia. En los años sucesivos re- Cuarteto Almus, residente de dicha Compuso la música para multitud
cibirá el Accésit al Premio Nacional Universidad y Concierto goyesco de películas, así como muchas
de Música por Canciones infantiles para guitarra y orquesta de cuerda, obras de teatro y cientos de can-
para voz y piano y el Premio Na- dedicado a Gabriel Estarellas. ciones.
cional de Música a la Suite Concer-
tante para arpa y orquesta. Se trata de un músico que maneja
con suma habilidad la paleta or-
En 1959 con motivo de un home-
naje al crítico Enrique Franco se
funda en Madrid el Grupo Nueva
Gregorio García questal, pero cuya línea estética
carece de una posición definida.
Música, del que forma parte junto
con Ramón Barce, Alberto Blanca-
Segura Es decir, no está adscrito a los mo-
vimientos de vanguardia que han
brotado en España durante estos
fort, Manuel Carra, Fernando Em-
ber, Cristobal Halffter y Luis de (1929-2003) años (1939-1975). Sus inquietudes
artísticas van hacia la comedia
Pablo. Nace en Cartagena y lleva a cabo musical y teatral, la canción mo-
En 1965 Antonio y sus Ballets de sus primeros estudios musicales derna y los arreglos para los grandes
Madrid estrenan en el XIV Festival con sus padres, Encarna, excelente maestros de la canción española,
Internacional de Música y Danza pianista, y Alfredo, Profesor de vio- cuplé o andaluza, tales como Qui-
de Granada el ballet Eterna Castilla. lín del Conservatorio de Cartagena. roga o Padilla.
Primer Premio de Música Polifónica Poco después pasaría al Conserva-
torio de la ciudad y también reci- A los diez años de su llegada a
del XIV Certamen Nacional de To- Madrid, llega su mayor éxito hasta
rrevieja por Dos canciones amato- biría clases particulares de Ramón
Sáez de Adana, a la sazón Director entonces, su canción Un Telegrama,
rias, ocupa entre 1970 diversos interpretada por la chilena Monna
cargos relacionados con el mundo de la Banda de Infantería de Marina
y de la Masa Coral Tomás Luis de Bell, que triunfa en la primera edi-
de la lírica española. Será Director- ción del Festival de Benidorm.
concertador de la Escuela Superior Victoria. Sáez de Adana era un
consumado pianista. Gregorio, des- Desde ese momento, el nombre de
de Canto de Madrid así como Di- los hermanos García Segura apare-
rector Musical de la Compañía Líri- pués de su formación elemental
pasaría a cursar estudios en el Real ce de manera regular en canciones,
ca Titular del Teatro de la Zarzuela musicales, obras de teatro… y Gre-
de Madrid. La arpista Marisa Robles Conservatorio de Madrid,
convirtiéndose en un pianista de gorio García Segura se vincula al
estrenará en 1974, junto con la mundo del cine como compositor
Orquesta Sinfónica de Radiotelevi- técnica irreprochable. Tal vez su
mejor camino hubiera sido éste: el tras Carmen la de Ronda, film para
sión Española dirigida por Jesús lucimiento de Sara Montiel, perso-
López Cobos su Suite Concertante piano. Más las dificultades para
encontrar soluciones a su carrera na vinculada a la vida del meaestro
para arpa y orquesta. Otras obras hasta hoy. Son casi doscientas las
escritas por encargo serán Treno de concertista, le inclinaron al mun-
do de la composición en el que ha películas con música suya en todos
(1976), Phonos (1987), Concierto estos años.
del Buen Amor (1991), Concierto desarrollado una fructífera y curiosa
Neoclásico (1994). carrera. . Gregorio García Segura trabajó con
Sus estudios en Madrid fueron co- directores como Juan de Orduña,
En 1999 el Excelentísimo Ayunta- Rafael Gil, Tulio Demicheli, Ladislao
miento de Murcia le encarga Sal- ronados con Premios extraordina-
rios y de honor, alcanzando además, Vajda, Juan Antonio Bardem, Mario
zillesca para cuarteto de cuerda, Camus etc. pero sobre todo, y a
que estrena en dicha ciudad el diversos galardones, como La Copa
de Honor, Prestigio en Composición partir de 1962, con Mariano Ozores,
Cuarteto Almus. Entre sus últimas para el que compuso una música
Musical, el Premio Homenaje a la
Emilio Molina
Fernández
Nació en Blanca (Murcia), realizan-
do sus primeros estudios en el
Conservatorio de Murcia y conti-
nuándolos en el Conservatorio de
Valencia en Dirección de Coros y
de Orquesta, Pedagogía Musical,
Música de Cámara y Musicología.
Posteriormente ha asistido a los
Cursos de Santiago y Granada,
Villafranca del Bierzo, San Sebas-
tián, Niza y Munich con los Maes- Narciso Yepes
tros Bernaola, Marco, de Pablo, en el Conservatorio. Su profesor,
Cristóbal Halffter, Jordá, Jaseau,
Quatrocchi, León Ara y Celebida- NARCISO Vicente Asensio, le obliga a crearse
una técnica propia y en 1943 de-
che. Se licenció en Filosofía y Letras buta en el Teatro Serrano de Va-
por la Universidad de Alcalá de
Henares.
YEPES, lencia.
La familia se traslada de nuevo a
Como compositor ha sido premiado
en los Concursos de Ciudad de
GUITARRISTA vivir a Lorca, donde toca en pre-
sencia de Ataulfo Argenta, quien
Granada, Manuel Valcárcel de
Santander, Luis Coleman y José
UNIVERSAL le propone que se traslade a Ma-
drid, donde conoce a Joaquín Ro-
Miguel Ruiz Morales de Santiago
de Compostela. Sus obras han sido
(1927-1997) drigo, quien acababa de finalizar
su Concierto de Aranjuez, obra con
emitidas por Radio Nacional de Narciso Yepes nació el 14 de no- la que Yepes iniciaría su carrera
España, Radio 2, habiéndole dedi- viembre de 1927 en Marchena, como solista al interpretarla en
cado un programa monográfico Lorca. A los 4 años, simula tocar 1947, acompañado de la Orquesta
sobre su obra de cámara. la guitarra con un bastón y su de Cámara bajo la dirección de
padre, un modesto agricultor, le Ataulfo Argenta, en el Teatro Es-
regala una guitarra auténtica en pañol de Madrid.
Es Catedrático de Repentización, la feria de Lorca.
Transposición Instrumental y En 1948 toca con gran éxito en
A los pocos días, el niño tocaba de Ginebra, Suiza y desde entonces
Acompañamiento del Real Conser- oído canciones populares de la
vatorio Superior de Música de Ma- su actividad como concertista es
época y su padre comenzó a lle- imparable.
drid. Está dedicado a la investiga- varle a clases de solfeo y guitarra
ción pedagógica sobre el Bajo con su primer maestro, Jesús Gue- Pese a ser grandemente elogiado,
Cifrado y a la recuperación del vara. está convencido de que debe pro-
Consejería de Educación y Cultura. 92
D. Gral. de Formación Profesional e Innovación Educativa
INICIACIÓN A LA HISTORIA DE LA MÚSICA
ANEXO II COMPOSITORES DE LA REGIÓN DE MURCIA
fundizar en el estudio, el trabajo y De las numerosas grabaciones de posiciones para Conciertos de Pia-
la investigación, por lo que se tras- Narciso Yepes como intérprete, no:
lada a París. merece la pena escuchar: Inspiración de Poetas, Añoranzas
y Recuerdos, Fantasías y Caprichos,
Además, allí conoce a una joven Con Toques de Romanticismo, La
de origen polaco, estudiante de - Para guitarra y orquesta: Ernesto Navidad en Concierto, Con sonidos
Filosofía en la Sorbona con quien Halffter: Concierto para Guitarra y de Cuaresma y Vida y Fe.
se casa y tiene tres hijos. Orquesta; Joaquín Rodrigo: Con-
cierto de Aranjuez y Fantasía para También ha compuesto Himnos,
Su fama se extiende al un Gentilhombre, Orquesta Sinfó- letra y música: Himno a Alquerías,
componer e interpretar en nica de RTVE, Odón Alonso. Al Cristo de la Fe de Murcia, Al Cris-
1952 la música de la pelícu- - Para guitarra sola: Albéniz: Ma- to del Sagrario de Altea, Himno a
lagueña, Torroba: Madroños.
la Juegos Prohibidos, Oscar la Virgen de la Dolorosa de Santo-
a la mejor película extran- mera y el pasodoble Altea así
como un Pasacalle al grupo de los
jera de aquel año.
Sus discos se venden por todo el
Enriqueta Moya Templarios de Caravaca.
after the couple´s death, her eyes fill origins in the eighteenth century.
with tears when Maria talks about The tune was not, as many believe,
them. As a reward for her loyalty, the a gift from Fredric of Prussia to
composer bequeathed her 50% of Charlies III of Spain. The Marcha
the rights to the royalties obtained Granadera (The Grenadier March)
for playing of the melody of national was originally composed by Manuel
anthem. Espinosa de los Monteros (Andújar,
Since 1956, the year of the death 1725 – 1810).
of “the master”, as she still calls him,
she and another benefactor, José The first reference to the changes
Andrés Gómez, receive a royalty every
time the anthem is played at an made by Bartolomé Pérez Casas to
official event or in a church or at a the Grenadier March dates from
military barracks. They receive their the 27 August, 1909. It was Alfonso
rights as do 40,000 members of the XIII who ordered a new version be
General Society of Authors of Spain. written to be made into the
María Benito Although the amount they receive national anthem.
varies, it is not anywhere near the
revenues received by the most A government decree from the
Below is a translation of an article successful artists, the maestro Government Presidency on 17 July,
published in El País newspaper whi- Joaquín Rodrigo, and the composer 1942 ruled that it would be
ch is of anecdotal interest for the group Mecano, Jose María reinstated as national anthem (it
Cano. had previously been the anthem
THE COMPOSER AND THE until 14 April 1931). The Franco
SERVANT Since the death of her husband Maria government ordered that when
has lived with her niece, the passing the Spanish flag and to the
Translation of article by Amelia proprietor of a bar in the street Calle sound of the national anthem one
Castilla published in the Sunday Sangenjo, Madrid. should stand to attention and
supplement of El País newspaper, salute, even giving details of the
21 November 1993. She receives just enough from the position of the arm: “With the right
royalties to live off. She certainly does arm held up and pointing towards
Maria Benito Silva has received the not look like a millionairess, and her the forehead.”
royalties for the national anthem niece says that this is her aunt’s only
of Spain since the 1950s which source of income.
After this, Bartolomé Pérez Casas’s
were bequeathed to her by her music was officially sanctioned and
master. Maria would have died in obscurity
had not Miguel Ángel Aguilar, head he became the first conductor of
of a news department in Tele 5, the National Orchestra after the
The story of María Benito, now a Spanish Civil War. The composer,
white-haired lady of 86, is like a fairy the TV channel, discovered that the
rights to the score of the national who had no descendants, registered
tale with a happy ending of sorts. the score that same year on 7
When she was 11 she left her native anthem were in private hands.
October at the General Society of
town of Vera, (Toledo) to go into Authors of Spain, which his friend
service in Madrid, leaving her parents Although this might be surprising
for many people it is not unusual. and executor José Andrés Gómez,
and six brothers and sisters to work
the land. Soon after arriving in “All anthems have an author and and María Benito were later to
Madrid, she got a job as a live-in their rights belong to them and inherit.
housemaid in the house of Bartolomé their heirs for 60 years after the
Pérez Casas. “I had to stand like a author’s death. After this period
statue in silence without saying a the composition becomes public
word of what I saw or heard. They domain,” says Eduardo Bautista,
were fond of me, but of course, Vice President of the Spanish
everyone had their place,” said Maria Society of Authors.
referring to the composer and his The beneficiaries of Bartolomé
wife. Needless to say, she wore a Pérez Casas will receive royalties
uniform and cap. Even today, 37 years until 2002. The Anthem has its
zuela, La Voz de la Sangre (The Voice Romeria, Nocturno Huertano and bass voices accompanied by the
of Blood) was played at the Teatro La Parranda are very well known, orchestra. He also composed quar-
Novedades, Madrid attaining 80 having been performed by nearly tets and piano pieces. His Gavota
performances. all the choirs of the Region of Mur- de Concierto (Gavotte Concert) was
cia. It is based on the folklore of published by Peters Publishing
He took the exams to become Pro- the region, and it was the composer Company.
fessor of Music for the Teacher himself who arranged the text.
Training College (Escuela Normal
de Maestros) and obtained a post
in Albacete (city to the north of José Pérez Manuel
Murcia) where he taught for a
number of years. Although he wor- Mateos Massotti
ked in Albacete, he made Murcia
his place of residence and was
He was born in Murcia in Septem-
ber 1884 and died in the same city.
Escuder
appointed Official Pianist at the A doctor by profession, he had a Although he was born in Valencia
Casino there. He was one of the great musical and literary vocation. (4 February, 1890), he devoted his
founding members of the Conser- He was member of the Royal Aca- life to the music of Murcia, to whe-
vatory of Murcia in 1918 where he demy of Medicine of Murcia, co- re he moved when he was 22. He
taught Music Theory (solfeggio) rresponding member of the San founded the Music Academy Fer-
and Harmony. He gave up his post Fernando Academy of Fine Arts, nández Caballero from which later
in Albacete and took the exam for and President of Alfonso X the Wise grew The Conservatory. He was
a similar post in Seville, which he Academy of Murcia. In addition to teacher, vice-principal and principal
obtained. After creating the Con- his research into hearing and the of this centre and received many
servatory of Seville he was voted language of sound (he was an ear, awards. He composed a large num-
unanimously as professor of this nose and throat specialist) and folk ber of works and conducted choirs
institute. Here he set up the Coral music, he composed a number of and orchestras, one of which was
Sevillana (Seville Choir), and his orchestral pieces. He wrote Los the Murcian Fernández Caballero
first concert conducting this choir Cantos Regionales Murcianos (Re- Choral Society. He was also an
took place at the Reales Alcázares gional Songs of Murcia) published excellent pianist and was a member
under the patronage of Princess by the Regional Government of of Beethoven Quartet. He died in
Maria Luisa de Orleans. Murcia in 1944. His Classical Sym- Murcia.
phony in four movements was pre-
In 1923 Ramírez premiered his zar- miered in Barcelona in 1909 by the
zuela Nazareno Colorao in the Ro-
mea Theatre, Murcia. This became
orchestra of that city and later by
the Barcelona Municipal Band.
Estanisláa
his favourite work and is based on
popular characters who appear in Martínez
the paintings of Sobejano and Me-
dina Vera. His compilation of co- Pedro José Fernández
llected songs titled Del Folklore
Murciano (Of the Folklore of Mur- Jiménez Puertas Born in Totana (Murcia) in 1893,
she was a pianist and composer.
cia) won a prize from the Regional
Government of Murcia in 1942. He
(1890 c.a- 1946) Estanisláa later moved to
is author of the Murcian anthem, Cartagena and was a teacher at
He was born in the last decade of the Conservatory there for all her
a collection of songs for children the eighteenth-century and died
such as Canciones de mi Escuela life. She was a student of the
in Lorca, Murcia, in 1946. He was distinguished teacher Rita Irazu.
(My School Songs) and El Viejo Ma- a fellow student of Pérez Casas,
rino y La Comba (The Sailor and the As a pianist she gave concerts at
Sarasate, and other celebrated the Ateneo Cultural Centre in
Skipping Rope). composers of his generation. He Alicante, the Carthusian monastery
was conductor of the Municipal in Valldemosa (Mallorca), the Press
His famous Cuadros Murcianos Band of Lorca, and composed much
(Portraits of Murcia) for voices and Association of Murcia, the Casino
religious music of which his famous in Cartagena and the National
orchestra and comprising of La Miserere has endured with three Radio in Madrid. She loved to
He was born in Alhama, Murcia in rita, his Sainete (One- act farce),
1906 and died in the same town and the operetta No Creo en el
in 1964. A priest, organist and com- Amor (I Don’t Believe in Love) have
poser, he spent most of his life in not been performed. He was mem-
Cartagena as organist in the Cari- ber of the Murcia Symphony Or-
dad Church. There he wrote nearly chestra.
all his religious and secular works.
As a religious composer he wrote
masses, salves, prayers and hymns.
In the field of folk music his works José Sandoval
are amusing and skilful. He com-
posed the seguidillas Jo y Ja (Wow! Bernal Julián Santos Carrión
and Ha!), the Murcian Parranda
(musical get-together) Al Son de (1900- 1967)
la Guitarra (To the Sound of the
Guitar), the carol Aguinaldo Mur- He was born in Molina de Segura,
Murcia on 25 December 1900 and
Julián Santos
ciano (A Christmas Gift) and many
more. died in the same town in 1967. His
father was a sexton and played the
Carrión
Antonio church organ as he had studied
music. Coming from a musical fa- (1908- 1983)
Celdrán mily, José Sandoval, was brought
up in an artistic environment and
He was born in Jumilla (Murcia)
on 15 Feburary 1908 into a family
Rabadán was familiar with the religious mu-
sic of that period. Among his most
notable works are: a number wal-
of musicians. He died in the same
town on 8 July 1983 leaving a
legacy of over four hundred works
He was born in Murcia and died in tzes and hymns, some of which are and having received during his ca-
the same city in 1992. He was dedicated to the patroness of his reer numerous laurels as a compo-
founder and active member of the town La Virgen de la Consolación ser, pianist and conductor. He began
Beethoven Quartet and teacher of (The Virgin of Consolation) and Ple- his musical career at the age of
chamber music at the Conservatory garia a la Macarena (Prayer to Ma- five occasionally substituting his
of Murcia. He was a composer in carena) with text by the Quintero father, Don Alfredo at the organ in
the costumbrismo style (depiction brothers, which was a great success the parish church of El Salvador,
of everyday manners and customs) when it was premiered. As a com- Jumilla. From an early age he also
within the theatrical music genre. poser of zarzuela, Sandoval is in- played the flute, clarinet and the
He was also a collector of popular teresting for exalting earthy values violin. His first compositions were
songs and airs of Murcia for the both religious and folkloric in his a mass for two voices dated 1920,
Sección Femenina, which was later La Virgen del Rio (The Virgin of the which he composed at age of 12,
published by the publishing com- River), Fuente Milagrosa (The Mira- and the operettas Sueño de Niña
pany Francisco Salzillo and which culous Fountain) and El Amor se (The Girl’s Dream) and El Embrujado
stands out for its zarzuela music. Llama Dimas (Love is Called Dimas) Rey (The Bewitched King) written
In 1945 he premiered María Jesus all of which have libretto by Fer- at the ages of 16 and 18 respecti-
no Olvidó (Maria Jesus Didn’t For- nández Shaw (the last mentioned vely. As an instrumentalist he star-
get) in the Romea Theatre, Murcia. is regarded as a variety show). He ted out in the La Lira Band of Ju-
It was later performed in Alicante has also composed pieces and dan-
Jumilla drew him back there where zarzuela Jaime Alfonso el Barbudo Julián Santos gave Music Theory
he stayed for the rest of his life. (The Bearded James Alphonso) was (Solfeggio) and piano classes for
This period is considered to be his premiered, this time with libretto most of his life in his old house in
most fruitful in which he composed by Lorenzo Guardiola which was Rico Street in Jumilla. His last
works of a high quality. To him is based on the legend of the bandit musical project was to assist in the
owed the carols and religious works Jaime Alfonso the Barbudo and his creation of the present Asociación
composed and performed in all the adventures in the territory of Jumillana de Amigos de Música
parishes of the region, but it was Murcia. (Jumilla Friends of Music
at the Vico Theatre in Jumilla where At the end of the forties and the Association) of which he was the
were performed most of the beginning of the fifties Julián first director. At the end of 1982
different ventures that Julián Santos composed what are without he resigned from this post for
Santos initiated. At this theatre doubt his best works: Los Gerifaltes health reasons and on 3 July 1983
the most recent version of La Moza (The Bigwigs, 1947) and La Niña he died leaving a legacy of over
de la Dehesilla was premiered on del Boticario (The Apothecary’s four hundred works.
26 June 1946. It was later Daughter), both with libretto by A number of recordings have been
performed at other theatres of the Lorenzo Guardiola. The latter made of his works such as: two
region with great success. b e c a m e S a n t o s ’s g r e a t e s t records titled Marchas
disappointment in his musical Procesionales y Pasodobles
Nevertheless, the post-war years career as it was never performed (Marches for Processions and
were not good on the artistic level in his lifetime; he even wrote in on Pasodobles) that was recorded by
in Spain. The zarzuela sunk into the cover of the work: to be Jumilla Friends of Music
amire. Theatres in Madrid were performed after my death. He was Association; Bagatelas de Otoño
empty, and the new generation of awarded the National Zarzuela (Trifles of Autumn) which brings
composers only managed to get a Prize organised by the Radio together piano and chamber music,
foothold with the odd work by National of Spain for Los Gerifaltes played by Pedro Valero; the
Barbieri or Chapí. It can be said and it was first performed at the operettas The Apothecary’s
that Santos lived during the worst Apollo Theatre in Valencia on 26 Daughter and Villancicos (Carols)
period for music in Spain. January 1951. in CD; the operetta Farruca and
Confronted with this situation In later years he concentrated on the zarzuela The Phantom of the
Santos still continued to write compositions for orchestra and Tercia, recorded recently by The
concentrating mainly on band piano such as Suite Santa Elegiaca Russian Philharmonic Orchestra
music. During this time he wrote (Saint Elegiac Suite), symphonic (Moscow), conducted by Lin-Tao.
his best funeral marches: Luz poems, etudes, quartets, habaneras, Many bands, both home and
(Light), Getsemani, Llorona etc. He was awarded his third abroad, have performed his works
(Mourner) etc., and received first national prize for Montarez at the such as The Symphonic Orchestra
prize from the National Radio of Aspe Music Contest which was of Murcia, The Band of Alzira, The
Spain for pasodobles with Agareno. organised by the Zarzuela Theatre Symphonic Band of Alcasser, The
Later, in a contest in Cartagena, he of Madrid with the maestro Moreno Chamber Music Orchestra of the
won another first prize for his Torroba presiding over the jury. European Academy of Erba (Italy)
pasodoble Obsesión. The death of his wife in 1972 was and the Ural Philharmonic Orche-
In 1953 when Julián was working hard blow for the composer and stra of Russia. The great pianists
with his friend Camilo Valenzuela he dedicated the funeral march Pilar and Pedro Valero have played
he wrote his most successful work, Para Siempre (For Always) in her his works throughout the world.
Farruca. When it was premiered memory. A year later he premiered
on 13 April 1953 in the Vico Theatre his last work, Cosmos, a two-act On 23 March 2003 the town
with Liber and Fermín Navarro musical comedy which due to the council of Jumilla, presided over
playing the leading parts, the weather conditions (it was staged by Fransico Abellán Martínez,
response was extraordinary. There in the open air) had a rowdy named Julián Santos Honorary
followed 40 uninterrupted reception from the audience and Citizen of the town. The act was
performances and a new version was a failure. This and other celebrated at the Vico Theatre.
was premiered in November of the vicissitudes and musical state of
same year. affairs at that time led the
On 25 February 1956 a new composer to being ostracised.
(1915- 1999)
Maria. He composed works for
bands and some lesser pieces. So- Manuel Díaz
This composer has been involved
me of his works have remained
unpublished in a family archive. Cano
For his great work for music in
a great part of the musical ventures Murcia he was given the Alfonso Born in Hellín, Murcia in 1926,
of Murcia of recent years. He is a X el Sabio Award. Díaz Cano began his artistic career
man of wide experience of life and in 1940. He was a concert guitarist
the academic world. With a varied for a large part of his life and he
education (school teacher, teacher
of business and lawyer) and an José Pagán gave some 2,000 concerts in Spain,
Morocco, various European coun-
excellent musical training, he was tries, the USA, and the Middle East.
Professor of Harmony at the Con-
servatory of Murcia (that now
López In his later years he was Professor
of Guitar at the Conservatory of
bears his name) being the youngest Born in Cartagena in 1916, he went Murcia. A man of much merit, he
professor in this discipline in Spain, to Madrid at early age to finish his received numerous awards in his
and later principal of this centre. studies. He worked with Conrado country and abroad for his dedica-
In his first years he gave concerts del Campo and held a temporary tion and dissemination of Spanish
on the piano as soloist and also professorship in Cardenal Cisneros music and guitar (in the Spanish
accompanied violinists, cellists and Institute until 1944. In 1945 he Pavilion in New York alone he gave
vocalists. He was Artistic Director became professor of harmony at 500 concerts from 1964 to 1965).
of Radio Murcia from 1939 to 1940 the Seville Conservatory and began He was also a composer and pu-
and director of the Fernández Ca- to work with the Spanish National blished some 40 works in the Spa-
ballero Choral Society of Murcia. Radio. He received a grant from nish Music Union. In addition he
Through him were premiered many SEU to study in Madrid where he composed a concerto for guitar
folkloric and polyphonic pieces, studied under Yuste, receiving first and orchestra.
and symphonic–choral works. He prizes for harmony and piano. He
was founder and driving force of was assistant professor of harmony Most notable among the many
the Conservatory Chamber Orche- of Echevarría. awards he has received are the
stra. Equally he demonstrated his Medal of Merit for Tourism, the
great ability as a composer by wri- Most of his production was for Gold Medal for Merit for the Pro-
ting several works for this orches- the sound tracks for films and do- vince of Murcia. His works have
tra. His role in the field of educa- cumentaries. He wrote the music been recorded on many records
tion was very important, being for the films Hermano Menor (The under the labels Durium of Milan,
involved in the training of a large Youngest Brother), Historia de una Decca of London and Columbia of
number of Murcian musicians and Batalla (The Story of a Battle), Vida Madrid.
those from neighbouring provinces. y Obra de Rosales (The Life and
He channelled his creative energies Work of Rosales) and El Greco y el With Diaz Cano we conclude our
mainly into Murcian folk music Indio en Ibiza (The Greek and the outline of the first regionalist com-
which he enriched with varied and Indian in Ibiza). He wrote a series posers of Murcia who can be clas-
important compositions for mixed of choral works based on the folk sified as artists that have a clearly
choir which have been sung by music of various regions of Spain. nationalistic or folkloric bias. Their
many Spanish choral groups with His arrangements of popular music methods and techniques are nearly
a national standing. Most notable for choir are very well-known of always within what we call the
are Nana Huertana (Country Lulla- which stands out the habanera, La traditional style with no indication
by), Salve de Auroros, Habanera Golondrina (The Swallow). Of equal of reforming the established forms
Divina (Divine Habanera) with interest are his religious works of music or language, that is to
words by Antonio Martinez Endi- composed for the new musical say, they are conservative and do
que, La Caña Dulce (Sweet Cane), liturgy that arose from the Vatican not ascribe to any of the new
Emilio Molina
Fernández
Molina was born in Blanca (Mur-
cia) and studied music first at the Narciso Yepes
Conservatory of Murcia and then her Royal Conservatory) of Madrid. family moved to Valencia where
at the Conservatory of Valencia He carries out research into the he studied at a Secondary school
receiving instruction in conducting teaching of the Bass Code and the and went on with his musical
of choirs and orchestras, teaching restoration of the concerto- t r a i n i n g a l t h e Va l e n c i a
music, chamber music and musi- improvisation, a difficult and little Conservatory. His teacher, Vicente
cology. He later attended courses known speciality in Spain. Asensio, forced him to create his
in the Spanish towns of Santiago, own technique and in 1943 he
Granada, Villafranca del Bierzo, made his debut at the Serrano
San Sebastián and abroad at Nice
and Munich under the masters
NARCISO Theatre in Valencia.
Bernaola, Marco, de Pablo, Cris-
tóbal Halffter, Jordá, Jaseau, Qua-
YEPES His family moves again to Lorca
where he plays before Ataulfo Ar-
trocchi, León Ara y Celebidache. genta who asks him to go to Ma-
He graduated in Humanities at the (1927-1997) drid where Yepes meets Joaquín
University of Alcalá de Henares. Rodrigo, who had just finished his
As a composer he has received Narciso Yepes was born on 14th Aranjuez Concert. This composition
awards at the following music con- november, 1927, in Marchena, started his career as a soloist, pla-
tests: Cuidad de Granada (City of Lorca (Murcia). When he was four ying this concert in 1947 under
Granada), Manuel Valcárcel in San- years old his father, a humble Ataulfo Argenta as a conductor in
tander, Luis Coleman, and José farmer, saw him pretending to play the Teatro Español in Madrid.
Miguel Ruiz Morales in Santiago the guitar with a stick and soon In 1948 he played sucessfully in
de Compostela. His works have bought him a genuine guitar at Geneve, Switzerland, and since
been broadcasted by the Spanish Lorca fair. then he becomes a relentless con-
National Radio, Radio 2, which had certist.
a special programme dedicated to A few days later the child was
his chamber music compositions. playing the guitar by ear, just folk Inspite of being greatly praised he
He is professor of improvisation, songs, and his father soon took is conviced that he must improve
instrumental transposition and him to solfeggio and guitar classes. his studies and research and then
accompaniment at the Real Con- His first teacher was Jesús Guevara. he goes to Paris where he meets
servatorio Superior de Música (Hig- When the child was twelve his a young girl of Polish origin, a
Philosophy student at the Sorbon- Special beauty stems from her pia-
ne. They soon marry and have three - Guitar and orchestra: Ernesto no Concerts: Inspiración de Poetas,
children. Halffter: Concert for guitar and Añoranzas y Recuerdos, Fantasías
He becomes more and more fa- Orchestra, Joaquín Rodrigo: Aran- y Caprichos, Con toques de Roman-
mous, especially when Yepes com- juez Concert and Fantasía para un ticismo, La Navidad en Concierto,
posed and performed in 1952 the Gentilhombre. Orquesta Sinfónica Con Sonidos de Cuaresma and Vida
soundtrack for the film Juegos Pro- de RTVE, Odón Alonso. y Fe.
hibidos, (Forbidden Games) which
won an Oscar for the best foreign - Solo Guitar: Albéniz: Malagueña, As she is a hardworking professio-
film that year. Torroba Madroños. nal, she has composed Anthems
too (music and lyrics) such as: Him-
His records are sold worldwide but, no a Alquerías, Al Cristo de la Fe de
as a compulsive researcher, in 1964 Murcia, Al Cristo de la Fe de Altea,
he invents a ten- string guitar and
although he does not cease his
Enriqueta Moya Himno a la Virgen de la Dolorosa
de Santomera and the pasodoble
activity as a concertist he works
incessanty to recover and publish Gómez Altea as well as a Pasacalle for the
group of Templaries in Caravaca.
old unedited compositions from
the Renaissance, Baroque etc a (1939- ) She loves composition so she has
total sun of six thousand musical also written music and lyrics in her
works. Born in the nearby city of Orihuela Álbum de Habaneras: Recordando
He plays concerts worldwide being and an adopted Murcian, Keta Mo- a Cuba and tonadillas Recordando
praised by the great audience.In ya, as everybody calls her, was the a Andalucía.
1980 his first tour in the formerly most brilliant pupil of her teacher,
Soviet Union. From there he travels Hilaria Fenoll. To commemorate the 250th anni-
to Japan where he performs 40 She soon got her degree as a pianist versary of Mozart´s birth, Keta Mo-
recitals and his art is greatly recog- at the Superior Conservatory of ya has composed Homage to Mo-
nized. Music obtaining the highest mark zart, a biography of the child
As a prominent concertist and tes- and an Extraordinary Award in Mu- prodigy together with compositions
cher, he was constanty awarded: sic Theory (Solfeggio). in Mozart´s style.
Favourite Son in the city of Lorca She is currently the headmistress All of her works have a touch of
(1964), Doctor Honoris Causa at of a Mucic Academy, teaching not poetic influence.
Murcia University (1977) and Ho- only Solfeggio and Piano but also
norary Academic for the Alfonso X Singing and Repertory.
Royal Academy, as well as Favourite
Son in the city of Murcia Keta Moya also trains teachers for
(1978)….apart from countless Spa- their music exams to become civil
nish and foreign honours. servants for Primary Education and
she teaches Music at the Maria
In Murcia city, in his last public Dolores Moreno Dance Academy
performance, he was given a warm too.
homage in january, 1997. He died She has given several didactic lec-
on the same year in May. tures in Cajamurcia related to mu-
sical language addressing future
Of all the numerous recordings of Primary and Secondary teachers.
Narciso Yepes as a performer it is
worth to stand out: Besides, she has written scripts and
music for theatre, playing for the
theatre company Aftalia. Her most
important compositions are: Fede-
rico y su Duende and La Mirada de
un Siglo. She has also written mu-
sic for a number of poems by Gloria Enriqueta Moya
Fuertes.
Il est né à Lorca le 24 Janvier 1873. derniers chants ainsi que d´ autres Il nous semble intéressant de
Ses premières leçons, il les reçoit régionaux, il composa sa Suite à reproduire ici, en guise d´ anecdote,
de son grand-père Juan Casas, ma terre qui remporta le Prix des l´ extrait d´un article de journal
musicien local et directeur d´ une Oeuvres Symphoniques pour Or- paru en 1993 :
des fanfares de la Semaine Sainte chestre de l´ Académie des Beaux-
de Lorca. Plus tard, son oncle , le Arts de San Fernando en 1909, au
docteur D. José María Casas, moment même où La Vie Brève de
de Jumilla que les différentes com- début des années 50, Julián Santos
pagnies crées par Julián Santos compose celles qui seront consi-
vont le plus se produire; le 26 Juin dérées sans aucun doute comme
1946, il crée l´oeuvre «La Jeune étant ses meilleures oeuvres : Les
Fille de la Prairie» qui venait tout Gerfauts(1947) ainsi que La Fille
juste d´être adaptée et qu´il repré- du Pharmacien, toutes deux
senta dans d´autres théâtres de la d´après un texte de Lorenzo Guar-
région, obtenant un vif succès. diola. Cette dernière oeuvre occa-
Cependant, les années d´après- sionna une grande déception pour
guerre ont été néfastes pour le pays Julián Santos car il ne put jamais
dans le domaine artistique. La zar- la faire représenter et inscrivit mê-
zuela sombre, les théâtres de Ma- me sur le manuscrit de cette
drid se vident et seule la comédie oeuvre: «à représenter après ma
de moeurs garde la face grâce à mort». Il obtint grâce aux Gerfauts
quelques pièces de Barbieri ou de le Prix National de Zarzuelas orga-
Chapí. Nous pouvons affirmer sans nisé par RNE et cette oeuvre fut et il décède le 3 juillet 1983 à
l´ombre d´un doute que Julián San- créée au Théâtre Apolo de Valence, Jumilla nous léguant plus de quatre
tos a vécu l´une des plus mauvaises le 26 Janvier 1951. cents oeuvres.
périodes qu´ait traversées la musi- Il consacre les années qui suivent
que. Malgré cette situation, le com- à composer des pièces pour piano Plusieurs de ses oeuvres ont été
positeur continue d´écrire et et orchestre telles que la Suite enregistrées, ainsi les deux disques
s´intéresse plus spécialement à la Sainte et Elégiaque, Poèmes Sym- Marches pour Processions et Pa-
musique pour fanfare; c´est à ce phoniques, Etudes, Quatuors, Ha- s o d o b l e s, e n r e g i s t r é s p a r
moment-là qu´il compose ses mei- baneras, etc. Il remporte grâce à «L´Association des Amis de la Mu-
lleures Marches Funèbres : Lumière, Sauvage le troisième prix national sique de Jumilla», Bagatelles
Gethsémani, Pleureuse,etc. et qu´il lors du concours lyrique de Aspe, d´Automne qui rassemble sa musi-
reçoit le premier prix de Paso dobles organisé par le Théâtre de la Zar- que pour piano et de chambre,
de RNE grâce à Agaréen. Plus tard, zuela de Madrid et dont Maître interprétée par Pedro Valero, le CD
et lors du concours de Carthagène, Moreno Torroba est le président du de l´opérette La Fille du Pharmacien
il remporte également le premier jury. et celui des Chants de Noël ;
prix grâce au paso doble Obsession. En 1972, l´épouse de Julián Santos l´opérette Farruca ainsi que la
décède, ce qui fut une dure épreuve zarzuela Le Fantôme de la Tierce
C´est en 1953 que Julián, en colla- pour le musicien; il lui dédia la ont été récemment enregistrées
boration avec son ami Camilo Va- marche funèbre A Tout Jamais. Une par l´Orchestre Philarmonique Rus-
lenzuela, compose son oeuvre qui année plus tard, il crée sa dernière se (à Moscou), toutes deux sous la
a remporté le plus grand succès: oeuvre, Cosmos, caprice lyrique en direction de Lin-Tao.
Farruca. Le 13 Avril 1953, il crée deux actes, qui essuya un échec De nombreuses fanfares et orche-
cette oeuvre au Théâtre Vico, Liber retentissant quant au nombre de stres étrangers ont interprété ses
et Fermín Navarro interprétant les spectateurs et ce, dû au mauvais oeuvres, tels que La Fanfare
personnages principaux, et il rem- temps (représentation en plein air). d´Alzira, La Fanfare Symphonique
porte un succès extraordinaire: 40 Tout cela, à quoi viennent s´ajouter d´Alcasser, L´Orchestre de Chambre
représentations d´affilée, suivies d´autres circonstances et la mau- de l´Académie Européenne d´Erba
d´une nouvelle version de la même vaise passe que traverse la musique, (Italie), L´Orchestre Symphonique
oeuvre au mois de Novembre de la frappe le musicien d´exclusion. de Murcie et la Ural Philarmonic
même année. Julián Santos enseigna le solfège Orchestra de Russie, ainsi que les
Le 25 Février 1956, a lieu la pre- et le piano pendant pratiquement grands pianistes Pilar et Pedro Va-
mière d´une nouvelle zarzuela Ja- toute sa vie, dans sa vielle demeure lero qui ont interprété ses oeuvres
cques-Alphonse le Barbu, sur un de la rue del Rico de Jumilla et sa à travers le monde entier.
livret de Lorenzo Guardiola; cette dernière tâche fut de collaborer à Le 23 mars 2003, l´Hôtel de Ville
zarzuela raconte la légende du ban- la création de l´actuelle «Associa- de Jumilla, sous la présidence de
dit de grands chemins «Jacques- tion des Amis de la Musique de Francisco Abellán Martínez, nomme
Alphonse le Barbu» et ses aventures Jumilla» qu´il fut le premier à diri- Julián Santos «Fils Illustre» de la
dans la contrée de Murcie. ger. Il présente sa démission fin 82 ville lors d´une cérémonie qui eut
Vers la fin des années 40 et au invoquant des problèmes de santé lieu au Théâtre Vico de Jumilla.
du Premier Groupe de compositeurs vrions leur savoir gré de tous leurs l´élève de Joaquín Turina et qu´il
murciens que l´on pourrait qualifier efforts- par contre, elles représen- suivra des cours particuliers auprès
à vocation nettement folklorique tent la contribution murcienne à du grand Maître de piano Enrique
ou nationaliste.Leurs méthodes et la création musicale contempora- Aroca. La Guerre Civile l´obligera
leurs techniques appartenaient au ine. C´est le cas en particulier de à interrompre ses études qu´il re-
style traditionnel, sans la moindre Mario Medina, Antón Roch et de prendra à la fin du conflit. En 1945,
intention de renouveller le langage Manuel Moreno.Ensuite, nous pla- il obtient le Premier Prix de Com-
ni le matériel sonore, il s´agissait cerons par ordre chronlogique deux position. Il avait composé en temps
d´artistes qui ne relevaient autres compositeurs qui ne sont de guerre une Suite pour saxophone
d´aucune école apparue à la suite pas à vrai dire des rénovateurs: et piano, deux Danses pour violon-
du Dodécaphonisme et des mouve- Emilio Molina, plutôt près des nor- celle et piano, deux Petites Nouve-
ments postérieurs à celui-ci. mes, et Gregorio García Segura, lles Romantiques, Gravures
davantage intéressé par le cinéma médiévales ainsi qu´une Com-
et le théâtre. plainte à la Mort de García Lorca
qui deviendra plus tard le prologue
Mario Medina de ses Chansons sur le Poème du
Cante Jondo du même poète.
Seguí En 1945, il est pensionné par le
Ministère des Affaires Étrangères
(1908-) français en vue de poursuivre ses
études à Paris, mais la grave situa-
tion politique du moment
Il naquit à Murcie le 10 Mars 1908. l´empêche de s´y rendre.En 1946,
Fils du peintre José Medina Nogue- il interpréta au Théâtre Monumen-
ra et de Teresa Seguí Monerri, il tal de Madrid sa Petite Symphonie
est le second des trois enfants du Murcienne- pièce qui fut récom-
couple. Attiré par la musique dès pensée par le Conseil Régional de
son jeune âge, il entre au Conser- Murcie. En 1954, il créa à Vienne
vatoire de Musique de Murcie en son Concerto Murcien pour guitare
1919; il y suit des cours auprès de et orchestre, récompensé par le
D. Angel Larroca, de D. Manuel Conseil Régional de Murcie et pré-
Massotti Escuder et il entreprend senté cette année-là aux Festivals
ses études de piano, dans un pre-
LES COMPOSI- mier temps auprès de D. Pedro
Muñoz Pedrera, puis de D. José
de Strasbourg. Pendant la même
année, il composa la musique des-
tinée à plusieurs documentaires du
TEURS PRO- Agüera. Ses études d´Harmonie, il
les fit également auprès de D. Angel
NO-DO. En 1958, il remporte le
Prix «Samuel Ros» de musique de
GRESSISTES OU Larroca, alors Maître de Chapelle
de la Cathédrale. Il étudia de ma-
chambre grâce à son Quatuor nº2
qui sera représenté à Madrid par
RÉNOVATEURS nière simultanée à l´École Normale
de Murcie, terminant ses études
l´Ensemble National de Chambre.
En 1955, il avait écrit l´ensemble
en 1926. En 1928, il obtient à des illustrations musicales du dra-
Il s´agit en fait d´un très petit nom- l´unanimité le Premier Prix de Piano
bre de compositeurs, pas plus de me caldéronien La noble femme de
et, en 1931, il remporte tout aussi la vallée.
cinq. Ces musiciens-là ont essayé brillamment le Premier Prix
de moderniser la composition. Ils d´Harmonie. Roberto Cortés le dis-
prétendaient être à la page ou tout Il composa beaucoup pour le ciné-
tinguera plus tard du Premier Prix ma, aussi bien pour des films que
au moins dans la même longueur de Contrepoint. En 1934, il est
d´ondes que les tendances en vogue pour des documentaires du NO-
pensionné sur concours par le Con- DO.
en Europe depuis déjà plusieurs seil Régional de Murcie, dans le
années. Leurs oeuvres ne sont pas but de poursuivre ses études de
à proprement parler des oeuvres Ses pièces pour piano ayant été
composition au Conservatoire Royal publiées sont les suivantes : Ber-
d´avant-garde – quoique nous de- de Madrid. C´est là qu´il deviendra
Chambre sous la direction de Avec orchestre : E.Halffter : Elle est aussi auteur de différents
Ataulfo Argenta au Théâtre Concerto pour guitare et Hymnes et de la musique d´un
Espagnol de Madrid. orchestre .Joaquin Rodrigo : album de Habaneras et à l´occasion
Concerto d´Aranjuez et Fantaisie du 250e anniversaire de Mozart
En 1948 il joua avec grand succès pour un gentilhomme, orchestre elle a écrit une biographie
à Genève, et depuis lors son activité symphonique de RTVE, Odon accompagnée de compositions dans
comme concertiste fut imparable. Alonso .Pour guitare seule :Albeniz : le style du grand musicien.
Il se déplace à Paris pour Malagueña ;Torroba: Madroños.
approfondir ses études et ses
recherches ; là il connaît à la
Sorbonne une jeune étudiante en
Philosophie, polonaise d´origine ;
ils se marient et ont trois enfants.
Enriqueta Moya
En 1952 il atteint la renommée
internationale quand il compose Gómez
et interprète la musique du film
« Jeux Interdits » qui obtient un (1939- )
Oscar, comme meilleur film de cette
année.
Elle et née à Orihuela en 1939 et
Ses disques sont vendus dans le elle est murcienne d´adoption.Keta
monde entier mais il aime la Moya,comme on l´appelle, suit des
recherche et il invente la guitare études de musique avec Hilaria
à dix cordes et il travaille sans cesse Fenoll et obtient le diplôme
pour récupérer et publier supérieur de piano du Conservatoire
d´anciennes partitures inédites de de Murcie avec mention d´honneur.
la Renaissance et du Baroque.On
lui doit d´avoir tiré de l´oubli plus Elle est professeur d´Education
de six mille œuvres. Primaire et elle exerce également
à l´Académie de Danse de Maria
Il est acclamé comme concertiste Dolores Moreno.
dans le monde entier par le grand Elle donne des cours de didactique
public, même en Union Soviétique musicale pour les futurs Enriqueta Moya
et au Japon. professeurs.
CUESTIONES
?
CUESTIONARIO
TEMA 1: MÚSICA EN LA EDAD MEDIA
1.- ¿Cuál es el Canto Llano de la Iglesia Católica?
2.- ¿Qué tipo de canto es el gregoriano?
3.- ¿De qué tres culturas es origen el canto gregoriano?
4.- ¿En qué monasterio de benedictinos se sigue cantado el gregoriano?
5.- El nombre de Canto Gregoriano se debe a que lo mandó ordenar y recopilar :
6.- ¿Lleva acompañamiento de instrumentos el canto gregoriano?
7.- ¿Cómo se escribe el canto gregoriano?
8.- A partir de Cantate Domine ¿Cómo es?
9.- ¿Qué 2 nuevas grandes formas musicales (aunque ya existían antes ) se introducen después
del gregoriano pero ahora con más fuerza?
10.- ¿Quiénes son los trovadores?
11.- ¿Con qué instrumentos musicales se acompañan normalmente los trovadores?
12.- De estos nombres señala los que destacaron como trovadores
∑ Dave Burley
∑ Adam de Halle
∑ Raimar el Joven
∑ Rimbaut de Vaqueira
∑ Raimar el Viejo
∑ Jerry Lee Lewis
∑
13.- ¿Qué tipos de danzas se crean en el siglo XIII?
14.- Diferencia entre trovadores y juglares.
15. ¿Cuántas melodías recopiló Alfonso X el Sabio en las Cantigas?
16.-¿Qué significa Polifonía?
17.- Períodos de la música en el gótico.
18.- En el Ars Antiqua nacen tres nuevos sistemas polifónicos ¿cuáles son?
19.- ¿En qué período se extiende el Ars Nova?
20.- El Ars nova español está representado por;
21.- Une con una línea las personas con su lugar de nacimiento.
22.- Los maestros Léonin y Pérotin, fueron los mayores contribuyentes a la renovación
artística de:
01 Consejería de Educación y Cultura.
D. Gral. de Formación Profesional e Innovación Educativa
CUESTIONARIO
TEMA 2: EL RENACIMIENTO
1.- ¿Podrías nombrar una de las cualidades de la Música renacentista?
2.- ¿Por medio de qué Concilio fue impulsada la música católica?
3.- De la escuela franco-flamenca surgen dos generaciones de músicos de gran valía.
¿Sabes sus nombres?
4.- El renacimiento en Italia, nos trae al hombre encargado de hacer nueva música y que desde
entonces es llamado “el primer músico de la Iglesia “. ¿Recuerdas su nombre?
5.- ¿Cuál es la forma musical más importante del Renacimiento, símbolo máximo de la música
profana, que nace dentro del espíritu del movimiento poético iniciado por Petrarca y unido a su
poesía?
6.- Claudio Monteverdi, escribió varios libros de madrigales. ¿sabrías decir cuántos?
7.- ¿Y a partir de qué libro de Claudio Monteverdi su música es claramente barroca?
8.- ¿A cuántas voces suelen ser “los madrigales”?
9.- Las características del Renacimiento español vienen dadas por:
10.- Verdadero o Falso.- La polifonía española es:
Extrovertida y brillante
Concentrada, casi retraída
No es una música austera y ascética
La música permanece siempre fiel al texto
Nuestros músicos componen en un lenguaje moderno
12.- Podemos hablar de tres generaciones en la música renacentista española. ¿Podrías decir las
personas que las representan o sobresalen en cada una de ellas?
13.- Además de la música de vihuela, la música profana española se expresa de tres formas.¿Cuáles
son?
14.-¿Qué nombre se le da al género polifónico profano en el que se mezclan los diferentes estilos
del madrigal, canción popular, villancico, romance y danza? ( un poco de todo)
15.- Antonio Cabezón (1510-1566) destaca en música para:
16.- Luis de Millán, destaca en música para:
17.- ¿Cuál es el canto más popular en Alemania que se canta precisamente en alemán y no en
latín?
18.- ¿Qué es lo que Lutero valora como más importante después de la Teología?
20.- En Francia tiene importancia una música de tipo acordal que desembocará en el madrigal.
¿Sabes su nombre?
3. ¿En qué se diferencia una sinfonía de una sonata desde el punto de vista formal?
10. ¿Qué ciudad fue especialmente importante para la música del periodo clásico?
11. ¿Qué tres autores son considerados como los pilares fundamentales del Clasicismo?
15. ¿Qué acontecimientos históricos marcan el carácter del hombre y del artista clásico?
19. ¿Qué cambia el Clasicismo con respecto a la consideración social de los músicos?
20. ¿Qué cambia en el Clasicismo con respecto al uso que se daba a la música?
8. ¿Qué es un lied?
15. ¿Qué autor francés marcó las nuevas tendencias dentro del mundo de la sinfonía romántica?
16. ¿Cuáles fueron los compositores de ópera que más influyeron en los diferentes países europeos
durante las diferentes etapas del Romanticismo?
2.- ¿Qué diferencias existen entre los llamados primer y segundo Nacionalismo?
4.- ¿Qué país y qué autor se asocian con el nacimiento del Nacionalismo?
6.- ¿Qué obra original de Mussorgski para piano fue orquestada por Ravel?
7.- Nombra un compositor ruso de música para ballet (p.e. El Lago de los Cisnes).
11.- ¿Qué compositor estadounidense, a caballo entre “lo clásico” y el jazz compuso Porgy and Bess?
3.- ¿En qué músico se inspiraron los impresionistas? (aunque él mismo se definiera como
antiimpresionista)
9.- ¿Qué músico descrito anteriormente (y por sí mismo) colaboró con Picasso y, a su vez, compuso
obras como las “Gymnopédies” o las “Tres piezas en forma de pera”?
11.- ¿Sabes cual fue el músico extranjero que compuso varias obras de inspiración española?
13.- ¿Quién compuso el Concierto para la mano izquierda y con qué objeto?
14.- Nombra dos músicos españoles influenciados en mayor o menor medida por el Impresionismo.
QUESTIONS
?
MUSIC QUESTIONS
CHAPTER 1: MEDIEVAL MUSIC
1. What is the Plain Song of the Catholic Church?
2. What kind of song is Gregorian Chant?
3. What three cultures are mixed in Gregorian Chant?
4. What is the Benedictine monastery in Spain where Gregorian Chant is still sung nowadays?
5. Complete the sentence: Plain Song is called Gregorian Chant because
6. Is any instrument played in Gregorian Chant?
7. How is Gregorian Chant written?
8. After Cantate Domine Gregorian Chant is
9. What great new musical forms are strongly introduced after Gregorian Chant?
10. Who are the trobadours?
11. What musical instruments are played by trobadours?
12. Read these names and tick those of them who were trobadours.
- Dave Burley
- Adam de Halle
- Raimar the Young
- Rimbaut of Vaqueira
- Raimar the Old
- Jerry Lee Lewis
22. Masters Leonin and Perotin were the main artists to renew
3. Two generations of great musicians stand out in the Franco- Flemish School. Do you know their
names?
4. What is the name of the composer in the Italian Renaissance that was called the first musician
of the Church?
5. What is the main musical form in the Renaissance, a symbol of profane music and related to the
poetic movement initiated by Petrach?
7. True or False?
- There is a great flowering of music in the mid-16th century
- Spain does not follow the new rules from Trent
- Cathedrals become a seed bed for Spanish musicians
- In every cathedral there is a choirmaster, a chapel with boys choristers anda n orchestra of minstrels
or instrumentalists
9. Besides vihuela music, secular Spanish music expresses itself in three ways. Do you know them?
10. What is the most popular German genre sung in German language instead of Latin?
18. Name the main musicians that stand out in the field of instrumental music in Spain.
3. What are the main formal differences between symphony and sonata?
10. What is the most outstanding European city during the classical period?
11. Name three composers that are considered as the fundamental pillars of Classicism.
15. What historical events marked the way of the classical man and artist?
17. What are the names of the Italian composers that influenced Spanish Classicism?
18. Name Spanish composers that stand out in the Classical period.
19. How does social attitude change in the classical period as far as musicians is concerned?
20. In what aspect is the use of music different in the classical period?
5. What are the favourite genres and forms of expression in Romantic music?
6. What are the changes in the Romantic orchestra compared to the former classical orchestra?
8. What is a lied?
12. What German composer influenced the consolidation of the first Romantic period?
13. Who was the most influential pianist in the Romantic era?
15. Who was the French composer that marked the trends in Romantic symphony?
16. Who were the most important opera composers in Italy, Germany and France that were very
influential in other European countries?
2. What are the main differences between the so called first and second Nationalisms?
4. What country and author are intimately related to the birth of Nationalism?
11. Who was the North American musician that used classical and jazz styles and composed the
black opera Porgy and Bess?
12. Which country is considered to be the cradle of the most advanced Nationalism?
13. Name two Hungarian musicians that belong to the musical Nationalist movement.
3. What musician inspired the Impressionist movement although he defined himself as an ant
impressionist?
10. Who was the musician that wrote several works based on Spain?
11. Which Impressionist composition is considered as a model of orchestration?
12. Who composed the Left hand Concert and on what purpose?
9. What is the name of a cello player who formed a trio with Granados? Find out this musician´s
biography ans write about the most important events in his musical career.
10. How many stages are there in Falla´s works?
15. Who is the most remarkable composer in this period from Alicante? Name two of his works.
QUESTIONS
?
QUESTIONS
THÈME 1 : LA MUSIQUE MÉDIÉVALE
1. Quel est le plain-chant de l’église catholique?
2. Quel est ce genre de chant?
3. De quelles cultures procède-t-il?
4. Dans quels monastères d`Espagne continue-t-il à être chanté?
5. Quel est l’origine de son nom?
6. Est ce qu´il est accompagné d´instruments?
7. Comment écrit-on ce chant?
8. A partir de « Cantate Domine », comment est-il?
9. Après ce chant, quelles sont les formes musicales qui se développent?
10. Qui étaient les troubadours?
11. Quels étaient les instruments qu´ils utilisaient?
12. De la liste suivante quels sont les troubadours ?:
Dave Burley
Adam de Halle
Raimar el Joven
Rimbaut de Vaqueira
Raimar el Viejo
Jerry Lee Lewis
13 Quelles sont les différentes danses qui se créent au XIIIe siècle?
14. Quelles sont les différences entre les troubadours et les jongleurs?
15. Combien de mélodies Alphonse X a-t-il composé dans les « Cantigas de Santa Maria » ?
16. Quel est la signification de Polyphonie?
17. Quelles sont les différentes périodes de la musique gothique?
18. Quels sont les nouveaux systèmes polyphoniques qui naissent avec l’Ars Antique?
19. Dans quelle période se développe l’Ars Nova?
20. Quel est le représentant espagnol de l’Ars Nova?
21. Relie avec une ligne le nom de chaque personne avec son lieu de naissance:
Hildegard Von Bingen Espagne
Aliénor d´Aquitaine Allemagne
Llibre Vermell Poitiers
22. Quels sont les principaux rénovateurs dans le cadre de l’Ars Antique?
7. Vrai on faux?
Il y a une grande éclosion de la musique dans la moitié de XVIe siècle.
L’Espagne me suit pas les nouvelles normes du Concile de Trente.
Les cathédrales deviennent la pépinière des musiciens espagnols.
Dans toutes les cathédrales il y a un maître de chapelle, une chapelle d’enfants chanteurs et une
orchestre d´instrumentistes.
8. On compte trois générations dans le musique de la Renaissance espagnole, quels sont les principaux
représentants de chacune d’elles?
9. En plus de le musique de vihuela, la musique profane espagnole s’exprime de trois façons, lesquelles?
10. Quel est le chant le plus populaire en Allemagne interpreté en allemand et non point en latin?
11. Qu’est ce que Luther considérait comme le plus important après la théologie?.
12. Quel est le pays de Thomas Morley et Thomas Weelkes ?.
13. Quel est le nom de la composition musicale en France qui deviendra le madrigal?
18. Quels sont les musiciens les plus importants de la musique instrumentale en Espagne ?
6. Quelle oeuvre pour piano, originale de Mussorgski, fut orchestrée par Ravel ?
7. Cite un compositeur russe de musique pour ballet (par exemple : « Le lac des cygnes »).
11. Quel compositeur des EE.UU, à mi chemin entre “ le classique” et le jazz, a composé « Porgy and
Bess »
12. Quel est le pays qui est consideré comme le berceau du Nationalisme le plus avancé ?
THÈME 8 : L´IMPRESSIONNISME
1. Dans quel pays est né l’Impressionnisme ?
3. De quel musicien, bien qu´il se déclara anti-impressionniste, les impressionnistes se sont ils,
inspirés ?
9. Quel musicien collabora avec Picasso et composa des oeuvres comme « Gymnopédies » en les
« Trois pièces en forme de poire » ?
11. Qui a été le musicien qui composa plusieurs oeuvres d’inspiration espagnole ?.
12. Quelle est l’oeuvre de ce genre qui est considérée comme un modèle d’orchestration ?
13. Qui composa “Concert pour la main gauche” et avec quelle finalité ?
5. Quels sont les titres les plus importants de la musique pour piano d’Albéniz ?
7. Quels sont les titres les plus importants de la musique pour piano de Granados ?
- DEBUSSY:
- “Imágenes”, Preludio a la siesta de un fauno”,
“Nocturnos”. Grandes Épocas de la Música.
PLANETA- AGOSTINI.
- RAVEL:
TÍTULO:
FRAGMENTO COMPLETA
AUTOR:
ÉPOCA: SIGLO:
RELIGIOSA PROFANA
VOCAL
CANTIDAD DE VOCES:
TIPOS DE VOCES:
AGRUPACIÓN:
IDIOMA:
TRATAMIENTO DEL TEXTO:
SILÁBICO
MELISMÁTICO
NEUMÁTICO
FORMA:
TEXTURA:
INSTRUMENTAL
INSTRUMENTOS:
CUERDA:
VIENTO:
PERCUSIÓN:
ORQUESTA
AGRUPACIÓN:
FUNCIÓN:
FORMA MUSICAL:
TEXTURA:
BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES
LA INFORMACIÓN DE ESTE RECOPILATORIO HA SIDO TOMADA DE: