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Conservatorio Profesional de

Música de Oviedo

Programación
DOCENTE
Aproximación
a la Música
Contemporánea

GRADO PROFESIONAL
Conservatorio Profesional de
Música de Oviedo

La improvisación tiene un papel importante en parte de la música contemporánea y también en este caso. que permita un acercamiento global a la misma que integre aspectos gráficos. A partir de esta fecha. 2 POGRAMACIÓN DOCENTE . interpretativos. Es del máximo interés para el alumno de música. muchos autores introducen elementos gráficos inusuales. Del mismo modo. requiere unas destrezas por parte del intérprete que van más allá del papel que tenía hasta ese momento. poder contextualizar histórica y artísticamente la música de nuestro tiempo por la cercanía que tenemos a la misma.INTRODUCCIÓN La música de nuestro tiempo tiene una problemática particular. es pertinente su estudio concretado en una asignatura específica de música contemporánea. gran parte de la música del siglo XX. el alumno aborda los aspectos mencionados en las distintas asignaturas que componen el currículo pero en general siempre están referidas a la música que denominamos de la “práctica común” que llega hasta principios del siglo XX. debido a procedimientos compositivos diferentes. que es preciso abordar. Es necesario que el alumno tenga conocimiento de los nuevos requerimientos que la música del XX tiene. se trata de una improvisación que no obedece a los patrones del pasado o de otras músicas del presente.PROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORANEA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO . analíticos e históricos. en virtud de la cual. de improvisación. En el grado profesional.

c) Participar en actividades de animación musical y cultural que permitan vivir la experiencia de transmitir el goce dela música.APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORANEA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO 3 . b) Analizar y valorar la calidad de la música.PROGRAMACIÓN DOCENTE /APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORA´NEA / GRADO PROFESIONAL Conservatorio Profesional de Música de Oviedo Objetivos generales a) Habituarse a escuchar música y establecer un concepto estético que les permita fundamentar y desarrollar los propioscriterios interpretativos. d) Conocer y emplear con precisión el vocabulario específico relativo a los conceptos científicos de la música. e) Conocer y valorar el patrimonio musical como parte integrante del patrimonio histórico y cultural. POGRAMACIÓN DOCENTE . f) Comprender y utilizar las tecnologías de la información y la comunicación al servicio de la música.

. las características. i) Colaborar y participar en actividades de grupo para el intercambio de vivencias musicales que contribuyan al enriquecimiento personal. e) Adquirir el hábito de escuchar música del siglo XX e interesarse por ampliar y diversificar las preferencias personales. h) Conocer las relaciones entre la creación musical y el resto de las artes a lo largo del siglo XX. g) Valorar la importancia de la música en el desarrollo de la naturaleza humana y relacionar el hecho musical con los fenómenos socio-culturales en los que se desarrolla. profundizando en el conocimiento de los diferentes estilos.PROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORANEA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO . b) Conocer los elementos básicos.Objetivos específicos a) Demostrar seguridad y capacidad crítica en el dominio de los contenidos y objetivos planteados en la asignatura “Aproximación a la música contemporánea”. . c) Improvisar lo que corresponda en las piezas que así lo exijan. 4 POGRAMACIÓN DOCENTE . d) Interpretar individualmente o formando parte de un grupo obras escritas en los lenguajes musicales del siglo XX. las funciones y las transformaciones de los lenguajes musicales en los distintos contextos históricos del siglo XX. f) Captar a través de la audición las distintas corrientes estéticas del siglo XX.

APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORANEA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO 5 .PROGRAMACIÓN DOCENTE /APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORA´NEA / GRADO PROFESIONAL Conservatorio Profesional de Música de Oviedo Conservatorio Profesional de Música de Oviedo Programación DOCENTE Aproximación a la Música Contemporánea Asignatura optativa GRADO PROFESIONAL POGRAMACIÓN DOCENTE .

Mínimos exigibles B.56 RRI) C-.PROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORANEA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO .-Bibliografía 6 POGRAMACIÓN DOCENTE .-Metodología Didáctica VI.-Primera y Segunda Evaluación.-Procedimiento establecido para la recuperación del curso V.-Criterios de Evaluación III.-Contenidos II. Evaluación final de Junio.-Recursos Didácticos IV.-Pruebas (art.CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO PROGRAMACION DOCENTE APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA ASIGNATURA OPTATIVA GRADO PROFESIONAL INDICE I.Pruebas extraordinarias de Septiembre D.-Procedimientos de evaluación A.

los intérpretes y la evolución histórica de la obra musical.Asunción del nuevo papel del intérprete con los requerimientos propios de la música del siglo XX. 5) Intercambio en grupo de valoraciones personales debidamente fundamentadas desde el punto de vista interpretativo y funcional acerca de la música actual con actitud participativa. el repertorio. 7). 4) Búsqueda de información sobre aspectos relacionados con el contexto de creación. géneros.APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORANEA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO 7 .PROGRAMACIÓN DOCENTE /APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORA´NEA / GRADO PROFESIONAL Conservatorio Profesional de Música de Oviedo I. 2). con partitura o sin ella.Familiarización con las nuevas grafías musicales. espíritu abierto y capacidad crítica.Situación de la obra musical en su contexto social. el compositor. 6). estilos y formas vocales e instrumentales del siglo XX. POGRAMACIÓN DOCENTE . 8).Improvisación con arreglo a las pautas señaladas por los distintos autores en la música aleatoria.Audiciones analíticas.-CONTENIDOS PROGRAMACIÓN APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA GRADO PROFESIONAL 1). ideológico y artístico. . épocas. económico. relativas a conceptos. 3) Utilización de medios audiovisuales e informáticos para favorecer la comprensión de la música del siglo XX.

Mediante este criterio se evaluará en qué medida el alumno y la alumna: .-CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROGRAMACIÓN APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA GRADO PROFESIONAL 1. obras musicales del siglo XX y describir sus principales características.PROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORANEA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO .Analiza las circunstancias e intereses políticos. . Identificar. ideológicos o de otro tipo que determinen el posterior desarrollo de una época.Mediante este criterio se evaluará en qué medida el alumno y la alumna: . culturales. . el hecho artístico en general y la sociedad.y la alumna: . 2.Valora las distintas etapas de la historia de la música del siglo XX dentro del contexto social y cultural en las que se desarrolla.Mediante este criterio se evaluará en qué medida el alumno y la alumna. .Sitúa la pieza musical en su contexto histórico y cultural. 3.Analiza y comprende la función social de la música a lo largo de la historia y en la actualidad.Capta el carácter. Interrelacionar la historia de la música del siglo XX con la de otros aspectos de la cultura y el pensamiento. ideológicas u otras que puedan incidir en el desarrollo evolutivo de las distintas épocas. .Describe los elementos musicales más significativos atendiendo a las características formales y estilísticas más relevantes. apoyándose o no en la lectura de la partitura. agrupaciones y formas más representativas del siglo XX. cuando proceda. un estilo o un autor determinado. las sensaciones y emociones que transmite la música. 4. . las características de la música vocal e instrumental. culturales.Comprende y valora la relación que en cada momento ha habido entre el hecho musical. su evolución en el tiempo. .II. y apoyándose o no en la lectura de la partitura. la estructura formal y los rasgos estéticos más importantes de la obra musical. . estilos o autores más representativos de la música del siglo XX. . . económicos.Mediante este criterio se evaluará en qué medida el alumno . .Analiza obras musicales de distintos autores dentro de su contexto social y cultural. a través de la audición. económicas. Reconocer. Identificar las circunstancias políticas. 8 POGRAMACIÓN DOCENTE . a través de la audición.Reconoce la tipología característica de la notación musical. .Analiza y realiza un comentario crítico desde una perspectiva personal de la obra escuchada. con sensibilidad e imaginación. . .Reconoce las formas vocales e instrumentales más usuales y las sitúa en su contexto histórico y cultural. el género.Expresa. especialmente los compositores e intérpretes. .Reconoce las funciones y consideraciones sociales que ha tenido y tiene el músico.Describe las principales características de la música escuchada. .

Identifica los conceptos estéticos imperantes en relación a la sociedad que la ha creado y al contexto cultural en que se ha insertado. .Identifica las relaciones de causa-efecto entre la evolución del estilo y la evolución de elementos intrínsecos al hecho musical como los instrumentos y notación. .PROGRAMACIÓN DOCENTE /APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORA´NEA / GRADO PROFESIONAL Conservatorio Profesional de Música de Oviedo 5.Utiliza un léxico apropiado para expresarse correctamente. Realizar comentarios de texto relativos a la música o de contenido musical.APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORANEA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO 9 . . . POGRAMACIÓN DOCENTE . por escrito y oralmente. tanto desde el punto de vista histórico como estético.Capta y describe los planteamientos plasmados por el autor y los relaciona con las corrientes estilísticas de una época concreta.Mediante este criterio se evaluará en qué medida el alumno y la alumna: .

-Trabajo diario en el aula Registros ƒ Criterios de Calificación La calificación se obtendrá según los siguientes porcentajes Diario de Clase como registro de información sobre la evolución del alumno/a 50% 30% B. . Su nivel de cumplimiento deberá ser medido en relación a los objetivos. mediante la observación directa de las actividades realizadas durante las clases. .PROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORANEA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO .Evaluación continua: El profesor valora de forma constante. 10 POGRAMACIÓN DOCENTE .-PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN PROGRAMACIÓN APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA GRADO PROFESIONAL A. Todas las observaciones serán anotadas por el profesor en el diario de clase.. El examen trimestral consistirá: 1. Audición discográfica de piezas escuchadas en clase durante el trimestre. Comentario de un texto trabajado en clase. el rendimiento y la implicación por parte del alumno o alumna.III. a partir de las cuales se valorará positivamente el interés. así como su actitud en el aula y hacia la asignatura.-PROCEDIMIENTO ORDINARIO 1ª Evaluación 2ª Evaluación Evaluación Final de Junio La valoración de los aprendizajes de los alumnos se hará tomando como referencia inmediata los criterios de evaluación establecidos en la asignatura “Aproximación a la música contemporánea”.-Actitud y participación ƒ Registro escrito de conciertos 20% a. b. el progreso del alumno o alumna durante cada trimestre.-Examen ƒ Registro escrito de exámenes C. 2. El profesor obtendrá la información de los alumnos por medio de dos formas de evaluación: Medios e Instrumentos A. y su asistencia.Evaluación puntual en forma de exámenes trimestrales y audiciones.

-PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN PROGRAMACIÓN APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA GRADO PROFESIONAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN MINIMOS EXIGIBLES MÍNIMOS EXIGIBLES PARA LA OBTENCIÓN DE UNA EVALUCIÓN POSITIVA EN LA ASIGNATURA DE APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA. Análisis de dichos parámetros a través de la escucha de grabaciones. Análisis de nuevas grafías. donde el alumno aplicará sus conocimientos de una manera práctica. el alumno tendrá contacto con partituras escritas con nueva grafía. Improvisación de piezas a solo o en conjunto. donde el alumno oirá de manera crítica a fin de contrastar la información recibida con lo que oye. El segundo paso consistirá en tratar los parámetros musicales de manera teórica. METODOLOGÍA Las clases se desarrollarán de la siguiente manera: Exposición teórica de los contenidos del programa.PROGRAMACIÓN DOCENTE /APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORA´NEA / GRADO PROFESIONAL Conservatorio Profesional de Música de Oviedo III. Dicha exposición será apoyada con material audiovisual. partiendo de una base de música electrónica o sin ella. cuando se disponga de él. Interpretación de piezas de música aleatoria en conjunto. Capacidad de análisis de los distintos parámetros musicales de las obras escuchadas. Dicha exposición comenzará con una contextualización histórica y artística de los contenidos musicales a tratar. POGRAMACIÓN DOCENTE .APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORANEA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO 11 .

(Un fragmento de uno de los textos seleccionados en el apartado “Comentarios de texto” en recursos didácticos).-PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN PROGRAMACIÓN APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA GRADO PROFESIONAL IE CLOE B. Criterios de calificación Se valorará: • La capacidad de análisis de las distintas piezas y el reconocimiento del estilo o la estética a la que pertenece. 56 RRI Para aquellos alumnos que hayan superado el número de faltas de asistencia establecido en el artículo 56 del Reglamento de Régimen Interior. Se realizarán pruebas específicas de evaluación al final de curso para aquellos alumnos o alumnas que hayan alcanzado el número de faltas de asistencia a clase establecido por el centro.PRUEBA ART.III.. (Tres audiciones seleccionadas del apartado “Discografía básica” en Recursos didácticos). Comentario de texto. • La capacidad de valorar la importancia del texto a comentar y su incidencia en la creación musical del siglo XX. Medios e instrumentos Prueba A: Análisis Prueba B: Comentario de texto Registros ƒ ƒ Acta de Calificación Acta de Evaluación Final Criterios de Calificación La calificación se obtendrá según los siguientes porcentajes Análisis Comentario de texto 80% 20% Contenido de la prueba - Audición discográfica de piezas escuchadas en clase a lo largo del curso. 12 POGRAMACIÓN DOCENTE .PROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORANEA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO .

Calificación: - Análisis 80% Comentario de texto 20%. Se valorará: - La capacidad de análisis de las distintas piezas y el reconocimiento del estilo o la estética a la que pertenece. Criterios de calificación.PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE Los alumnos o alumnas que no superen la asignatura en Junio. deberán presentarse en Septiembre en la fecha que establezca el centro. Comentario de texto. Medios e instrumentos Prueba A: Audición Prueba B: Comentario de Texto Registros ƒ ƒ Acta de Calificación Acta de Evaluación Final Criterios de Calificación La calificación se obtendrá según los siguientes porcentajes Análisis audición: 80 % Comentario de texto: 20% Pruebas de Septiembre Los alumnos o alumnas que no superen la asignatura en Junio. La capacidad de comprensión del texto a comentar y su incidencia en la creación musical del siglo XX.CURSO 1º LOE C. POGRAMACIÓN DOCENTE . (Tres audiciones seleccionadas del apartado “Discografía básica” en Recursos didácticos)..-PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN PROGRAMACIÓN APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA GRADO PROFESIONAL IE CIÓN.APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORANEA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO 13 .PROGRAMACIÓN DOCENTE /APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORA´NEA / GRADO PROFESIONAL Conservatorio Profesional de Música de Oviedo M III. (Un fragmento de uno de los textos seleccionados en el apartado “Comentarios de texto” en recursos didácticos). Contenido de la prueba - Audición discográfica de piezas escuchadas en clase a lo largo del curso. deberán presentarse en Septiembre en la fecha que establezca el centro.

. . Henze. Rihm. Ed. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA “Historia de la música occidental del siglo XX”. . Ed. TÉCNICA Y REPERTORIO Programa 1.Música concreta. .-RECURSOS DIDÁCTICOS. Nono.Wagner y Debussy. Robert P.La vanguardia no serial: Kagel.Messiaen: Maestro de maestros.Cage.Viejos nuevos maestros. . Smith Brindle. Takemitsu.La generación serial: Boulez. . Akal Música.Gubaidulina.Ferneyhoug. “La música del siglo XX”. 4-La postmodernidad. Marymar. .-La 2ª guerra mundial: Un hito que marca la evolución del siglo XX . . Stockhausen.-Europa desde 1900 hasta la 1ª guerra mundial. Arvo Pärt. . Machlis. Varese. Cowell. nacimiento de la música electroacústica: Schaeffer. Webern.-La Europa de entreguerras.III. Mayo del 68. . Xenakis. “La nueva música”. Stockhausen. Penderecki. Alpuerto.Aleatoriedad. “La notación de la música contemporánea”.Cage.PROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORANEA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO .J. Ligeti. Lachenmann.La escuela de Viena: Schönberg. el pensamiento y el arte . E.Locatelli de Pérgamo.Autores extraeuropeos: Feldman y otros.Satie 2. 3. Morgan. . . marco histórico: La ciencia. Berio.Bartok. Lutowslasky. Ed. Berg. Maderna. Pensamiento musical y siglo XX” Tomás Marco. Berio. . Ricordi. Tomás Marco. Maderna. Ed.-PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN PROGRAMACIÓN APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA GRADO PROFESIONAL LOE D. “Introducción a la música contemporánea”. Fundación Autor 14 POGRAMACIÓN DOCENTE . . el pensamiento y el arte.Autores norteamericanos: Ives. marco histórico: La ciencia.Stravinsky. .Minimalistas y repetitivos. Ricordi.

“Preludio a la siesta de un fauno”. “Wozzeck”. Además de la bibliografía de apoyo mencionada. “Pierrot Lunaire” Berg: “Altenberg Lieder op. 4”. no siendo relevante para la asignatura la versión concreta Wagner: “Tristán e Isolda”.”Estudios australes”. “Punkte”. Schoenberg: “Erwartung”.33”. “Poema electrónico” “Densidad”. Xenakis: ”Pithoprakta”.“El cuarteto de los helicópteros”. Varèse: “Hiperprisma”. se utilizarán discos y DVDs como material imprescindible para el desarrollo de la asignatura. Integrales”. “20 miradas del niño Jesús”.”El canto de los adolescentes”. TEXTOS PARA COMENTAR “Manifiesto futurista de 1914”. Debussy: “Nocturnos para orquesta”. Berio: “Sequenzas”. “Pli selon pli”. Lux aeterna”. Cage. Cowell: Piezas para piano”. Webern:”4 piezas op. Messiaen: “Cuarteto para el fin de los tiempos”. Marinetti “Sobre nada”. “Oresteia”. “El mandarín maravilloso”. Satie: “Piezas para piano”. J. “Cinco piezas para orquesta op. “Turangalila”. “Sis bagatelas op. Riley: “In C”. “Stimmung”. 16”.PROGRAMACIÓN DOCENTE /APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORA´NEA / GRADO PROFESIONAL Conservatorio Profesional de Música de Oviedo DISCOGRAFÍA BÁSIC Se hará mención de las obras a escuchar. “Aus den sieben Tagen”. “Sonatas e interludios”. “Ionización”. “Catálogo de pájaros”. “Il canto sospeso”. “La Consagración de la primavera”. Stravinsky: “Petrushka”. ”Eonta”.”Proyeccion”. Nono: “Sofferte onde serene”. Crumb: “Macrocosmos”. “Preludios para piano”. 27”. POGRAMACIÓN DOCENTE . Bartok: “Música para cuerda percusión y celesta”. 21”. Cage: ”4. “Le marteau sans mâitre” Stockhausen”: “Gruppen”. Ligeti: “Atmósferas”.”Central Park in the Dark”. Penderecky: “Treno para las víctimas de Hiroshima”. Schaeffer-Henry: “Sinfonía para un hombre solo”.9”. Ives: “Pregunta sin respuesta”. Feldman: “Triadic memories”. Boulez: “Estructuras para dos pianos”. “Variaciones op. “Sinfonía op. “The gong on the hook and ladder”.7”.APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORANEA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO 15 .

-PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO PARA LA RECUPERACIÓN DE LA ASIGNATURA PROGRAMACIÓN APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA GRADO PROFESIONAL Aquellos alumnos o alumnas que obtengan calificación negativa en una o en las dos primeras evaluaciones recuperarán la materia en la evaluación siguiente.IV. Los alumnos o alumnas podrán recuperar la asignatura pendiente en cualquiera de las evaluaciones del siguiente curso. recuperarán la asignatura en la clase del curso siguiente. 16 POGRAMACIÓN DOCENTE . El programa incluirá estudios de diferentes características técnicas y de obras de distintas épocas y estilos incluidas en la programación docente del curso.PROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORANEA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO . cuando así lo determine el Profesor y lo comunique a la Junta de Evaluación. Aquellos alumnos o alumnas que promocionen de curso con la asignatura de Aproximación a la música contemporánea pendiente. El profesor establecerá el programa de estudios y obras que el alumno deberá presentar a la prueba. La recuperación de la asignatura con calificación negativa en la Evaluación Final de Junio se realizará en las Pruebas de Septiembre.

Interpretación de piezas de música aleatoria en conjunto. donde el alumno oirá de manera crítica a fin de contrastar la información recibida con lo que oye. El segundo paso consistirá en tratar los parámetros musicales de manera teórica. Improvisación de piezas a solo o en conjunto.-METODOLOGÍA PROGRAMACIÓN APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA GRADO PROFESIONAL Las clases se desarrollarán de la siguiente manera: Exposición teórica de los contenidos del programa. Análisis de dichos parámetros a través de la escucha de grabaciones. Dicha exposición comenzará con una contextualización histórica y artística de los contenidos musicales a tratar.APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORANEA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO 17 . Dicha exposición será apoyada con material audiovisual. cuando se disponga de él. Análisis de nuevas grafías. el alumno tendrá contacto con partituras escritas con nueva grafía POGRAMACIÓN DOCENTE .PROGRAMACIÓN DOCENTE /APROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORA´NEA / GRADO PROFESIONAL Conservatorio Profesional de Música de Oviedo V. donde el alumno aplicará sus conocimientos de una manera práctica. partiendo de una base de música electrónica o sin ella.

.PROXIMACIÓN A LA MÚSICA CONTEMPORANEA CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE OVIEDO . 18 POGRAMACIÓN DOCENTE .