CIENCIAS SOCIALES

TALLER N. 7
GRADO SEXTO
TEMA: CIVILIZACIONES ANTIGUAS
1. En la siguiente sopa de letras aparecen 20 expresiones relacionadas con la civilización de
China, enciérralas con colores y busca el significado de cada una de ellas.

2. Elabora un cuadro sinóptico de la economía, política y religión de la civilización antigua de

India.
3. Copia la siguiente pirámide social en tu cuaderno complétala y escribe las características
de cada uno de ellos en la sociedad de la época.

LA TRANSICIÓN DE LA PREHISTORIA A LA CIVILIZACIÓN

”. (…). Los pueblos del período Neolítico se caracterizan ante todo por su estructura económica, pues ya no se trata de una
economía de subsistencia, como en los períodos anteriores, sino de una economía de producción pues, al convertirse el
hombre en agricultor y pastor, son posibles los excedentes de alimentos, ya que, por lo menos teóricamente, una misma
extensión de tierra dedicada al cultivo y al ganado produce más alimentos que si se dedicara a la caza, a la pesca y a la
recolección. Tal excedente de alimentos, en definitiva un excedente económico, permite que personas no productoras de
alimentos se dediquen a nuevas tareas, con lo que se intensifica el trueque entre los pueblos, mientras que la nueva
situación favorece la esclavitud, pues ahora los esclavos pueden producir más de lo que consumen. Los cambios que se
produjeron en la vida humana después del Mesolítico fueron profundos y justifican que se hable de una “revolución
neolítica”…

(….) La aparición de la agricultura posibilitó el advenimiento de las ciudades y señala la tercera y última etapa en la
evolución económica del hombre; es, literalmente, la “civilización”, y la consiguiente “revolución urbana”, señalan la
culminación del proceso iniciado a partir del Paleolítico superior, cuando la especie humana representada por el Homo
Sapiens se reveló dotada de cierta uniformidad física, pero también de gran plasticidad cultural, en virtud de lo cual el
hombre pudo imprimir un sello cada vez más propio al mundo que lo rodeaba y hacer cada vez más “humano” el paisaje
en el que vivía hasta convertirlo, mediante la organización social y la nueva estructura económica en un ambiente
artificial muy distinto del ambiente más natural del cazador o recolector de alimentos y aun del productor de alimentos: la
ciudad, y con ella entrar en una nueva forma de vida, la civilización”.

José Bajini: “Historia universal de la ciencia y de la técnica”

4. Responde a partir del texto.

A. ¿Cuáles son las etapas de la historia primitiva que se describen en el texto?

B. ¿Qué se entiende por economía de subsistencia y en qué periodo de la prehistoria se dio?

C. ¿A qué se refiere el autor cuando habla acerca del “excedente económico en la sociedad” y por qué está relacionado
con el descubrimiento de la agricultura?

D. ¿Por qué con la Revolución neolítica, el ser humano pudo dedicarse a otras actividades que no necesariamente
tenían relación con la agricultura?

E. Según el autor, la aparición de las ciudades constituye la Tercera Revolución de la prehistoria. De acuerdo a eso,
¿Qué relación existe entre el descubrimiento de la agricultura y la aparición de las primeras ciudades?

5. De las Ciudades a los Imperios

Entre las distintas ciudades mesopotámicas habían frecuentes guerras y conflictos, luchaban por
adueñarse de las mejores tierras y controlar las rutas comerciales, cuando una ciudad lograba
dominar a otra, controlaba un territorio más amplio. Así a partir del 2500 a.c. se fueron formando
los grandes Imperios.

 Uno de los reyes de la Mesopotamia, llamado Hammurabi que gobernaba desde la ciudad de
babilonia logró unificar parte de la Mesopotamia lo que dio origen al Imperio Babilónico. La
organización legal de este Imperio se basó en un código que se llamó, “Código de Hammurabi”, en
honor a su rey. Este código fue el primer código de leyes de la humanidad; contiene 282 leyes que
se ocupan de asuntos como: la familia, el matrimonio, el divorcio, el comercio, los impuestos, los
delitos y los castigos.

La base del código era el concepto de “ojo por ojo, diente por diente”, también denominado Ley del
Talión...

La Cultura y el Arte en la Mesopotamia

Los pueblos que habitaron la Mesopotamia se preocuparon por los fenómenos naturales y por el
estudio de los astros, es por ello que fueron importantes en la astronomía y la meteorología.

Esta civilización desarrollo la escritura cuneiforme, que tenía 600 caracteres y cada uno significaba
una palabra, la escribían sobre tablas de arcilla o barro.

Tenían dos calendarios: el solar y el lunar. Desarrollaron cuidadosos cálculos, naciendo así el
sistema sexagesimal (múltiplos de 60) mediante el cual se estableció que el círculo tenía 360º, la
hora 60 minutos y el minuto 60 segundos.

 Responde a partir del texto:

1) Explica con tus palabras ¿que fue el código de Hammurabi? ¿Fue importante para esa época?
¿Por qué?

2) ¿Qué tipo de escritura tenía la civilización mesopotámica? ¿Sobre qué material lo hacían?

3) Lee las siguientes leyes del Código de Hammurabi:

a- Transcribí tres leyes

4) Explica la frase “ojo por ojo, diente por diente”

5) ¿Sería justa la aplicación del código de Hammurabi en la actualidad? ¿Por qué?

6) Completa el siguiente crucigrama.

Referencias

a- Ciudades independientes unas de otras

b- Zona comprendida entre dos ríos

c-Recopilación de Leyes

d- Rey más importante del Imperio Babilónico

e- Uno de los ríos que forman parte de la Mesopotamia asiática

f- Ciudad importante de la Mesopotamia

 
                                          C_ _ _ _ _ _ _ - _ _ _ _ _ _

                                 _ _ _ O_ _ _ _ _ _ _

                                    _ _ D _ _ _

                  _  _ _ _ _ _ _ _ I

                                    _ _ G _ _ _

                           _ _ _ _ _ O _ _ _