Colegio Integrado Madre de la Esperanza Sede A- Carvajal

Sabana de Torres – Santander

PROYECTO DE AULA GRADO SEXTOS
“Plantas, vida y ambiente”

ACTIVIDAD PRACTICA
Esta actividad deben iniciarla esta semana, AUN NO SE DEBE ENTREGAR, su entregar es para la
próxima guía deben hacerlo desde ahora para que tengan un herbario completo para mostrar su
evidencia.

EL HERBARIO Y SU IMPORTANCIA
Para conocer las plantas del entorno no hay mejor método directo que formar un herbario. La
creación de un herbario implica la búsqueda de las plantas, su recolección, prensado, secado y
montaje. Esta actividad permite a las personas familiarizarse con la diversidad de formas, colores y
texturas de las plantas, así como con las diferencias que hay entre cada especie.
¿Qué es un herbario?
Es una colección de plantas destinadas a estudios botánicos. Cada ejemplar es una planta que ha
sido secada, prensada, montada y debidamente identificada.
¿Cuál es su función?
• Conocer las plantas locales, regionales, nacionales e internacionales.
• Conservar ejemplares de las plantas endémicas y en peligro de extinción.
• Educar formal e informalmente a las personas sobre la importancia y la diversidad de las plantas.

PARA CONSTRUIR UN HERBARIO NECESITAMOS LOS SIGUIENTES MATERIALES:

1. Hojas de periódicos
grandes
2. Bolsas de plástico
3. Cantidad necesarias
planchas de cartón
4. Etiquetas
5. Lupa
6. Bolígrafo o lápiz
7. Fichas
8. Libreta de notas
9. 1 carpeta con hojas

Procedimiento
Concurrir a un lugar de espesa vegetación plantas cerca de casa: (huerta, jardín, parques
➢ Tomar muestras de las plantas que vamos a disecar.
➢ Tomar recaudo de que estén completas: tallo, hojas, flores, semillas, raíz.
➢ Coloquen cada planta adentro de la bolsita individual con todos sus componentes. Etiquétenlas
con el nombre vulgar.
➢ Luego van a su agenda de notas y escriben el nombre vulgar con que la conocen y agreguen
algunos datos como sitio de donde la sacaron, las características de la zona (húmeda/seca),
(Acuática/terrestre).
➢ Ya en casa dispongamos de una mesa larga en alguna galería o el patio para trabajar más
cómodos, recuerden que traen plantas con tierra o barro y hay que lavarlas
➢ Coloquen un trozo de cartulina sobre papel de diario.
➢ Pongan sobre la cartulina la planta recolectada.
➢ Escriban sobre el papel de diario el nombre vulgar de la especie.
➢ Déjenla así por varios días
➢ Mientras las plantas se secan, verán que sus flores, hojas, semillas se van desprendiendo, con la
lupa observen los componentes de las flores.
➢ Para ganar tiempo-mientras nuestras especies se secan, consultemos un libro de botánica e
investiguemos el nombre científico de las plantas.
➢ Pasado el tiempo y la planta ya se secó, coloquen la cartulina sobre el cartón y sobre éste la
planta.
➢ Luego ubiquen encima papel de diario, arriba una plancha de cartón y más arriba libros pesados.
➢ Dejar así por diez días más.
➢ Pasado el tiempo estipulado organicemos la carpeta.
➢ Al pie de la página peguemos una bolsita con sus semillas y raíz, en los casos que sea posible
➢ Cuidadosamente en la parte de atrás de la hoja peguemos la ficha técnica con los datos que
investigamos y pongamos la hoja adentro de un folio y el herbario está terminado.