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ÁREA: PERSONAL SOCIAL

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: Recuerda el diálogo entre Thiago y Jennifer. Ella se quedó pensando en las preguntas que
le hizo su primo. Por eso, Jennifer busca a su abuelita para preguntarle: ¡Abuelita! ¡Abuelita! ¿Por qué llueve mucho?
Cuando era niña, yo también quería saber sobre la lluvia. A mí me contaron muchas historias sobre la lluvia.

PROPÓSITO: Conocerán y reflexionarán sobre cómo la lluvia puede favorecer algunas actividades económicas, como la
agricultura y ganadería.

La agricultura

La ganadería

La ganadería es una actividad  que consiste en la cría, tratamiento y reproducción de animales


domésticos con fines de producción para el consumo humano.

La agricultura es la labranza o cultivo de la tierra e incluye todos los trabajos relacionados del suelo y a
la plantación de vegetales

CRITERIOS:
 Comprende cómo influye las lluvias en las actividades de las persona.
 Explica cómo influye la lluvia en las actividades de las personas.
EVIDENCIA: Explica ¿Cómo influye la lluvia en las actividades de las personas?

1. ¿Explica por qué las lluvias son importante en la ganadería y agricultura?


2. Enumera las actividades económicas que hay en el lugar donde vives.
3. Dibuja la ganadería y agricultura de tu localidad.

Pizarra palabrera: Observa lee y escribe.

1. Escribe la familia de palabras VIENTO y NUBE:

FAMILIA DE PALABRAS

VIENTO VETARRÓN … …

NUBE NUBARRÓN … …

Aquia 17 de agosto del 2021.

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Raquel Irene RAMIREZ GARRO


Profesora de Aula 2°

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