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SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: Recuerda el diálogo entre Thiago y Jennifer. Ella se quedó pensando en las preguntas que
le hizo su primo. Por eso, Jennifer busca a su abuelita para preguntarle: ¡Abuelita! ¡Abuelita! ¿Por qué llueve mucho?
Cuando era niña, yo también quería saber sobre la lluvia. A mí me contaron muchas historias sobre la lluvia.
PROPÓSITO: Conocerán y reflexionarán sobre cómo la lluvia puede favorecer algunas actividades económicas, como la
agricultura y ganadería.
La agricultura
La ganadería
La agricultura es la labranza o cultivo de la tierra e incluye todos los trabajos relacionados del suelo y a
la plantación de vegetales
CRITERIOS:
Comprende cómo influye las lluvias en las actividades de las persona.
Explica cómo influye la lluvia en las actividades de las personas.
EVIDENCIA: Explica ¿Cómo influye la lluvia en las actividades de las personas?
FAMILIA DE PALABRAS
VIENTO VETARRÓN … …
NUBE NUBARRÓN … …
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