UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

CURSO DE NIVELACION
Periodo 2020-2020

ASIGNATURA: Matemática DOCENTE: Eco. Alberto López B. © PhD

UNIDAD 2 : Números Reales SEMANA 3: Historia de los números, Transformación de números

UNIDAD DOS: NÚMEROS REALES

2.1. HISTORIA DE LOS NÚMEROS REALES Y CLASIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS (NATURALES,
ENTEROS, RACIONALES, IRRACIONALES, REALES). INTERVALOS

HISTORIA DE LOS NÚMEROS

El invento de las nueve cifras y el cero se produjo en la India, allá por el siglo VI. A pesar de las
innumerables ventajas de este sistema de numeración, se necesitaron casi 1000 años para introducir
este sistema desde la India a Europa.
A principio del siglo IX, el matemático árabe más popular, Al-Khwarizmi, publica su famosa aritmética, el
primer texto árabe sobre los nuevos números y la forma de operar con ellos.
En el siglo XI los números indo arábigos ya son utilizados por sabios, comerciantes y mercaderes, desde
la India hasta la España musulmana.
La introducción de estos números en la Europa cristiana se produce por dos vías: España y Sicilia.

Nuestros queridos números, llaman por primera vez a la puerta de la Europa medieval en 1202  a través
del famoso libro Liber abaci de Leonardo de Pisa, más conocido como Fibonacci. Este genio aprovechó
sus viajes comerciales por todo el Mediterráneo (Egipto, Siria, Grecia) para entablar contacto y aprender
de los matemáticos más notables de la época

Fibonacci descubrió pronto la importancia del nuevo sistema de numeración.

En su obra nos dice: “con estos nueve números y el signo cero, se puede escribir el número que se
desee”
Sin embargo, no consiguieron arrinconar tan fácilmente a los números romanos. Casi un siglo después
de la publicación de este libro, la república de Florencia prohibió su uso, con el pretexto que se podían
alterar fácilmente (cómo cuando juegas al bingo ;-) Por ejemplo 592 → 562

Hay gente que piensa que los números decimales han sido una herramienta natural para expresar
cantidades no enteras, es decir, cantidades que contienen partes de la unidad. Nada más lejos de la
realidad …
Luca Pacioli, escribe en 1509 la divina proporción, un magnífico tratado sobre el número áureo, un
número irracional con infinitas cifras decimales, sin utilizar ni una sola vez expresiones decimales.  En
Europa, estos números todavía estaban llamando a la puerta de la historia.

El equivalente a nuestra coma decimal es inventado por los árabes a principios del siglo X. Pero pasarán
600 años hasta que esta técnica se introduzca en Europa.
Seguro que ahora la idea te parece simple. Te muestro el ejemplo del número 245,36
245,36 = (2⋅102) +(4⋅101) +(5⋅100) +(3⋅10-1) +(6⋅10 -2)
Al número 245 le añadimos 3 décimos y 6 centésimas partes de la unidad.
Al igual que cada cifra entera representa unos valores según su posición (potencias de 10), los números
decimales pueden representarse como las fracciones inversas de las potencias de 10.
A finales del siglo XVI, el matemático holandés Simon Stevin dio a conocer en Europa occidental el
denominado método turco de cálculo, y que no es otro que nuestros números decimales. En aquella
época se escribía así: 245º36

Con sólo 10 símbolos, podemos expresar cualquier número por muy grande que sea. Su gran ventaja, es
su carácter posicional. Esto significa que una misma cifra representa distintos valores según el lugar que
ocupe.

CLASIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS REALES

INTERVALOS
Un intervalo es un subconjunto de números reales que se corresponden con los puntos de un segmento
o una semirrecta en la recta real. Los intervalos pueden ser abiertos, cerrados y semiabiertos.
La clasificación de los intervalos se presenta en la siguiente tabla, donde los valores de a y b son reales

NOMBRE NOTACIÓN CONJUNTO GRAFICA

Abierto (a, b) { x /a< x <b }

Cerrado [a,b] { x /a ≤ x ≤ b }

⟦ a ,b ¿ { x /a ≤ x <b }
Semiabiert
o ¿ { x /a< x ≤b }

En las gráficas podemos notar que el punto en blanco significa abierto y el punto en negro significa
cerrado.

Ejercicios
1)  Escriba como intervalo el conjunto definido sobre la recta real.

a)   b)  

c)          d)  

e)       
f)  
Solución:
a)

[ 3, 2]   Es cerrado en -3 hasta el 2 { x /−3 ≤ x ≤2 }

b)

[4, 8) Es cerrado en 4 y abierto en 8

{ x /4 ≤ x <8 }

c)

 (, 2) Es abierto en -2 hasta el infinito

{ x ←2 }

d) 

(5, 2) Es abierto en -5 hasta el 2

{ x /−5< x <2 }

e)
 [1, + ) Es cerrado en 1 hasta el infinito
{ x ≤ 1}

f)
(-2, 4] Es abierto en - 2 y cerrado en 4
{ x /2< x ≤ 4 }

2) Represente en la recta numérica los siguientes intervalos y escriba la notación del conjunto
correspondiente
Ejemplos:

1) (-5, 2)

{ x /−5< x <2 }

2) [4, 8)

{ x /4 ≤ x <8 }

TALLER N° 3
1) Ejercicios:

a) [ −1 ,5 ] b) (4, ∞ ¿ c) ¿ d) [-3, 5) e) [-1, - )

2.2. TRANSFORMACIÓN DE NÚMEROS: (DECIMALES EXACTOS, DECIMALES PERIÓDICOS

PUROS, DECIMALES PERIÓDICOS MIXTOS) A FRACCIÓN

Expresiones decimales

Todo número racional puede expresarse en forma de fracción o como un decimal finito, infinito
periódico puro o infinito periódico mixto.

Las expresiones decimales de los números racionales se pueden clasificar así: Exacta, Periódica pura y
Periódica mixta.

• Exacta: cuando el número de cifras decimales es finito.

Ejemplo:
5
= 0,625 →expresión decimal finita
8

• Periódica pura: cuando la parte decimal se repite indefinidamente, este conjunto de cifras se denomina
periodo.

Ejemplo:
periodo
 ↓
5
= 0,555 55... 5 = 0 , 5^
9

• Periódica mixta: cuando el periodo comienza después de una o varias cifras decimales. El conjunto de
cifras que hay entre la coma y el periodo es el anteperiodo.

Ejemplo:

Anteperiodo periodo
↘ ↙
96
=¿ 1,7454545454... 5 = 1,745
^
55

2. TRANSFORMACIÓN DE EXPRESIONES DECIMALES A FRACCIÓN

1) Transformación de decimales exactos a fracción

Para pasar un número decimal exacto a fracción, se escribe en el numerador el número decimal sin
coma y en el denominador una potencia de 10, con tantos ceros como cifras decimales tenga el número.

Ejemplos:
75 3
a) 0,75= , simplificando se tiene=
1 00 4

3214 1607
b) 3,214= , simplificando esto es=
1 000 500

2) Transformación de decimales periódicos puros a fracción

Para pasar un número decimal periódico puro a fracción, en el numerador se escribe primero el número
sin coma y se le resta la parte entera del número decimal. En el denominador, se escriben tantos 9 como
cifras tenga el periodo.
Ejemplos:

^ = 234−2 = 232
a) 2 , 34
99 99

6−0 6 2
b) 0 , 6^ = = , simplificando =
9 9 3

3) Transformación de decimales periódicos mixto a fracción

Para pasar un número decimal periódico mixto a fracción, en el numerador, se escribe primero el número
decimal sin coma y se le resta la parte que está fuera del periodo, también sin coma, es decir la parte
entera unida a los decimales que se quedan fuera del periodo.
El número del denominador estará formado tantos 9 como cifras tenga el periodo, seguido de tantos 0
como cifras decimales halla fuera del periodo.
Ejemplos:
73215−7321
a) 73,21 5^ =
9 00
En el denominador, como tenemos una cifra dentro del periodo primero ponemos un 9,
seguido de 2 ceros, que corresponde a las 2 cifras decimales que quedan fuera el periodo.

65894 32947
= , simplificando =
900 450

61−6
b) 0,6 1^ =
90

Para el numerador, el número sin coma es 61 y le restamos la parte que queda fuera del
periodo, que en este caso es un 6. En el denominador, ponemos primero un 9, ya que dentro
del periodo hay una cifra y un 0, ya que tenemos una cifra decimal fuera del periodo.

55 11
¿ , simplificando : ¿
90 18

Ejercicios
2) Convertir los siguientes decimales a fracciones:
^
1) 1 , 26 2) 0,56 ^
3) 4 , 682 4) 0,271 ^
5) 3,89126 ^
6) 4,16232

7) 42,168 ^
8) 5,162 ^
9) 1,412 10) 0,0285

2.3 PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS REALES

1. La suma de dos números reales es cerrada, es decir, si a y b ∈ ℜ, entonces a + b ∈ ℜ.

2. La suma de dos números reales es conmutativa, entonces a + b = b + a.
3. La suma de números es asociativa, es decir, (a + b) +c= a + (b + c).
4. La suma de un número real y cero es el mismo número; a+0=a.
5. Para cada número real existe otro número real simétrico, tal que su suma es igual a 0: a+(-a) =0
6. La multiplicación de dos números reales es cerrada: si a y b ∈ ℜ, entonces a. b ∈ ℜ.
7. La multiplicación de dos números es conmutativa, entonces a. b = b. a.
8. El producto de números reales es asociativo: (a. b).c= a. (b .c)
9. En la multiplicación, el elemento neutro es el 1: entonces, a. 1= a.
10. Para cada número real a diferente de cero, existe otro número real llamado el inverso
multiplicativo, tal que: a. a-1 = 1.
11. Si a, b y c ∈ ℜ, entonces a (b+ c) = (a. b) + (a. c)