DOCUMENTO O FORMATO BASE PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

MEDIANTE LA PLATAFORMA TEAMS

1. Descargue o llene en línea el siguiente formato para la entrega de las actividades o tareas solicitadas por el
profesor. ES IMPRESINDIBLE el uso de este formato para la recepción de las actividades y/o tareas, ya que
sólo a través de él se podrá realizar las correcciones pertinentes para una adecuada valoración en la
evaluación de sus trabajos y para disponer de las notas correspondientes en la plataforma de Teams.

2. Llene la información básica del cuadro que aparece a continuación, llenando los espacios disponibles para
ello:

Nombre del Alumno: ADRIÁN FELIPE VARGAS TAMAYO

Curso del Alumno 702
Tema de la Actividad: SISTEMAS Y UNIDADES DE MEDIDA
Fecha en que se Entrega: 16/07/2021

3. Desarrolle a continuación las actividades solicitadas por el docente de una de las siguientes formas:
a. Tomando fotos al cuaderno y pegando las imágenes en el contenido de este documento.
b. Tomando pantallazos a las actividades desarrolladas directamente mediante el computador en
cualquier aplicación o formato y pegándolas directamente en el contenido de este documento o
convirtiéndolas en imágenes para luego ser pegadas a este documento.
c. Desarrollándolas mediante una presentación de PowerPoint y pegando cada una de las diapositivas
como imágenes a este archivo de Word.
d. Desarrollándolas directamente en este archivo de Word como solución a las actividades.

4. Una vez incluidas las actividades desarrolladas solicitadas como tarea en este formato y terminadas:
a. Si lo trabajo en línea directamente desde la plataforma de Teams espere hasta que se guarde
automáticamente y simplemente de clic en el botón de enviar.
b. Si lo descargó para trabajarlo directamente desde el escritorio en si aplicación de Word, guárdelo en
un sitio o carpeta donde pueda ubicarlo fácilmente, por ejemplo, en una carpeta de tareas de
Matemáticas y luego desde la sección o pestañas de tareas del grupo o equipo de matemáticas, en la
tarea correspondiente, cargue el archivo y una vez realizado esto, de clic en enviar la tarea.

5. Espere un tiempo prudencial para la evaluación de su tarea o actividad y la corrección de las actividades
realizadas, que solamente pueden ser realizadas cuando se envían en este formato de entrega, junto con la
nota correspondiente asignada.

DESARROLLO DE ACTIVIDADADES

A partir de aquí podrá incluir el desarrollo de las diferentes actividades en alguno de los formatos posibles
anteriormente enumerados:
 Sopa de Letras

(Encuentre las 14 palabras ocultas)

1. Nombre que se le da a aquello que se puede medir (magnitud)

2. Magnitud básica que mide la cantidad de materia que posee un cuerpo (masa)

3. Magnitud básica que mide la distancia entre 2 puntos (longitud)

4. Con lo que se miden cada magnitud (unidad)

5. Unidad básica de medida de Tiempo (segundo)

6. Unidad básica de medida de masa (kilogramo)

7. Unidad básica de medida de longitud (metro)

8. Tipo de magnitud que no depende de otras (básicas)

9. Tipo de magnitud que es combinación de otras (derivadas)

10. Tipo de magnitud que sólo requiere un valor y unidad (escalares)

11. Tipo de unidad que requiere valor, unidad y dirección (vectoriales)

12. Sistema de medida más utilizado a nivel mundial (internacional)

13. Sistema de medida de los países de habla inglesa (ingles)

14. Una magnitud es aquello que se puede …(medir)