Escuela Huatulame

Ciencias Naturales

Sexto básico

Prof. Andrea Romero M.

Evaluación formativa Ciencias Naturales

NOMBRE: FECHA:

Indicadores a -Identifican que el alimento de origen vegetal se transforma en una fuente

evaluar de energía para los seres vivos.
-Nombran aparatos de uso cotidiano en que se manifieste energía
lumínica, sonora, eléctrica calórica y cinética y describen los efectos que se
producen en cada caso.
-Explican a partir de ejemplos el efecto y los cambios que produce la
energía en los objetos y en los seres vivos.
Instrucciones:

 Lea detenidamente la evaluación formativa, que tiene por finalidad

observar sus avances en la asignatura.
 Si presenta dudas comuníquese con la Profesora
 Envié reporte mediante fotografía al wasap del curso.

I. Selección múltiple
Lea cuidadosamente y encierre la respuesta correcta (5 ptos.)

1) ¿Qué definición es la más precisa para el concepto energía?

a) Es todo aquello que está en movimiento constante.

b) Son todas las manifestaciones de fuerza y movimiento que tiene un cuerpo.
c) Es la capacidad que tiene un cuerpo para producir cambios de posición y
movimiento.
d) Es la capacidad que tiene un cuerpo para producir movimientos y cambios
moleculares.

2) La energía mecánica tiene la cualidad de estar relacionada con otros tipos de

energía ¿Cuál de los siguientes ejemplos son los más adecuados?

a) La caída de agua de una cascada y un auto en movimiento.

b) Un auto en movimiento y la fotosíntesis.
c) La caída de agua de una cascada y la luz de una ampolleta.
d) La fotosíntesis y la luz de una ampolleta

3) ¿Cuándo los alimentos se vuelven en energía gracias a la digestión de qué tipo

de energía se está hablando?

a) Energía mecánica.
b) Energía química.
c) Energía nuclear.
d) Energía cinética

4) ¿Cuál es la principal fuente de energía de nuestro planeta?

a) El núcleo del planeta.

b) El agua
c) El oxígeno
d) El sol

5) ¿Qué se debe entender por energía química?

a) Aquellas energías que son poco usadas por costosa instalación.
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b) Aquellas energías que se producen en las reacciones químicas.

c) Aquellas energías que son más económicas pero son poco utilizadas.
d) Aquellas energías que son las más utilizadas y accesibles para la sociedad.

I. Asociar conceptos:

Asocian cada manifestación de energía con su función, relacionando la

información de la columna 1 con la de la columna 2. (10 pts)

COLUMNA 1 COLUMNA 2

6 a. Energía térmica Es aquella que procede de toda fuente

de luz.

7 b. Energía lumínica Es una parte de la energía interna de un

cuerpo, que se manifiesta por medio de
la agitación.

8 c. Energía mecánica Cuando se deja caer un cuerpo, esta

energía se pone de manifiesto.

9 d. Energía cinética Corresponde a la suma de la energía

cinética, energía potencial gravitatoria y
energía potencial elástica de un cuerpo.

10 e. Energía potencial Es todo cuerpo en movimiento

II. Desarrollo:
Responda las siguientes preguntas (9 ptos.)

11) ¿Dónde se evidencia la energía lumínica en la naturaleza? nombre 3 ejemplos.

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12) ¿Qué es la energía? Fundamenta

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13) ¿En qué situaciones de la vida cotidiana se manifiesta la energía cinética?

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