Universidad de León

FACULTAD DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
FACULTAD DE FINANZAS

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
“Escasez de Agua”

Seminario de Titulación
Mtro. Gilberto Olvera Salinas

Equipo
Elías Mohamed Lozano Graciano
Rafael Alonso Gómez Padilla
Ricardo García Bernardino
Omar del Caño Tomas
Rihard de Jesús Ling García
Gladyss Carolina Moreno García
Daniela Paola Martínez Casillas

León, Guanajuato 16 de Julio de 2021

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1

1 INTRODUCCIÓN

1.1 TÍTULO PRELIMINAR

Impactos causados por la escasez de agua y alternativas para reducirlos en el sector

agrario en León, Guanajuato, desde puntos de vista científicos, financieros y económicos.

1.2 JUSTIFICACIÓN

Hoy en día, no es muy hablado el tema referente a la importancia que tiene el agua
en diferentes sectores. El sector agrario es uno de los más importantes del estado y del
país, esto viéndolo incluso desde puntos de vista financieros y científicos. En las
siguientes páginas del presente documento, se ha decidido recopilar datos, estudios y
estadísticas importantes que ayuden a una mejor comprensión de la situación que se vive
hoy en día y así poder proponer posibles alternativas para reducción del impacto de este
problema ambiental. El agua es un recurso vital y sumamente importante para la
estabilidad de los precios de numerosos bienes que, de acuerdo a su nivel de escasez,
puede llegar a desarrollar una crisis económica, social y ambiental. Una problemática de
este tipo puede desencadenar en una serie de acontecimientos sumamente dañinos a la
sociedad (y qué mejor que hacer los estudios necesarios para poder dar alternativas).

Referente a la viabilidad de esta investigación de la que se habla, es importante el

recalcar que el agua es un tema mundialmente abarcado en muchos aspectos y, si se
enfoca dicha investigación en las afueras del municipio donde los investigadores radican
(en este caso, las afueras de la ciudad de León, Guanajuato, ya que esta zona es donde
se encuentran las principales zonas agrícolas), la calidad del contenido basado en las
experiencias, estadísticas y datos tanto cuantitativos como cualitativos serán mejor
respaldados y estructurados. Cabe mencionar que, este tema (dado los acontecimientos
anteriormente plasmados, los mencionados recientemente en los medios y los que están
en un futuro por suceder), es algo que requiere pronta acción.
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2

1.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

1.3.1 Objetivos Generales

 Investigar los impactos derivados por la escasez de agua
 Proponer alternativas para reducir los impactos derivados por la escasez de agua

1.3.2 Objetivos Específicos

 Identificar las principales consecuencias traídas al sector agrario por la escasez de
agua en León, Guanajuato.
 Recurrir a la consulta de información de diversas fuentes para fundamentar la
investigación.
 Con base a la información recabada, identificar posibles alternativas para poder reducir
el impacto y generar la posibilidad de un cambio positivo.

1.4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En años recientes, fenómenos como el cambio climático causado en gran parte por
la actividad humana han causado grandes catástrofes, entre los que se encuentran la
disminución de lluvias torrenciales.

El agua es un elemento esencial para la producción agrícola y la seguridad

alimentaria. Al ser recurso natural, el cambio climático y nuestros hábitos de vida están
haciendo que las reservas de agua estén disminuyendo a un ritmo alarmante.

Derivado del problema planteado, se propone como pregunta de investigación el

siguiente cuestionamiento:

¿Desde puntos de vista científicos, financieros y

económicos, qué impactos causa la escasez de agua al sector
agrario de León, Guanajuato, y qué alternativas se pueden
proponer para reducirlos?
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3

1.5 PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS

En base a la problemática de la escasez, la cual ha sido causante de problemáticas

de sequía y falta de un servicio fundamental para la población en general, se implementa
la idea de financiar diversas instalaciones en lugares estratégicos de la ciudad donde
dicha problemática sea mayor, pudiendo ser estas instalaciones aptas para la recolección
del agua de lluvia con respecto al tiempo y tratamiento de aguas residuales para su
correcta reutilización en los campos pertenecientes al sector agrario de la ciudad de león,
Guanajuato.

1.5.1 Variables A Medir

 Impacto financiero recibido en sector agrícola

 Impacto económico recibido en sector agrícola.
 Impacto en infraestructura recibido en sector agrícola.

1.5.2 Unidad De Análisis

Estudios, reportes y estadísticas referentes a la problemática aplicadas de manera

pública y privada a ciudadanos, sector agrícola y el personal Sistema de Agua Potable y
Alcantarillado de León.

1.6 METODOLOGÍA

1.6.1 Método A Trabajar

GENERALES:

 Deductivo: observación del fenómeno para llegar a posibles conclusiones con el

objetivo de generar nueva información.
 Sintético: análisis con el fin de mejorar el conocimiento y criterios para actuar de la
manera más acertada en el desarrollo de la investigación.
 Analítico: descomposición (por medio de la experiencia directa) de las diferentes
partes con el fin de observar causas y efectos para poder obtener y validar un correcto
razonamiento.

ESPECÍFICOS:

 Cualitativo: Información obtenida de entrevistas y datos dichos por trabajadores y

testigos en el ramo.
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4

 Cuantitativo: Información obtenida de estadísticas, estudios oficiales y fuentes

verídicas.
 Observacional: Información obtenida mediante el estudio de los sucesos ocurridos
con el fin de expandir la información.

1.6.2 Tipo De Investigación Por La Fuente De Datos

Nuestra investigación será mixta:
 Documental: Archivos, internet, contenidos audiovisuales
 Campo: Entrevista y desplazamiento al lugar objeto de estudio.

1.6.3 Tipo De Investigación Por La Profundidad Del Estudio

Debido a la manera en que se implementará el proyecto y la clase de información
que se va a recopilar, se ha elegido el tipo de investigación:

Descriptiva (¿Qué?): Se enunciarán las características del fenómeno.

1.6.4 Técnica De Investigación A Utilizar

Entrevista a trabajadores laborando en el ramo, búsqueda y análisis de información
por medios electrónicos.

1.6.5 Población A Estudiar

Familias y trabajadores del entorno rural cuya economía se encuentra basada y
afectada en el sector agrario debido a los actuales fenómenos de escasez hídrica en la
ciudad de León, Guanajuato.

1.7 AGENDA DE TRABAJO

1.8
TIEMPO
SEMANAS

ETAPAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Recopilación de Información X X X X X

Análisis y procesamiento de información X X X X X

Redacción y elaboración del trabajo X X X X X X

Comunicación X X X
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5

ÍNDICE (PRELIMINAR)
1 INTRODUCCIÓN.......................................................................................................1

1.1 TÍTULO PRELIMINAR......................................................................................1

1.2 JUSTIFICACIÓN...............................................................................................1

1.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN..............................................................2

1.4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA...............................................................2

1.5 PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS............................................................3

1.6 METODOLOGÍA...............................................................................................3

1.7 AGENDA DE TRABAJO...................................................................................4

2 CONTENIDO.............................................................................................................. 6

2.1 MARCO TEÓRICO.....................................................................................6

2.2 DIAGNÓSTICO.........................................................................................12

2.3 LA PROPUESTA......................................................................................13

3 CONCLUSIONES....................................................................................................14

4 FUENTES................................................................................................................15

4.1 WEBGRAFÍA............................................................................................15

4.2 ANEXOS: ESQUEMA PRELIMNAR DE TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN.....16

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6

2 CONTENIDO

2.1 MARCO TEÓRICO

2.1.1 Generalidades al capítulo

En el capítulo uno se trabajó sobre los puntos que se planificaron en el protocolo de
investigación del tema que elegimos para esta tesis, a saber: Impactos causados por la
escasez de agua y alternativas para reducirlos en el sector agrario en León, Guanajuato,
desde puntos de vista científicos, financieros y económicos. En el presente capítulo, por lo
tanto, esteramos aportando los fundamentos y teorías necesarias para darle sustento
metodológico y teórico a la investigación; se analizarán las problemáticas y se evaluarán las
alternativas para poder proponer una solución a los problemas causados por la escasez de
agua.

2.1.2 Conceptos básicos sobre la problemática

Para comprender a fondo el objeto de estudio y el enfoque que se le dará a la tesis, se
trabajarán los distintos conceptos referentes a la escasez de agua para proponer la solución
más conveniente a la problemática, posteriormente, aquel concepto que se apegue a la
intención que se le da a esta tesis. Comenzando los términos generales de esta
investigación, hay que dejar en claro el concepto de “escasez” y el mismo enfocado al agua.
Para esto anterior, veamos las siguientes fuentes:

 De acuerdo con la RAE, “la escasez es pobreza o falta de lo necesario para subsistir” 1.

Ahora bien, si nos enfocamos al mismo concepto enfocado al agua, éste es definido de la
siguiente manera:

 De acuerdo con FluenceCorp, “La escasez de agua se puede definir como una falta de
agua suficiente, o no tener acceso a suministros de agua seguros” 2.

Además, notemos como las siguientes fuentes comparten el punto de viste referente a los
sujetos causantes del fenómeno:

 De acuerdo con la UNESCO “la escasez de agua es un fenómeno natural, pero

también un fenómeno inducido por los seres humanos” 3.

 De acuerdo con la UN, “la escasez de agua es un fenómeno no solo natural sino
también causado por la acción del ser humano” 4.
1
Real Academia Española. (s. f.). RAE. Recuperado 15 de julio de 2021, de https://dle.rae.es/escasez?m=30_2
2
Fluence News Team. (2017, 6 octubre). ¿Qué es la Escasez de Agua? FluenceCorp.
https://www.fluencecorp.com/es/que-es-la-escasez-de-agua/
3
Abordar la escasez y la calidad del agua. (2019, 3 diciembre). UNESCO.
https://es.unesco.org/themes/garantizar-suministro-agua/hidrologia/escasez-calidad
4
UN. (2014, 24 noviembre). UN Water. https://www.un.org/spanish/waterforlifedecade/scarcity.shtml
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2.1.3 Características de la problemática

El agua es una necesidad urgente en muchas áreas del mundo. Esa escasez se está
extendiendo a medida que se necesita el agua para crecer y procesar alimentos, crear
energía y satisfacer a la industria para una población en constante crecimiento.

El agua limpia es un ingrediente esencial en la vida humana saludable, pero 1.200 millones
de personas carecen de acceso al agua, según estimaciones recientes del Instituto
Internacional de Gestión del Agua citado en The World’s Water: Volumen 8, editado por Peter
H. Gleick. Para el 2025, dos tercios de la población mundial podría estar enfrentando
escasez de agua, según la Federación Mundial de Vida Silvestre. Los suministros de agua
dulce disponibles en todo el mundo continúan disminuyendo.

La falta de lluvia es central pero no es el único factor que provoca la escasez de agua
potable, mala calidad, acceso inequitativo, construcción de infraestructura en áreas de
recarga o conservación y mala gestión son algunos de los otros muchos factores que inciden.

El cambio climático es un factor clave. La sequía ocurre cuando las lluvias son
significativamente menores a los niveles normales registrados, lo que ocasiona graves
desequilibrios hidrológicos. La poca lluvia registrada en 2020 y el pronóstico de sequía para
el 2021 causará una reducción en el suministro de agua.

Se estima que, por cada grado de calentamiento global, aproximadamente un 7% de la

población mundial estará expuesta a una disminución de al menos

De acuerdo con el Servicio Meteorológico Nacional (SMN), 83,9% del territorio nacional sufre
sequías intensificadas desde marzo por la disminución en el porcentaje de lluvias

Además, en México no sólo hay poca agua, sino que está distribuida bajo criterios
desiguales. La mayor parte del agua que se usa se extrae de pozos, sin embargo, no toda la
que se extrae es apta para consumo, ya que, en algunos casos, el agua del subsuelo ha
presentado un incremento en su concentración de metales como arsénico, boro, fierro,
manganeso y plomo, así como compuestos químicos, fármacos, antibióticos y otros
contaminantes emergentes.

La cantidad total de agua dulce que se utiliza para producir bienes y servicios consumidos
por los habitantes de un país, puede ser de producción nacional o externa. Según el Banco
Mundial más de 330 millones de hectáreas tienen instalaciones de riego; “la agricultura de
regadío supone el 20% del total de la superficie cultivada, pero aporta el 40% de la
producción total de alimentos en todo el mundo”. Por otra parte, la agricultura y la ganadería
son las dos actividades primarias que contaminan más el agua con vertidos de pesticidas,
fosfatos y nitratos.

Explotaciones mineras, fugas de petróleo, productos químicos, material fecal, plásticos…

todo va directo a las reservas hídricas del planeta. En la actualidad es posible ver miles de
mascarillas flotando en ríos y mares, por no hablar de los ‘arrecifes de plásticos’ de nuestros
océanos. Beber agua contaminada causa la muerte de casi cinco millones de personas en el
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8

mundo, y por supuesto, este hecho es especialmente flagrante en poblaciones en riesgo de

exclusión social, pobreza y marginalidad. Otro problema que contribuye a la contaminación
de los recursos hídricos es la deforestación: la tala descontrolada de bosques hace que ríos
y lagos se sequen y, además, sin sus raíces en las orillas de los ríos, aparecen bacterias y
sedimentos que perjudican la calidad del agua.

Una mayor demanda, la urbanización masiva provocada en gran parte por el éxodo del
campo a las ciudades en busca de mejores opciones laborales y la carencia de una
conciencia o educación hídrica para evitar el despilfarro del agua en el primer mundo
agravan el problema.

2.1.4 Clasificación de la problemática

Para determinar el impacto que se tiene derivado de la escasez de agua, es necesario partir
desde lo más básico hasta lo más extremo.

En este tipo de tema, es algo complicado elegir un problema básico, esto debido a que se
está hablando de un líquido vital donde, su ausencia, tiene gran impacto negativo; desde la
ausencia para uso doméstico, hasta sequias que afectan al sector agrario entre otros,
causando faltantes de alimentos o hasta su completa ausencia, lo cual puede ser gran
causante de problemáticas.

Ahora, tomando en cuenta estudios contemporáneos a nuestros tiempos, sí que es de bien

saber que existen formas de medida para este tipo de fenómenos. Uno de los métodos
conocidos y que, además, se usan para medir las sequías a lo largo del país, es el Indicador
Palmer, el cual resume la gravedad de los fenómenos de escasez de agua en la siguiente
escala:

Indicador Palmer

4,00 ó más humedad extrema

3,00 a 3,99 muy húmedo
2,00 a 2,99 humedad moderada
1,00 a 1,99 ligeramente húmedo
0,50 a 0,99 humedad incipiente
0,49 a – 0,49 casi normal
-0,50 a – 0,99 sequía incipiente
-1,00 a –1,99 sequía ligera
-2,00 a –2,99 sequía moderada
-3,00 a –3,99 sequía intensa
-4,00 ó menos sequía extrema
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2.1.5 Estudios referentes a la problemática

Rafael / Omar

2.1.5.1 Datos históricos

Desde 1992, año en que se llevó a cabo la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el
Ambiente y el Desarrollo (UNCED), se ha aceptado el hecho de que el agua es un asunto de
interés prioritario, tanto a escala local como global. Así lo corroboran las declaraciones
respecto al agua acordadas en la Cumbre de las Américas o los principios de Dublín,
tendientes a hacer un uso sustentable de este recurso, por citar algunos ejemplos. También
es a principios de la década de los años noventa que el sector privado ha visto la oportunidad
de incrementar su participación en el sector agua, aprovechando la coyuntura para lo que se
antoja un excelente negocio, ya que sólo en el rubro de agua potable y saneamiento, de
acuerdo con la meta de la Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible, celebrada en
2002 en Johannesburgo, se espera reducir a la mitad la proporción de la población sin
acceso al agua potable y servicios básicos de saneamiento antes del año 2015.

Los interesados en la apertura de los servicios de suministro y saneamiento de agua a la

inversión privada y sus principales promotores constituyen un poderoso grupo, que desde las
altas esferas del poder económico y político internacional organiza la forma en que se ha de
desarrollar el proceso privatizador, con la finalidad de hacer excelentes negocios en beneficio
de unas cuantas empresas transnacionales, aunque ello ponga en riesgo el derecho al agua
de millones de habitantes.

En México ya se han empezado a dar pasos firmes que posibilitan la puesta en práctica de
diferentes modalidades de privatización del agua, distinguiéndose en particular un avance en
lo relacionado a la privatización de los servicios públicos de agua, drenaje y saneamiento, en
consonancia con lo que sucede en otras partes del mundo. En gran medida esto se debe a
factores como las grandes concentraciones de población, la costumbre a pagar por el
servicio, la presencia de infraestructura, etc., lo que contribuye a asegurar las ganancias.

Para solucionar los problemas y fuertes rezagos que enfrenta México en materia de agua y
saneamiento, según el discurso oficial, el Estado se ha dado a la tarea de abrir las puertas a
la iniciativa privada, al considerarlo como el único ente capaz de elevar la eficiencia y la
calidad del servicio, de convertirlo en una actividad financieramente autosuficiente, de
garantizar la continuidad a largo plazo de los programas y proyectos relacionados con el
agua y así crear un escenario más favorable para el uso sustentable de los recursos hídricos
a nivel nacional, eliminando de paso, la volatilidad política en el tema de un recurso
estratégico para el país. Esto es cierto a pasar de que en el discurso se manejen ideas como
la participación plural y democrática de los asuntos relacionados con el agua.

Para este fin se creó el Programa para la modernización de prestadores de servicios de agua
y saneamiento (Promagua o Finfra II), el cual alienta a los municipios a buscar financiamiento
privado para cubrir los fuertes rezagos en el subsector, concesionando la prestación del
servicio hasta por un plazo de tiempo de 100 años. Este programa está dirigido a ciudades
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10

con una población mayor a 50 mil habitantes, lo cual representa más del 50% de la población
nacional.

Abrir a la dinámica de los mercados un sector que hasta el momento había mantenido un
bajo perfil en lo referente al involucramiento de las grandes empresas transnacionales
obedece, antes que nada, a una estrategia del sistema económico capitalista de expandir
horizontal y verticalmente su modo de reproducción al sector agua.

2.1.5.2 Estadísticas
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2.1.6 Estudios referentes a la propuesta

En México aún tenemos mucho trabajo por recorrer en cuanto a las problemáticas de agua.
Es un hecho que existen personas que no sólo se preocupan por un consumo responsable,
también están en busca de soluciones a estos problemas que benefician a diferentes
sectores de la población. Hoy en día podemos encontrar múltiples proyectos emprendedores
que tienen la finalidad de sobrellevar las problemáticas que surgen debido a la escasez de
agua en el país. A continuación, se presentan 5 proyectos con alto potencial que con el
apoyo y seguimiento adecuado podrían generar un cambio ante la problemática:

Aqua 2020
Busca ofrecer desarrollos tecnológicos disponibles para atender los problemas del vital líquido, como
contaminación y desabasto, así como contribuir a la definición de políticas públicas enfocadas al uso
racional del agua.

Nebia5
Es un sistema de ducha que fracciona el agua en millones de pequeñas gotas que se esparcen por tu
cuerpo, como lo hace un atomizador, está específicamente diseñado para reducir el consumo de
agua, e indirectamente reducir el consumo de energía. Con el sistema de ducha “Nebia” el agua
cubre una superficie 10 veces mayor que una regadera convencional, reduce el consumo un 70%.

Lluvia Sólida6
El acrilato de potasio, también llamado Lluvia Sólida, es un polímero biodegradable que absorbe la
lluvia en pequeños cristales, los cuales pueden acumular el agua hasta por 40 días, reteniendo por
más tiempo la humedad del suelo y evitando el uso excesivo de agua derivado del riego. Esta
sustancia es biodegradable y permite aumentar hasta cinco veces la productividad de los cultivos y
permite ahorrar hasta 80% ya que se utiliza menos agua, fertilizante, energía y mano de obra.

Isla Urbana7
Isla Urbana funge como un gran ayudante para la lluvia, al separar la parte más sucia de la misma
que, en promedio, cae en los primeros cinco a diez minutos de cada precipitación. Una vez que se
queda con esta lluvia sucia, el agua restante pasa por distintos filtros contra sedimentos y entra en
una cisterna donde hay una pieza llamada “Reductor de Turbulencia”, que hace que el agua no entre
con mucha presión y permite que cualquier sedimento extra se vaya al fondo de la cisterna. Con esta
solución cada hogar puede tener de 5 a 12 meses de agua, la cual, puede ser utilizada hasta para
beber.

ionAG+8
Instala sistemas de captación pluvial, potabilización de agua y saneamiento, el sistema no requiere de
electricidad y tiene un bajo mantenimiento. El agua es captada en los techos, después pasa a un
sistema de conducción, pre filtración y separación de sólidos para hacerla llegar a una cisterna
cerrada de geomembrana con techo flotante que almacena el volumen de precipitación pluvial cuyo
cálculo está basado en la cobertura total de la demanda de la población a beneficiar, para hacer
llegar el agua a la planta potabilizadora para bombeo a tanques o tomas de abastecimiento de agua
potable.
5
Página oficial del proyecto: https://nebia.com/
6
Página oficial del proyecto: https://www.facebook.com/pg/lluviasolida.oficial/photos/?ref=page_internal
7
Página oficial del proyecto: https://islaurbana.org/
8
Página oficial del proyecto: http://www.ionag.com.mx/agua-pluvial/#
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2.2 DIAGNÓSTICO

2.2.1 Generalidades al capítulo

Explicar de lo que trató el bloque anterior, es decir, la parte de investigación documental, y
también lo que se verá en este capítulo.

Indicar la razón de ser de este y el anterior capítulo (la conexión entre ambos).

(Se puede tomar como guía el punto 2.1.1.)

2.2.2 Fundamentos del diagnóstico

2.2.2.1 ¿Qué es y para qué sirve un diagnóstico en una investigación?

Definición de Diagnóstico

Para qué sirve un diagnóstico en una investigación

2.2.2.2 ¿Para qué va a servir el diagnóstico en la investigación?

Para qué nos servirá el diagnóstico en nuestra investigación

2.2.3 Técnica de recolección de información elegida

Tomando en cuenta lo escrito en el punto 1.6.1., mencionar cuál técnica de investigación es
la más apropiada para hacer nuestro levantamiento de información

Si se trata de encuesta, explicar en qué consistirá la encuesta

Si se trata de entrevista, igual, explicar en qué consistirá la entrevista
(Entre otros métodos a elegir)

Argumentar por qué consideramos que nuestro método es el más adecuado para el
diagnóstico

2.2.4 Los informantes o sujetos de estudio

En este segmento se deberá exponer todo el perfil psicosocial de los informantes (las
personas a las que se hará el método elegido en el punto anterior)

Elaborar perfil demográfico (sexo, edad, escolaridad, condición económica, ocupación, etc.)

Explicar por qué se eligió a personas con esas características

(RECORDEMOS QUE HABÍAMOS ELEGIDO A PERSONAS PERTENECIETES Y QUE

TRABAJEN EN EL SECTOR AGRÍCOLA)
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2.2.5 Instrumento de recolección de información

(EN ESTA PARTE ES DONDE SE DISEÑA LO QUE SE ENTREGARÁ A LOS SUJETOS DE
ESTUDIO)

Explicar lo que se va a aplicar…

…que van a aplicar un cuestionario de preguntas abiertas, en caso que hayan elegido
entrevista o focus group.
… que van a aplicar un cuestionario de preguntas cerradas, en caso de haber elegido
encuesta
…que van a aplicar un diario de observación, en caso de elegir observación

Explicar todo el procedimiento que se hizo para elaborar el instrumento de recolección de

datos

Por ejemplo, si se eligió el instrumento “cuestionario”: si ustedes redactan cada pregunta,

deberán mencionar qué buscan medir con cada pregunta.

POR EJEMPLO:

…Para la pregunta número 2 de nuestro cuestionario, invitaremos a nuestros encuestados a

que nos digan, qué opina del cannabis como remedio terapéutico; lo que pretendemos es
que nuestros informantes nos den pistas de si aceptarían curar sus dolores o estados de
ánimos con algún tipo de emulsión que contenga este activo ingrediente.

Siendo así, la pregunta 2 quedaría así:

2. Su opinión sobre el uso de cannabis como remedio terapéutico es:
a). Es a favor, siempre y cuando sea terapéutico
b). No lo usaría no aunque fuera para uso terapéutico
etc etc etc.

2.2.6 La etapa levantamiento de información

En este bloque se explica las condiciones, tiempos, plataformas digitales o modo en que se
estará aplicando el instrumento de recolección de información elegido.

2.2.7 Resultados de la información recopilada

2.2.7.1 Tabulación de los resultados
Se explica qué procedimiento se estaría empleando para hacer el registro cuantitativo de los
resultados obtenidos

(en este punto es en el que trabajaremos con el método cuantitativo que pusimos en el punto
1.6.1 (si utilizaremos algún programa de cómputo de registro como Excel, si se hará de
manera manual el conteo, etc.))
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2.2.7.2 Análisis de los resultados

Aquí se colocarán las gráficas, tablas de frecuencia e interpretación de cada punto tabulado

Si es entrevista, en esta parte, se elabora una tabla de respuestas de preguntas abiertas,

para hacer la interpretación de las respuestas

Si es observación, se trabaja en base al diario de observación

Etc Etc Etc

2.2.8 Hallazgos y resultados

En esta parte se redactan las conclusiones detalladas de nuestro diagnóstico

2.2.8.1 Resultados individuales

Conclusiones de:

 Elías Mohamed Lozano Graciano

 Rafael Alonso Gómez Padilla

 Ricardo García Bernardino

 Omar del Caño Tomas

 Rihard de Jesús Ling García

 Gladyss Carolina Moreno García

 Daniela Paola Martínez Casillas

2.2.8.2 Resultados generales

Se explicará a manera sintética y general, los resultados del diagnóstico.
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2.3 LA PROPUESTA

2.3.1 Generalidades al capítulo

2.3.2 Propuesta de generación de alternativa
2.3.3 Principales características de la propuesta
2.3.4 Necesidades por cubrir para su implementación
2.3.5 Público meta para la actual propuesta
2.3.6 Análisis costo-ingresos y de utilidad
2.3.7 Fuentes de financiamiento
2.3.8 Aspectos operativos
2.3.9 Etapas para la implementación de la propuesta
2.3.10 Propuesta de valor o diferenciación
2.3.11 Consideraciones generales
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3 CONCLUSIONES
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4 FUENTES
4.1 WEBGRAFÍA

 Fluence News Team. (2017, 6 octubre). ¿Qué es la Escasez de Agua? FluenceCorp.

https://www.fluencecorp.com/es/que-es-la-escasez-de-agua/

 García, P. A. (2016, 23 junio). Una perspectiva social de la problemática del agua.

SciELO. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-
46112007000100008

 Impact Hub Ciudad de México. (2019, 22 marzo). CONOCE 5 PROYECTOS QUE

TRABAJAN PARA RESOLVER PROBLEMAS DE AGUA EN MÉXICO. ImpactHub.
https://mexicocity.impacthub.net/conoce-5-proyectos-que-trabajan-para-resolver-
problemas-de-agua-en-mexico/

 Indigo Staff. (2018, 21 marzo). Aqua 2020, el proyecto científico que busca resolver la
escasez de agua en México. Reporte Indigo.
https://www.reporteindigo.com/piensa/proyecto-aqua-2020-escasez-de-agua/

 MITECO. (2015). INDICADORES METEOROLÓGICOS.

https://www.miteco.gob.es/es/agua/temas/observatorio-nacional-de-la-
sequia/Ind_meteo__tcm30-215432.pdf

 Real Academia Española. (s. f.). RAE. Recuperado 15 de julio de 2021, de

https://dle.rae.es/escasez?m=30_2

 Rodríguez, A. R. (2021, 28 abril). Causas de la escasez de agua. BBVA NOTICIAS.

https://www.bbva.com/es/sostenibilidad/causas-de-la-escasez-de-agua/

 Soto, J. (2021, 14 mayo). ¿Por qué en México hay escasez de agua? GREENPEACE.
https://www.greenpeace.org/mexico/blog/10163/por-que-en-mexico-hay-escasez-de-
agua/

 UN. (2014, 24 noviembre). UN Water.

https://www.un.org/spanish/waterforlifedecade/scarcity.shtml
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4.2 ANEXOS: ESQUEMA PRELIMNAR DE TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN