7/26/2019 Taxonomia de Bloom Cuadrante Con Preguntas

  Procesos cognitvos de orden inferior Procesos cognitvos de orden superior

RECORDAR COMPRENDER APLICAR ANALIZAR EVALUAR CREAR

Recordar hechos/daos sin Mosrar enendimieno a la hora "sar en una nueva siuacin. $!aminar en dealle. $!aminar y (ust%car. Presenar y defender *ambiar o crear algo nuevo.
necesidad de enender. Se muesra de enconrar informacin del e!o. Resolver problemas mediane la descomponer la informacin en opiniones reali'ando )uicios sobre Recopilar informacin de una
maerial aprendido previamene Se demuesra comprensin básica aplicacin de conocimieno, hechos pares ident%cando los motvos o la informacin, la valide' de ideas o manera diferene combinando sus
mediane el recuerdo de érminos, de hechos e ideas. o écnicas previamene ad#uiridas causas& reali'ar inferencias y la calidad de un raba)o basándose elemenos en un nuevo modelo o
concepos básicos y respuesas. en una manera diferene. enconrar evidencias #ue apoyen en una serie de crierios. proponer soluciones alernatvas.
las generali'aciones.
PALABRAS CLAVE: PALABRAS CLAVE: PALABRAS CLAVE: PALABRAS CLAVE: PALABRAS CLAVE: PALABRAS CLAVE:
$legir observar mosrar Pregunar es#uemat'ar 0cuar emplear practcar $!aminar priori'ar enconrar Medir opinar argumenar 0dapar estmar planear
*opiar omitr delerear -enerali'ar predecir dent%car seleccionar agrupar *enrarse agrupar asumir $valuar premiar esar 01adir e!perimenar esar
+e%nir rasrear a%rmar *lasi%car dar e)emplos *alcular elegir resumir Ra'onar desacar causa3efeco +ecidir debatr convencer *onsruir e!ender sustuir
+ecir cuándo duplicar *omparar relacionar $nrevisar planear desarrollar nferencia separar aislar 0poyar e!plicar seleccionar *ambiar formular reescribir
*iar repetr #ué *onrasar ilusrar $nse1ar ransferir inerprear *omparar distnguir reorgani'ar +efender comparar deducir *ombinar hipoet'ar suponer
leer relacionar nombrar Parafrasear demosrar "sar demosrar caegori'ar +ividir motvar diferenciar (ust%car percibir recomendar *omponer innovar eori'ar
uién lisar repetr nformar discutr *onecar dramat'ar consruir 4uscar similiudes descomponer *ritcar probar estmar *ompilar me)orar pensar
Reciar escribir locali'ar nferir revisar Planear manipular resolver nspeccionar nvestgar (u'gar in5uir persuadir *omponer ma!imi'ar simpli%car
*mo dnde Memori'ar nerprear mosrar Simular seleccionar unir Simpli%car caegori'ar 6alorar demosrar *rear minimi'ar proponer
Por #ué reconocer $!plicar resumir 2acer uso organi'ar Pregunar ordenar +escubir modelar visuali'ar
$!presar observar $legir poner a prueba +ise1ar modi%car +esarrollar
raducir $sablecer observar originar $laborar ransformar
  $ncuesar
AC CI ONES RES ULTA DO AC CI ONES RES ULTA DO AC CI ONES RES ULTA DO AC CI ONES RES ULTA DO AC CI ONES RES ULTA DO AC CI ONES RE SULTA DO
+escribir +e%nicin *lasi%car *oleccin +esempe1ar +emosracin 0ribuir Rese1a 0ribuir rese1a *onsruir anuncio
$nconrar 2echos *omparar $)emplos $)ecuar +iario +econsruir -rá%ca *omprobar grá%ca +ise1ar pel;cula
dent%car $t#ueado $)empli%car $!plicacin mplemenar lusraciones negrar 7isa de conrol +econsruir base de daos ra'ar )uego
7isar 7isado $!plicar $t#ueado "sar $nrevisa :rgani'ar 4ase de daos negrar informe dear dibu)ar
7ocali'ar *uestonario nferir 7isado $mplear inerpreacin $s#uemat'ar -rá%co :rgani'ar ho)a de cálculo Plani%car plan
8ombrar Reproduccin nerprear $s#uema Reali'ar Simulacin $srucurar nforme $s#uemat'ar encuesa Producir proyeco
Reconocer es Parafrasear *uestonario   Presenacin   $ncuesa $srucurar 2acer cancin
Recuperar *uaderno Resumir Resumen   +ibu)o   2o)a de cálculo   2isoria
  9oocopia   Muesra y cuena   Produco audiovisual
PREGUNTAS PREGUNTAS PREGUNTAS PREGUNTAS PREGUNTAS PREGUNTAS
<Puedes enumerar=> <Puedes e!plicar #ue esá <*mo usar;as=.> <*uáles son las pares o rasgos <$sás de acuerdo con=> <ué cambios har;as para=>
<Puedes recordar=> ocurriendo=.> <ué e)emplos sobre=.puedes de=> <*uál es u opinin sobre...> <*mo me)orar;as=>
<Puedes seleccionar=> <*mo clasi%car;as=> enconrar> <$n #ué aspecos esá=. <*mo comprobar;as=> <ué pasar;a si=>
<*mo ocurri=.> <*mo <*mo organi'ar;as= para <Relacionado/a con=> <Ser;a me)or si=> <Podr;as proponer una alernatva>
<*mo es=> comparar;as/conrasar;as=> presenar=> <Por #ué opinas #ue=> <Por #ué ese persona)e=> <Puedes elaborar=.basándoe
<*mo describir;as=> <*mo podr;as parafrasear el <*mo aplicar;as lo #ue has <ué motvo hay para=> <*mo valorar;as=> en=.>
<Podr;as e!plicar=> <signi%cado de=.> aprendido para desarrollar=> <Puedes hacer un lisado de las <*mo deerminar;as=> <+e #ué forma evaluar;as=>
<*mo mosrar;as=> <*mo resumir;as=> <ué enfo#ue usar;as para=> pares=> <*mo priori'ar;as=> <Podr;as formular una eor;a
<ué es=> <ué puedes decir sobre=> <ué aspecos seleccionar;as para <ué ideas )ust%can=> <ué informacin podr;as para alernatva>
<*uál=.> <*uál es la me)or respuesa=> mosrar=> <ué conclusiones e!raes de=> apoyar u puno de visa> <ué har;as para
<uién fue...> <ué a%rmaciones apoyan=> <ué pregunas har;as en una <ué evidencias de=. encuenras> <*mo )ust%car;as=> ma!imi'ar/minimi'ar=>
<uiénes fueron los principales=.> <Podr;as a%rmar o inerprear en enrevisa a=> <Puedes distnguir enre=> <ué daos e llevaron a esa <*mo pondr;as a prueba=>
<Por #ué=> us propias palabras=> <*uál es la relacin enre=> conclusin> <Podr;as consruir un modelo #ue
<*uál es la funcin de=> <ué seleccionar;as para=> cambie=>
<ué eleccin hubieras omado <Se e ocurre un modo original
si=> para=>
<*mo cambiar;as el guin/plan>
<*mo adapar;as= para=>

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