1.

CARACTERÍSTICAS DEL CURSO

Sigla FS-0718 Requisitos FS-0515 & FS-0616

Nombre Electromagnetismo I Correquisitos
Horas 4 Ciclo II-2021
Créditos 3 Clasificación Propio
Grupos 01 Modalidad Virtual

2. DESCRIPCIÓN

Este curso es la primera parte de la secuencia de electromagnetismo para la carreras de bachillerato

en fı́sica y el bachillerato en meteorologı́a. El curso busca consolidar y profundizar los conocimientos
aprendidos durante el curso Fı́sica General para Fı́sicos III (FS-0427), haciendo uso de una base
matemática más sólida y un formalismo fı́sico más consistente proporcionados durante los cursos de
métodos matemáticos para la fı́sica III (FS-0616) y Mecánica Teórica I (FS-0515), respectivamente.
Se comenzará con un repaso de temas matemáticos de cursos anteriores como el cálculo diferencial de
campos vectoriales, integrales de lı́nea, los teoremas integrales y coordendas curvilı́neas (de métodos
matemáticos de la fı́sica I) y mapeo conforme (de métodos matemáticos de la fı́sica II). Posteriormente,
se presentarán los temas asociados a electrostática: cálculo de campos y potenciales eléctricos, el
concepto de energı́a electrostática y aplicaciones de estos conceptos en materiales conductores y en el
contexto de la atmósfera terrestre. Se introducirá métodos avanzados para el cálculo de potenciales
eléctricos como la resolución de la ecuación de Laplace con separación de variables, el método de las
imágenes y el uso de variable compleja para resolver potenciales electrostáticos en dos dimensiones.
Se estudiará la presencia de medios dieléctricos bajo la acción de campos eléctricos externos y la
polarización que provocan. Finalmente, se introducen conceptos para cargas eléctricas en movimiento
para sentar las bases para el posterior estudio de la magnetostática y el cálculo de campos magnéticos
a través de las leyes de Ampere y de Biot-Savart.

3. OBJETIVOS

Objetivo General:
Construir en el estudiantado las bases formales de la teorı́a electromagnética clásica, profundizando y
consolidando sus conocimientos en los campos de la electro- y la magnetosástica. A su vez, estudiar
la aplicación de campos eléctricos en medios y materiales, para identificar y explicar los fenómenos
emergentes.

Objetivos Especı́ficos:

Consolidar las herramientas matemáticas básicas para la resolución de problemas en electromag-

netismo.
Sintetizar los principales conceptos de la electrostática e identificar su significado fı́sico ası́ como
su importancia en la resolución de problemas con la ley de Coulomb, la ley de Gauss y el potencial
escalar eléctrico.
Formular los diferentes métodos para calcular potenciales eléctricos. Aplicar la expansión en
multipolos e identificar su rango de aplicación, ası́ como aprovechar la simetrı́a del problema
para usar el método de las imágenes y la naturaleza armónica del potencial para usar técnicas
de variable compleja.
Formular la electrostática en presencia de materia dieléctrica, definir los vectores de polarización
y desplazamiento eléctrico y su relación con la constante dieléctrica.

Formular la ecuación de continuidad y su aplicación en problemas con conservación de carga,

identificar el rango de aplicación de la ley de Ohm, definir el concepto de fuerza electromotriz.
 Sintetizar los principales conceptos de la magnetosática e identificar su significado fı́sico ası́ como
su importancia en la resolución de problemas con la ley de Ampere, la ley de Biot-Savart y el
potencial vectorial magnético.

4. CONTENIDOS Y CRONOGRAMA

1. Electrostática
a) El campo eléctrico y la ley de Coulomb
b) Lı́neas de campo eléctrico y la ley de Gauss
c) El potencial eléctrico
d) Trabajo y energı́a en electrostática
e) Materiales conductores
2. Técnicas Especiales para el Cálculo de Potenciales

a) Las ecuaciones de Poisson y Laplace

b) Solución por separación de variables
c) Método de las imágenes
d) Expansión en multipolos

3. Campos Eléctricos en la Materia

a) Polarización y dieléctricos
b) Campo eléctrico de un objeto polarizado
c) El vector de desplazamiento eléctrico
d) Materiales dieléctricos lineales
e) Energı́a y fuerzas en dieléctricos
4. Corriente Eléctrica
a) Ecuación de continuidad
b) Ley de Ohm: conductividad eléctrica
c) La fuerza electromotriz
d) Corrientes estacionarias
5. Magnetostática

a) La ley de fuerza de Lorentz

b) La ley de Biot-Savart
c) El rotacional de B: la ley de Ampere
d) La divergencia de B: el monopolo magnético
e) El potencial vectorial magnético

6. Inducción magnética
a) Flujo Magnético
b) Ley de Faraday
c) Autoinductancia, inductancia mutua
d) Fórmula de Neumann
 Contenido Semana o Término de Actividad
tiempo
1a y 1b 16-20 de Agosto
1c y 1d 23-29 Agosto
1e 30 Agosto-5 Setiembre Tarea 1
2a y 2b 6-12 Setiembre Entrega de Tarea 1
2c y 2d 13-19 Setiembre Tarea 2
3a 20-26 Setiembre Entrega de Tarea 2, Primer
examen
3b y 3c 27 Setiembre-3 Octubre
3d y 3e 4-10 Octubre Tarea 3
4a y 4b 11-17 Octubre Semana de desconexión
4c y 4d 18-24 Octubre Tarea 4, Entrega de Tarea 3
5a 25-31 Octubre Entrega de Tarea 4, Segundo
exámen
5b y 5c 1-7 Noviembre
5d y 5e 8-14 Noviembre Tarea 5
6a y 6b 15-21 Noviembre Tarea 6, Entrega de Tarea 5
6c y 6d 22-28 Noviembre
29 Noviembre - 5 Diciem- Entrega de Tarea 6, Tercer
bre exámen
6-12 Diciembre Ampliación y suficiencia

5. METODOLOGÍA

La metodologı́a del curso consistirá de dos partes: la primera se compone de sesiones asincrónicas,
para la cual se utilizará la plataforma Mediación Virtual y donde se subirá, semanalmente, materiales
audiovisuales con una duración máxima de 1 hora donde se presentará de forma exhaustiva el marco
teórico de cada uno de los contenidos del curso; en estas sesiones será responsabilidad del estudian-
tado consultar dicho material, hacer la lectura respectiva del libro de texto y trabajar los problemas
recomendados del mismo. La otra parte corresponderá a sesiones sincrónicas, que se llevarán acabo
en el horario del curso por medio de zoom. Esta, se usará como un espacio para atender consultas
del estudiantado respecto al material de la semana respectiva o para la resolución de problemas por
parte del profesor. El material asincrónico se constituye tanto del material audiovisual base propio del
curso, como de otros videos y materiales de terceros (como de los canales 3Blue1Brown, CrashCourse,
Veritasium, SixtySymbols, Vsauce, entre otros). Dicho material se subirá a partir del lunes con un
plazo máximo para subir nuevo material el dı́a miércoles de la misma semana.

6. EVALUACIÓN

20 % Tareas
5 % Quices

50 % Dos parciales de 25 % cada uno

25 % Exámen final

7. BIBLIOGRAFÍA

David J. Griffiths, Introduction to Electrodynamics, 4a edición, Pearson Education, Estados

Unidos (2014).libro de texto

John R. Reitz, Frederick J. Milford, Robert W. Christy, Fundamentos de la Teorı́a Electro-

magnética, Addison Wesley Iberoamericana. libro de texto
Zangwill, Andrew. Modern Electrodynamics. Cambridge University Press. 1era edición. United
Kingdom. 2019.
Markus Zahn, Teorı́a Electromagnética, Mc Graw-Hill (1991).
Walter Greiner, Classical Electrodynamics, Springer.
John D. Jackson, Classical Electrodynamics, John Wiley & Sons, Inc.

Lorrain, Paul, Corson, Dale R., Lorrain, Fran¸cois. Electromagnetic Fields and waves. W. H.
Freeman and Company. 3a edición. EE.UU. 1988.
Purcell, Edward M., Morin, David J. Electricity and Magnetism. Cambridge University Press.
3a edición. United Kingdom. 2013.