INTRODUCCIÓN

El presente informe contiene las actividades realizadas durante la

práctica de campo del día 28/04/2018, las cuales se llevaron a
cabo gracias al esfuerzo de todos los integrantes del grupo de
práctica y al gabinete de topografía quien nos prestó los materiales
y equipos necesarios para su realización. El trabajo se realizó
dentro del tiempo establecido; 2 horas y el espacio que sirvió para
desarrollarla, fue en una área verde con pendiente, ubicado a
espaldas del cuartel los chancas de Andahuaylas, donde se hizo
alineamientos perpendiculares, levantamiento topográfico por el
método de abscisas y ordenadas, utilizando los métodos
topográficos explicados por el Ingeniero de curso. Es bien sabido
que la topografía es imprescindible para la realización de los
proyectos y la ejecución de obras de ingeniería, desde la
confección del plano topográfico base, hasta el replanteo de los
puntos que permite la materialización, sobre el terreno, del objeto
proyectado. La realización de esta práctica es muy importante en
nuestra carrera, pues la medición de distancias entre dos puntos
constituye una operación común en todos los trabajos de
topografía. Además su ejecución nos ayuda a familiarizarnos con
algunos instrumentos topográficos, necesarios en toda medición.
OBJETIVOS:
 Relacionar al estudiante con el trabajo de campo de la asignatura,
mediante la manipulación de instrumentos básicos de topografía
para ello debemos de realizar alineamientos, trazar
perpendiculares y finalmente realizar nuestro levantamiento
topográfico.

 Familiarizarnos con algunos instrumentos básicos utilizados en la

topografía.

 Realizar correctos alineamientos y mediciones de distancias en el

terreno, con la ayuda de jalones, cintas (flexo), cordeles.

 Tener conocimiento sobre los diferentes tipos de

alineamiento.

 Así mismo estar siempre con los instrumentos necesarios de

seguridad personal (casco).
 MARCO TEÓRICO

1: INSTRUMENTOS Y MATERIALES UTILIZADOS:

Para realizar mediciones con precisión adecuada, utilizando el
menor tiempo posible, se hace necesario el uso de
instrumentos o aparatos adecuados para tal fin. En el presente
informe se describen los instrumentos más simples y que
hemos utilizado en esta práctica de campo.

JALÓN: Son bastones metálicos o de madera, pintados cada

diez centímetros de colores rojo y blanco. Sirven para visualizar
puntos en el terreno y hacer bien las punterías. Los jalones que
hemos usado en este caso fueron de metal.

WINCHA: Es una cinta métrica flexible, enrollada dentro de una

caja de plástico o metal, que generalmente está graduada en
centímetros en un costado de la cinta y en pulgadas en el otro.

CORDELES: Es una cuerda que sirve para trazar líneas rectas

y con este tener una perspectiva mejor sobre alineamiento .
PINTURA: Se utilizó tres tipos de pinturas en frasco, con la
finalidad de poder marcar los puntos y así poder diferenciar
dichos puntos que se trazaran.

ESTACAS.: Las estacas nos servirán en este caso para poder

separar puntos en la piso (tierra), desniveles, lomadas, y así
con la ayuda de nuestro nivel y plomada se ubicara
exactamente según lo que se quiera medir.

NIVEL DE MANO: El nivel de mano nos ayuda para poder

alinear la wincha para así poder ubicar un punto con la ayuda
de la plomada, en este caso se realzo diferentes tramos en
una pendiente.

CLAVOS DE 4”:

COMBA DE 02 LIBRAS: La comba lo usaremos para poder

golpear con esta a las estacas, con el fin de poder plantaras
como puntos de guía.

PLOMADA: La plomada nos ayuda para poder ubicar puntos,

para luego clavar las estacas, luego de haber medido con la
wincha y haber podido nivelar con el nivel de mano, pero la
plomada nos ayudara en las pendientes, desniveles y otros.

II. ALINEAMIENTOS:
Los alineamientos son necesarios en la ejecución de trabajos
de medición con Wincha y jalones. Un alineamiento en
topografía se define como la línea trazada y medida entre dos
puntos fijos sobre la superficie terrestre, que se materializan
mediante jalones y estacas. Estos alineamientos pueden
realizarse de acuerdo a la ubicación de los puntos base, los
que pueden ser:
A: ALINEAMIENTOS ENTRE DOS PUNTOS
Cuando se tiene dos puntos ubicados sobre la superficie
terrestre y materializada por dos jalones, sin tener ningún
obstáculo entre ellos, se desea alinear un tercer jalón o más
dentro del alineamiento.
 PROCEDIMIENTO

1. Teniendo dos puntos ubicados sobre la superficie del terreno

(pendiente) y materializados por dos jalones y estacas que
dividían los tramos), el operador debe colocarse detrás del
punto A donde se encuentra el jalón para luego por medio de
visualización al otro jalón que se encuentra en el punto B y
mediante la visualización se encuentre alineado.
El más cercano al ojo del operador alinear el tercer jalón u
otros jalones dentro del alineamiento previsto.

2. Es necesario anotar que previo al trabajo de alineamiento, el

operador indicará a su ayudante o jalonero, el código de señales
para el Movimiento de los Jalones.

3. De acuerdo a las indicaciones del operador, el jalonero colocará

el jalón dentro del alineamiento, ya sea a una distancia arbitraria
o a una distancia preestablecida, para esta última se deberá
utilizar la Wincha.
4. Así mismo para poder realizar la medida en este tipo de suelo,
claramente se puede apreciar en la vista fotográfica como la brigada
N° 4 se encuentra realizando el uso de la wincha, nivel de mano y
plomada esta última indicando el punto en el suelo para poder clavar
la estaca con su respectiva señal.
CALCULOS:

II: determinación de la longitud promedio de la pendiente.

Se realizó los tramos A y B que se encuentras en una pendiente

teniendo desniveles en los tram,os, ya que estos dos puntos tienen
más de 50 metros, y la brigada N°4 solo cuenta con huincha de 50
metros, para esto utilizamos las estacas, plomada y nivel de mano.

a.1 a.2 a.3 a.4 a.5 a.6 a.7 a.8

A_______I_______I_______I_______I_______I_______I_______I_______I_____B

I----------------------------------------------61.20 m.-----------------------------------------------------I.

Primer Tramo A – a1 8m.

Segundo Tramo a.1 – a.2 7m.

Tercer Tramo a.2– a.3 6m.

Cuarto Tramo a.3 – a.4 6m.

Quinto Tramo a.4 – a.5 8m.

Sexto Tramo a.5 – a.6 7m.

Séptimo Tramo a.6 – a.7 6m

Octavo Tramo a.7 – a.8 6m.

Noveno Tramo a.8 – B 7.20 m.

VI. CONCLUSIONES
 Se logró realizar correctamente el alineamiento, el trazado de
perpendiculares, paralelas y el cálculo de área con los métodos
que el docente a cargo nos explicó.

 Se usaron los diferentes instrumentos de medición que el docente

nos indica en clase (estacas, plomada, clavo de 4”, pintura, pincel,
comba, jalones, nivel de mano y la wincha), y así nos constituimos
al lugar de práctica.

 Se pudo trabajar en equipo, realizando las marcaciones y

mediciones que el docente nos indicó, así mismo esta práctica lo
realizamos en una pendiente.

 Se realizó correctos alineamientos con la ayuda de jalones,

Wincha, nivel de mano, plomada esta última indicando el punto
exacto para luego clavar la estaca.