Colegio Alexander Fleming

Biología de los ecosistemas UNIDAD I: Analizando el estado actual de la

Prof. Paula Aravena Yañez biodiversidad.

ACTIVIDAD N° 2
“¿Cómo hemos llegado hasta aquí?”

Indicaciones:
● Esta actividad podrás realizarla en grupos de no más de 5 personas
● Deben escoger una persona que expondrá las conclusiones del trabajo.
● Las conclusiones serán expuestas el miércoles 17 de marzo.
● La forma en que ustedes como grupo presentes sus conclusiones es de
responsabilidad de ustedes.

Objetivos:
● Indagar y problematizar el origen de la vida en el planeta y cómo se entiende
desde distintas perspectivas

Investiga y reflexiona:
● ¿Por qué en la comunidad científica se postula un “origen de la vida”?
● ¿Cómo se sabe desde las ciencias que la vida tuvo un origen en la Tierra?
● ¿Cómo se produjo la aparición de vida en el planeta, según las ciencias?
● ¿Cómo se entiende el origen de la vida desde los pueblos originarios?
● Las formas de vida actuales, ¿son similares a las de hace 3.800 millones de años?
¿Cómo lo sabemos?
● ¿Cómo hemos llegado hasta aquí como especie y forma de vida? ¿Cómo se
relaciona esto con las cosmogonías ancestrales y modernas?
● ¿Cuándo aparece la especie humana en la Tierra? ¿Cuáles son las evidencias?
● ¿Solo existe vida en la Tierra o esta idea responde a una limitación de qué
entendemos por vida y naturaleza? Argumenten

Pauta de evaluación
Nombre de integrantes:
1.
2.
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Prof. Paula Aravena Yañez biodiversidad.

3,
4.
5.
a. Entregan conclusiones el miércoles 17 marzo
( 2 puntos)
b. Trabajan de manera autónoma ( 3 puntos)
c. Trabajan de manera proactiva (3 puntos)
Autoevaluación. (marca con puntos de 1 al 3, donde 3 es el puntaje mas alto equivalente a
que estas de acuerdo; y 1 corresponde al puntaje más bajo equivalente al desacuerdo)

1.anibal 2. 3. 4. 5.
Colabore en la
resolución del
trabajo
Ayude a mis
compañeros (as)
Cumplí con mi
rol en el trabajo
Participe dando
opiniones e
ideas
Escuche y
respete a mis
compañeros
Mantuve orden
en el momento
del trabajo
Presentación de conclusiones:
Fluidez ( 2 puntos)
Dominio del tema ( 4 puntos)
Claridad para hablar ( 2 puntos)

ITEM A,B y C EQUIVALEN AL 30% NOTA FINAL

AUTOEVALUACIÓN EQUIVALE AL 20% DE LA NOTA FINAL.
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PRESENTACIÓN EQUIVALE AL
50 % NOTA FINAL