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Semestre: 6TO
QUEMADURAS
Las quemaduras involucran los daños en el tejido producidos por el calor, la
sobreexposición al sol o a otra radiación, o el contacto con productos químicos
o la electricidad. Las quemaduras pueden ser problemas médicos menores o
constituir emergencias potencialmente fatales.
Quemaduras que abarcan las manos, los pies, la cara, la ingle, los
glúteos, una articulación principal o un área grande del cuerpo
Cicatrices notables
Causas
Fuego
Corrientes eléctricas
Luz solar y otras fuentes de radiación ultravioleta, como una cama solar
Maltrato
Complicaciones
Prevención
Mantén todos los líquidos calientes fuera del alcance de los niños y las
mascotas.
Nunca uses ropa suelta que podría prenderse fuego mientras cocinas.
Cubre los tomacorrientes que no utilices con tapas de seguridad. Mantén los
cordones y cables eléctricos ocultos para que los niños no los muerdan.
Mantén las sustancias químicas, los encendedores y los fósforos fuera del
alcance de los niños. Utiliza pestillos de seguridad. Además, no utilices
encendedores que parezcan juguetes.
Diagnóstico
El médico puede examinarte para detectar otras lesiones y podría pedir análisis
de laboratorio, radiografías u otros procedimientos de diagnóstico.
Tratamiento
Tratamiento médico
Después de que hayas recibido primeros auxilios para una quemadura mayor,
es posible que la atención médica incluya medicamentos y productos
destinados a estimular la curación.
ayudar a estirar la piel para que las articulaciones permanezcan flexibles. Otros
tipos de ejercicios pueden mejorar la fuerza y la coordinación musculares. La
terapia ocupacional puede ser útil si tienes dificultades para realizar las
actividades cotidianas normales.
Paciente masculino escolar AHC de 8 años de edad con Altura: 124 cm, Peso:
25 Kg Fc: 76 lxpm. Fr: 16 rxmin Temperatura:37.5 ºC. Antecedentes
patológicos. Conjuntivitis en el año 2020. Infección intestinal hace 5 meses.
Hace 2 semanas tuvo amigdalitis. Acude a la unidad de urgencias en la ciudad
de Villahermosa Tabasco por quemadura accidental en domicilio. El accidente
no fue presenciado por los padres, pero creen que ha sido por estar jugando
con el encendedor. La madre dice que estaba el niño en la parte trasera del
patio ella fue al baño y escucho los gritos del niño, cuando ella llego a la
escena la ropa del niño tenía fuego, cargaba una playera de algodón delgada y
prendió fuego demasiado rápido, la madre dice que le echo una cubeta de
agua al niño y pudo apagar el fuego.
1. Valoración
INTERROGATORIO- ANAMNESIS
- PACIENTE: AHC
- EDAD: 8 AÑOS
- GENERO: MASCULINO
- LUGAR DE PROCEDENCIA: VILLAHERMOSA TAB
- DOMICILIO: COLONIA LA MANGA 2, CALLE RODOLFO NIETO.
EXPLORACIÓN FÍSICA
Cuello: Claridad, piel suave y tersa, Sin adenopatías al tacto, pulso carótideo
presente. simetría de esternocleidomastoídeo y trapecios en posición
anatómica e hiperextensión.
Extremidades superiores: sin cicatrices, buena turgencia de la piel, ligera
sudoración en las palmas
Tórax: Quemaduras de IIA-B en tórax (desde cervical inferior hasta epigastrio
afectando a mamilas) presencia de ampollas.
Abdomen: Doloroso a la palpación en epigastrio, distendido, poca tolerancia a
alimentos, Ruidos hidroaéreos presentes.
Extremidades inferiores: presencia de hematomas en el muslo derecho,
fuerza y el tono muscular de ambas extremidades. No hay limitación del
movimiento, reflejos inmediatos.
EQUIPO 11 PRACTICAS DE ENFERMERIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
ALUMNAS: ZAULY JARETH CORNELIO. JESSICA MICHEL SANCHEZ GOMEZ. ABRIL
GONZALEZ MIRANDA.
3. CUADRO DE DATOS
EQUIPO 11 PRACTICAS DE ENFERMERIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
ALUMNAS: ZAULY JARETH CORNELIO. JESSICA MICHEL SANCHEZ GOMEZ. ABRIL
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Diagnósticos de enfermería
DIAGNOSTICO ENFERMERO
Etiqueta Factor relacionado o factor Manifestación o características definitorias.
de riesgo.
DOLOR AGUDO Agentes lesivos por Conducta expresiva de llanto e inquietud. Expresión facial de dolor
quemaduras.
RIESGO DEFINITORIAS
DOLOR AGUDO 12. CONFORT 1 CONFORT FISICO Agentes lesivos por Conducta expresiva de
quemaduras. llanto e inquietud.
Expresión facial de dolor
Deterioro de la 11. 2. lesión física Hipertermia, lesión por Alteración de la integridad
seguridad/protección
integridad cutánea quemadura. cutánea.
Riesgo de déficit de 2 NUTRICION 5. HIDRATACION Factores que influyen en
volumen de líquidos las necesidades de
líquidos. Alteraciones que
afectan la absorción de
líquidos.
Disposición para 5. percepción 4. cognición Expresa deseo de
mejorar los /cognición mejorar el aprendizaje.
conocimientos.
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PUNTUACION DIANA:
Mantener 4 en y aumentar a 1
DX. REAL
PUNTUACION DIANA:
Mantener en 4 y aumentar a 1
Utilizar medidas de aislamiento físico para prevenir la infección (p. ej., mascarilla, bata,
guantes estériles, gorro y calzas).
Informar al paciente del procedimiento que se va a seguir para vendar la herida
Preparar un campo estéril y mantener una asepsia máxima durante todo el proceso
Ayudar al paciente a aceptar los cambios físicos y adaptarse a su estilo de vida (p. ej.,
relaciones sexuales, familiares, laborales y sociales).
Proporcionar aceptación y soporte emocional durante los cuidados.
DX. RIESGO
PUNTUACION DIANA:
Mantener en 2 y aumentar a
5.
Intervención NIC: Actividades:
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ALUMNAS: ZAULY JARETH CORNELIO. JESSICA MICHEL SANCHEZ GOMEZ. ABRIL GONZALEZ MIRANDA.
INDEPENDIENTES
- Observar las mucosas, la turgencia de la piel y la sed.
Monitorización de - Observar el color, cantidad y gravedad específica de la orina
líquidos 4130 - Determinar la cantidad y tipo de ingesta de líquidos y hábitos de evacuación
- Identificar posibles factores de riesgo de desequilibrio de líquidos (p. ej.,
hipoalbuminemia, quemaduras.
- Explorar el relleno capilar manteniendo la mano del paciente al mismo nivel que su
corazón y presionando la uña del dedo medio durante 5 segundos, tras lo que se
libera la presión y se mide el tiempo que tarda en recuperarse el color (debería ser
menor de 2 segundos).
- Monitorizar las entradas y salidas
- Administrar líquidos, según corresponda.
EQUIPO 11 PRACTICAS DE ENFERMERIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
DX. BIENESTAR
ALUMNAS: ZAULY JARETH CORNELIO. JESSICA MICHEL SANCHEZ GOMEZ. ABRIL GONZALEZ MIRANDA.
Dominio: 5
percepción/cognición
CLASE: 4. cognición
Resultados NOC: Indicadores: Escala de medición:
Código: 00161
Diagnóstico de enfermería:
Disposición para mejorar 120903 Obtiene los recursos 1. Nunca demostrado
los conocimientos. necesarios
2. Raramente demostrado
Factores relacionados: 120904 Obtiene el apoyo
Expresa deseo de mejorar el
Motivación 1209 necesario 3. A veces demostrado
4. Frecuentemente
aprendizaje
Características definitorias: demostrado
5. Siempre demostrado
PUNTUACION DIANA:
Mantener en 4 y aumentar a
5
Conclusión
Para concluir este proceso, es muy significativo como estudiantes de la licenciatura en enfermería
brindar los cuidados óptimos a nuestros pacientes, priorizando las necesidades afectadas y así realizar
el plan de cuidados para nuestro paciente. Este trabajo nos ayudó a reforzar los conocimientos y
habilidades, así tenemos un amplio conocimiento para cuando seamos egresados de la licenciatura y
poder emplearlo en nuestra vida diaria laboral y así mismo brindar una atención de enfermería optima
y de calidad.
EQUIPO 11 PRACTICAS DE ENFERMERIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
ALUMNAS: ZAULY JARETH CORNELIO. JESSICA MICHEL SANCHEZ GOMEZ. ABRIL GONZALEZ MIRANDA.
Bibliografía
International, Nanda, Herdman, H. T., & Fresnedo, E. C. (2015). Diagnósticos enfermeros. Definiciones y clasificación 2015–2017
(Spanish Edition). Elsevier España, S.L.U.
Moorhead, S., & Edicion Sl, D. (2018). Clasificación de Resultados de Enfermería (NOC) (6a ed.): Medición de Resultados en
Salud (Spanish Edition) (1.a ed.). Elsevier España, S.L.U.
Butcher, H. K., Bulechek, G. M., Butcher, H. K., Dochterman, J. M., Wagner, C., & Edicion Sl, D. (2013). Clasificación de
Intervenciones de Enfermería (NIC) (Spanish Edition) (6.a ed.). Elsevier.
ANEXOS