DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN EL ALTO - 1

PRIORIZACIÓN CURRICULAR COVID- 19

EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
GRADO: TERCERO
OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL.-
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OBJETIVO HOLÍSTICO PRIMER TRIMESTRE (JULIO - AGOSTO). –

HKBKJSDSNC N,N
SUGERENCIA

CAPACIDADE
ÁREAS DE CONOCIMIENTO PRIORIZADAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
S
- jjlk MATEMÁTICA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES Djhdaskjd Djhdaskjd
mn,jnsajkd kjdkjashd  kjdkjashd 
- jsdjkasd
- dsadn

COMUNICACIÓN Y LENGUAJES LENGUA LENGUA EXTRANJERA

CASTELLANA Y ORIGINARIA

EDUCACIÓN MUSICAL
CIENCIAS SOCIALES: ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES
HISTORIA

GEOGRAFÍA

CÍVICA

CIENCIAS NATURALES: BIOLOGÍA VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

EL SISTEMA EXCRETOR Y SU CUIDADO -Origen de la enfermedad del coronavirus.
- Mecanismos de excreción en las especies - El valor de la vida.
animales.
-Componentes del sistema excretor. -La pandemia, producto de crisis de valores a nivel
- Estructura de los riñones y vías urinarias. mundial?
- Fisiología renal: el glomérulo renal en la formación
de orina. -
- Trastornos de los riñones y vías urinarias.
- Insuficiencia renal, diálisis y trasplante renal.

CONTROL DE LAS FUNCIONES CORPORALES:

SISTEMA NERVIOSO

- Estructura y función de las neuronas.

- Actividad y mecanismos de transmisión neuronal:
neurotransmisores y sinapsis.
- Organización y estructura del sistema nervioso
humano.
- Factores que determinan el desarrollo adecuado
del sistema nervioso: alimentación, lactancia
materna y estimulación temprana.
- Efectos de las drogas en el sistema nervioso.
- Trastornos del sistema nervioso.

FÍSICA COSMOVISIÓN Y FILOSOFÍA

LA PERSONALIDAD DEL ADOLESCENTE

 - Conceptualización y tendencias de la personalidad.
- Estructura de la personalidad.
- Trastornos de la personalidad: Neurosis, histeria,
sicosis, paranoia, obsesivo - compulsiva, esquizoide.
(Reflexión: Que tipo de comportamiento debemos
manifestar frente a la pandemia COVID 19)
QUÍMICA

OBJETIVO HOLÍSTICO SEGUNDO TRIMESTRE (SEPTIEMBRE - OCTUBRE). –

Djhdaskjd
kjdkjashd SUGERENCIA

CAPACIDADE
ÁREAS DE CONOCIMIENTO PRIORIZADAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
S
- jjlk MATEMÁTICA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES Djhdaskjd Djhdaskjd
mn,jnsajkd kjdkjashd  kjdkjashd 
- jsdjkasd
- dsadn

COMUNICACIÓN Y LENGUAJES LENGUA LENGUA EXTRANJERA

CASTELLANA Y ORIGINARIA

EDUCACIÓN MUSICAL

CIENCIAS SOCIALES: ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES

HISTORIA
CÍVICA

VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

CIENCIAS NATURALES: BIOLOGÍA
FUNCIONES DE RELACIÓN EN LOS SERES -La empatía eje central para superar la pandemis del
VIVOS: RECEPTORES SENSORIALES coronsvirus.
- Clasificación y funciones de los receptores -El valor del respeto y la obediencia nos ayuda a
sensoriales.
- Receptores sensoriales mecánicos.
preservar la vida
- Receptores sensoriales del sonido.
- Receptores sensoriales de la luz.
- Receptores sensoriales químicos.
- Enfermedades que afectan a los órganos de los
sentidos y sus formas de prevención.
PREVENCIÓN Y CONTROL DE ENFERMEDADES
ENDÉMICAS EN LA REGIÓN Y EL ESTADO
PLURINACIONAL DE BOLIVIA
Características de las endemias, pandemias y
epidemias.
Enfermedades endémicas tropicales del Estado
Plurinacional: Malaria, dengue, leishmaniasis,
chagas, zika y chikungunia
- Zonas endémicas en Bolivia
- Acciones preventivas para el control de las
enfermedades endémicas
-Tuberculosis.
SALUD Y MEDICINA (CR)
Enfermedades del plano espiritual
-Alimentos orgánicos ecológicos
.

FÍSICA COSMOVISIÓN Y FILOSOFÍA

INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
- ¿Qué es la filosofía?
 OBJETO Y MÉTODO DE LA FILOSOFÍA
- El problema fundamental de la filosofía: Materialismo
e idealismo.
- Filosofía, Cosmovisión y disciplinas de la filosofía.
(Análisis: ¿es un problema el COVID 19 que afecta a
nuestro pensamiento?)
QUÍMICA

OBJETIVO HOLÍSTICO TERCER TRIMESTRE (NOVIEMBRE - DICIEMBRE). -

SUGERENCIA

CAPACIDADE
ÁREAS DE CONOCIMIENTO PRIORIZADAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
S
- jjlk MATEMÁTICA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
mn,jnsajkd
- jsdjkasd
- dsadn

COMUNICACIÓN Y LENGUAJES LENGUA LENGUA EXTRANJERA

CASTELLANA Y ORIGINARIA

   
 EDUCACIÓN MUSICAL

CIENCIAS SOCIALES: ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES

HISTORIA

GEOGRAFÍA

CÍVICA

CIENCIAS NATURALES: BIOLOGÍA VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

RECURSOS SUSTENTABLES DE LA TIERRA EN
EL TERRITORIO NACIONAL
- La geografía física y la biogeografía.
-Valores socio comunitarios que nos pueden ayudar a
- Elementos sólidos, líquidos y gaseosos que sobre llevar esta enfermedad. ( ayni, respeto,
conforman la Tierra: Litosfera, atmosfera e armonía).
hidrosfera -Lugares sagrados donde podemos acudir para orar,
Geomorfología de la Madre Tierra. pedir por la recuperación de nuestros enfermos.
- Composición de los suelos del territorio regional y
nacional.
FENÓMENOS CÍCLICOS DE LA MADRE TIERRA
- Ciclos atmosféricos o gaseosos: Ciclos del
oxígeno, dióxido de carbono y nitrógeno.
- Ciclos sedimentarios: Ciclos del azufre y fósforo.
- Ciclos mixtos: El ciclo hidrológico.
- Alteración de los ciclos biogeoquímicos y
problemática ambiental.
- Efectos del cambio climático en los fenómenos
cíclicos.
TIERRA TERRITORIO (CR)
-Preservación y conservación de los recursos
 naturales.
FÍSICA COSMOVISIÓN Y FILOSOFÍA

LA LÓGICA FORMAL
- Principios lógicos supremos, el juicio, el concepto,
teorías del razonamiento, el silogismo.
LA DIALÉCTICA COMO LÓGICA DEL CAMBIO
- Principios y características de la dialéctica.
- Leyes fundamentales de la dialéctica.
(Reflexión sobre nuestra realidad de adolescente
frente a la pandemia COVID 19)

QUÍMICA

NOTAS