TEXTOS CONTINUOS

El exteaterPesde
Antes de la lectura
1. 2Qué sabes acerca de los extraterrestres? 2Qué has escuchado hablar sobre
ellos? Crees que existen? Por qué?
2. Comparte con compañeros(as)
tus
teriores y lleguen a conclusiones.
de clase las respuestas a las preguntas an
3. 2A qué se referirá el titulo: "El extraterrestre"? Reflexiona.

4. Escribe una hipótesis sobre el tema del que tratará la lectura.

Durante la lectura
1. Realiza la lectura oral del texto alternando con tus compañeros(as) para
mantener la atención.
Anoche, cuando llegó el extraterrestre, todos dormian en casa.
No, no era como Alf. Ni como ET. ¡Uy, tampoco como Alien! No era nin-
gún bicho de la tele ni del cine.
Era un chico muy, pero muy rubio, flaquito y brillante.
Fue justo cuando me asomé a ver por qué aullaba tanto Sereno, el pe-
rro ovejero, y ahi, en el pastito, cerca del campo de papas, estaba el
plato volador. Bah, digo yo que seria un plato volador, porque más me
pareció a mi una lenteja gigante.
Bajé las escaleras en silencio, con las botitas de paño, en camisón, y
sali a ver quién era. De paso acaricié a Sereno, que dejó de aullar.
Entonces vi al extraterrestre, que caminaba por el senderito hecho de
tanto ir y venir a la quinta.

Analiza la primera parte de la lectura y responde las preguntas.

a. Cuándo llegó el extraterrestre?

b. A qué extraterrestres no se parecía el personaje?

c. Cómo era ese extraterrestre?
3. Continúa la lectura:

Hola -me dijo (hablaba).

-Hola. De dónde vienes?, -le pregunté
yo, toda emocionada (no todos los dias
llegan visitas a la chacra y mucho me
nos extraterrestres).
-Tengo sed. /Tienes agua? -dijo él.
Caminamos uno junto al otro y fue una
cosa rara, porque él a mi lado parecia
mi sombra, pero brillante. Como si yo en
realidad fuese la sombra de él. Lo lle
vé hasta la bomba vieja, que da el agua
más rica, y bombeé un rato porque el
extraterrestre bebió un montón.
-iSabes? jEn ningún lado el agua es tan
rica como aquil -dijo.
-2Cómo te lamas? -contesté, sabiendo que él no me responderia.
Se sentó en el tronco junto a la bomba, donde todos nos
sentábamos,
y yo a su lado. Miró las estrellas, con una sonrisa. No sé, yo veia que
miraba hacia arriba y al mismo tiempo sentia que me mirabaa mi.
Alzó una mano hacia el cielo. Y se cayó una estrella (meteorito, dice
mi mamá).
Pero esta se cayó hacia nosotros, siempre chiquita, y llegó a la mano,
al dedo del extraterrestre. Era como una monedita muy brillante.
Pero no daba luz. Solamente brillaba, sin luz. Qué sé yo cómo. Ten-
drian que verla. El extraterrestre tomó mi mano, y en el medio de mi
palma dejó la estrellita. Me quemó, pero sin dolor. Dije "ay" despaci-
to, y alcé la vista. El se iba. Saludó con la mano. Yo también.
La lenteja voladora subió y subió y de
pronto me perdi entre tanta
estrellas, que ya no sabia cuál era él.
Cada vez que beso mi mano, me quema los labios. Sin dolor. Tan, tan
dulcemente.
Yo sé que un dia él volverá. Y sé que va a encontrarme
por la estrelli
ta que se pegó a mi mano. Y que brilla,
pero sin luz. Y que quema tan
lindo cuando uno la besa.
Mi amigo, el extraterrestre.

Jorge Claudio Morhain (Argentina)

Después de la lectura
1. Completa con la secuencia de hechos de la lectura.

Al comienzo Finalmente

Luego Después

2. Deduce y marca con un aspa (X) la respuesta correcta.

A. 2Qué tipo de texto has leído?
a. Narrativo
b. Expositivo
C. Argumentativo
B. 2Cuál es la intención del autor de este texto?

a. Realizar una explicación científica de los extraterrestres.

b. Mostrarnos cómo son los extraterrestres en realidad.
C. Narrarnos una historia entretenida sobre un extraterrestre.

3. Consideras que los extraterrestres existen o piensas que son seres imaginarios
inventados por los hombres? Por qué? Argumenta tu respuesta.

4. Te gustó la historia? Comenta.