TEXTOS CONTINUOS

El eolop dal eialo

Antes de la lectura
1. Observa durante el fin de semana el cielo y anota tus observaciones.
2. Comparte con tus compañeros(as) de clase las observaciones realizadas y lle
guen a conclusiones.
3. A qué se referirá el título: "El color del cielo"? Reflexiona.

4. Escribe una hipótesis sobre los cambios de color del cielo.

Durante la lectura
1. Realiza la lectura oral del texto alternando con tus compañeros(as) paraman
tener la atención.
Pregúntale a algunos amigos de qué color es el cielo y posiblemente obten-
drás distintas respuestas. Muchas veces el cielo de dia puede parecer azul,
rojo, anaranjado o gris. Pero en realidad este es el espacio a través del
cual viaja la luz del sol. La Tierra está rodeada por una capa de aire, que
contiene polvo y gases. Esta es muy delgada en la superficie del planeta y
se hace más delgada a medida que se extiende en el espacio. Si no existie
ran gases o particulas de polvo alrededor de la Tierra, el cielo se veria tal
como lo perciben los astronautas en vuelo: negro profundo.
Todo el color proviene de la luz solar. Esa luz blanca contiene todos los
colores del espectro. Cuando golpea la atmósfera de la Tierro, los distintos
colores se separan y se dispersan.

2. Responde las siguientes preguntas.

a. Por qué el cielo puede parecer de varios colores diferentes?

b. 2Cómo se vería el cielo si no existieran gases o particulas de polvo?

c. 2De dónde proviene el color del cielo?

d. Qué colores contiene la luz blanca?

3. Continúa la lectura:
Isaac Newton demostró esto en 1666 con un experimento simple que tú
puedes hacer. El permitió que los rayos del sol pasaran a través de un
prisma. Este es un pedazo de vidrio que dobla o separa los rayos de
luz. Newton demostró que los siete colores del espectro estaban pre-
sentes en la luz blanca. Los colores son: rojo, anaranjado, amarillo,
verde, azul, indigo y violeta.
Cuando los colores pasaron a través de un segundo prisma, se unieron
y formaron luz blanca de nuevo. Hasta entonces todo el mundo pensa
ba que algo en el prisma coloreaba la luz blanca. Si tú miras la luz del
dia cayendo sobre una gota de agua es como un prisma en miniatura.

4. Escribe en los recuadros el proceso del experimento realizado por Isaac Newton.
Al comienzo Luego Después Finalmente

5. Sigue la lectura:
Por qué se ve el cielo azul de dia? Para contestar esta pregunta debe-
mos entender la naturaleza de la luz. Esta viaja desde el Sol a través
de la atmósfera terrestre en ondas que vienen en diferentes longitu-
des y se dispersan o reflejan, cuando chocan contra una particula en el
aire. Cada color tiene su propia longitud de onda, las ondas azules se
distribuyen más fácilmente. Cuando las ondas azules rebotan en molé-
culas en la atmósfera, vemos azul en todas las direcciones. Si el aire
contiene polvo y gotas de agua, el efecto del azul disminuye y el cielo
se percibe como blancuzco o gris.
Y por qué vemos el Sol rojo al atardecer? Cuando el Sol está cerca del
horizonte sus rayos de luz nos alcanzan a través de un mayor espesor
del aire. En el momento que la luz solar recorre la atmósfera, la luz
de longitud de onda roja queda y da al Sol su apariencia rojiza.
Asi, según la hora del dia y la cantidad de particulas que haya en el
aire, vemos el cielo de diferentes colores.
Después de la lectura
1. Deduce y marca la respuesta correcta.
A. A qué tipo de texto corresponde la lectura?

a. Narrativo
b. Expositivo
c. Publicitario
B.Cuál es el propósito del texto?
a. Informar sobre un tema
b. Entretener a través de un historia
C. Dar una opinión sobre un hecho

2. ldentifica información del texto y subraya la respuesta correcta.

A. 2Cuál es la naturaleza de la luz?| B. Por qué de día se ve el cielo azul?

a. Viaja en ondas desde el Sol a Las ondas azules
a.
más fácilmente.
se distribuyen
la atmósfera terrestre.
b. No se puede dividir
porque b. Rebotan en moléculas de la
es siempre blanca. atmósfera y vemos todo azul.
C. Ninguna es correcta. C. a yb son correctas.

C. 2Por qué se ve el cielo rojo al D. De qué depende que el cielo se

atardecer? vea de diferentes colores?

a. Porque a esa hora aparecen con a. De la hora del día y la cantidad

mas fuerza el polvo y el agua. de particulas en el aire.
b. Al llegar el Sol al horizonte la b. De la luz del día.
onda de luz roja permanece.
C. De las
C. Todas son correctas. ondas de luz que recorren
distancias cortas.
3. Escribe un comentario acerca de la importancia que tiene el trabajo que rea
lizan los cientificos.